Acentuação Gráfica: Regras e Exercícios

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Conteúdos de gramática contextualizada 
Regras e exercícios de acentuação gráfica, copiar as questões e responder 
individualmente. 
Prof: Ceiça Fernandes 
 
 
Home Exercícios de Gramática 30 exercícios sobre acentuação gráfica 
30 exercícios sobre acentuação gráfica 
Teste seus conhecimentos por meio desta lista de exercícios sobre acentuação gráfica, 
conteúdo que está relacionado às regras de uso dos acentos agudo e circunflexo. 
Publicado por: Warley Souza 
 
Questão 1 
 
Fotografia da Sapataria Papalia em uma questão do Enem sobre acentuação gráfica. 
Diante da visão de um prédio com uma placa indicando SAPATARIA PAPALIA, um 
jovem deparou com a dúvida: como pronunciar a palavra PAPALIA? 
Levado o problema à sala de aula, a discussão girou em torno da utilidade de conhecer 
as regras de acentuação e, especialmente, do auxílio que elas podem dar à correta 
pronúncia de palavras. Após discutirem pronúncia, regras de acentuação e escrita, três 
alunos apresentaram as seguintes conclusões a respeito da palavra PAPALIA: 
 
I. Se a sílaba tônica for o segundo PA, a escrita deveria ser PAPÁLIA, pois a palavra 
seria paroxítona terminada em ditongo crescente. 
 
II. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser PAPALÍA, pois “i” e “a” estariam 
formando hiato. 
 
III. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser PAPALIA, pois não haveria razão para 
o uso de acento gráfico. 
A conclusão está correta apenas em: 
A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) I e III. 
 
A afirmativa I está de acordo com a seguinte regra: são acentuadas as paroxítonas 
terminadas em ditongo crescente. A afirmativa II não segue a seguinte regra: em hiatos, 
o “i” e o “u” tônicos (isolados na sílaba ou formando sílaba com S) são acentuados 
desde que precedidos de vogal. Por fim, a afirmativa III está correta, já que paroxítonas 
terminadas em A não são acentuadas. 
 
Questão 2 
Marque a alternativa em que todas as oxítonas estão escritas CORRETAMENTE. 
A) Pará, detê-los, troféu. 
B) Jilos, ama-la, além. 
C) Sustém, cartél, destroi. 
D) Cadê, compô-la, constroi. Conteúdos de gramática contextualizada 
Regras e exercícios de acentuação gráfica 
 
Home Exercícios de Gramática 30 exercícios sobre acentuação gráfica 
30 exercícios sobre acentuação gráfica 
Teste seus conhecimentos por meio desta lista de exercícios sobre acentuação gráfica, 
conteúdo que está relacionado às regras de uso dos acentos agudo e circunflexo. 
Publicado por: Warley Souza 
 
Questão 2 
(Enem) 
Fotografia da Sapataria Papalia em uma questão do Enem sobre acentuação gráfica. 
Diante da visão de um prédio com uma placa indicando SAPATARIA PAPALIA, um 
jovem deparou com a dúvida: como pronunciar a palavra PAPALIA? 
Levado o problema à sala de aula, a discussão girou em torno da utilidade de conhecer 
as regras de acentuação e, especialmente, do auxílio que elas podem dar à correta 
pronúncia de palavras. Após discutirem pronúncia, regras de acentuação e escrita, três 
alunos apresentaram as seguintes conclusões a respeito da palavra PAPALIA: 
 
I. Se a sílaba tônica for o segundo PA, a escrita deveria ser PAPÁLIA, pois a palavra 
seria paroxítona terminada em ditongo crescente. 
II. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser PAPALÍA, pois “i” e “a” estariam 
formando hiato. 
III. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser PAPALIA, pois não haveria razão para 
o uso de acento gráfico. 
A conclusão está correta apenas em: 
A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) I e III. 
 
A afirmativa I está de acordo com a seguinte regra: são acentuadas as paroxítonas 
terminadas em ditongo crescente. A afirmativa II não segue a seguinte regra: em hiatos, 
o “i” e o “u” tônicos (isolados na sílaba ou formando sílaba com S) são acentuados 
desde que precedidos de vogal. Por fim, a afirmativa III está correta, já que paroxítonas 
terminadas em A não são acentuadas. 
 
Questão 3 
Marque a alternativa em que todas as oxítonas estão escritas CORRETAMENTE. 
A) Pará, detê-los, troféu. 
B) Jilos, ama-la, além. 
C) Sustém, cartél, destroi. 
D) Cadê, compô-la, constroi. 
E) Caratê, cipó, povareu. 
 
São acentuadas as oxítonas terminadas em “a”, “e”, “o” (seguidas ou não de S), “em”, 
“ens”, “éis”, “éu”, “éus”, “ói”, “óis”. Portanto: “Pará”, “detê-los”, “troféu”, “jilós”, 
“amá-la”, “além”, “sustém”, “destrói”, “cadê”, “compô-la”, “constrói”, “caratê”, “cipó” 
e “povaréu”. 
 
Questão 4 
Uma revisão de dados recentes sobre a morte de línguas 
Linguistas preveem que metade das mais de 6 mil línguas faladas no mundo 
desaparecerá em um século — uma taxa de extinção que supera as estimativas mais 
pessimistas quanto à extinção de espécies biológicas. [...] 
Segundo a Unesco, 96% da população mundial falam só 4% das línguas existentes. E 
apenas 4% da humanidade partilha o restante dos idiomas, metade dos quais se encontra 
em perigo de extinção. Entre 20 e 30 idiomas desaparecem por ano — uma média de 
uma língua a cada duas semanas. [...] 
Um comunicado do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) diz 
que “o desaparecimento de uma língua e de seu contexto cultural equivale a queimar um 
livro único sobre a natureza”. Afinal, cada povo tem um modo único de ver a vida. Por 
exemplo, a palavra russa mir significa igualmente “aldeia”, “mundo” e “paz”. É que, 
como os aldeões russos da Idade Média tinham de fugir para a floresta em tempos de 
guerra, a aldeia era para eles o próprio mundo, ao menos enquanto houvesse paz. 
 
No início do texto, aparece a forma verbal “preveem”, que perdeu o acento circunflexo 
após o último acordo ortográfico. Assinale a única alternativa em que todas as palavras 
seguem o padrão de acentuação determinado pelo referido acordo. 
A) Eu fui à feira e comprei cinco pêras e três maçãs. 
B) A sonda espacial acabou de descobrir um novo asteróide. 
C) Joana d’Arc é uma mártir da Guerra dos Cem anos. 
D) Ele, estranhamente, saiu sem cumprimentar a platéia. 
E) O Brasil acabou de enviar uma equipe de pesquisa ao pólo Sul. 
 
Questão 5 
Marque a alternativa em que todas as paroxítonas estão escritas CORRETAMENTE. 
A) órgão, vêem, túneis. 
B) Canéla, elétron, caráter. 
C) Fábio, dormência, carícia. 
D) Vírus, sábia, delinquencia. 
E) Nóbel, côndor, Sútil. 
 
São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente, seguido ou não de S, 
além das paroxítonas terminadas em “ã”, “ãs”, “ão”, “ãos”, “ei”, “eis”, “i”, “is”, “ons”, 
“um”, “uns”, “us”, “l”, “n”, “ps”, “r”, “x”. Portanto: “órgão”, “túneis”, “elétron”, 
“caráter”, “Fábio”, “dormência”, “carícia”, “vírus”, “sábia” e “delinquência”. Já 
“Nobel”, “condor” e “sutil” são oxítonas. 
 
Questão 6 
Adaptada) Qual das palavras abaixo recebe acento agudo ou circunflexo por ser 
paroxítona terminada em ditongo crescente?A) Usufruídas. B) Bordéis. C) Mercês. 
D) Relógio. E) Caratê, cipó, povareu. 
São acentuadas as oxítonas terminadas em “a”, “e”, “o” (seguidas ou não de S), “em”, 
“ens”, “éis”, “éu”, “éus”, “ói”, “óis”. Portanto: “Pará”, “detê-los”, “troféu”, “jilós”, 
“amá-la”, “além”, “sustém”, “destrói”, “cadê”, “compô-la”, “constrói”, “caratê”, “cipó” 
e “povaréu”. 
 
Questão 7 - Uma revisão de dados recentes sobre a morte de línguas 
Linguistas preveem que metade das mais de 6 mil línguas faladas no mundo 
desaparecerá em um século — uma taxa de extinção que supera as estimativas mais 
pessimistas quanto à extinção de espécies biológicas. [...] 
Segundo a Unesco, 96% da população mundial falam só 4% das línguas existentes. E 
apenas 4% da humanidade partilha o restante dos idiomas, metade dos quais se encontra 
em perigo de extinção. Entre 20 e 30 idiomas desaparecem por ano — uma média de 
uma língua a cada duas semanas. [...] 
Um comunicado do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) diz 
que “o desaparecimento de uma língua e de seu contexto cultural equivale a queimar um 
livro único sobre a natureza”. Afinal, cada povo tem um modo único de ver a vida. Por 
exemplo, a palavra russa mir significa igualmente “aldeia”, “mundo” e “paz”. Éque, 
como os aldeões russos da Idade Média tinham de fugir para a floresta em tempos de 
guerra, a aldeia era para eles o próprio mundo, ao menos enquanto houvesse paz. 
No início do texto, aparece a forma verbal “preveem”, que perdeu o acento circunflexo 
após o último acordo ortográfico. Assinale a única alternativa em que todas as palavras 
seguem o padrão de acentuação determinado pelo referido acordo. 
 
A) Eu fui à feira e comprei cinco pêras e três maçãs. B) A sonda espacial acabou de 
descobrir um novo asteróide. 
C) Joana d’Arc é uma mártir da Guerra dos Cem anos. D) Ele, estranhamente, saiu 
sem cumprimentar a platéia. 
E) O Brasil acabou de enviar uma equipe de pesquisa ao pólo Sul. 
 
Questão 8 
Marque a alternativa em que todas as paroxítonas estão escritas CORRETAMENTE. 
 
A) órgão, vêem, túneis. 
 B) Canéla, elétron, caráter. 
C) Fábio, dormência, carícia. 
D) Vírus, sábia, delinquencia. 
 E) Nóbel, côndor, Sútil. 
 
São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente, seguido ou não de S, 
além das paroxítonas terminadas em “ã”, “ãs”, “ão”, “ãos”, “ei”, “eis”, “i”, “is”, “ons”, 
“um”, “uns”, “us”, “l”, “n”, “ps”, “r”, “x”. Portanto: “órgão”, “túneis”, “elétron”, 
“caráter”, “Fábio”, “dormência”, “carícia”, “vírus”, “sábia” e “delinquência”. Já 
“Nobel”, “condor” e “sutil” são oxítonas. 
 
Questão 5 - Adaptada) Qual das palavras abaixo recebe acento agudo ou circunflexo 
por ser paroxítona terminada em ditongo crescente? 
 
A) Usufruídas. B) Bordéis. 
B) C) Mercês. 
C) D) Relógio. 
 
Questão 9 - Todas as proparoxítonas recebem acento gráfico, como a palavra da 
alternativa: 
 
A) Distribuído. B) Dispensável. 
C) Cúmplice. D) Paletó. 
E) Panamá. 
 
São paroxítonas: “distribuído” e “dispensável”. Já “paletó” e “Panamá” são oxítonas. 
Por fim, “cúmplice” é proparoxítona. 
 
 
OBSERVE: 
Todas as atividades serão corrigidas e explicadas de acordo as regras da NGB 
(Nomeclatura Gramatical Brasileira), na próxima aula. Preste bem atenção no momento 
da leitura e interpretação, quanto às regras. 
 
 
 Bons estudos!!!!! 
 Amo vocês!!!!! 
 
 
 
 
 Cavalcante, 20 de maio de 2025