Prova AVA 1 Cidadania e Protagonismo Social

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O ser humano formatou o seu modo de viver atual em cima de decisões tomadas por pessoas no passado que moldaram todo o modus operandi atual. Tudo que você puder ver ao seu redor um dia foi uma ideia, um sonho de uma pessoa ou grupo de pessoas que decidiram fazer algo, tomaram uma decisão e fizeram.
Fonte: adaptado de: HELLER, R. Como tomar decisões. São Paulo: Publifolha, 1999. (Série Sucesso Profissional: seu guia de estratégia pessoal).
De acordo com o texto apresentado e sobre o processo de tomada de decisões pessoais, assinale a alternativa correta:
A
Todas as pessoas tomam decisões continuamente em seus dias.
B
50% das pessoas tomam decisões diariamente e as outras 50% não tomam decisões diariamente.
C
70% das pessoas tomam decisões diariamente e as outras 30% não tomam decisões diariamente.
D
Poucas pessoas tomam decisões diariamente.
E
Nenhuma  pessoa toma decisões continuamente em seus dias.
2
O professor Cortella (2022) aborda a questão de tomar decisões éticas mesmo quando a ocasião parece justificar ações erradas. Ele ressalta que a ocasião não cria a má conduta, mas sim a revela, enfatizando a importância de manter a integridade pessoal e ética, mesmo diante de dificuldades e pressões externas.
Fonte: adaptado de: CORTELLA, Mario Sergio. Não é a ocasião que faz o ladrão. Youtube, 24 de janeiro de 2022. Disponível em: https://youtu.be/EZECWvaoGFY. Acesso em: 6 ago. 2024.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O professor Cortella propõe uma reflexão sobre a relação entre a ocasião e a revelação da má conduta, destacando a importância de manter a integridade pessoal.
 
PORQUE
 
II. O caminho do justo pode ser difícil, mas é sempre mais digno, independentemente das pressões externas e das vantagens aparentes que possam surgir. 
É correto o que se afirma em:
A
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são falsas.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3
O ser humano se destacou na natureza devido ao desenvolvimento de seu cérebro, particularmente em sua capacidade de pensar, aprender continuamente e, principalmente, tomar decisões. As escolhas feitas pelos hominídeos ao longo da evolução nos trouxeram ao ponto atual, demonstrando as várias formas de inteligência que surgiram. Essas inteligências foram catalogadas por Howard Gardner em seu livro "Inteligências Múltiplas: A Teoria na Prática".
Fonte: adaptado de: GARDNER, Howard. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
Conforme o texto apresentado e acerca dos tipos de inteligências em Howard gardner, analise as afirmativas a seguir: 
I. Inteligência Linguística: habilidade relacionada à linguagem, compreensão e expressão verbal.
II. Inteligência Espacial: capacidade de visualização espacial, percepção de formas e objetos, orientação espacial e habilidade artística.
III. Inteligência Lógico-matemática: habilidade em lógica, raciocínio dedutivo, solução de problemas matemáticos e pensamento analítico.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
III, apenas.
C
I, apenas.
D
I, II e III.
E
I e II, apenas.
4
Em meados do século passado, Chester Barnard, executivo aposentado do setor de telefonia e autor de As Funções do Executivo, inseriu a expressão “tomada de decisão”, típica do vocabulário da gestão pública, no mundo dos negócios. Ali, ela passou a substituir descrições mais limitadas como “alocação de recursos” e “definição de políticas”. A chegada desta expressão mudou o modo como o administrador via aquilo que fazia e gerou uma nova firmeza no agir, um desejo de conclusão, diz William Starbuck, professor residente da Charles H. Lundquist College of Business, da University of Oregon. Definição de políticas pode ser algo interminável, e sempre vai haver recursos a alocar, explica. Já decisão’ implica o fim das deliberações e o início da ação.
Fonte: BUCHANAN, L.; O’CONNELL, A. Uma breve história da tomada de decisão. Harvard Business Review, São Paulo, v. 1, n. 1, p. 20–29, 2006. Disponível em: https://hbrbr.com.br/uma-breve-historia-da-tomada-de-decisao/. Acesso em: 8 abr. 2025.
Tomada de decisão implica em algo mais definitivo para as empresas. Sobre a importância do tema para as empresas privadas, assinale a alternativa correta:
A
No mundo corporativo, a tomada de decisão é apenas uma formalidade e não influencia diretamente a gestão dos recursos ou das políticas empresariais.
B
Chester Barnard criou o conceito de tomada de decisão para a gestão pública, sem influência no mundo dos negócios.
C
A expressão "tomada de decisão" foi originalmente utilizada na economia e só depois incorporada ao vocabulário da administração.
D
A definição de políticas empresariais ocorre antes da tomada de decisão e é mais importante do que a própria decisão em si. 
E
A tomada de decisão nas empresas privadas representa um marco entre a deliberação e a ação, conferindo maior firmeza na administração.
5
O inglês John Locke está entre os autores chamados de Contratualistas, considerado um dos fundadores do liberalismo clássico. Locke tinha uma visão muito bem definida sobre a constituição do Estado, tendo também uma teoria sobre o porquê dos indivíduos aderirem ao contrato social que forma este Estado. Sobre este autor, leia a opinião de Bobbio:
“Quando Locke entra na idade madura, a Guerra Civil já estava longe – a ordem não podia mais ser separada da liberdade –, e ele se tornará o teórico do ideal mais moderno da sociedade inglesa: o do modelo mercantil, que exigirá não qualquer tipo de segurança [como a segurança sob a coroa] – a ordem pela ordem – porém uma segurança vantajosa para o desenvolvimento da livre iniciativa no domínio da economia” (Bpbbio, 1997, p. 81). 
 
Fonte: adaptado de: BOBBIO, N. Locke e o direito natural. Brasília: Ed. UnB, 1997.
De acordo com o texto apresentado e sobre os motivos pelos quais, segundo Locke, os indivíduos aceitam viver em uma sociedade instituída pelo Contrato Social, assinale a alternativa correta:
A
Para Locke, os indivíduos aderem ao contrato social para fugirem do estado de guerra constante, buscando paz e conforto em uma comunidade socialista.
B
Aderem ao contrato social para viverem de forma pacífica, segura e confortável com suas propriedades e liberdade.
C
Por causa da facilidade de relações sociais, partidárias ideológicas e a possibilidade de adquirirem uma propriedade privada.
D
Os indivíduos aderem ao contrato social para viverem de forma pacífica, sendo guiados, protegidos e moldados pelo Estado.
E
Segundo Locke, os indivíduos aderem ao contrato social para viverem de forma confortável e segura, contando com o sustento dos bens do Estado.
6
Leia e analise a citação que se segue: 
“O conceito de cidadania é, geralmente, entendido como o conjunto de direitos e deveres do indivíduo que pertence a uma determinada comunidade, que passa a designar-se como cidadão. Recentemente, sobretudo nas sociedades democráticas, os autores enfatizam também a participação cívica, cultural e política (na forma de voluntariado, associativismo), como dimensões inerentes ao conceito de cidadania e à necessidade de promoção de uma cultura de responsabilidade individual e social” (Martins; Mogarro, 2010, p. 187). 
A partir da opinião expressa na citação, pode-se extrair inúmeras considerações sobre a noção moderna de cidadania e sua importância para a vida pública e para a garantia de direitos na sociedade atual. 
Fonte: adaptado de: MARTINS, Maria José D.; MOGARRO, Maria João. A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA NO SÉCULO XXI. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN, n. 53, p. 185-202, 2010.
Conforme o texto apresentado e a noção moderna de cidadania, assinale a alternativa correta:
A
Na moderna sociedade, a concepção de cidadania está delimitada por uma participação coletiva, baseadano cooperativismo e na produção de ‘blocos de direitos’ para classes determinadas.
B
A cidadania deve ser pensada sempre em vista da construção de uma sociedade igualitária, sem divisão de bens, baseando-se principalmente no associativismo, o qual garante a isonomia de direitos.
C
A cidadania não pode ser pensada de forma passiva, como extrema dependência do sujeito para com o Estado, antes, deve ser pensada de forma ativa a partir da participação na vida política e social.
D
A noção de cidadania deve ser tomada como presente nos Estados Liberais Modernos, os quais enfatizam a cultura individual, principalmente na participação econômica.
E
Como se nota na opinião expressa na citação, a noção de cidadania está atrelada à constituição de direitos e deveres, ou seja, se não se cumpre os deveres não se tem os direitos.
7
O conceito de democracia é multifacetado e frequentemente influenciado pelo contexto histórico. De acordo com Joseph Schumpeter, a democracia pode ser entendida como um método político destinado a tomar decisões, como a escolha de um representante.
Fonte: adaptado de: ANDRADE, C. D. R. Melhor candidato é o debate: O debate como influenciador direto para o sucesso de democracias. In: LOPES, G. A. H (Org.). O debate é preciso: reflexões acerca do debate. Brusque: Editora UNIFEBE, 2022. p. 94. 
Conforme o texto apresentado e sobre a concepção de democracia em Joseph Schumpeter, assinale a alternativa correta:
A
A democracia é um método político para atingir uma decisão política, como a escolha de um representante.
B
A democracia é um sistema político em que as decisões são tomadas por um pequeno grupo de elite.
C
A democracia é uma abordagem filosófica que defende a supremacia do Estado sobre os direitos individuais.
D
A democracia é um sistema em que todas as decisões políticas são tomadas diretamente pela população, sem a necessidade de representantes.
E
A democracia é uma forma de governo baseada na concentração de poder nas mãos de um único líder.
8
O modo de produção capitalista surge e se fortalece no mesmo momento histórico em que emerge a moderna noção de Estado. Os fundamentos liberais estão presentes tanto na constituição da noção de Estado, quanto na construção de uma tradição capitalista ocidental. Sobre esta temática, analise a citação a seguir:
“Esta prescrição se insere na concepção smithiana de uma sociedade harmoniosa em que a "mão invisível" opera a harmonização do interesse individual com o interesse social. Assim, no "sistema simples e óbvio de liberdade natural", o que o Estado deve fazer, antes de tudo, é não opor obstáculos ao livre desenvolvimento das forças que operam no seu interior e por si mesmas são capazes de promover o crescimento econômico da nação” (Corazza, 1984, p. 75).
Fonte: adaptado de: CORAZZA, Gentil. Estado e liberalismo em Adam Smith. Ensaios FEE, Porto Alegre, v. 5, n. 2, p. 75-94, 1984.
Conforme o texto apresentado e acerca do pensamento de Adam Smith sobre o arranjo econômico, analise as afirmativas a seguir:
I. Segundo Smith, o que leva as pessoas a cooperarem entre si e empreenderem a divisão do trabalho é o interesse próprio.
II. Em Adam Smith, o interesse social é determinado pelo Estado, sendo ele o único capaz de opor obstáculos aos interesses individuais nocivos.
III. De acordo com Adam Smith, o Estado não pode intervir na esfera produtiva, pois cabe aos indivíduos da classe trabalhadora estabelecerem suas regras.
IV. Para Smith, a mão invisível é uma metáfora que descreve como as ações individuais motivadas pelo interesse próprio, em um mercado competitivo, podem levar a resultados benéficos para a sociedade como um todo, sem a necessidade de intervenção direta.
É correto o que se afirma em:
A
II e III, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I e IV, apenas.
E
III e IV, apenas.
9
O período do chamado ‘Moderno’ é marcado pela produção teórica de vários autores, os quais proporcionaram ao campo político novas percepções sobre a constituição do ‘Estado’. Podemos citar Jean-Jacques Rousseau, o qual tem uma teoria muito delineada sobre a questão da fundamentação do Estado Moderno em vista da relação deste com os indivíduos. Suas teorias são incorporadas por diversos pensadores da Contemporaneidade. 
Fonte: adaptado de: ROUSSEAU, Jean-Jacques. O Contrato Social. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
De acordo com o texto apresentado e acerca da concepção de Rousseau sobre o Estado, analise as afirmativas a seguir:
I. Rousseau, assim como os demais iluministas, acreditava que os indivíduos mais instruídos seriam melhores governantes.
II. Rousseau acreditava que a autonomia e legitimação do Estado é garantida pela participação de todos os representantes da classe operária.
III. Rousseau criticava a concentração do poder nas mãos de um único indivíduo, ele acreditava que a soberania reside no povo, e que as leis devem expressar a vontade geral, sendo o governo apenas um executor dessa vontade.
IV. Rousseau propôs que a sociedade e o Estado sejam formados por um contrato social, no qual os indivíduos concordam em formar uma comunidade política e submeter-se à vontade geral para garantir a liberdade e a igualdade de todos.
É correto o que se afirma em:
A
II e IV, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I, apenas.
E
I, II, III e IV.
10
Ruth Benedict, no livro "O crisântemo e a espada", destaca como a cultura molda a percepção e comportamento humanos. Ela compara a cultura a uma lente que influencia a visão do mundo, ressaltando que grupos sociais distintos têm interpretações únicas da realidade. A diversidade cultural, formada por elementos históricos, religiosos e étnicos, não apenas afeta a maneira como vemos o ambiente, mas também como nos comportamos. Um exemplo é a floresta amazônica, vista de forma caótica por um antropólogo, mas carregada de significados para um indígena Tupi. Essa influência cultural vai além da percepção, impactando comportamentos como a forma de se sentar à mesa e expressar emoções, como o riso. Cada cultura desenvolve padrões específicos, moldando hábitos e ações de maneira singular.
Fonte: adaptado de: LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 4. ed. Rio de janeiro: Jorge Zahar Editor, 1989.
De acordo com o texto apresentado e acerca da concepção de cultura em Ruth Benedict, analise as afirmativas a seguir:
I. A cultura é independente de nossos padrões de comportamento, uma vez que estes são determinados principalmente pela genética.
II. A cultura influencia a forma como enxergamos a natureza, tendo pouco impacto em nossos comportamentos sociais e individuais.
III. A diversidade cultural se manifesta em diferentes maneiras de interpretar e dar significado ao ambiente, como exemplificado pelo caso da floresta amazônica para antropólogos e indígenas Tupi.
IV. O modo como utilizamos nosso corpo, como sentar-se à mesa ou realizar atividades fisiológicas, é influenciado pela herança cultural, resultando em comportamentos distintos em sociedades diferentes.
É correto o que se afirma em:
A
II e IV, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
III e IV, apenas.
D
I, apenas.
E
I, II e III, apenas.