Material Didático Introdução ao Darwinismo Social Aula Int

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Material Didático: Introdução ao Darwinismo Social — 
Aula Interdisciplinar de Biologia e História 
 
Aula 1: A Evolução Biológica e a Seleção Natural 
(Biologia) 
Objetivo: Compreender os princípios básicos da teoria da evolução e da seleção 
natural, distinguindo ciência de interpretações ideológicas. 
 
Aula 2: O Contexto Histórico e Social do Darwinismo 
Social (História) 
Objetivo: Conhecer como o darwinismo social surgiu e foi usado para justificar 
desigualdades sociais, refletindo sobre seus impactos. 
 
Aula 3: Análise Crítica de Documentos (Atividade 
Interdisciplinar) 
Objetivo: Desenvolver pensamento crítico analisando documentos históricos e 
científicos relacionados ao darwinismo social. 
 
Introdução ao Tema 
Nas últimas aulas, estudamos a teoria da evolução biológica e o contexto histórico do 
século XIX. Agora vamos entender como ideias científicas, como a seleção natural, 
foram interpretadas — e às vezes distorcidas — para justificar ideias sociais que 
promoviam desigualdades, no que ficou conhecido como darwinismo social. 
Este tema nos ajuda a pensar sobre a relação entre ciência, história e ética, além de 
nos preparar para identificar o uso correto ou incorreto da ciência em debates sociais. 
 
Instruções para a Atividade de Análise de Documentos 
1. Vocês serão divididos em grupos pequenos. Cada grupo receberá documentos 
diferentes para analisar, que podem ser: 
a. Trechos dos escritos de Darwin sobre seleção natural. 
b. Textos de pensadores que aplicaram o darwinismo social. 
c. Discursos e documentos históricos que usaram essas ideias para 
justificar políticas sociais. 
2. Utilizem o Roteiro de Perguntas abaixo para orientar a leitura e análise dos 
documentos. 
3. Preparem uma apresentação breve para compartilhar as principais conclusões 
com a turma. 
4. Após as apresentações, cada aluno fará uma reflexão escrita individual 
respondendo a perguntas finais para consolidar a aprendizagem. 
 
Roteiro de Perguntas para Análise Crítica 
1. Qual é o título do texto e quem é o autor? Quando e onde foi escrito? 
2. Qual a ideia principal do texto? Quais argumentos são usados? 
3. Qual o contexto histórico e social em que o texto foi produzido? 
4. O texto apresenta fatos científicos ou opiniões? Como identificar isso? 
5. Existem distorções em relação ao conhecimento científico real? 
6. Que consequências sociais as ideias do texto podem ter gerado? 
7. O texto reforça algum tipo de preconceito ou injustiça? De que modo? 
8. Você concorda ou discorda das ideias apresentadas? Por quê? 
9. Como esse texto dialoga com o que aprendemos em biologia e história? 
10. Que lições podemos tirar para a nossa formação como cidadãos críticos? 
 
Critérios de Avaliação 
Aspecto Excelente (A) Bom (B) Regular (C) 
Insuficiente 
(D) 
Compre
ensão 
do 
conteúd
o 
Identifica 
claramente ideias e 
argumentos 
Identifica as ideias 
principais com 
alguma 
dificuldade 
Identifica 
parcialmente 
as ideias 
Não 
consegue 
identificar 
ideias 
principais 
Análise 
crítica 
Apresenta avaliação 
profunda e bem 
fundamentada 
Apresenta análise 
crítica, mas 
superficial 
Análise 
limitada e 
pouco 
fundamenta
da 
Não 
apresenta 
análise crítica 
Context
ualizaçã
o 
históric
a 
Relaciona o texto ao 
contexto de forma 
clara e correta 
Faz alguma 
relação com o 
contexto histórico 
Relação 
pouco clara 
ou incorreta 
Não 
contextualiza 
o texto 
Express
ão oral 
e 
escrita 
Apresenta ideias de 
forma clara, 
organizada e 
coerente 
Apresenta as 
ideias, mas com 
algumas falhas 
Dificuldade 
para 
organizar as 
ideias 
Comunicação 
confusa e 
desorganizad
a 
Reflexã
o 
pessoal 
e cidadã 
Demonstra 
pensamento crítico 
e reflexão ética 
aprofundada 
Demonstra 
reflexão e 
pensamento 
crítico básicos 
Reflexão 
pouco 
desenvolvida 
Sem reflexão 
ou 
pensamento 
crítico 
 
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	Material Didático: Introdução ao Darwinismo Social — Aula Interdisciplinar de Biologia e História
	Aula 1: A Evolução Biológica e a Seleção Natural (Biologia)
	Aula 2: O Contexto Histórico e Social do Darwinismo Social (História)
	Aula 3: Análise Crítica de Documentos (Atividade Interdisciplinar)
	Introdução ao Tema
	Instruções para a Atividade de Análise de Documentos
	Roteiro de Perguntas para Análise Crítica
	Critérios de Avaliação