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Projeto de Intervenção – Logística Sustentável e Economia Consciente Curso: Logística ODS: 12 – Consumo e Produção Responsáveis Tema: Economia Sustentável: práticas logísticas e consumo consciente 1. Problema de partida Como podemos promover o consumo consciente e práticas de logística sustentável em empresas privadas, órgãos públicos e na comunidade local, de forma que todos se engajem em ações que reduzam desperdícios e incentivem a economia circular? 2. Justificativa A falta de conscientização sobre consumo responsável e logística sustentável gera desperdício de recursos, impactos ambientais e econômicos negativos. A comunidade, empresas e órgãos públicos carecem de orientação prática sobre economia circular e redução de desperdícios. A intervenção proposta é relevante para gerar mudanças comportamentais e institucionais, promovendo integração entre universidade, setor privado, órgãos públicos e comunidade. 3. Objetivos Geral: Promover a conscientização e adoção de práticas de consumo consciente e logística sustentável entre empresas, órgãos públicos e comunidade local. Específicos: · Sensibilizar participantes sobre a ODS 12 e sua relação com a logística. · Apresentar estratégias práticas de economia circular e redução de desperdícios. · Integrar comunidade, setor privado e órgãos públicos em ações sustentáveis. · Criar material educativo que possa ser utilizado após a intervenção. 4. Metodologia Tipo de pesquisa: Misto (qualitativa e quantitativa) · Qualitativa: Observações, entrevistas e grupos focais com gestores e comunidade para identificar práticas atuais, necessidades e barreiras. · Quantitativa: Pesquisa de opinião e questionário estruturado antes e após a palestra para medir o conhecimento e percepção sobre sustentabilidade. Etapas do projeto: 1. Planejamento: definição de conteúdo, local, data e público-alvo da palestra. 2. Divulgação: cartazes, redes sociais e convites a empresas e órgãos públicos. 3. Execução da palestra: apresentação interativa com slides, vídeos e exemplos práticos de logística sustentável. 4. Atividade interativa: perguntas e respostas, coleta de ideias da comunidade sobre soluções práticas. 5. Avaliação: aplicação de questionário pós-evento para medir impacto e engajamento. 6. Registro e relatório: compilação de resultados e sugestões para continuidade das ações. 5. Recursos necessários · Auditório ou espaço comunitário para a palestra. · Equipamentos de apresentação (projetor, tela, microfone). · Materiais educativos impressos ou digitais (cartilhas, guias práticos). · Apoio de professores, estudantes e parceiros comunitários. 6. Cronograma Etapa Período Atividade Planejamento Semana 1 Definição de conteúdo, local, data e público Divulgação Semana 2 Cartazes, redes sociais, convites Execução da palestra Semana 3 Palestra com dinâmica interativa Avaliação Semana 4 Aplicação de questionários e coleta de feedback Relatório final Semana 5 Compilação de resultados e sugestões futuras 7. Resultados esperados · Aumento do conhecimento sobre consumo consciente e logística sustentável entre participantes. · Engajamento da comunidade, empresas e órgãos públicos em práticas de economia circular. · Redução de desperdícios e melhor aproveitamento de recursos em empresas participantes. · Disponibilização de material educativo que possa ser reutilizado posteriormente. 8. Referências · PEROVANO, L. R. Metodologia de pesquisa aplicada à extensão universitária. 2016. · ANTOS, J. L. G. dos et al. Integração entre dados quantitativos e qualitativos em uma pesquisa de métodos mistos. Texto & Contexto – Enfermagem, 2017. · BRASIL. Resolução CNE/CES nº 7/2018. Diretrizes para ações extensionistas. image1.png