Mogi das Cruzes - Agente escolar

ESTÁCIO

Rebeca Costa

em 29/08/2025

Questões resolvidas

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: AL-SP Prova: VUNESP - 2022 - AL-SP - Técnico Legislativo
Assinale a alternativa que reflete dispositivo constitucional diretamente vinculado à chamada “garantia à liberdade de expressão”:
A) “é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.”
B) “ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política.”
C) “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição.”
D) “é assegurado a todos o acesso à informação, sendo vedado o sigilo da fonte.”
E) “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos.”

Ano: 2016 Banca: VUNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - PRESIDENTE PRUDENTE - Assistente Administrativo I
Conforme o artigo 5° da Constituição Federal, pode-se afirmar corretamente que
A) é livre a manifestação do pensamento e obrigatório o anonimato para preservar a intimidade e a imagem da pessoa.
B) é plena a liberdade de associação de caráter paramilitar e para fins lícitos.
C) é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, sendo vedada a indenização por dano moral ou material.
D) é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.
E) a obtenção de certidão em repartições públicas, para defesa e esclarecimentos de situações de interesse pessoal, depende do pagamento das taxas estipuladas pelo Poder Público.

Ano: 2019 Banca: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
A Constituição da República Federativa do Brasil considera, entre outros, crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão,
A) a prática do racismo.
B) a tortura.
C) o tráfico ilícito de entorpecentes.
D) o terrorismo.
E) o crime hediondo.

Acerca da destinação dos recursos públicos para a educação, assinale a alternativa correta, nos termos da Constituição Federal.
Acerca da destinação dos recursos públicos para a educação, assinale a alternativa correta, nos termos da Constituição Federal.
A) Os Municípios devem aplicar vinte e dois por cento, no máximo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
B) Recursos públicos podem ser dirigidos a escolas comunitárias, filantrópicas ou confessionais, desde que comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação.
C) As universidades podem receber recursos oriundos da iniciativa privada, limitados a 30% de seu orçamento.
D) Escolas confessionais e igrejas podem receber incentivo estatal para promover a erradicação do analfabetismo.
E) A receita destinada à educação pode ser objeto de desvinculação pelo Município, conforme disposição em Lei Orgânica.

Sobre a ordem social na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta.
Sobre a ordem social na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta.
A) O ensino será ministrado com o intuito de garantir o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
B) É requisito para a percepção dos benefícios previdenciários e para a assistência social a efetiva contribuição para a manutenção do sistema.
C) O tombamento de bens imateriais não é admitido como uma das formas de proteção do patrimônio cultural brasileiro.
D) Integram a seguridade social a saúde, a educação, a previdência e a assistência social.
E) A assistência à saúde é livre à iniciativa privada, sendo vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas sem fins lucrativos.

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 211, define que “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino”. De acordo com o inciso 2º do referido artigo, os municípios atuarão:
De acordo com o inciso 2º do referido artigo, os municípios atuarão:
A) exclusivamente na pré-escola e nos anos iniciais do ensino fundamental regular.
B) obrigatoriamente em toda educação básica, no ensino técnico e no ensino superior.
C) inevitavelmente no ensino médio e na educação de jovens e adultos.
D) prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
E) impreterivelmente na educação básica, no ensino superior e na educação especial.

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outros:
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outros:
A) educação infantil gratuita, em creche e pré-escola, dos 3 (três) aos 7 (sete) anos de idade, próximo à residência das crianças.
B) acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
C) progressiva universalização do ensino médio e do ensino superior gratuito em estabelecimentos oficiais de ensino.
D) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente em Centros de Educação Especial (CEEs).
E) oferta de ensino noturno regular, adequando-se o educando às condições oferecidas pela instituição de ensino.

Francisco completou 60 (sessenta) anos e deseja utilizar os transportes coletivos urbanos de forma gratuita. De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, é correto afirmar que o desejo de Francisco
A) deverá ser atendido, pois aos maiores de 60 (sessenta) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos e interurbanos.
A) deverá ser atendido, pois aos maiores de 60 (sessenta) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos e interurbanos.
B) não poderá ser atendido imediatamente, pois apenas aos maiores de 70 (setenta) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
C) somente será atendido quando completar 65 (sessenta e cinco) anos e se houver a comprovação de que ele é pobre na forma da lei.
D) deverá ser atendido, pois aos maiores de 55 (cinquenta e cinco) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
E) não poderá ser atendido, pois somente aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.

A Constituição Federal determina, em seu artigo 227, que é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá- -los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, com
A) pleno respeito.
A) pleno respeito.
B) amplo cuidado.
C) absoluta prioridade.
D) completo interesse.
E) profunda convicção.

Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Assinale a alternativa que está em conformidade com o texto constitucional.
A) É vedado atribuir aos filhos havidos fora do casamento os mesmos direitos que aos filhos legítimos.
B) São penalmente imputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial.
C) Os programas de amparo aos idosos serão executados preferencialmente em estabelecimentos públicos.
D) Os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.
E) Ao casamento religioso não poderá ser atribuído efeito civil, sob pena de nulidade.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), um dos principais dispositivos jurídicos de proteção das infâncias e juventudes do país, afirma que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar a efetivação dos direitos previstos à criança e ao adolescente.
Qual é a forma como deve ser assegurada a efetivação dos direitos previstos à criança e ao adolescente?
A) com absoluta prioridade.
B) com prioridade proporcional à necessidade manifesta.
C) em condição de igualdade com outros grupos etários.
D) com atendimento preferencial, quando o serviço dispuser deste recurso.
E) sempre que possível.

Os direitos enunciados no Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA) são de caráter universal na medida em que se aplicam a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de qualquer espécie. A elas são asseguradas, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades para o seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
De acordo com o ECA, a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo do que trata essa lei em relação à sua proteção. Qual é a natureza desses direitos?
A) humana.
B) específica.
C) intelectual.
D) moral.
E) integral.

A sociedade em geral, o poder público e a família têm o dever de assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária (ECA – Lei n° 8.069/90, art. 4°).
Dentre outros aspectos, conforme o artigo 4o, a garantia de prioridade compreende:
A) destinação exclusiva de recursos públicos para proteção à infância.
B) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
C) garantia de padrão de qualidade de ensino.
D) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
E) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.

A promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei n° 8.069/90) constitui um avanço na democracia e na concretização dos direitos da criança e do adolescente no Brasil.
Para efeitos dessa Lei, de acordo com o artigo 2°, considera-se:
A) criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
B) adolescente a pessoa entre treze e dezoito anos de idade.
C) criança a pessoa até doze anos de idade completos.
D) adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.
E) adolescente a pessoa entre onze e dezoito anos de idade incompletos.

A Lei n° 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma em seu artigo 15 que “a criança e adolescente têm o direito
Qual das alternativas abaixo está correta de acordo com o artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente?
A) à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
B) ao respeito que consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral do infante, abrangendo a preservação da imagem, da identidade e dos objetos pessoais, excetuando-se adolescentes em conflito com a lei e/ou liberdade assistida (LA).
C) de ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades; sendo proibida a exigência de prestações alternativas como provas ou trabalhos.
D) de compensar ausências na escola, a qualquer tempo, quando a ausência injustificada à escola for superior a 25% (vinte e cinco por cento), e ainda, de vivenciar na escola medidas de prevenção a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying).
E) de participação em entidades estudantis, devendo ser computadas presenças nas disciplinas, caso as reuniões do grêmio estudantil coincidam com horários de aulas; estando garantido a esses estudantes o direito de realizar avaliações em datas posteriores.

Os entes federados têm o dever de atuarem de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes.
De acordo com o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) em seu artigo 70-A (IX), qual é uma das ações definidas?
A) atuação.
B) abrigamento.
C) denúncia.
D) voluntariado.
E) adoção.

O direito à liberdade, expresso no artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente, compreende, entre outros, o(s) seguinte(s) aspecto(s):
Qual das alternativas abaixo é um aspecto do direito à liberdade segundo o artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente?
A) trabalhar, antes ou após o horário de aula.
B) mendigar, sempre que sua família não tiver recursos econômicos suficientes.
C) frequentar qualquer tipo de espetáculo cultural.
D) buscar refúgio, auxílio e orientação.
E) denunciar seus pais quando sofrer qualquer tipo de correção disciplinar.

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
B) a referida legislação não trata da prevenção especial à criança, somente contemplando o adolescente.

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família da criança e do adolescente.

O direito ___ consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da _ , da identidade, da autonomia, dos valores, __ , dos espaços e objetos pessoais. Nos termos da Lei n° 8.069/1990, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
A) ao respeito ... propriedade ... ideias e crenças

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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: AL-SP Prova: VUNESP - 2022 - AL-SP - Técnico Legislativo
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A) “é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.”
B) “ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política.”
C) “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição.”
D) “é assegurado a todos o acesso à informação, sendo vedado o sigilo da fonte.”
E) “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos.”

Ano: 2016 Banca: VUNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - PRESIDENTE PRUDENTE - Assistente Administrativo I
Conforme o artigo 5° da Constituição Federal, pode-se afirmar corretamente que
A) é livre a manifestação do pensamento e obrigatório o anonimato para preservar a intimidade e a imagem da pessoa.
B) é plena a liberdade de associação de caráter paramilitar e para fins lícitos.
C) é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, sendo vedada a indenização por dano moral ou material.
D) é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.
E) a obtenção de certidão em repartições públicas, para defesa e esclarecimentos de situações de interesse pessoal, depende do pagamento das taxas estipuladas pelo Poder Público.

Ano: 2019 Banca: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
A Constituição da República Federativa do Brasil considera, entre outros, crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão,
A) a prática do racismo.
B) a tortura.
C) o tráfico ilícito de entorpecentes.
D) o terrorismo.
E) o crime hediondo.

Acerca da destinação dos recursos públicos para a educação, assinale a alternativa correta, nos termos da Constituição Federal.
Acerca da destinação dos recursos públicos para a educação, assinale a alternativa correta, nos termos da Constituição Federal.
A) Os Municípios devem aplicar vinte e dois por cento, no máximo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
B) Recursos públicos podem ser dirigidos a escolas comunitárias, filantrópicas ou confessionais, desde que comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação.
C) As universidades podem receber recursos oriundos da iniciativa privada, limitados a 30% de seu orçamento.
D) Escolas confessionais e igrejas podem receber incentivo estatal para promover a erradicação do analfabetismo.
E) A receita destinada à educação pode ser objeto de desvinculação pelo Município, conforme disposição em Lei Orgânica.

Sobre a ordem social na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta.
Sobre a ordem social na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta.
A) O ensino será ministrado com o intuito de garantir o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
B) É requisito para a percepção dos benefícios previdenciários e para a assistência social a efetiva contribuição para a manutenção do sistema.
C) O tombamento de bens imateriais não é admitido como uma das formas de proteção do patrimônio cultural brasileiro.
D) Integram a seguridade social a saúde, a educação, a previdência e a assistência social.
E) A assistência à saúde é livre à iniciativa privada, sendo vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas sem fins lucrativos.

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 211, define que “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino”. De acordo com o inciso 2º do referido artigo, os municípios atuarão:
De acordo com o inciso 2º do referido artigo, os municípios atuarão:
A) exclusivamente na pré-escola e nos anos iniciais do ensino fundamental regular.
B) obrigatoriamente em toda educação básica, no ensino técnico e no ensino superior.
C) inevitavelmente no ensino médio e na educação de jovens e adultos.
D) prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
E) impreterivelmente na educação básica, no ensino superior e na educação especial.

Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outros:
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outros:
A) educação infantil gratuita, em creche e pré-escola, dos 3 (três) aos 7 (sete) anos de idade, próximo à residência das crianças.
B) acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
C) progressiva universalização do ensino médio e do ensino superior gratuito em estabelecimentos oficiais de ensino.
D) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente em Centros de Educação Especial (CEEs).
E) oferta de ensino noturno regular, adequando-se o educando às condições oferecidas pela instituição de ensino.

Francisco completou 60 (sessenta) anos e deseja utilizar os transportes coletivos urbanos de forma gratuita. De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, é correto afirmar que o desejo de Francisco
A) deverá ser atendido, pois aos maiores de 60 (sessenta) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos e interurbanos.
A) deverá ser atendido, pois aos maiores de 60 (sessenta) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos e interurbanos.
B) não poderá ser atendido imediatamente, pois apenas aos maiores de 70 (setenta) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
C) somente será atendido quando completar 65 (sessenta e cinco) anos e se houver a comprovação de que ele é pobre na forma da lei.
D) deverá ser atendido, pois aos maiores de 55 (cinquenta e cinco) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
E) não poderá ser atendido, pois somente aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.

A Constituição Federal determina, em seu artigo 227, que é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá- -los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, com
A) pleno respeito.
A) pleno respeito.
B) amplo cuidado.
C) absoluta prioridade.
D) completo interesse.
E) profunda convicção.

Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Assinale a alternativa que está em conformidade com o texto constitucional.
A) É vedado atribuir aos filhos havidos fora do casamento os mesmos direitos que aos filhos legítimos.
B) São penalmente imputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial.
C) Os programas de amparo aos idosos serão executados preferencialmente em estabelecimentos públicos.
D) Os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.
E) Ao casamento religioso não poderá ser atribuído efeito civil, sob pena de nulidade.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), um dos principais dispositivos jurídicos de proteção das infâncias e juventudes do país, afirma que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar a efetivação dos direitos previstos à criança e ao adolescente.
Qual é a forma como deve ser assegurada a efetivação dos direitos previstos à criança e ao adolescente?
A) com absoluta prioridade.
B) com prioridade proporcional à necessidade manifesta.
C) em condição de igualdade com outros grupos etários.
D) com atendimento preferencial, quando o serviço dispuser deste recurso.
E) sempre que possível.

Os direitos enunciados no Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA) são de caráter universal na medida em que se aplicam a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de qualquer espécie. A elas são asseguradas, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades para o seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
De acordo com o ECA, a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo do que trata essa lei em relação à sua proteção. Qual é a natureza desses direitos?
A) humana.
B) específica.
C) intelectual.
D) moral.
E) integral.

A sociedade em geral, o poder público e a família têm o dever de assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária (ECA – Lei n° 8.069/90, art. 4°).
Dentre outros aspectos, conforme o artigo 4o, a garantia de prioridade compreende:
A) destinação exclusiva de recursos públicos para proteção à infância.
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D) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
E) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.

A promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei n° 8.069/90) constitui um avanço na democracia e na concretização dos direitos da criança e do adolescente no Brasil.
Para efeitos dessa Lei, de acordo com o artigo 2°, considera-se:
A) criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
B) adolescente a pessoa entre treze e dezoito anos de idade.
C) criança a pessoa até doze anos de idade completos.
D) adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.
E) adolescente a pessoa entre onze e dezoito anos de idade incompletos.

A Lei n° 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma em seu artigo 15 que “a criança e adolescente têm o direito
Qual das alternativas abaixo está correta de acordo com o artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente?
A) à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
B) ao respeito que consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral do infante, abrangendo a preservação da imagem, da identidade e dos objetos pessoais, excetuando-se adolescentes em conflito com a lei e/ou liberdade assistida (LA).
C) de ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades; sendo proibida a exigência de prestações alternativas como provas ou trabalhos.
D) de compensar ausências na escola, a qualquer tempo, quando a ausência injustificada à escola for superior a 25% (vinte e cinco por cento), e ainda, de vivenciar na escola medidas de prevenção a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying).
E) de participação em entidades estudantis, devendo ser computadas presenças nas disciplinas, caso as reuniões do grêmio estudantil coincidam com horários de aulas; estando garantido a esses estudantes o direito de realizar avaliações em datas posteriores.

Os entes federados têm o dever de atuarem de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes.
De acordo com o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) em seu artigo 70-A (IX), qual é uma das ações definidas?
A) atuação.
B) abrigamento.
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O direito à liberdade, expresso no artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente, compreende, entre outros, o(s) seguinte(s) aspecto(s):
Qual das alternativas abaixo é um aspecto do direito à liberdade segundo o artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente?
A) trabalhar, antes ou após o horário de aula.
B) mendigar, sempre que sua família não tiver recursos econômicos suficientes.
C) frequentar qualquer tipo de espetáculo cultural.
D) buscar refúgio, auxílio e orientação.
E) denunciar seus pais quando sofrer qualquer tipo de correção disciplinar.

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
B) a referida legislação não trata da prevenção especial à criança, somente contemplando o adolescente.

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família da criança e do adolescente.

O direito ___ consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da _ , da identidade, da autonomia, dos valores, __ , dos espaços e objetos pessoais. Nos termos da Lei n° 8.069/1990, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais propõem uma reestruturação pedagógica voltada à valorização da identi

4ª) Não bastassem as condições de vulnerabilidade dos mais pobres e o seu aprisionamento social a uma condição de sobrevivência em condições sub-hu...

FASUL

7ª) Não bastassem as condições de vulnerabilidade dos mais pobres e o seu aprisionamento social a uma condição de sobrevivência em condições sub-hu...

FASUL

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Dedicatória. 
Ao Criador dos Céus e da Terra, Deus, dedico este e todos os materiais do 
Desafiando Concursos. 
O Desafiando Concursos Pertence a Deus. 
Provérbios 16
3 Confia ao Senhor as tuas obras, e teus pensamentos serão estabelecidos.
❖ Constituição Federal: 
Artigo 5.º, Incisos I a X, XII, XLII, XLIII; Artigos 205, 206, 
208, 211 , 213, 214, 227, 228, 229 e 230. 
❖ Constituição do Estado de São Paulo: 
Artigos 6.º, 7.º, 119 e 227. 
TÍTULO II
DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS
CAPÍTULO I
DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS
 Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer 
natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País 
a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à 
propriedade, nos termos seguintes:
I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos 
desta Constituição;
II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer 
alguma coisa senão em virtude de lei;
III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento 
desumano ou degradante;
IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o 
anonimato;
V - é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, 
além da indenização por dano material, moral ou à imagem;
VI - é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo 
assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na 
forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias;
VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência 
religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;
VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou 
de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de 
obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação 
alternativa, fixada em lei;
IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, 
científica e de comunicação, independentemente de censura 
ou licença;
X - são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a 
imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização 
pelo dano material ou moral decorrente de sua violação;
XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo 
penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de 
flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o 
dia, por determinação judicial; 
XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das 
comunicações telegráficas, de dados e das comunicações 
telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas 
hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de 
investigação criminal ou instrução processual penal; 
[...]
XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e 
imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;
XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de 
graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de 
entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos 
como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, 
os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; 
CAPÍTULO III
DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO
SEÇÃO I
DA EDUCAÇÃO
 Art. 205. A educação, direito de todos e dever do 
Estado e da família, será promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício 
da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes 
princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na 
escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o 
pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e 
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
 IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos 
oficiais;
V - valorização dos profissionais da educação escolar, 
garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso 
exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos 
das redes públicas; 
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
VII - garantia de padrão de qualidade.
VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais 
da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 
IX - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao 
longo da vida. 
Parágrafo único. A lei disporá sobre as categorias de 
trabalhadores considerados profissionais da educação básica e 
sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação de seus 
planos de carreira, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Municípios. 
Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de 
idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso 
na idade própria; 
II - progressiva universalização do ensino médio gratuito; 
III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente 
na rede regular de ensino;
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade; 
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo 
a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação 
básica, por meio de programas suplementares de material didático 
escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. 
§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público 
subjetivo.
§ 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou 
sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.
§ 3º Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino 
fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou 
responsáveis, pela freqüência à escola.
QUESTÕES 
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: AL-SP Prova: VUNESP - 2022 - AL-SP - Técnico Legislativo
Assinale a alternativa que reflete dispositivo constitucional diretamente vinculado à chamada 
“garantia à liberdade de expressão”: 
A) “é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.” 
B) “ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica 
ou política.” 
C) “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição.” 
D) “é assegurado a todos o acesso à informação, sendo vedado o sigilo da fonte.” 
E) “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos 
cultos religiosos.” 
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/al-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2022-al-sp-tecnico-legislativo
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: AL-SP Prova: VUNESP - 2022 - AL-SP - Técnico Legislativo
Assinale a alternativa que reflete dispositivo constitucional diretamente vinculado à chamada 
“garantia à liberdade de expressão”: 
A) “é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.” 
B) “ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica 
ou política.” 
C) “homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição.” 
D) “é assegurado a todos o acesso à informação, sendo vedado o sigilo da fonte.” 
E) “é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos 
cultos religiosos.” 
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IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o 
anonimato;
Ano: 2016 Banca: VUNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESPdos 
valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos
 A) pessoais.
B) de valor.
C) escolares.
D) de comunicação.
E) de família.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-prefeitura-de-cananeia-sp-auxiliar-feminino-da-casa-da-crianca-e-do-adolescente
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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de 
Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
A) a criança tem direito apenas a cultura, lazer, esportes, diversões e o adolescente tem direito a 
informação, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa 
em desenvolvimento.
B) a referida legislação não trata da prevenção especial à criança, somente contemplando o 
adolescente.
C) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade da pessoa física ou 
jurídica.
D) as obrigações previstas na Lei excluem da prevenção especial outras decorrentes dos 
princípios por ela adotados.
E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família 
da criança e do adolescente.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-caraguatatuba-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-caraguatatuba-sp-guarda-civil-municipal
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-caraguatatuba-sp-guarda-civil-municipal
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de 
Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
A) a criança tem direito apenas a cultura, lazer, esportes, diversões e o adolescente tem direito a 
informação, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa 
em desenvolvimento.
B) a referida legislação não trata da prevenção especial à criança, somente contemplando o 
adolescente.
C) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade da pessoa 
física ou jurídica.
D) as obrigações previstas na Lei excluem da prevenção especial outras decorrentes dos 
princípios por ela adotados.
E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família 
da criança e do adolescente.
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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - 
Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
O direito _________ consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da 
criança e do adolescente, abrangendo a preservação da _____________ , da identidade, da 
autonomia, dos valores, ________ , dos espaços e objetos pessoais.
Nos termos da Lei n° 8.069/1990, assinale a alternativa que completa correta e 
respectivamente as lacunas do texto.
A) ao respeito ... propriedade ... ideias e crenças
B) ao respeito ... imagem ... ideias e crenças
C) à dignidade ... vida ... do ensino
D) à liberdade ... propriedade ... do ensino
E) à liberdade ... vida ... do ensino
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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: VUNESP - 2019 - 
Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
O direito _________ consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da 
criança e do adolescente, abrangendo a preservação da _____________ , da identidade, da 
autonomia, dos valores, ________ , dos espaços e objetos pessoais.
Nos termos da Lei n° 8.069/1990, assinale a alternativa que completa correta e 
respectivamente as lacunas do texto.
A) ao respeito ... propriedade ... ideias e crenças
B) ao respeito ... imagem ... ideias e crenças
C) à dignidade ... vida ... do ensino
D) à liberdade ... propriedade ... do ensino
E) à liberdade ... vida ... do ensino
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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 
- Prefeitura de Cerquilho - SP - Guarda Municipal III
Nos moldes do que prevê, expressamente, o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança 
e do adolescente é um dos aspectos do direito
A) à liberdade.
B) ao respeito.
C) público.
D) coletivo.
E) à cidadania.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-cerquilho-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-cerquilho-sp-guarda-municipal-iii
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-cerquilho-sp-guarda-municipal-iii
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 
- Prefeitura de Cerquilho - SP - Guarda Municipal III
Nos moldes do que prevê, expressamente, o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança 
e do adolescente é um dos aspectos do direito
A) à liberdade.
B) ao respeito.
C) público.
D) coletivo.
E) à cidadania.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-cerquilho-sp-guarda-municipal-iii
Até a próxima aula. Deus Abençoe.
AULA 4
Vamos resolver algumas questões de teste?
Fonte.: QCONCURSO
Ano: 2010 Banca: VUNESP Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: VUNESP - 2010 - FUNDAÇÃO CASA 
- Agente Administrativo
São atribuições do Conselho Tutelar:
A) atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando a medida de encaminhamento 
a cursos ou programas de orientação.
B) assessorar o Poder Legislativo local na elaboração da proposta orçamentária para 
planos de atendimento à criança.
C) expedir declarações e outros documentos relativos ao adolescente.
D) propor ações que visem à suspensão ou perda do pátrio poder.
E) promover serviços públicos nas áreas de educação e serviço social.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/fundacao-casa
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2010-fundacao-casa-agente-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2010-fundacao-casa-agente-administrativoAno: 2010 Banca: VUNESP Órgão: FUNDAÇÃO CASA Prova: VUNESP - 2010 - FUNDAÇÃO CASA 
- Agente Administrativo
São atribuições do Conselho Tutelar:
A) atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando a medida de 
encaminhamento a cursos ou programas de orientação.
B) assessorar o Poder Legislativo local na elaboração da proposta orçamentária para 
planos de atendimento à criança.
C) expedir declarações e outros documentos relativos ao adolescente.
D) propor ações que visem à suspensão ou perda do pátrio poder.
E) promover serviços públicos nas áreas de educação e serviço social.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/fundacao-casa
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2010-fundacao-casa-agente-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2010-fundacao-casa-agente-administrativo
Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:
[...]
II - atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas previstas no art. 129, I a VII;
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2019 - 
Prefeitura de Peruíbe - SP - Secretário de Escola
De acordo com o art. 136 do Estatuto da Criança e do Adolescente, são atribuições do 
conselho tutelar, dentre outras, a de
A) garantir a frequência de todos alunos às aulas.
B) prestar serviços nas áreas de saúde, educação, serviço social, trabalho e 
segurança dos programas de atendimento aos direitos da criança e do adolescente.
C) encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência.
D) emitir certidões de nascimento e de óbito da criança ou adolescente.
E) destituir o poder paterno sempre que comprovar abandono ou maus tratos.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-peruibe-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-peruibe-sp-secretario-de-escola
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-peruibe-sp-secretario-de-escola
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2019 - 
Prefeitura de Peruíbe - SP - Secretário de Escola
De acordo com o art. 136 do Estatuto da Criança e do Adolescente, são atribuições do 
conselho tutelar, dentre outras, a de
A) garantir a frequência de todos alunos às aulas.
B) prestar serviços nas áreas de saúde, educação, serviço social, trabalho e 
segurança dos programas de atendimento aos direitos da criança e do adolescente.
C) encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência.
D) emitir certidões de nascimento e de óbito da criança ou adolescente.
E) destituir o poder paterno sempre que comprovar abandono ou maus tratos.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-peruibe-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-peruibe-sp-secretario-de-escola
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-peruibe-sp-secretario-de-escola
 Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:
[...]
V - encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência;
Até a próxima aula. Deus Abençoe.
AULA 5
LEI Nº 5507 DE 25 DE JUNHO DE 2003
DISPÕE SOBRE O FUNCIONAMENTO DO CONSELHO DE 
ESCOLA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS, E DETERMINA 
OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
Art. 1º Esta lei dispõe sobre o funcionamento do Conselho de Escola nas Escolas 
da rede municipal de ensino.
Art. 2º O Conselho de Escola, órgão colegiado de natureza consultiva e 
deliberativa, eleito anualmente até o término do primeiro mês letivo, terá seu 
número de membros proporcional ao número de alunos matriculados na 
Unidade Escolar, num total de 5% (cinco por cento) do número de alunos, até o 
máximo de 20 (vinte) membros.
Parágrafo Único - As Escolas Municipais Rurais contarão com um Conselho de 
Escola composto por, no mínimo, 4 (quatro) membros.
Art. 3º O Conselho de Escola será composto por 2 (dois) segmentos e obedecerá a 
seguinte proporcionalidade:
I - 1º segmento 50% (cinqüenta por cento) de docentes e especialistas de educação e 
demais funcionários;
II - 2º segmento: 25% (vinte e cinco por cento) de pais de alunos e 25% (vinte e cinco por 
cento) de alunos.
§ 1º Os integrantes dos dois segmentos ao Conselho de Escola, serão escolhidos entre seus 
pares por meio de processo eletivo.
§ 2º Em cada segmento, os dois mais votados, logo depois dos eleitos, assumem a condição 
de suplentes, substituindo os membros efetivos em suas ausências e impedimentos.
§ 3º O suplente, na presença do titular, poderá participar das reuniões do Conselho de 
Escola, com direito a voz, mas sem direito a voto.
§ 4º No caso de vacância, o Conselheiro será substituído, imediatamente, pelo suplente, Na 
inexistência deste, será empossado o candidato que obtiver maior número de votos após 
os eleitos, conservada a vinculação da representatividade.
Art. 4º O diretor da Unidade Escolar é o Presidente nato do Conselho de 
Escola e a ele cabe, com exclusividade, tomar as providências seguintes:
I - convocar assembléia geral de pais e funcionários da Unidade Escolar para 
eleição dos integrantes, por segmento, do Conselho de Escola;
II - dar posse aos Conselheiros eleitos;
III - tomar as providências necessárias ao normal funcionamento do órgão 
colegiado.
Art. 5º São atribuições do Conselho de Escola:
I - deliberar sobre:
a) diretrizes e metas da Unidade Escolar;
b) alternativas para solução dos problemas de natureza administrativa e pedagógica;
c) programas especial visando à integração Escola, Família e Comunidade;
d) criação e regulamentação das instituições auxiliares da Escola;
e) a permanência do Diretor substituto, após avaliação de seu desempenho, ao final de cada ano letivo;
f) prioridades para aplicação de recursos da Escola e das instituições auxiliares;
g) penalidades disciplinares a que estiverem sujeitos funcionários, servidores e os alunos da Unidade Escolar;
II - a participação da elaboração e aprovação da proposta pedagógica e do calendário escolar, observada a 
legislação pertinente;
III - aprovar as ações e/ou projetos a serem desenvolvidas na Escola em parceria com diferentes segmentos da 
sociedade.
IV - apreciar os relatórios anuais da Escolas, analisando seu desempenho em face das diretrizes e das metas 
estabelecidas.
Art. 6º O integrante do Conselho de Escola não poderá: votar por outro 
Conselheiro, não sendo permitido, também, o voto por procuração.
§ 1º O Presidente do Conselho de Escola do votará quando houver empate nas 
deliberações adotadas por maioria simples, presente a maioria absoluta de seus 
membros.
§ 2º Por maioria absoluta entende-se a metade mais um dos membros que 
compõe o Conselho.
§ 3º Por maioria simples entende-se a metade mais um dos membros presentes à 
reunião.
Art. 7º O Conselho de Escola reunir-se-á ordinariamente, uma vez por bimestre e 
extraordinariamente, por convocação do Diretor de Escola ou por proposta de 1/3 (um 
terço) dos Conselheiros.
Art. 8º As deliberações adotadas nas reuniões do Conselho de Escola constarão de ata 
lavrada em livro próprio, que ficará sempre a disposição dos professores, funcionários, pais 
e alunos.
Art. 9º Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em 
contrário.
Vamos resolver algumas questões de teste?
De acordo com a Lei 5.507/03, as escolas municipais rurais terão quantos membros no 
Conselho de Escola?
A) 4 (quatro) membros
B) 2 (dois) membros
C) 5 (cinco) membros
D) Nenhum membro
De acordo com a Lei 5.507/03, as escolas municipais rurais terão quantos membros no 
Conselho de Escola?
A) 4 (quatro) membros
B) 2 (dois) membros
C) 5 (cinco) membros
D) Nenhum membro
O Conselho de Escola, órgão colegiado de natureza ______e ______, eleito anualmenteaté 
o término do primeiro mês letivo, terá seu número de membros proporcional ao número de 
alunos matriculados na Unidade Escolar, num total de __% do número de alunos, até o 
máximo de _____ membros.
Preencha os espaços com as respectivas nomenclaturas.
A) consultiva e executiva/10%/15
B) consultiva e deliberativa/5%/20
C) legislativa e deliberativa/20%/10
D) fiscalizadora e facultativa/3%/30
O Conselho de Escola, órgão colegiado de natureza consultiva e deliberativa, eleito 
anualmente até o término do primeiro mês letivo, terá seu número de membros 
proporcional ao número de alunos matriculados na Unidade Escolar, num total de 5%% do 
número de alunos, até o máximo de 20 membros.
Preencha os espaços com as respectivas nomenclaturas.
A) consultiva e executiva/10%/15
B) consultiva e deliberativa/5%/20
C) legislativa e deliberativa/20%/10
D) fiscalizadora e facultativa/3%/30
O diretor da Unidade Escolar é o Presidente nato do Conselho de Escola e a ele cabe, 
com exclusividade, tomar as providências seguintes:
A) convocar assembléia geral de pais e funcionários da Unidade Escolar para eleição 
dos integrantes, por segmento, do Conselho de Escola;
B) dar posse aos Conselheiros eleitos, na ausência de outras autoridade 
competente
C) transferir as providências necessárias ao normal funcionamento do órgão 
colegiado.
D) Todas estão corretas
O diretor da Unidade Escolar é o Presidente nato do Conselho de Escola e a ele cabe, 
com exclusividade, tomar as providências seguintes:
A) convocar assembléia geral de pais e funcionários da Unidade Escolar para 
eleição dos integrantes, por segmento, do Conselho de Escola;
B) dar posse aos Conselheiros eleitos, na ausência de outras autoridade 
competente
C) transferir as providências necessárias ao normal funcionamento do órgão 
colegiado.
D) Todas estão corretas
Acerca do integrante do Conselho de Escola, assinale a alternativa correta:
A) Não poderá: votar por outro Conselheiro, sendo permitido apenas por 
procuração.
B) Poderá votar por outro Conselheiro.
C) Não poderá: votar por outro Conselheiro, não sendo permitido, também, o 
voto por procuração.
D) Não poderá: votar por outro Conselheiro, porém nos casos específicos 
estabelecidos em lei
Acerca do integrante do Conselho de Escola, assinale a alternativa correta:
A) Não poderá: votar por outro Conselheiro, sendo permitido apenas por 
procuração.
B) Poderá votar por outro Conselheiro.
C) Não poderá: votar por outro Conselheiro, não sendo permitido, também, o 
voto por procuração.
D) Não poderá: votar por outro Conselheiro, porém nos casos específicos 
estabelecidos em lei
LEI COMPLEMENTAR 82/11 - ARTS. 127, 141, 142 E 152
CAPÍTULO VIII
DO TEMPO DE SERVIÇO
Art. 126 A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em anos, 
considerado o ano como de 365 (trezentos e sessenta e cinco) dias.
Art. 127 Além das ausências ao serviço previstas no artigo 125 desta Lei Complementar, são 
considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:
I - férias;
II - exercício de cargo em comissão ou equivalente, em órgão ou entidade dos Poderes da União, 
dos Estados, Municípios e Distrito Federal;
III - desempenho de mandato eletivo federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal, exceto 
para promoção por merecimento;
IV - júri e outros serviços obrigatórios por Lei;
V - missão de estudo no exterior ou território nacional, quando autorizado o afastamento, 
conforme dispuser o regulamento;
VI - licença:
a) à gestante, à adotante, maternidade e paternidade;
b) para tratamento da própria saúde;
c) por motivo de acidente em serviço ou doença profissional;
d) por convocação para o serviço militar obrigatório;
e) licença-prêmio por assiduidade.
I - convocação para integrar delegações esportivas ou culturais, de interesse municipal, 
estadual ou nacional, pelo prazo oficial da convocação e devidamente autorizado pela 
Autoridade Municipal;
II - processo disciplinar de que não resulte pena.
TÍTULO IV
DO REGIME DISCIPLINAR
CAPÍTULO I
DOS DEVERES
Art. 141 São deveres do servidor:
I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;
II - ser leal às instituições a que servir;
III - observar as normas legais e regulamentares;
IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;
V - atender com presteza:
a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas 
as protegidas por sigilo;
b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou 
esclarecimento de situações de interesse pessoal;
c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.
VI - levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de 
que tiver ciência em razão do cargo;
VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio 
público;
VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;
IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;
X - ser assíduo e pontual ao serviço;
XI - tratar com urbanidade as pessoas;
XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.
Parágrafo único. A representação de que trata o inciso XII deste artigo será 
encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela 
contra a qual é formulada, assegurando-se ao representado, ampla defesa.
RESPONSABILIDADE 
CIVIL
ADMINISTRATIVO
PENAL
esferas 
independentes 
entre si
CIVIL
CÓDIGO CIVIL 
Art. 186. Aquele que, por ação ou omissão voluntária, 
negligência ou imprudência, violar direito e causar 
dano a outrem, ainda que exclusivamente moral, 
comete ato ilícito.
CIVIL
De acordo com Maria Di Pietro, são quatro análises ao detectar o 
ilícito civil. São eles:
1) Ação ou Omissão Antijurídica;
2) Culpa ou Dolo;
3) Relação de causalidade entre a ação ou omissão e o dano 
verificado;
4) Dano material ou moral;
ADMINISTRATIVO
O servidor irá responder administrativamente pelos ilícitos 
administrativos que estão previamente definidos na legislação, ou 
seja, apresenta os mesmos elementos básicos do direito civil:
1) Ação ou Omissão contrária à lei
2) Culpa ou Dolo e Dano
ADMINISTRATIVO
Será obedecido a regra do art.5º, LV da CF/88:
Art. 5º
LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em 
geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e 
recursos a ela inerentes;
Mais comumente o meio de apuração, é o PAD (Processo Administrativo 
Disciplinar).
PENAL
Na esfera penal, são penalizados os que praticam CRIMES ou 
CONTRAVENÇÕES:
1) Ação/omissão antijurídicas e típica;
2) Dolo ou Culpa
3) Relação de causalidade
4) Dano ou perigo de dano (tentativa, por exemplo)
ATENÇÃO
CARGO PÚBLICO: é um instituto criado por lei, dentro do serviço público, que 
possui atribuição, nomenclatura e remuneração própria 
a) Cargo efetivo: provimento deriva de aprovação em concurso público;
b) Cargo em comissão: livre nomeação e exoneração, criado por lei, porém para 
atribuição de direção, assessoramento ou de chefia
● FUNÇÃO DE CONFIANÇA: atribuições baseadas na confiança (só pode ser 
exercido por servidor de carreira - efetivo)
● CARGO EM COMISSÃO: pode ser exercido por pessoa sem vínculo com a 
adm. púb. ou por servidores de cargo efetivo.
É inconstitucional toda modalidade de provimento que 
propicie ao servidor investir-se, sem prévia aprovação em 
concurso público destinado ao seu provimento, em cargo 
que não integra a carreira na qual anteriormente investido. 
[Súmula vinculante 43 - STF] 
CAPÍTULO II
DAS PROIBIÇÕES
Art. 142 Ao servidor é proibido:
I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe 
imediato;
II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou 
objeto da repartição;
III - recusar fé a documentos públicos;
IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução 
de serviço;
V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da 
repartição;
VI - cometer a pessoaestranha à repartição, fora dos casos previstos em 
Lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou 
de seu subordinado;
VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a 
associação profissional ou sindical, ou a partido político;
VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, 
cônjuge, companheiro, ou parente até o terceiro grau civil;
X - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento 
da dignidade da função pública;
X - participar de gerência ou administração privada personificada, exercer o 
comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista, ou comanditário, salvo 
quando estiver de licença para tratar de interesse particular ou em 
disponibilidade durante o período de afastamento;
XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo 
quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o 
segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;
XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em 
razão de suas atribuições;
XIII - praticar usura sob qualquer de suas formas;
XIV - proceder de forma desidiosa;
XV - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades 
particulares;
XVI - cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto 
em situações de emergência e transitórias;
XVII - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do 
cargo ou função e com o horário de trabalho;
XVIII - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.
CAPÍTULO V
DAS PENALIDADES
Art. 152 São penalidades disciplinares:
I - advertência;
II - suspensão;
III - demissão;
IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;
V - destituição de cargo em comissão;
VI - destituição de função de confiança.
Vamos resolver algumas questões de teste?
São deveres do servidor, exceto:
A) ser leal às instituições a que servir;
B) atender com presteza:
C) utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades 
particulares;
D) observar as normas legais e regulamentares;
E) zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;
São deveres do servidor, exceto:
A) ser leal às instituições a que servir;
B) atender com presteza:
C) utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades 
particulares;
D) observar as normas legais e regulamentares;
E) zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;
São considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:
A) Júri, apenas.
B) Licença à gestante, à adotante, maternidade exceto paternidade;
C) Processo disciplinar que resulte pena.
D) Exercício de cargo em comissão ou equivalente, em órgão ou entidade dos 
Poderes da União, dos Estados, Municípios e Distrito Federal;
São considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:
A) Júri, apenas.
B) Licença à gestante, à adotante, maternidade exceto paternidade;
C) Processo disciplinar que resulte pena.
D) Exercício de cargo em comissão ou equivalente, em órgão ou entidade dos 
Poderes da União, dos Estados, Municípios e Distrito Federal;
De acordo com a LC 82/11 o servidor é proibido:
A) retirar, mesmo com prévia anuência da autoridade competente, qualquer 
documento ou objeto da repartição;
B) promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição e nas 
redes sociais;
C) recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado por autoridade 
mesmo que competente, em respeito às informações cadastrais do servidor;
D) cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em 
situações de emergência e transitórias;
De acordo com a LC 82/11 o servidor é proibido:
A) retirar, mesmo com prévia anuência da autoridade competente, qualquer 
documento ou objeto da repartição;
B) promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição e nas 
redes sociais;
C) recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado por autoridade 
mesmo que competente, em respeito às informações cadastrais do servidor;
D) cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em 
situações de emergência e transitórias;
São penalidades disciplinares, exceto:
A) Advertência
B) Cassação de aposentadoria ou disponibilidade
C) Multa
D) destituição de cargo em comissão e destituição de função de confiança.
São penalidades disciplinares, exceto:
A) Advertência
B) Cassação de aposentadoria ou disponibilidade
C) Multa
D) destituição de cargo em comissão e destituição de função de confiança.
Até a próxima aula. Deus Abençoe.
AULA 6
LEI Nº 7279, DE 5 DE MAIO DE 2017
Aprova o Plano Municipal de Educação de Mogi das 
Cruzes - PME para o biênio de 2017/2018 e dá outras 
providências.
Art. 1º Fica aprovado o Plano Municipal de Educação para o biênio 2017/2018, 
composto por 26 (vinte e seis) laudas, elaborado pelo Conselho Municipal de Educação 
nos termos do artigo 204 da Lei Orgânica do Município de Mogi das Cruzes, na forma do 
Anexo único, que fica fazendo parte integrante da presente lei, com vistas ao 
cumprimento do disposto no inciso I do artigo 11 da Lei Federal nº 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996.
Parágrafo único. O Plano Municipal de Educação - PME está em consonância com as 
diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação - PNE, aprovado pela Lei 
Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014, e o Plano Estadual de Educação - PEE, 
aprovado pela Lei Estadual nº 16.279, de 8 de julho de 2016.
https://leismunicipais.com.br/lei-organica-mogi-das-cruzes-sp
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm#:~:text=Aprova%20o%20Plano%20Nacional%20de,Art.
http://leisestaduais.com.br/sp/lei-ordinaria-n-16279-2016-sao-paulo-aprova-o-plano-estadual-de-educacao-de-s-paulo-e-da-outras-providencias
Art. 3º As metas e estratégias, constantes no Anexo único desta lei, serão cumpridas na 
vigência do PME, observados os prazos previstos para a respectiva consecução.
§ 1º Compete às instâncias referidas nos incisos I a VI deste artigo:
I - divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos sítios institucionais da 
internet;
II - analisar e propor políticas públicas de âmbito municipal para assegurar a implementação das estratégias e 
o cumprimento das metas;
III - analisar e propor a ampliação progressiva do investimento público em educação, para atender às 
necessidades financeiras que permitam o cumprimento das demais metas deste PME;
IV - avaliar a execução das metas e estratégias do PME e subsidiar a elaboração do Plano Municipal de 
Educação para o biênio subsequente.
§ 2º Durante o período de vigência deste PME, o Conselho Municipal de Educação em parceria com a 
Secretaria Municipal de Educação, constituirá um Fórum Permanente de Discussão, por meio de Comunidade 
Virtual, para seu acompanhamento e avaliação, integrando neste Fórum representantes do GAFCEM, CME, 
CACS/FUNDEB e CAE, assim como demais Conselhos devidamente instituídos pelo Município e envolvidos na 
construção participativa da Educação.
Art. 5º Fica assegurado o regime de colaboração entre o Município, 
o Estado e a União para a consecução das metas deste PME e a 
implementação das estratégias a serem realizadas.
Parágrafo único. O Sistema Municipal de Ensino deverá prever 
mecanismos de acompanhamento para consecução das metas e 
para o desenvolvimento dos mecanismos de colaboração e 
cooperação definidos nesta lei.
Art. 6º Para garantir a equidade educacional, o Município, por meio 
dos entes federados das redes municipal e estadual deverá 
considerar o atendimento às necessidades específicas da Educação 
Especial, assegurando um sistema inclusivo em todos os níveis, 
etapas e modalidades.
Art. 7º O Plano Municipal de Educação do Município de Mogi dasCruzes abrangerá, prioritariamente, o Sistema Municipal de Ensino, 
definindo metas e estratégias que atendam às incumbências que lhe 
forem destinadas por lei.
Art. 8º O Plano Plurianual, as diretrizes orçamentárias e os orçamentos anuais do 
Município deverão ser formulados de modo a assegurar a consignação de dotações 
orçamentárias compatíveis com as diretrizes, metas e estratégias do PME, a fim de viabilizar 
sua plena execução.
Parágrafo único. Os investimentos em educação pública representarão, até o final do biênio 
25% (vinte e cinco por cento) da receita do Município, que serão destinados à qualificação e 
remuneração do pessoal docente e dos demais profissionais da educação pública, despesas 
de manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao 
ensino, como também a aquisição de material didático-escolar, alimentação, transporte 
escolar e uniforme e complementarão os recursos financeiros com a colaboração dos entes 
federados.
Art. 9º Até o final do segundo semestre do segundo ano de vigência deste PME, o Poder 
Executivo encaminhará à Câmara Municipal de Mogi das Cruzes, sem prejuízo das prerrogativas 
deste Poder, o projeto de lei referente ao Plano Municipal de Educação a vigorar no período 
subsequente, que incluirá diagnóstico, diretrizes, metas e estratégias para o próximo biênio.
Art. 10 O Conselho Municipal de Educação, em parceria com a Secretaria de Educação, 
coordena o processo de elaboração da proposta de PME, que deverá ser realizado com ampla 
participação de representantes da comunidade educacional e da sociedade civil e, 
posteriormente, encaminhar tal proposta pelo Poder Executivo.
Parágrafo único. Será assegurada a participação das famílias no acompanhamento da execução 
das metas e estratégias do PME nas instâncias dos Conselhos de Escola e demais colegiados, na 
forma da lei.
Art. 11 Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação.
Vamos resolver algumas questões de teste?
Quais são as diretrizes do PME, de acordo com a Lei 7.279/17:
A) Erradicação do analfabetismo e evasão escolar
B) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da 
cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;
C) Melhoria da qualidade social da educação, com vistas à educação parcial
D) Promoção do princípio da gestão democrática da educação privada
E) Promoção humanística, cultural, científica e tecnológica do Município e Estado
Quais são as diretrizes do PME, de acordo com a Lei 7.279/17:
A) Erradicação do analfabetismo e evasão escolar
B) Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da 
cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;
C) Melhoria da qualidade social da educação, com vistas à educação parcial
D) Promoção do princípio da gestão democrática da educação privada
E) Promoção humanística, cultural, científica e tecnológica do Município e Estado
Compete às instâncias da Secretaria Municipal de Educação e da Comissão de 
Educação da Câmara Municipal de Vereadores:
A) Restringir os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos 
sítios institucionais da internet;
B) Analisar e propor a ampliação imediata do investimento público em educação
C) Avaliar a execução das metas e estratégias do PME e subsidiar a elaboração do 
Plano Municipal de Educação para o biênio subsequente.
D) Todas estão incorretas
Compete às instâncias da Secretaria Municipal de Educação e da Comissão de 
Educação da Câmara Municipal de Vereadores:
A) Restringir os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos 
sítios institucionais da internet;
B) Analisar e propor a ampliação imediata do investimento público em educação
C) Avaliar a execução das metas e estratégias do PME e subsidiar a elaboração 
do Plano Municipal de Educação para o biênio subsequente.
D) Todas estão incorretas
O Sistema Municipal de Ensino deverá prever mecanismos de acompanhamento para 
consecução das metas e para o _________________ e cooperação definidos nesta lei.
A) Desenvolvimento dos mecanismos de colaboração
B) Desenvolvimento dos princípios educacionais
C) Funcionalismo educacional
D) Desenvolvimento de projetos 
O Sistema Municipal de Ensino deverá prever mecanismos de acompanhamento para 
consecução das metas e para o _________________ e cooperação definidos nesta lei.
A) Desenvolvimento dos mecanismos de colaboração
B) Desenvolvimento dos princípios educacionais
C) Funcionalismo educacional
D) Desenvolvimento de projetos 
Deus Abençoe grandemente sua vida e seus estudos. 
A LEI COMPLEMENTAR 83/11 estará separadamente, em 
outro caderno.- PRESIDENTE PRUDENTE - Assistente 
Administrativo I
Conforme o artigo 5° da Constituição Federal, pode-se afirmar corretamente que 
A) é livre a manifestação do pensamento e obrigatório o anonimato para preservar a intimidade 
e a imagem da pessoa.
B) é plena a liberdade de associação de caráter paramilitar e para fins lícitos.
C) é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, sendo vedada a indenização por 
dano moral ou material.
D) é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações 
profissionais que a lei estabelecer.
E) a obtenção de certidão em repartições públicas, para defesa e esclarecimentos de situações 
de interesse pessoal, depende do pagamento das taxas estipuladas pelo Poder Público.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2016-unesp-presidente-prudente-assistente-administrativo-i
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2016-unesp-presidente-prudente-assistente-administrativo-i
Ano: 2016 Banca: VUNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - PRESIDENTE PRUDENTE - Assistente 
Administrativo I
Conforme o artigo 5° da Constituição Federal, pode-se afirmar corretamente que 
A) é livre a manifestação do pensamento e obrigatório o anonimato para preservar a intimidade 
e a imagem da pessoa.
B) é plena a liberdade de associação de caráter paramilitar e para fins lícitos.
C) é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, sendo vedada a indenização por 
dano moral ou material.
D) é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações 
profissionais que a lei estabelecer.
E) a obtenção de certidão em repartições públicas, para defesa e esclarecimentos de situações 
de interesse pessoal, depende do pagamento das taxas estipuladas pelo Poder Público.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2016-unesp-presidente-prudente-assistente-administrativo-i
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2016-unesp-presidente-prudente-assistente-administrativo-i
Ano: 2019 Banca: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
A Constituição da República Federativa do Brasil considera, entre outros, crime inafiançável e 
imprescritível, sujeito à pena de reclusão,
A) a prática do racismo.
B) a tortura.
C) o tráfico ilícito de entorpecentes.
D) o terrorismo.
E) o crime hediondo.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-caraguatatuba-sp-guarda-civil-municipal
Ano: 2019 Banca: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Guarda Civil Municipal
A Constituição da República Federativa do Brasil considera, entre outros, crime inafiançável e 
imprescritível, sujeito à pena de reclusão,
A) a prática do racismo.
B) a tortura.
C) o tráfico ilícito de entorpecentes.
D) o terrorismo.
E) o crime hediondo.
Imprescritíveis - Ração : 
racismo ação de grupos armados.
Insuscetível de graça e anistia: 3TH
tortura, terrorismo, tráfico ilícito de drogas e crimes hediondos.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-caraguatatuba-sp-guarda-civil-municipal
Até a próxima aula 
Art. 211. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão 
em regime de colaboração seus sistemas de ensino.
[...]
Art. 213. Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, 
podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, 
definidas em lei, que:
I - comprovem finalidade não-lucrativa e apliquem seus excedentes 
financeiros em educação;
II - assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola comunitária, 
filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no caso de encerramento de 
suas atividades.
§ 1º Os recursos de que trata este artigo poderão ser destinados a 
bolsas de estudo para o ensino fundamental e médio, na forma da lei, 
para os que demonstrarem insuficiência de recursos, quando houver 
falta de vagas e cursos regulares da rede pública na localidade da 
residência do educando, ficando o Poder Público obrigado a investir 
prioritariamente na expansão de sua rede na localidade.
§ 2º As atividades de pesquisa, de extensão e de estímulo e 
fomento à inovação realizadas por universidades e/ou por instituições 
de educação profissional e tecnológica poderão receber apoio financeiro 
do Poder Público. 
Art. 214. A lei estabelecerá o plano nacional de educação, 
de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema 
nacional de educação em regime de colaboração e definir 
diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação 
para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em 
seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações 
integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas 
que conduzam a: 
I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - formação para o trabalho;
V - promoção humanística, científica e tecnológica do País.
VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos 
públicos em educação como proporção do produto interno 
bruto. 
Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado 
assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com 
absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à 
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à 
cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a 
salvo de toda forma de negligência, discriminação, 
exploração, violência, crueldade e opressão. 
§ 1º O Estado promoverá programas de assistência integral à saúde 
da criança, do adolescente e do jovem, admitida a participação de 
entidades não governamentais, mediante políticas específicas e obedecendo 
aos seguintes preceitos: 
I - aplicação de percentual dos recursos públicos destinados à saúde na 
assistência materno-infantil;
II - criação de programas de prevenção e atendimento especializado 
para as pessoas portadoras de deficiência física, sensorial ou mental, 
bem como de integração social do adolescente e do jovem portador de 
deficiência, mediante o treinamento para o trabalho e a convivência, e a 
facilitação do acesso aos bens e serviços coletivos, com a eliminação de 
obstáculos arquitetônicos e de todas as formas de discriminação. 
§ 2º A lei disporá sobre normas de construção dos 
logradouros e dos edifícios de uso público e de fabricação de 
veículos de transporte coletivo, a fim de garantir acesso 
adequado às pessoas portadoras de deficiência.
§ 3º O direito a proteção especial abrangerá os seguintes 
aspectos:
I - idade mínima de quatorze anos para admissão ao 
trabalho, observado o disposto no art. 7º, XXXIII;
II - garantia de direitos previdenciários e trabalhistas;
II - garantia de acesso do trabalhador adolescente e jovem à 
escola; 
IV - garantia de pleno e formal conhecimento da atribuição de 
ato infracional, igualdade na relação processual e defesa técnica 
por profissional habilitado, segundo dispuser a legislação tutelar 
específica;
V - obediência aos princípios de brevidade, excepcionalidade e 
respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, 
quando da aplicação de qualquer medida privativa da liberdade;
VI - estímulo do Poder Público, através de assistência 
jurídica, incentivos fiscais e subsídios, nos termos da lei, ao 
acolhimento, sob a forma de guarda, de criança ou 
adolescente órfão ou abandonado;
VII - programas de prevenção e atendimento especializado 
à criança, ao adolescente e ao jovem dependente de 
entorpecentes e drogas afins. 
§ 4º A lei punirá severamente o abuso, a violência e a 
exploração sexual dacriança e do adolescente.
§ 5º A adoção será assistida pelo Poder Público, na forma da 
lei, que estabelecerá casos e condições de sua efetivação por parte de 
estrangeiros.
§ 6º Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por 
adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer 
designações discriminatórias relativas à filiação.
§ 7º No atendimento dos direitos da criança e do adolescente 
levar-se- á em consideração o disposto no art. 204.
Art. 228. São penalmente inimputáveis os menores 
de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação 
especial.
 Art. 229. Os pais têm o dever de assistir, criar e 
educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o 
dever de ajudar e amparar os pais na velhice, 
carência ou enfermidade.
Art. 230. A família, a sociedade e o Estado têm o dever de 
amparar as pessoas idosas, assegurando sua participação na 
comunidade, defendendo sua dignidade e bem-estar e 
garantindo-lhes o direito à vida.
§ 1º Os programas de amparo aos idosos serão 
executados preferencialmente em seus lares.
§ 2º Aos maiores de sessenta e cinco anos é garantida a 
gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
Até a próxima aula 
QUESTÕES 
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Tanabi - SP Prova: VUNESP - 2023 - Câmara de Tanabi - SP - Advogado
Acerca da destinação dos recursos públicos para a educação, assinale a alternativa correta, nos termos 
da Constituição Federal.
A) Os Municípios devem aplicar vinte e dois por cento, no máximo, da receita resultante de impostos, 
compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. 
B) Recursos públicos podem ser dirigidos a escolas comunitárias, filantrópicas ou confessionais, desde 
que comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação.
C) As universidades podem receber recursos oriundos da iniciativa privada, limitados a 30% de seu 
orçamento.
D) Escolas confessionais e igrejas podem receber incentivo estatal para promover a erradicação do 
analfabetismo.
E) A receita destinada à educação pode ser objeto de desvinculação pelo Município, conforme 
disposição em Lei Orgânica.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/camara-de-tanabi-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-camara-de-tanabi-sp-advogado
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Tanabi - SP Prova: VUNESP - 2023 - Câmara de Tanabi - SP - Advogado
Acerca da destinação dos recursos públicos para a educação, assinale a alternativa correta, nos termos 
da Constituição Federal.
A) Os Municípios devem aplicar vinte e dois por cento, no máximo, da receita resultante de impostos, 
compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino. 
B) Recursos públicos podem ser dirigidos a escolas comunitárias, filantrópicas ou confessionais, 
desde que comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em 
educação.
C) As universidades podem receber recursos oriundos da iniciativa privada, limitados a 30% de seu 
orçamento.
D) Escolas confessionais e igrejas podem receber incentivo estatal para promover a erradicação do 
analfabetismo.
E) A receita destinada à educação pode ser objeto de desvinculação pelo Município, conforme 
disposição em Lei Orgânica.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/camara-de-tanabi-sp
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Art. 213. Os recursos públicos serão destinados às escolas 
públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, 
confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que:
I - comprovem finalidade não-lucrativa e apliquem seus 
excedentes financeiros em educação;
II - assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola 
comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no 
caso de encerramento de suas atividades.
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Piracicaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Procurador Jurídico
Sobre a ordem social na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta.
A) O ensino será ministrado com o intuito de garantir o direito à educação e à aprendizagem 
ao longo da vida.
B) É requisito para a percepção dos benefícios previdenciários e para a assistência social a 
efetiva contribuição para a manutenção do sistema. 
C) O tombamento de bens imateriais não é admitido como uma das formas de proteção do 
patrimônio cultural brasileiro.
D) Integram a seguridade social a saúde, a educação, a previdência e a assistência social.
E) A assistência à saúde é livre à iniciativa privada, sendo vedada a destinação de recursos 
públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas sem fins lucrativos.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-piracicaba-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-prefeitura-de-piracicaba-sp-procurador-juridico
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Piracicaba - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Piracicaba - SP - Procurador Jurídico
Sobre a ordem social na Constituição de 1988, assinale a alternativa correta.
A) O ensino será ministrado com o intuito de garantir o direito à educação e à 
aprendizagem ao longo da vida.
B) É requisito para a percepção dos benefícios previdenciários e para a assistência social a 
efetiva contribuição para a manutenção do sistema. 
C) O tombamento de bens imateriais não é admitido como uma das formas de proteção do 
patrimônio cultural brasileiro.
D) Integram a seguridade social a saúde, a educação, a previdência e a assistência social.
E) A assistência à saúde é livre à iniciativa privada, sendo vedada a destinação de recursos 
públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas sem fins lucrativos.
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 Art. 206. O ensino será ministrado com base nos 
seguintes princípios:
IX - garantia do direito à educação e à 
aprendizagem ao longo da vida.
(Incluído pela Emenda Constitucional nº 108, de 2020)
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Emendas/Emc/emc108.htm#art1
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica
A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 211, define que “a União, os Estados, o Distrito Federal 
e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino”. De acordo com o 
inciso 2º do referido artigo, os municípios atuarão:
A) exclusivamente na pré-escola e nos anos iniciais do ensino fundamental regular.
B) obrigatoriamente em toda educação básica, no ensino técnico e no ensino superior.
C) inevitavelmente no ensino médio e na educação de jovens e adultos.
D) prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
E) impreterivelmente na educação básica, no ensino superior e na educação especial.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-peruibe-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-prefeitura-de-peruibe-sp-professor-substituto-de-educacao-basica
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica
A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 211, define que “a União, os Estados, o Distrito Federal 
e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas deensino”. De acordo com o 
inciso 2º do referido artigo, os municípios atuarão:
A) exclusivamente na pré-escola e nos anos iniciais do ensino fundamental regular.
B) obrigatoriamente em toda educação básica, no ensino técnico e no ensino superior.
C) inevitavelmente no ensino médio e na educação de jovens e adultos.
D) prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
E) impreterivelmente na educação básica, no ensino superior e na educação especial.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-prefeitura-de-peruibe-sp-professor-substituto-de-educacao-basica
Art. 211. A União, os Estados, o Distrito Federal e 
os Municípios organizarão em regime de 
colaboração seus sistemas de ensino.
§ 2º Os Municípios atuarão prioritariamente 
no ensino fundamental e na educação infantil. 
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, o dever do 
Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outros:
A) educação infantil gratuita, em creche e pré-escola, dos 3 (três) aos 7 (sete) anos de 
idade, próximo à residência das crianças.
B) acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, 
segundo a capacidade de cada um.
C) progressiva universalização do ensino médio e do ensino superior gratuito em 
estabelecimentos oficiais de ensino.
D) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, 
preferencialmente em Centros de Educação Especial (CEEs).
E) oferta de ensino noturno regular, adequando-se o educando às condições oferecidas 
pela instituição de ensino.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-guarulhos-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-prefeitura-de-guarulhos-sp-assistente-de-gestao-escolar
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Assistente de Gestão Escolar
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, art. 208, o dever do 
Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, entre outros:
A) educação infantil gratuita, em creche e pré-escola, dos 3 (três) aos 7 (sete) anos de 
idade, próximo à residência das crianças.
B) acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, 
segundo a capacidade de cada um.
C) progressiva universalização do ensino médio e do ensino superior gratuito em 
estabelecimentos oficiais de ensino.
D) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, 
preferencialmente em Centros de Educação Especial (CEEs).
E) oferta de ensino noturno regular, adequando-se o educando às condições oferecidas 
pela instituição de ensino.
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Art. 208. O dever do Estado com a educação será 
efetivado mediante a garantia de:
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, 
da pesquisa e da criação artística, segundo a 
capacidade de cada um;
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Boituva - SP Provas: VUNESP - 2020 - Câmara de Boituva - SP - Agente Administrativo 
Francisco completou 60 (sessenta) anos e deseja utilizar os transportes coletivos urbanos de forma 
gratuita. De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, é correto afirmar que o desejo de 
Francisco
A) deverá ser atendido, pois aos maiores de 60 (sessenta) anos é garantida a gratuidade dos 
transportes coletivos urbanos e interurbanos.
B) não poderá ser atendido imediatamente, pois apenas aos maiores de 70 (setenta) anos é 
garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
C) somente será atendido quando completar 65 (sessenta e cinco) anos e se houver a 
comprovação de que ele é pobre na forma da lei.
D) deverá ser atendido, pois aos maiores de 55 (cinquenta e cinco) anos é garantida a gratuidade 
dos transportes coletivos urbanos.
E) não poderá ser atendido, pois somente aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos é garantida a 
gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/camara-de-boituva-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-camara-de-boituva-sp-agente-administrativo
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Boituva - SP Provas: VUNESP - 2020 - Câmara de Boituva - SP - Agente Administrativo 
Francisco completou 60 (sessenta) anos e deseja utilizar os transportes coletivos urbanos de forma 
gratuita. De acordo com o que dispõe a Constituição Federal, é correto afirmar que o desejo de 
Francisco
A) deverá ser atendido, pois aos maiores de 60 (sessenta) anos é garantida a gratuidade dos 
transportes coletivos urbanos e interurbanos.
B) não poderá ser atendido imediatamente, pois apenas aos maiores de 70 (setenta) anos é 
garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
C) somente será atendido quando completar 65 (sessenta e cinco) anos e se houver a 
comprovação de que ele é pobre na forma da lei.
D) deverá ser atendido, pois aos maiores de 55 (cinquenta e cinco) anos é garantida a gratuidade 
dos transportes coletivos urbanos.
E) não poderá ser atendido, pois somente aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos é 
garantida a gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
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Art. 230. A família, a sociedade e o Estado têm o dever 
de amparar as pessoas idosas, assegurando sua 
participação na comunidade, defendendo sua dignidade e 
bem-estar e garantindo-lhes o direito à vida.
§ 2º Aos maiores de sessenta e cinco anos é 
garantida a gratuidade dos transportes coletivos 
urbanos.
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar Feminino da Casa da Criança e do Adolescente
A Constituição Federal determina, em seu artigo 227, que é dever da família, da sociedade e do 
Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à 
educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária, além de colocá- -los a salvo de toda forma de negligência, 
discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, com
A) pleno respeito.
B) amplo cuidado.
C) absoluta prioridade.
D) completo interesse.
E) profunda convicção.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar Feminino da Casa da Criança e do Adolescente
A Constituição Federal determina, em seu artigo 227, que é dever da família, da sociedade e do 
Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à 
educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária, além de colocá- -los a salvode toda forma de negligência, 
discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, com
A) pleno respeito.
B) amplo cuidado.
C) absoluta prioridade.
D) completo interesse.
E) profunda convicção.
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Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado 
assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com 
absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à 
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, 
à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a 
salvo de toda forma de negligência, discriminação, 
exploração, violência, crueldade e opressão. 
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Guarda 
Municipal III
Assinale a alternativa que está em conformidade com o texto constitucional.
A) É vedado atribuir aos filhos havidos fora do casamento os mesmos direitos que aos filhos 
legítimos.
B) São penalmente imputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da 
legislação especial.
C) Os programas de amparo aos idosos serão executados preferencialmente em 
estabelecimentos públicos.
D) Os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou 
enfermidade.
E) Ao casamento religioso não poderá ser atribuído efeito civil, sob pena de nulidade.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-cerquilho-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-cerquilho-sp-guarda-municipal-iii
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Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Guarda 
Municipal III
Assinale a alternativa que está em conformidade com o texto constitucional.
A) É vedado atribuir aos filhos havidos fora do casamento os mesmos direitos que aos filhos 
legítimos.
B) São penalmente imputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da 
legislação especial.
C) Os programas de amparo aos idosos serão executados preferencialmente em 
estabelecimentos públicos.
D) Os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou 
enfermidade.
E) Ao casamento religioso não poderá ser atribuído efeito civil, sob pena de nulidade.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-cerquilho-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-de-cerquilho-sp-guarda-municipal-iii
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Art. 229. Os pais têm o dever de assistir, criar 
e educar os filhos menores, e os filhos 
maiores têm o dever de ajudar e amparar 
os pais na velhice, carência ou 
enfermidade.
Até a próxima aula - 
Constituição do Estado de São Paulo: Artigos 
6.º, 7.º, 119 e 227 
❖ Constituição do Estado de São Paulo: 
Artigos 6.º, 7.º, 119 e 227. 
❖ Lei Federal n.º 8.069, de 17 de julho de 1990 
(ECA): Artigos 1.º ao 6.º, 15 ao 18, 53 ao 59, 70 
a 73 e 136.
TÍTULO II
Da Organização dos Poderes
CAPÍTULO I
Disposições Preliminares
Artigo 6° - O Município de São Paulo é a Capital do Estado.
Artigo 7° - São símbolos do Estado a bandeira, o brasão de armas e o hino.
 Art. 13.
 § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter 
símbolos próprios.
Artigo 119 - Os serviços concedidos ou permitidos ficarão sempre 
sujeitos à regulamentação e fiscalização do Poder Público e poderão 
ser retomados quando não atendam satisfatoriamente aos seus fins ou 
às condições do contrato
[...]
Artigo 227 - O Estado incentivará e auxiliará os Órgãos Públicos e 
entidades filantrópicas de estudos, pesquisa e combate ao câncer, 
constituídos na forma da lei, respeitando a sua autonomia e 
independência de atuação científica.
❖ Lei Federal n.º 8.069, de 17 de julho de 1990 
(ECA): Artigos 1.º ao 6.º, 15 ao 18, 53 ao 59, 70 
a 73 e 136.
LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.
Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do 
Adolescente e dá outras providências.
http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%208.069-1990?OpenDocument
 Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e 
ao adolescente.
 Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a 
pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente 
aquela entre doze e dezoito anos de idade.
Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se 
excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e 
vinte e um anos de idade.
1º FASE Absoluta Indiferença
c2º FASE Mera imputação criminal
3º FASE Situação Irregular
4º FASE Proteção integral
CRIANÇA
• de 0 a 12 anos
incompletos
ADOLESCENTE
• de 12 a 18 anos
Dispõe a Súmula n. 605 do Superior 
Tribunal de Justiça que a 
superveniência da maioridade penal
não interfere na apuração de ato 
infracional nem na aplicabilidade de 
medida socioeducativa em
curso, inclusive na liberdade 
assistida, enquanto não atingida a 
idade de 21 (vinte e um) anos.
Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais 
inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata 
esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as 
oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, 
mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as 
crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, 
idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal 
de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, 
região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as 
famílias ou a comunidade em que vivem.
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade 
em geral e do poder público assegurar, com absoluta 
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à 
saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à 
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à 
liberdade e à convivência familiar e comunitária.
Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:
a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer 
circunstâncias;
b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de 
relevância pública;
c) preferência na formulação e na execução das políticas 
sociais públicas;
d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas 
relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de 
qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, 
violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer 
atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
 
Art. 6º Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins 
sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os 
direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da 
criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento
Vamos resolver algumas questões de teste?
Fonte.: QCONCURSO
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de 
Jundiaí - SP - Professor II - Português
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), um dos principais dispositivos 
jurídicos de proteção das infâncias e juventudes do país, afirma que é dever da família, dacomunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar a efetivação dos 
direitos previstos à criança e ao adolescente
A) com absoluta prioridade.
B) com prioridade proporcional à necessidade manifesta.
C) em condição de igualdade com outros grupos etários.
D) com atendimento preferencial, quando o serviço dispuser deste recurso. 
E) sempre que possível.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-jundiai-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2022-prefeitura-de-jundiai-sp-professor-ii-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2022-prefeitura-de-jundiai-sp-professor-ii-portugues
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de 
Jundiaí - SP - Professor II - Português
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), um dos principais dispositivos 
jurídicos de proteção das infâncias e juventudes do país, afirma que é dever da família, da 
comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar a efetivação dos 
direitos previstos à criança e ao adolescente
A) com absoluta prioridade.
B) com prioridade proporcional à necessidade manifesta.
C) em condição de igualdade com outros grupos etários.
D) com atendimento preferencial, quando o serviço dispuser deste recurso. 
E) sempre que possível.
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - 
SP - Agente Social
Os direitos enunciados no Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA) são de caráter universal na 
medida em que se aplicam a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de qualquer espécie. 
A elas são asseguradas, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades para o seu 
desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. 
Nessa perspectiva, o ECA determina em seu artigo 3º que a criança e o adolescente gozam de todos os 
direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo do que trata essa lei em relação à sua 
proteção
A) humana.
B) específica.
C) intelectual. 
D) moral.
E) integral. 
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-sorocaba-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2022-prefeitura-de-sorocaba-sp-agente-social
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2022-prefeitura-de-sorocaba-sp-agente-social
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - 
SP - Agente Social
Os direitos enunciados no Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA) são de caráter universal na 
medida em que se aplicam a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de qualquer espécie. 
A elas são asseguradas, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades para o seu 
desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. 
Nessa perspectiva, o ECA determina em seu artigo 3º que a criança e o adolescente gozam de todos os 
direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo do que trata essa lei em relação à sua 
proteção
A) humana.
B) específica.
C) intelectual. 
D) moral.
E) integral. 
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Sorocaba - SP - Inspetor de Alunos
A sociedade em geral, o poder público e a família têm o dever de assegurar, com absoluta 
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao 
esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária (ECA – Lei n° 8.069/90, art. 4°). Dentre outros aspectos, 
conforme o artigo 4o , a garantia de prioridade compreende
A) destinação exclusiva de recursos públicos para proteção à infância.
B) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
C) garantia de padrão de qualidade de ensino.
D) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
E) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Sorocaba - SP - Inspetor de Alunos
A sociedade em geral, o poder público e a família têm o dever de assegurar, com absoluta 
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao 
esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à 
convivência familiar e comunitária (ECA – Lei n° 8.069/90, art. 4°). Dentre outros aspectos, 
conforme o artigo 4o , a garantia de prioridade compreende
A) destinação exclusiva de recursos públicos para proteção à infância.
B) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
C) garantia de padrão de qualidade de ensino.
D) vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
E) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Sorocaba - SP - Inspetor de Alunos
A promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei n° 8.069/90) constitui um 
avanço na democracia e na concretização dos direitos da criança e do adolescente no Brasil. 
Para efeitos dessa Lei, de acordo com o artigo 2°, considera-se
A) criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
B) adolescente a pessoa entre treze e dezoito anos de idade
C) criança a pessoa até doze anos de idade completos.
D) adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.
E) adolescente a pessoa entre onze e dezoito anos de idade incompletos.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Sorocaba - SP - Inspetor de Alunos
A promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei n° 8.069/90) constitui um 
avançona democracia e na concretização dos direitos da criança e do adolescente no Brasil. 
Para efeitos dessa Lei, de acordo com o artigo 2°, considera-se
A) criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
B) adolescente a pessoa entre treze e dezoito anos de idade
C) criança a pessoa até doze anos de idade completos.
D) adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.
E) adolescente a pessoa entre onze e dezoito anos de idade incompletos.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sorocaba - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Sorocaba - SP - Inspetor de Alunos
A promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei n° 8.069/90) constitui um 
avanço na democracia e na concretização dos direitos da criança e do adolescente no Brasil. 
Para efeitos dessa Lei, de acordo com o artigo 2°, considera-se
A) criança a pessoa até doze anos de idade incompletos.
B) adolescente a pessoa entre treze e dezoito anos de idade
C) criança a pessoa até doze anos de idade completos.
D) adolescente a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.
E) adolescente a pessoa entre onze e dezoito anos de idade incompletos.
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Até a próxima aula. Deus Abençoe.
AULA 3
Capítulo II
Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade
 
Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à 
dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como 
sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas 
leis.
 Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas 
as restrições legais;
II - opinião e expressão;
III - crença e culto religioso;
IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;
V - participar da vida familiar e comunitária, sem 
discriminação;
VI - participar da vida política, na forma da lei;
VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.
Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da 
integridade física, psíquica e moral da criança e do 
adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da 
identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos 
espaços e objetos pessoais.
 
Art. 18. É dever de todos velar pela dignidade da criança e 
do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento 
desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
[...]
Capítulo IV
Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer
 Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, 
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o 
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, 
assegurando-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na 
escola;
II - direito de ser respeitado por seus educadores;
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às 
instâncias escolares superiores;
IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;
V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, 
garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que 
frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação 
básica.
Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do 
processo pedagógico, bem como participar da definição das 
propostas educacionais.
Art. 53-A. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações 
recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de 
conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de 
drogas ilícitas. 
 Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a 
ele não tiveram acesso na idade própria;
II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino 
médio;
III - atendimento educacional especializado aos portadores de 
deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco 
anos de idade; 
V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da 
criação artística, segundo a capacidade de cada um;
VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do 
adolescente trabalhador;
VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas 
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e 
assistência à saúde.
§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito 
público subjetivo.
§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder 
público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da 
autoridade competente.
§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no 
ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos 
pais ou responsável, pela freqüência à escola.
 
 Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de 
matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
 Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino 
fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:
I - maus-tratos envolvendo seus alunos;
II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, 
esgotados os recursos escolares;
III - elevados níveis de repetência.
 Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências e 
novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, 
didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes 
excluídos do ensino fundamental obrigatório.
 Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, 
artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do 
adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às 
fontes de cultura.
 Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão 
e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações 
culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
Título III
Da Prevenção
Capítulo I
Disposições Gerais
 Art. 70. É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação 
dos direitos da criança e do adolescente.
 Art. 70-A. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios 
deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na 
execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de 
tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação 
de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações:
I - a promoção de campanhas educativas permanentes para a divulgação do direito 
da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigo físico 
ou de tratamento cruel ou degradante e dos instrumentos de proteção aos direitos 
humanos; 
II - a integração com os órgãos do Poder Judiciário, do Ministério Público e da 
Defensoria Pública, com o Conselho Tutelar, com os Conselhos de Direitos da Criança 
e do Adolescente e com as entidades não governamentais que atuam na promoção, 
proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente;
III - a formação continuada e a capacitação dos profissionais de saúde, 
educação e assistência social e dos demais agentes que atuam na promoção, 
proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente para o desenvolvimento das 
competências necessárias à prevenção, à identificação de evidências, ao diagnósticoe 
ao enfrentamento de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente;
IV - o apoio e o incentivo às práticas de resolução pacífica de conflitos 
que envolvam violência contra a criança e o adolescente; 
V - a inclusão, nas políticas públicas, de ações que visem a garantir 
os direitos da criança e do adolescente, desde a atenção pré-natal, e de 
atividades junto aos pais e responsáveis com o objetivo de promover a 
informação, a reflexão, o debate e a orientação sobre alternativas ao uso 
de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante no processo 
educativo;
VI - a promoção de espaços intersetoriais locais para a articulação de 
ações e a elaboração de planos de atuação conjunta focados nas 
famílias em situação de violência, com participação de profissionais de 
saúde, de assistência social e de educação e de órgãos de promoção, 
proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente.
VII - a promoção de estudos e pesquisas, de estatísticas e de 
outras informações relevantes às consequências e à frequência das 
formas de violência contra a criança e o adolescente para a 
sistematização de dados nacionalmente unificados e a avaliação 
periódica dos resultados das medidas adotadas; 
VIII - o respeito aos valores da dignidade da pessoa humana, de forma a 
coibir a violência, o tratamento cruel ou degradante e as formas violentas de 
educação, correção ou disciplina; 
IX - a promoção e a realização de campanhas educativas direcionadas 
ao público escolar e à sociedade em geral e a difusão desta Lei e dos 
instrumentos de proteção aos direitos humanos das crianças e dos 
adolescentes, incluídos os canais de denúncia existentes; 
X - a celebração de convênios, de protocolos, de ajustes, de termos e de 
outros instrumentos de promoção de parceria entre órgãos governamentais ou 
entre estes e entidades não governamentais, com o objetivo de implementar 
programas de erradicação da violência, de tratamento cruel ou degradante e de 
formas violentas de educação, correção ou disciplina; 
XI - a capacitação permanente das Polícias Civil e Militar, da Guarda Municipal, 
do Corpo de Bombeiros, dos profissionais nas escolas, dos Conselhos Tutelares e 
dos profissionais pertencentes aos órgãos e às áreas referidos no inciso II deste 
caput, para que identifiquem situações em que crianças e adolescentes vivenciam 
violência e agressões no âmbito familiar ou institucional; 
XII - a promoção de programas educacionais que disseminem valores éticos de 
irrestrito respeito à dignidade da pessoa humana, bem como de programas de 
fortalecimento da parentalidade positiva, da educação sem castigos físicos e de ações de 
prevenção e enfrentamento da violência doméstica e familiar contra a criança e o 
adolescente; 
XIII - o destaque, nos currículos escolares de todos os níveis de ensino, dos 
conteúdos relativos à prevenção, à identificação e à resposta à violência doméstica e 
familiar. 
Parágrafo único. As famílias com crianças e adolescentes com 
deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas 
públicas de prevenção e proteção.
 Art. 70-B. As entidades, públicas e privadas, que atuem nas áreas 
da saúde e da educação, além daquelas às quais se refere o art. 71 
desta Lei, entre outras, devem contar, em seus quadros, com pessoas 
capacitadas a reconhecer e a comunicar ao Conselho Tutelar 
suspeitas ou casos de crimes praticados contra a criança e o 
adolescente. 
Parágrafo único. São igualmente responsáveis pela comunicação de 
que trata este artigo, as pessoas encarregadas, por razão de cargo, 
função, ofício, ministério, profissão ou ocupação, do cuidado, assistência 
ou guarda de crianças e adolescentes, punível, na forma deste Estatuto, o 
injustificado retardamento ou omissão, culposos ou dolosos. 
 Art. 71. A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, 
esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua 
condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
 Art. 72. As obrigações previstas nesta Lei não excluem da prevenção 
especial outras decorrentes dos princípios por ela adotados.
 Art. 73. A inobservância das normas de prevenção importará em 
responsabilidade da pessoa física ou jurídica, nos termos desta Lei.
Vamos resolver algumas questões de teste?
Fonte.: QCONCURSO
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de 
Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica
A Lei n° 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma em seu artigo 15 que “a criança 
e adolescente têm o direito
A) à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de 
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na 
Constituição e nas leis.”
B) ao respeito que consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral do 
infante, abrangendo a preservação da imagem, da identidade e dos objetos pessoais, 
excetuando-se adolescentes em conflito com a lei e/ou liberdade assistida (LA).”
C) de ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua 
religião, seja vedado o exercício de tais atividades; sendo proibida a exigência de prestações 
alternativas como provas ou trabalhos”.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-peruibe-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-prefeitura-de-peruibe-sp-professor-substituto-de-educacao-basica
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D) de compensar ausências na escola, a qualquer tempo, quando a 
ausência injustificada à escola for superior a 25% (vinte e cinco 
porcento), e ainda, de vivenciar na escola medidas de prevenção a 
todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática 
(bullying).”
E) de participação em entidades estudantis, devendo ser computadas 
presenças nas disciplinas, caso as reuniões do grêmio estudantil 
coincidam com horários de aulas; estando garantido a esses 
estudantes o direito de realizar avaliações em datas posteriores”.
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de 
Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica
A Lei n° 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma em seu artigo 15 que “a criança 
e adolescente têm o direito
A) à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de 
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na 
Constituição e nas leis.”
B) ao respeito que consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral do 
infante, abrangendo a preservação da imagem, da identidade e dos objetos pessoais, 
excetuando-se adolescentes em conflito com a lei e/ou liberdade assistida (LA).”
C) de ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua 
religião, seja vedado o exercício de tais atividades; sendo proibida a exigência de prestações 
alternativas como provas ou trabalhos”.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
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Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: CAMPREV - SP Prova: VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Assistente Social
Os entes federados têm o dever de atuarem de forma articulada na elaboração de políticas públicas e 
na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante 
e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes. O ECA(Estatuto da Criança 
e do Adolescente) em seu artigo 70-A (IX) define, como uma dessas ações, a promoção e a realização de 
campanhas educativas direcionadas ao público escolar e à sociedade em geral e a difusão dessa Lei e 
dos instrumentos de proteção aos direitos humanos das crianças e dos adolescentes, incluídos os 
canais existentes de
A) atuação.
B) abrigamento.
C) denúncia.
D) voluntariado.
E) adoção.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/camprev-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-camprev-sp-assistente-social
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: CAMPREV - SP Prova: VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Assistente Social
Os entes federados têm o dever de atuarem de forma articulada na elaboração de políticas públicas e 
na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante 
e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes. O ECA (Estatuto da Criança 
e do Adolescente) em seu artigo 70-A (IX) define, como uma dessas ações, a promoção e a realização de 
campanhas educativas direcionadas ao público escolar e à sociedade em geral e a difusão dessa Lei e 
dos instrumentos de proteção aos direitos humanos das crianças e dos adolescentes, incluídos os 
canais existentes de
A) atuação.
B) abrigamento.
C) denúncia.
D) voluntariado.
E) adoção.
“Art. 70-A
(...)IX - a promoção e a realização de campanhas educativas 
direcionadas ao público escolar e à sociedade em geral e a difusão 
desta Lei e dos instrumentos de proteção aos direitos humanos das 
crianças e dos adolescentes, incluídos os canais de denúncia 
existentes;"
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2023-camprev-sp-assistente-social
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá Prova: VUNESP - 
2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola
O direito à liberdade, expresso no artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente, 
compreende, entre outros, o(s) seguinte(s) aspecto(s):
A) trabalhar, antes ou após o horário de aula.
B) mendigar, sempre que sua família não tiver recursos econômicos suficientes.
C) frequentar qualquer tipo de espetáculo cultural.
D) buscar refúgio, auxílio e orientação.
E) denunciar seus pais quando sofrer qualquer tipo de correção disciplinar.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-da-estancia-turistica-de-guaratingueta
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-da-estancia-turistica-de-guaratingueta-secretario-de-escola
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2019-prefeitura-da-estancia-turistica-de-guaratingueta-secretario-de-escola
Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá Prova: VUNESP - 
2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Secretário de Escola
O direito à liberdade, expresso no artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente, 
compreende, entre outros, o(s) seguinte(s) aspecto(s):
A) trabalhar, antes ou após o horário de aula.
B) mendigar, sempre que sua família não tiver recursos econômicos suficientes.
C) frequentar qualquer tipo de espetáculo cultural.
D) buscar refúgio, auxílio e orientação.
E) denunciar seus pais quando sofrer qualquer tipo de correção disciplinar.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - 
SP - Orientador Social
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representou uma significativa mudança de paradigma, 
transformando completamente o tratamento legal dispensado à criança e ao adolescente, ao instituir 
a Doutrina da Proteção Integral em substituição à Doutrina da Situação Irregular. De acordo com 
determinações expressas no ECA, (artigo 5o ), nenhuma criança ou adolescente será objeto de 
qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na 
forma da lei qualquer atentado aos seus direitos fundamentais, por ação ou
A) anuência.
B) omissão.
C) conivência.
D) permissão.
E) concordância.
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https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-cananeia-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-prefeitura-de-cananeia-sp-orientador-social
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-prefeitura-de-cananeia-sp-orientador-social
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - 
SP - Orientador Social
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) representou uma significativa mudança de paradigma, 
transformando completamente o tratamento legal dispensado à criança e ao adolescente, ao instituir 
a Doutrina da Proteção Integral em substituição à Doutrina da Situação Irregular. De acordo com 
determinações expressas no ECA, (artigo 5o ), nenhuma criança ou adolescente será objeto de 
qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na 
forma da lei qualquer atentado aos seus direitos fundamentais, por ação ou
A) anuência.
B) omissão.
C) conivência.
D) permissão.
E) concordância.
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-cananeia-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-prefeitura-de-cananeia-sp-orientador-social
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2020-prefeitura-de-cananeia-sp-orientador-social
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Cananéia - SP - Auxiliar Feminino da Casa da Criança e do Adolescente
O direito à liberdade, ao respeito e à dignidade é um dos cinco direitos fundamentais 
garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Conforme artigo 17 dessa Lei, 
respeitar a criança e o adolescente consiste na inviolabilidade da sua integridade física, 
psíquica e moral, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos 
valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos
 A) pessoais.
B) de valor.
C) escolares.
D) de comunicação.
E) de família.
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Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de 
Cananéia - SP - Auxiliar Feminino da Casa da Criança e do Adolescente
O direito à liberdade, ao respeito e à dignidade é um dos cinco direitos fundamentais 
garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Conforme artigo 17 dessa Lei, 
respeitar a criança e o adolescente consiste na inviolabilidade da sua integridade física, 
psíquica e moral, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia,

Mogi das Cruzes - Agente escolar

ESTÁCIO

Ferramentas de estudo

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:B) a referida legislação não trata da prevenção especial à criança, somente contemplando o adolescente.

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família da criança e do adolescente.

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Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família da criança e do adolescente.

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B) a referida legislação não trata da prevenção especial à criança, somente contemplando o adolescente.

Nos termos da Lei n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é correto afirmar que:
E) a inobservância das normas de prevenção importará em responsabilidade criminal da família da criança e do adolescente.