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FACULDADE ANHANGUERA
ENGENHARIA MECÂNICA
MATHEUS PEREIRA DUARTE
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ENGENHARIA MECÂNICA
	
Belo Horizonte
2024
MATHEUS PEREIRA DUARTE
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ENGENHARIA MECÂNICA
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Engenharia Mecânica da IES Faculdade Anhanguera, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório em Est. Cur. Engenharia Mecânica - Bacharelado
Coordenador de Curso: Adão Aparecido Ferreira Rodrigues
Belo Horizonte
2024
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO	3
2 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO (escola e/ou empresa)	4
3 ATIVIDADE DESENVOLVIDAS	5
4 DISCUSSÕES	7
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS	8
REFERÊNCIAS	9
1 INTRODUÇÃO
Durante o período de estágio, tive a oportunidade de mergulhar em uma experiência enriquecedora que se revelou crucial para minha formação profissional. O estágio, realizado na empresa WTP Ultrasonic, sob a supervisão do engenheiro Júlio Garcia, foi um marco significativo em minha trajetória acadêmica. A WTP Ultrasonic é uma pequena empresa do setor, reconhecida por sua atuação diversificada em projetos de máquinas de solda ultrassônicas e sonotrodos, atendendo às demandas regionais, nacionais e até mesmo internacionais.
Ao longo desse estágio, pude me envolver em uma variedade de atividades que abrangeram desde o desenvolvimento de projetos até a participação em testes e experimentos. Minha atuação esteve diretamente relacionada à aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos durante minha formação acadêmica. Fui desafiado a integrar conceitos complexos de disciplinas como mecânica, termodinâmica e eletrônica em soluções práticas para os problemas enfrentados pela empresa.
No contexto específico da WTP Ultrasonic, pude vivenciar de perto o impacto positivo que o trabalho de engenharia pode ter na comunidade. A empresa está envolvida em uma ampla gama de projetos, desde construção de células até máquinas de solda de ultima geração.
Diante desse cenário, os objetivos deste estágio foram delineados para proporcionar uma formação profissional sólida e abrangente. O objetivo geral foi o de desenvolver competências e habilidades essenciais para a prática da engenharia civil, incluindo não apenas aspectos técnicos, mas também habilidades de comunicação, trabalho em equipe e resolução de problemas. 
Dentro dessa perspectiva, os objetivos específicos foram estabelecidos para que eu pudesse conhecer a fundo a dinâmica de trabalho da empresa, participar ativamente do desenvolvimento de projetos, aprimorar minhas habilidades técnicas e de análise, além de aprender a lidar com os desafios e demandas do mercado profissional. Através desses objetivos, buscou-se garantir que o estágio fosse uma experiência formativa completa, preparando-me não apenas para os desafios imediatos da prática profissional, mas também para um futuro promissor na área de engenharia mecânica.
2 CARACTERIZAÇÃO DO AMBIENTE DE ESTÁGIO (escola e/ou empresa)
Apresentar de forma detalhada os dados de identificação do campo de estágio, contendo informações sobre a escola/empresa e as ações realizadas. As descrições devem ser suficientes para permitir a compreensão das etapas realizadas durante o estágio, contemplando as informações:
Descrever a Área de Atuação da escola/empresa, qual a Missão – filosofia e sistema administrativo gerencial da escola/empresa concedente, apresentar seu organograma, o número de funcionários, os Produtos que comercializa e/ou industrializa, qual seu publico alvo (Clientes e fornecedores). 
As informações devem ser apresentadas de forma descritiva em um ou mais capítulos. 
** Apague essas informações após incluir o seu texto **
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Durante o estágio, participei de uma série de atividades que envolveram a aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos na universidade. Abaixo, descrevo algumas das principais atividades desenvolvidas, destacando a relação entre teoria e prática:
1. Desenvolvimento de Projetos de Engenharia: Participei ativamente do desenvolvimento de projetos de engenharia, desde a concepção até a implementação. Isso envolveu a aplicação de conceitos teóricos de diversas disciplinas, como mecânica, termodinâmica e desenho mecânico, na resolução de problemas práticos.
2. Análise e Simulação: Utilizei softwares de análise e simulação para validar e otimizar projetos. Essas ferramentas permitiram aplicar modelos teóricos para prever o comportamento de sistemas complexos e verificar sua viabilidade e eficiência.
3. Testes e Experimentos: Participei da realização de testes e experimentos em protótipos e produtos em desenvolvimento. Essas atividades proporcionaram uma oportunidade única de verificar na prática a aplicação dos conceitos teóricos e avaliar o desempenho dos sistemas em condições reais na fábrica.
4. Levantamento de Dados e Análise Estatística: Realizei levantamento de dados em campo e utilizei técnicas de análise estatística para extrair insights e tomar decisões embasadas. Essa atividade exigiu a aplicação de métodos teóricos de estatística e probabilidade na interpretação dos resultados.
5. Relacionamento com Fornecedores e Clientes: Participei de reuniões com fornecedores e clientes para discutir requisitos, especificações e prazos de entrega. Essa interação proporcionou uma compreensão mais ampla das necessidades do mercado e dos desafios práticos envolvidos na execução de projetos de engenharia.
6. Documentação e Relatórios Técnicos: Elaborei documentação técnica e relatórios de acompanhamento de projetos. Essa atividade exigiu a aplicação de princípios teóricos de comunicação técnica na elaboração de documentos claros e precisos.
Para acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas, foram adotados diversos métodos e instrumentos:
1. Reuniões de Acompanhamento: Realizamos reuniões periódicas para discutir o andamento dos projetos, identificar possíveis problemas e definir ações corretivas. Essas reuniões proporcionaram um espaço para troca de informações e alinhamento de expectativas.
2. Feedbacks Regulares: Recebi feedbacks regulares do meu supervisor e colegas, tanto em relação ao meu desempenho individual quanto ao trabalho em equipe. Esses feedbacks foram fundamentais para identificar áreas de melhoria e direcionar o meu desenvolvimento profissional.
3. Avaliações de Desempenho: Além dos feedbacks informais, também fui submetido a avaliações formais de desempenho, nas quais fui avaliado com base em critérios predefinidos, como qualidade do trabalho, cumprimento de prazos e colaboração com a equipe.
4. Registro de Horas e Atividades: Mantive um registro detalhado das horas trabalhadas e das atividades realizadas, o que facilitou o acompanhamento do meu progresso e a identificação de eventuais inconsistências ou problemas.
Esses métodos e instrumentos de acompanhamento e avaliação garantiram uma gestão eficaz do estágio, permitindo monitorar o progresso das atividades, identificar áreas de melhoria e garantir a qualidade do trabalho desenvolvido.
4 DISCUSSÕES
Durante meu estágio, desenvolvi uma análise crítica abrangente sobre o trabalho realizado, considerando diversos aspectos. Primeiramente, destaco a abordagem colaborativa adotada na execução das atividades. A equipe valorizava a troca de ideias e o trabalho conjunto, o que contribuiu significativamente para a resolução de problemas e o desenvolvimento de projetos.
Soluções Propostas:
Ao longo do estágio, propus diversas soluções para os desafios enfrentados. Utilizamos tecnologias e ferramentas modernas, como softwares de modelagem e simulação, tais como: Catia, UG e o Inventor.
Vantagens e Desvantagens Desenvolvidas Durante o Estágio:
Uma das principais vantagens foi a oportunidade de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos na universidade em situações práticas do dia a dia profissional. Isso me permitiu consolidarmeu aprendizado e desenvolver habilidades técnicas e interpessoais. No entanto, uma desvantagem foi a necessidade de lidar com prazos apertados e demandas urgentes, o que por vezes gerou um ambiente de trabalho estressante.
Tecnologias e Ferramentas Utilizadas:
Durante o estágio, utilizei uma variedade de tecnologias e ferramentas, incluindo softwares de CAD (Computer-Aided Design), como Inventor e SolidWorks, para modelagem e desenho técnico. Além disso, utilizei softwares de análise e simulação, como o Catia, para validar e otimizar projetos.
Metodologia Aplicada no Desenvolvimento dos Projetos:
A metodologia aplicada no desenvolvimento dos projetos foi predominantemente colaborativa. Trabalhávamos em equipe, compartilhando ideias e dividindo responsabilidades. Isso permitiu uma abordagem mais holística e eficaz para solucionar problemas complexos.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Durante este estágio, tive a oportunidade de adquirir experiência para ingressar no mercado de trabalho, obtendo uma visão prática do que é um emprego formal. Através das atividades diárias, aprendi como um profissional de Engenharia deve se comportar, relacionar-se, obedecer e se dedicar para atender às demandas do mercado.
Trabalhar sob a gestão de um excelente profissional da área foi enriquecedor, assim como conviver com colegas que se tornaram bons amigos. Esta convivência foi fundamental para o meu crescimento tanto profissional quanto pessoal, permitindo-me desenvolver habilidades como proatividade, atenção, comunicação e agilidade.
Como aspecto negativo, destaco o desafio inicial de me adaptar à função, tendo que aprender e aplicar conhecimentos em um curto período para acompanhar o ritmo das tarefas diárias.
Encerro este estágio com a sensação de dever cumprido, sabendo que me dediquei e contribuí para o sucesso da empresa.
REFERÊNCIAS
Não foram utilizadas referências externas, apenas dados pessoais e vivências obtidas no período do estágio.
 
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