Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1519462)
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Prova 104006295
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Definir os objetivos de uma pesquisa científica é uma etapa imprescindível para garantir 
a clareza e o direcionamento do estudo. Os objetivos são desdobramentos da 
problematização e estão organizados em dois tipos principais: o objetivo geral e os 
objetivos específicos. O objetivo geral descreve a intenção mais ampla da pesquisa e é 
registrado em formato de parágrafo, muitas vezes utilizando verbos como analisar, 
investigar ou compreender. Já os objetivos específicos são ações detalhadas para 
alcançar o propósito principal, escritos em tópicos e utilizando verbos que indicam 
análise, síntese ou aplicação. Assim, objetiva-se organizar as etapas investigativas e 
garantir que cada aspecto do problema seja explorado adequadamente.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e 
tecnologias emergentes. Indaial: Arqué, 2023.
Com base no texto apresentado e a respeito da definição dos objetivos de uma pesquisa, 
assinale a alternativa correta:
A
O objetivo geral da pesquisa é registrado em tópicos e busca detalhar os
desdobramentos da problematização por meio de verbos que indicam ação pontual,
como identificar ou comparar.
B
Diferentemente do objetivo geral, os objetivos específicos estão registrados em
parágrafo único, pois precisam explicar amplamente as intenções da pesquisa por
meio de uma descrição clara e única.
C
A função dos objetivos específicos é apresentar as etapas metodológicas do estudo,
sendo utilizado como planejamento da forma como o pesquisador conduzirá sua
coleta de dados.
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D
A estrutura de objetivos específicos e objetivos gerais é intercambiável, já que
ambos podem ser redigidos tanto em parágrafo quanto em tópicos e utilizam verbos
descritos sem distinção.
E O objetivo geral descreve de forma ampla a intenção central da pesquisa, utilizando
verbos que indicam análise crítica, como compreender, investigar ou analisar.
Inovação pode ser conceituada como um processo através do qual um produto, processo 
ou serviço é aperfeiçoado, renovado ou até substituído, graças à introdução de novos 
conhecimentos e tecnologias.
Sobre inovação social, assinale a alternativa correta:
A Inovação social tem o objetivo principal de manter a competitividade e a busca
pelo lucro.
B A inovação social não necessita de financiamento público, pois geralmente gera
retorno financeiro significativo.
C Inovações sociais sempre visam ao lucro, similarmente às inovações no âmbito
empresarial.
D A inovação social traz uma nova iniciativa, processo ou modo de pensar que
provocam transformações nas relações sociais.
Existem dois tipos principais de raciocínio: o pensamento dedutivo e o pensamento 
indutivo. Na dedução, são obtidas conclusões a partir de premissas universais. É o que 
ocorre na matemática, como, por exemplo, partindo da premissa de que os números 
primos são aqueles naturais maiores do que um e que são divisíveis estritamente por um 
e por ele mesmo; e que o número três é divisível somente por um e por três, podemos 
concluir que o número três é um número primo. A dedução é muito limitada na geração 
de conhecimento inovador, uma vez que fica restrita aos limites impostos pelas 
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premissas.
Diferentemente, a indução faz o caminho oposto: ela parte de premissas particulares 
para se chegar a uma teoria universal. Por exemplo, através de extensas e exaustivas 
observações e experimentações, Charles Darwin (1809-1882) desenvolveu a Teoria da 
Evolução por Meio da Seleção Natural, a qual revolucionou a ciência moderna. 
Portanto, o pensamento indutivo é utilizado no método científico e permite a produção 
de conhecimento que extrapola os limites das premissas particulares.
Fonte: ALMEIDA, L. A Metodologia Científica Moderna. NewsLab, 2022. Disponível 
em: https://bit.ly/3HjQIKG. Acesso em: 5 jan. 2023.
O texto informa que Charles Darwin chegou às suas conclusões utilizando o método 
indutivo. Ao utilizar o método indutivo para estudar um determinado fenômeno, o 
pesquisador deve ter alguns conceitos em mente. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
correta:
A
Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A
conclusão contém informações que devem estar implícitas nas premissas e que
podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
B
Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja
verdadeira, no entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém
informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que podem ser
verificadas através de outros métodos científicos.
C
Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja
verdadeira, no entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém
informações que sequer estavam implícitas nas premissas.
D
Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A
conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que
podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
O conceito de aprendizagem no século XXI vai além da mera aquisição de informações. 
Ele lida com a capacidade de compreender, refletir e reestruturar conhecimentos, sendo 
fundamental para lidar com a complexidade do mundo contemporâneo. É necessário 
desenvolver habilidades como o pensamento científico para analisar dados, formular 
hipóteses e experimentar soluções, utilizando uma abordagem sistemática para 
compreender fenômenos e propor respostas aos desafios.
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Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e 
tecnologias emergentes. Indaial: Arqué, 2023.
Considerando as informações sobre a aprendizagem no século XXI e a importância do 
pensamento científico, analise as afirmativas a seguir:
I. A aprendizagem no século XXI permite desenvolver reflexões sobre dados e 
evidências.
II. A aprendizagem no século XXI prioriza o uso sistemático de métodos para formular 
hipóteses.
III. A aprendizagem no século XXI promove a aplicação de análises críticas aos 
problemas modernos.
IV. A aprendizagem no século XXI fomenta a habilidade de produzir generalizações de 
forma desestruturada.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e IV, apenas.
D I, apenas.
E I, II e III, apenas.
É fato que em nosso cotidiano, as mudanças ocorrem rapidamente, requerendo nossa 
contínua adaptação às novas tecnologias. Isso envolve manter uma mentalidade 
receptiva e a disposição para continuar o processo de aprendizado ao longo de toda a 
vida.
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Sobre a importância do aprendizado contínuo e a influência da ciência e tecnologia em 
nossas vidas, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito relativo ao 
conhecimento:
A O ser humano, por ser frágil, tem menor capacidade de aprendizado em
comparação com outros animais.
B
O domínio do conhecimento é poder, e o cérebro humano, devido à sua
plasticidade, permite aprendizado constante e adaptação à rápida mudança
tecnológica.
C A vida profissional não necessita de aprendizado constante para se adaptar a novas
tecnologias.
D A tecnologia e a ciência são prejudiciais ao desenvolvimento da sociedade.
“Enquetes de intenção de voto, conduzidas on-line, aparecem com frequência em 
períodos eleitorais. Não raro, esses levantamentos, compartilhados em pequenos 
círculos de amizade, discordam de resultados das pesquisas realizadas pelos grandes 
institutos, que têm ampla divulgação na mídia. Pesquisas eleitorais são parte do jogo 
político e podem, de fato, retratar o que seria o resultado da eleição no momento da 
consulta. Mas precisam ser bem conduzidas.
O que se busca em uma pesquisa de opinião é que ela se aproxime o máximo possível 
do que a população realmente pensa: neste caso, dos votos que serão dados no diada 
eleição. Para isso, é essencial que as pessoas selecionadas para responder às perguntas 
sejam representativas da totalidade dos eleitores [...]. Mesmo considerando que as 
pesquisas sejam feitas de modo absolutamente correto, ainda é possível que duas delas, 
tentando retratar o mesmo momento, deem resultados diferentes. A apresentação da 
pesquisa depende de uma análise estatística de dados, e o erro estatístico, gerado pelo 
acaso, sempre pode aparecer – apesar de a probabilidade ser baixa, é possível, por 
exemplo, ao lançar dez dados perfeitamente honestos, obter dez faces com o mesmo 
número e concluir (falsamente, no caso) que os dados estão viciados. Essa incerteza da 
própria medida é descrita pela margem de erro que acompanha os resultados [...]”.
Fonte: YAMASHITA, M. Pesquisas são mais confiáveis do que qualquer 
"Datapovo". Questão de Ciência, 2022. Disponível em: https://bit.ly/424VT9f. Acesso 
em: 5 jan. 2023.
Com base no texto, assinale a alternativa correta:
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A
O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que
reflita os anseios dos eleitores que estão mais atentos ao que acontece nas redes
sociais. Dessa forma, o modelo de pesquisa eleitoral deve refletir a realidade das
redes e não da população em geral.
B
O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que
reflita os interesses do contratante da pesquisa, assim a metodologia estatística deve
ser ajustada para que maximize a amostragem em locais onde um determinado
candidato será o escolhido.
C
O texto discute a necessidade de proibir que os institutos de pesquisa realizem os
levantamentos utilizando o método estatístico, uma vez que esse método é incapaz
de verificar a realidade com confiabilidade aceitável pelos parâmetros científicos.
D
O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que
reflita a realidade dos fatos. Isso só é possível adotando uma metodologia estatística
para a conversão de dados qualitativos em dados quantitativos, e que a amostragem
também seja representativa do fenômeno.
Leia a situação hipotética a seguir:
Pedro trabalha na área de RH fazendo recrutamento e seleção de profissionais para uma 
empresa altamente inovadora. Ele realiza os processos seletivos a partir das normativas 
estabelecidas pela gestão, que buscam, além das competências técnicas, que os novos 
trabalhadores (colaboradores) tenham determinadas posturas ante seu próprio processo 
de aprendizagem. A empresa se refere, nesse sentido, a “expectativas de aprendizagem 
para o século XXI”.
Sobre as principais expectativas de aprendizagem para o século XXI, assinale a 
alternativa correta:
A
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser
resumidas em mente aberta ao novo, postura curiosa ante o mundo,
desenvolvimento de hábitos de aprendizagem, humildade e autoconhecimento.
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B
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas
em alta capacidade de memorização, facilidade no seguimento de regras e normas, e
conhecimento técnico.
C
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser
resumidas em domínio do saber técnico da área de atuação e domínio da
informática.
D
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser
resumidas em facilidade para desenvolver habilidades físicas, humildade para
receber críticas e adaptabilidade a novos desafios.
Autores como Chandler (1995) consideram que o desenvolvimento tecnológico afeta de 
maneira implacável todos os âmbitos da vida, sendo, portanto, a fonte principal de todas 
as mudanças ocorridas em outros setores. Outros fatores seriam apenas coadjuvantes, 
subordinados à tecnologia, mola-mestre de todo desenvolvimento.
Fonte: adaptado de: CORRÊA, R.; GEREMIAS, B. Determinismo tecnológico: 
elementos para debates em perspectiva educacional. Revista Tecnologia e Sociedade, 
[s. l.], v. 9, n. 18, 2013. Disponível em: 
https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/2633. Acesso em: 12 fev. 2023.
A partir do exposto, é possível afirmar que a posição de Chandler é:
A
Equivocada, pois embora sua influência seja notável, a tecnologia não é neutra,
responde a necessidades humanas, sejam elas da maioria da população ou de um
grupo de poder.
B
Correta, pois a tecnologia se tornou o elemento central nas mudanças ocorridas a
partir da segunda metade do século XX, determinando inclusive os rumos da
economia.
C
Equivocada, pois a grande impulsionadora das transformações sociais na atualidade
é a mídia, considerada por alguns teóricos como o quarto poder, influenciando até
mesmo decisões governamentais.
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D Correta, como fruto do desenvolvimento científico-tecnológico temos hoje a
inteligência artificial, que aprende e promove mudanças em seus próprios sistemas.
O método científico surgiu durante a Revolução Científica, nos séculos XVI e XVII. 
Antes disso, as teorias eram testadas por meio de debates, e não pela observação. Com o 
tempo, a ciência passou a se apoiar em dados e experimentos. No século XXI, novos 
paradigmas continuam surgindo, impulsionando a ciência. Essa evolução é resultado do 
uso de métodos e instrumentos aliados à postura crítica dos cientistas.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e 
tecnologias emergentes. Indaial: Arqué, 2023. 
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I. O método científico passou a valorizar a observação como forma de validação das 
teorias.
II. O desenvolvimento da ciência depende da aplicação rigorosa de métodos e 
instrumentos de investigação.
III. A evolução do pensamento científico está relacionada à capacidade de inovação e 
análise crítica dos cientistas.
IV. A Revolução Científica foi um marco na história da ciência, por consolidar métodos 
baseados em experimentos e dados.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
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C I, II e III, apenas.
D I, apenas.
E II e IV, apenas.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e 
tecnologias emergentes. Indaial: Arqué, 2023. 
A partir da análise dos temas relevantes para pesquisa apresentados na figura, analise as 
afirmativas a seguir:
I. O desenvolvimento de tratamentos de baixo custo para doenças endêmicas, como a 
malária, requer o alinhamento entre interesses locais de saúde pública e políticas 
internacionais, desafiando modelos econômicos centrados no lucro.
II. A persistência de baixos índices de alfabetização entre crianças de contextos 
socioeconômicos precários evidencia que políticas públicas efetivas devem integrar 
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ações de educação com iniciativas voltadas à superação da desigualdade social.
III. A implementação de sistemas de informação para cooperativas de catadores deve 
priorizar exclusivamente o aumento da produtividade, uma vez que fatores sociais e 
políticos são secundários diante das necessidades de eficiência operacional.
IV. A adoção de práticas sustentáveis em comunidades vulneráveis, como o 
reaproveitamento de resíduos e o uso de ervas medicinais, demanda a articulação entre 
saberes científicos e conhecimentos populares, valorizando contextos locais mesmo 
diante da ausência de validação institucional formal.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e IV, apenas.
D II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
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