Avaliação Final (Objetiva)

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 103933631
Qtd. de Questões 10
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Nota 8,00
Um pesquisador deseja investigar o impacto de diferentes tipos de fertilizantes no crescimento de 
plantas de tomate. Para isso, ele seleciona 60 mudas idênticas, dividindo-as aleatoriamente em três 
grupos de 20 plantas cada. O Grupo A recebe o Fertilizante X, o Grupo B recebe o Fertilizante Y, e o 
Grupo C não recebe nenhum fertilizante. Todas as plantas são mantidas sob as mesmas condições de 
luz, água e temperatura durante o experimento.
Com base nesse cenário e nos princípios do método experimental, analise as afirmativas a seguir:
I. Manter todas as condições ambientais iguais para todos os grupos não é necessário, pois o objetivo 
principal é observar como as plantas crescem em ambientes variados, refletindo condições naturais 
diversas.
II. A escolha de diferentes tipos de fertilizantes como variável independente e o crescimento das 
plantas como variável dependente é inadequada, pois ambas as variáveis devem ser mantidas 
constantes para garantir a validade do experimento.
III. A ausência de fertilizante no Grupo C serve como grupo de controle, permitindo ao pesquisador 
comparar os efeitos dos fertilizantes X e Y com um padrão que não recebeu tratamento, o que é 
fundamental para estabelecer relações de causa e efeito.
IV. Ao dividir as plantas aleatoriamente em grupos e manter constantes as condições ambientais, o 
pesquisador está controlando variáveis externas que poderiam influenciar os resultados, assegurando 
que qualquer diferença observada no crescimento seja atribuída aos fertilizantes utilizados.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
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C II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E III e IV, apenas.
A neuroplasticidade, ou plasticidade cerebral, refere-se à notável capacidade do cérebro de 
reorganizar-se por meio de novas conexões neuronais ao longo da vida. Esse fenômeno ocorre como 
resposta a experiências, aprendizados e estímulos ambientais. Estudos destacam que hábitos como 
prática regular de atividades cognitivas, novas aprendizagens e mudanças nos ambientes de interação 
podem potencializar a neuroplasticidade. Em contrapartida, a ausência de estímulos reduz a eficácia 
das conexões sinápticas, limitando o desenvolvimento cognitivo.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e tecnologias 
emergentes. Indaial: Arqué, 2023.
Com base no texto apresentado e no conceito de neuroplasticidade, assinale a alternativa correta:
A A neuroplasticidade é um recurso limitado ao período da infância, sendo restringida à medida
que o indivíduo envelhece.
B A prática de atividades físicas é o único fator determinante para o aumento das conexões
sinápticas e do desenvolvimento cognitivo no adulto.
C A ausência de estímulos ambientais e aprendizagem pode interferir negativamente na
performance cognitiva, limitando a reorganização neural.
D A neuroplasticidade é uma capacidade inata que independe das experiências de vida ou do
ambiente em que o indivíduo está inserido.
E O processo de reorganização cerebral relacionado à neuroplasticidade ocorre apenas devido à
genética, não considerando estímulos externos.
A inovação é considerada como um fator-chave para o desenvolvimento econômico e social, 
permitindo às organizações não apenas melhorar seus processos, mas também redefinir o mercado em 
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que atuam. Essa atividade assume diferentes formas, dependendo do nível de impacto e 
transformação envolvido, sendo classificadas como incremental, semirradical ou radical. Enquanto a 
inovação incremental busca pequenas melhorias em produtos, processos ou serviços existentes, a 
inovação semirradical combina aspectos conhecidos a novos elementos tecnológicos ou de mercado. 
A inovação radical, por sua vez, desafia paradigmas existentes, introduzindo mudanças significativas 
na tecnologia e no modelo de negócios. Um exemplo emblemático disso foi a introdução do iTunes e 
do iPod pela Apple, que surpreendeu o mercado ao unir inovação tecnológica e estratégica. Cada tipo 
de inovação está intimamente relacionado à abordagem lógica e científica necessária para seu 
planejamento e execução, exigindo rigor na formulação de hipóteses, coleta de dados e argumentação 
sólida para sustentar sua viabilidade.
Fonte: adaptado de: DAVILA, T.; EPSTEIN, M.; SHELTON, R. As regras da inovação: como 
gerenciar, como medir e como lucrar. Porto Alegre: Bookman, 2007.
Considerando as informações sobre os tipos de inovação, analise as afirmativas a seguir:
I. A inovação incremental promove grandes rupturas tecnológicas ao abandonar por completo os 
sistemas preexistentes, sendo classificada como de impacto radical.
II. A inovação semirradical combina elementos estabelecidos a novos conceitos tecnológicos ou de 
mercado, permitindo avanços expressivos sem romper completamente o modelo já consolidado.
III. A inovação incremental caracteriza-se por pequenas modificações que agregam valor a processos 
ou produtos existentes sem causar rupturas significativas nos mercados ou paradigmas tecnológicos.
IV. A inovação radical distingue-se por sua capacidade de alterar profundamente os paradigmas 
existentes, frequentemente introduzindo tanto transformações tecnológicas quanto uma mudança no 
modelo de negócios.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I e IV, apenas.
E II e III, apenas.
O termo terceirização é usado para expressar a tendência das empresas, principalmente as indústrias, 
de se tornarem cada vez mais enxutas, mantendo apenas as operações consideradas essenciais. Todas 
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as demais atividades são executadas por outras empresas menores, próximas fisicamente daquela que 
as contratou, quando necessário (como empresas de limpeza e vigilância ou de alimentação, por 
exemplo), ou dispersas ao redor do mundo, aproveitando a expertise e/ou o baixo valor do trabalho. 
Assim, para potencializar o lucro, uma empresa de grande porte tem sede num país e distribui suas 
atividades ao redor do mundo, em busca de matéria-prima mais acessível e mão de obra mais barata.
Fonte: adaptado de: KUENZER, A. (org.). Ensino Médio: construindo uma proposta para os que 
vivem do trabalho. São Paulo: Cortez, 2000.
Com base no texto apresentado e a respeito do impacto da terceirização no cenário produtivo global, 
analise as afirmativas a seguir:
A Uma das motivações para a terceirização é possibilitar que empresas contratantes aproveitem a
expertise das empresas terceirizadas, o que pode tornar as operações mais eficientes.
B A centralização do controle das atividades terceirizadas em uma única sede impossibilita a
ocorrência de falhas de comunicação ou coordenação entre diferentes setores.
C A estratégia de dispersão global das atividades de uma empresa está relacionada unicamente à
busca por menor custo de produção, desconsiderando questões como logística e especialização.
D A terceirização permite que empresas de grande porte foquem em suas atividades essenciais,
garantindo, em todos os casos, a elevada qualidade das atividades terceirizadas.
E A terceirização elimina a necessidade de desenvolvimento contínuo de habilidades pelos
trabalhadores diretamente contratados pelas empresas de grande porte.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Durante um experimento em laboratório de química, a professora propôs a seguinte regra geral: se a 
substância atingir 100 °C, então ela entrará em ebulição. Em seguida, o aluno Rafael registrou a 
seguinte observação: a substâncianão entrou em ebulição. Com base nessa observação e utilizando o 
método dedutivo, Rafael tentou tirar uma conclusão válida sobre o experimento.
Assinale a alternativa correta que expressa o raciocínio dedutivo feito por Rafael com base na 
negação do consequente:
A Como a substância não entrou em ebulição, então ela foi resfriada propositalmente durante o
experimento.
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B Como a substância não entrou em ebulição, então ela não é compatível com as leis da física
estabelecidas.
C A substância não entrou em ebulição, então não havia substância suficiente no recipiente para
observar o fenômeno.
D A substância não entrou em ebulição, o que demonstra que a regra estabelecida estava errada.
E Como a substância não entrou em ebulição, então ela não é compatível com as leis da física
estabelecidas.
A partir dos 12 anos, o indivíduo entra no estágio que Piaget chamou de operações formais, uma fase 
que persiste ao longo da vida adulta. Ele passa a ser de abstrair, portanto, o adulto cria hipóteses para 
entender suas experiências, utiliza o raciocínio lógico e consegue se descentralizar. Considerando o 
dado fragmento de texto sobre Behaviorismo e as contribuições de Piaget, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O Behaviorismo, representado por autores como John Watson e Burrhus Skinner, acredita que o 
comportamento humano é unicamente baseado em comportamentos observáveis, excluindo o mundo 
interno.
II. Skinner considera que o ser humano é produto do processo de aprendizagem, respondendo aos 
estímulos externos que experimentou ao longo da vida.
III. Segundo Piaget, o ser humano busca constantemente equilíbrio com o meio ambiente, embora 
esse mesmo meio cause desequilíbrio frequentemente.
IV. Piaget acreditava que o aprendizado ocorria sem nenhum tipo de desequilíbrio, pois o indivíduo já 
possui todas as habilidades necessárias para aprender.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
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B I, II, III e IV.
C I, II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
A Internet das Coisas (IoT) está cada vez mais presente em diferentes segmentos industriais e de 
serviços devido à sua capacidade de conectar dispositivos e coletar dados em tempo real. Imagine que 
uma empresa de logística utiliza um sistema baseado em IoT para monitorar a temperatura e a 
localização de cargas perecíveis durante o transporte. O sistema alerta automaticamente os operadores 
caso a temperatura saia do intervalo programado, permitindo ações corretivas rápidas. No entanto, 
recentemente, a empresa enfrentou dificuldades para reagir ao aumento das demandas nos períodos 
sazonais, levando a falhas no monitoramento e desperdício de produtos. É necessário otimizar o uso 
do sistema de IoT para evitar problemas semelhantes no futuro.
Considerando o caso descrito e utilizando os conhecimentos sobre a aplicação da Internet das Coisas 
(IoT) na resolução de problemas, analise as afirmativas a seguir:
I. Implementar protocolos de segurança cibernética no sistema de IoT é essencial para prevenir 
vulnerabilidades enquanto se gerenciam informações críticas da empresa.
II. Implementar a expansão da capacidade de conectividade do sistema de IoT pode garantir maior 
estabilidade no monitoramento de dados em cenários de alta demanda.
III. Implementar algoritmos de predição no sistema de IoT pode ajudar a identificar variações de 
demanda sazonais e antecipar necessidades de ajuste no transporte de cargas.
IV. Implementar a integração do sistema de IoT com plataformas de análise de dados permite a 
geração de relatórios detalhados para análise de falhas e melhoria de processos.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C I, apenas.
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D I, II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
Os objetivos da pesquisa científica são essenciais para direcionar o estudo, constituindo o ponto de 
partida e de chegada do processo investigativo. O objetivo geral descreve, de forma ampla, a intenção 
que a pesquisa busca atender, enquanto os objetivos específicos desdobram-se em ações mais 
detalhadas para alcançar o objetivo geral. Assim, os objetivos ajudam a traduzir a problematização 
central em proposições concretas a serem investigadas. A formulação apropriada dos objetivos, 
utilizando verbos adequados e alinhados com as intenções do pesquisador, contribui para a 
organização e execução eficiente do trabalho científico.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e tecnologias 
emergentes. Indaial: Arqué, 2023.
Considerando as informações apresentadas sobre a definição de objetivos na pesquisa científica, 
analise as afirmativas a seguir:
I. Os objetivos específicos são etapas metodológicas que exploram detalhadamente os procedimentos 
para atingir o objetivo geral.
II. A definição adequada de objetivos em um trabalho científico contribui para o alinhamento entre a 
problematização e a conclusão da pesquisa.
III. O objetivo geral é escrito de forma ampla para descrever a principal intencionalidade da pesquisa, 
abordando diretamente a problematização central.
IV. A formulação de objetivos específicos deve utilizar verbos que indiquem ações investigativas, 
como avaliar, analisar ou explorar, promovendo clareza na delimitação do foco de pesquisa.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, apenas.
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D I, II, III e IV.
E II, III e IV, apenas.
Gabriel está cursando Engenharia e, durante um trabalho de campo em uma comunidade rural, 
questiona um grupo de agricultores sobre suas práticas de cultivo. Eles explicam que consultam o 
ciclo lunar para decidir o plantio e a colheita, acreditando que a influência da lua melhora a qualidade 
e a produtividade das plantações. Gabriel percebe que essa prática não se apoia em comprovações 
científicas, mas em uma tradição transmitida de geração em geração. Contudo, os agricultores 
demonstram confiança nessa metodologia, que, segundo eles, oferece resultados satisfatórios. 
Enquanto reflete sobre a relação dos agricultores com o ciclo lunar, Gabriel tenta entender como 
diferentes formas de conhecimento são utilizadas na vida cotidiana.
Com base no caso apresentado e no estudo do mito e do senso comum, assinale a alternativa correta:
A A metodologia dos agricultores representa um exemplo de pensamento crítico, uma vez que eles
avaliam os resultados de suas práticas antes de as reproduzirem.
B
A confiança dos agricultores no ciclo lunar categoriza-se como senso comum, já que é baseada
em crenças e experiências cotidianas não fundamentadas em critérios racionais ou evidências
experimentais.
C A interpretação do ciclo lunar pelos agricultores pode ser considerada um mito, porque a adesão a
essa prática depende exclusivamente de um discurso científico verificável.
D O uso do ciclo lunar na agricultura é exclusivamente simbólico e não se relaciona às práticas
cotidianas ou econômicas, sendo classificado no domínio da imaginação artística.
E
A prática dos agricultores, baseada no ciclo lunar, pode ser classificada como conhecimento
científico, pois as observações empíricas concluem que há uma influência mensurável e
comprovada da lua sobre o rendimento agrícola.
A justificativa em uma pesquisa científica deve enfatizar a importância e relevância do tema em 
estudo, explicando as razões que validam a condução de uma pesquisa sobre a problemática abordada.
Sobre a elaboração de uma justificativa de pesquisa, analise as afirmativas a seguir:
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I. Na justificativa, é importante tratar apenas de aspectos práticos, não sendo necessário considerar 
motivos de caráterpessoal ou acadêmico.
II. A justificativa deve apontar a relevância da pesquisa para a intervenção na sociedade, mesmo que 
em um grupo pequeno e pontual.
III. Ao abordar os motivos de ordem pessoal na justificativa, o pesquisador deve vincular sua escolha 
de tema com a sua trajetória como estudante ou profissional.
IV. É crucial que a justificativa apresente a importância da pesquisa e sua pertinência, levando em 
consideração os estudos já realizados sobre o tema.
 
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
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