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Projeto de Intervenção – Logística Sustentável e Economia Consciente
Curso: Logística
ODS: 12 – Consumo e Produção Responsáveis
Tema: Economia Sustentável: práticas logísticas e consumo consciente
1. Problema de partida
Como podemos promover o consumo consciente e práticas de logística sustentável em empresas privadas, órgãos públicos e na comunidade local, de forma que todos se engajem em ações que reduzam desperdícios e incentivem a economia circular?
2. Justificativa
A falta de conscientização sobre consumo responsável e logística sustentável gera desperdício de recursos, impactos ambientais e econômicos negativos. A comunidade, empresas e órgãos públicos carecem de orientação prática sobre economia circular e redução de desperdícios. A intervenção proposta é relevante para gerar mudanças comportamentais e institucionais, promovendo integração entre universidade, setor privado, órgãos públicos e comunidade.
3. Objetivos
Geral:
Promover a conscientização e adoção de práticas de consumo consciente e logística sustentável entre empresas, órgãos públicos e comunidade local.
Específicos:
· Sensibilizar participantes sobre a ODS 12 e sua relação com a logística.
· Apresentar estratégias práticas de economia circular e redução de desperdícios.
· Integrar comunidade, setor privado e órgãos públicos em ações sustentáveis.
· Criar material educativo que possa ser utilizado após a intervenção.
4. Metodologia
Tipo de pesquisa: Misto (qualitativa e quantitativa)
· Qualitativa: Observações, entrevistas e grupos focais com gestores e comunidade para identificar práticas atuais, necessidades e barreiras.
· Quantitativa: Pesquisa de opinião e questionário estruturado antes e após a palestra para medir o conhecimento e percepção sobre sustentabilidade.
Etapas do projeto:
1. Planejamento: definição de conteúdo, local, data e público-alvo da palestra.
2. Divulgação: cartazes, redes sociais e convites a empresas e órgãos públicos.
3. Execução da palestra: apresentação interativa com slides, vídeos e exemplos práticos de logística sustentável.
4. Atividade interativa: perguntas e respostas, coleta de ideias da comunidade sobre soluções práticas.
5. Avaliação: aplicação de questionário pós-evento para medir impacto e engajamento.
6. Registro e relatório: compilação de resultados e sugestões para continuidade das ações.
5. Recursos necessários
· Auditório ou espaço comunitário para a palestra.
· Equipamentos de apresentação (projetor, tela, microfone).
· Materiais educativos impressos ou digitais (cartilhas, guias práticos).
· Apoio de professores, estudantes e parceiros comunitários.
6. Cronograma
	Etapa
	Período
	Atividade
	Planejamento
	Semana 1
	Definição de conteúdo, local, data e público
	Divulgação
	Semana 2
	Cartazes, redes sociais, convites
	Execução da palestra
	Semana 3
	Palestra com dinâmica interativa
	Avaliação
	Semana 4
	Aplicação de questionários e coleta de feedback
	Relatório final
	Semana 5
	Compilação de resultados e sugestões futuras
7. Resultados esperados
· Aumento do conhecimento sobre consumo consciente e logística sustentável entre participantes.
· Engajamento da comunidade, empresas e órgãos públicos em práticas de economia circular.
· Redução de desperdícios e melhor aproveitamento de recursos em empresas participantes.
· Disponibilização de material educativo que possa ser reutilizado posteriormente.
8. Referências
· PEROVANO, L. R. Metodologia de pesquisa aplicada à extensão universitária. 2016.
· ANTOS, J. L. G. dos et al. Integração entre dados quantitativos e qualitativos em uma pesquisa de métodos mistos. Texto & Contexto – Enfermagem, 2017.
· BRASIL. Resolução CNE/CES nº 7/2018. Diretrizes para ações extensionistas.
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