ABORDAGEM REGGIO EMILIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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ABORDAGEM REGGIO EMILIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
8
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QUESTÃO 1
Sobre os diferentes suportes materiais e elementos que possibilitam a abordagem da documentação, analise as duas colunas a seguir, estabelecendo relações entre elas:
1. Recursos tecnológicos ( ) diários, pastas e flipcharts
2. Coleções ( ) câmeras fotográficas e gravadores
3. Papelaria ( ) quadros expositivos
4. Utensílios e espaços para exposições ( ) pedras e sementes
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
a )
1 - 4 - 3 - 2
b )
4 - 3 - 1 - 2
c )
2 - 4 - 3 - 1
d )
3 - 1 - 4 - 2
e )
1 - 2 - 4 - 3
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QUESTÃO 2
Como é denominada a forma de gestão social organizada em Reggio e que promove a integração de toda a comunidade?
a )
Junta de conselheiros
b )
Organização Nacional dos Conselheiros
c )
Conselho Regional
d )
Fórum Municipal de Educação Infantil
e )
Conselho escolar
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QUESTÃO 3
Sobre Loris Malaguzzi, é correto afirmar:
I. Foi o fundador da experiência Reggio Emilia.
II. Chegou em Reggio logo após o fim da Segunda Guerra, mas em 1952 partiu para Roma para estudar psicologia, retornando anos depois.
III. Chegou em Reggio em 1945 e nunca mais deixou a cidade.
IV. Acreditava em uma educação das crianças pensada a partir das próprias crianças.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas.
a )
Somente as assertivas III e IV.
b )
Todas as assertivas estão corretas.
c )
Somente as assertivas I, III e IV.
d )
Somente as assertivas I e III.
e )
Somente as assertivas I, II e IV.
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QUESTÃO 4
São exemplos de participação das famílias nas escolas de Reggio:
1. Eventos de boas-vindas a novos pais.
2. Eventos exclusivamente dentro das escolas.
3. Passeios a locais públicos da cidade.
4. Celebrações nas escolas, tendo as famílias somente como convidadas, sem interferir na organização.
5. Compartilhamento de dados pessoais, como endereços e números de telefone.
Está correto o que se afirma em:
a )
2 e 4.
b )
1, 2 e 5.
c )
3, 4 e 5.
d )
1, 3 e 5.
e )
1 e 4.
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QUESTÃO 5
Há algumas diferenças importantes a serem consideradas quando pensamos na educação brasileira em relação à italiana. Dessa forma, antes de importar qualquer abordagem pedagógica, é preciso pensar em nossa realidade. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e indique V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Diferentemente da Itália, no Brasil a demanda por Educação Infantil é 100% atendida pela rede pública.
( ) Enquanto Reggio Emilia configura-se como uma rede pública municipal de ensino, no Brasil, de forma geral, a abordagem emerge em contextos de escolas privadas, quase como um slogan publicitário.
( ) Para nós, a formação profissional, inicial e continuada, ainda é um grande desafio.
( ) A atuação profissional em Reggio ocorre em parceria entre professor e monitor, diferente do Brasil, onde as escolas já consolidaram a proposta de trabalho entre duplas de professores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
F, V, V, F.
b )
V, V, V, V.
c )
F, F, V, V.
d )
V, V, V, F.
e )
V, V, F, F.
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QUESTÃO 6
Sobre a história de Reggio Emilia, é correto destacar que:
a )
seu nome se deve à cidade onde foram criadas as escolas de Educação Infantil no período do pós-guerra, pois Reggio foi uma cidade pouco atingida e que melhor preservou os prédios públicos.
b )
seu nome se deve à cidade onde foram criadas e atualmente se localizam as escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental que compõem esse sistema municipal de ensino.
c )
seu nome se deve à cidade onde foram criadas e atualmente se localizam as escolas de Educação Infantil que compõem esse sistema municipal de ensino.
d )
seu nome se deve à cidade onde foram criadas as primeiras escolas de educação infantil, mas que, por conta da modernização, localizam-se hoje em Roma, na região de Lácio.
e )
Reggio Emilia, pequeno vilarejo localizado na França, é hoje considerado um dos melhores sistemas de educação do mundo.
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QUESTÃO 7
Segundo Fochi (2018), embora a Educação Infantil no país tenha passado por uma série de mudanças ao longo dos anos, há ainda inúmeros desafios a serem superados em busca de uma educação de qualidade para nossas crianças. Dentre eles, podemos citar:
a )
formação profissional, inicial e continuada.
b )
redução do atendimento.
c )
curso de nível superior específico para professor de creche, desvinculando a formação da Pedagogia.
d )
ampliação do financiamento privado.
e )
alfabetização na etapa final da Educação Infantil (pré-escola).
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QUESTÃO 8
A documentação possui diferentes significados para cada um dos integrantes da comunidade. Assim, analise o trecho abaixo e preencha as lacunas de acordo com o texto:
Para as crianças, tornar visível suas produções, além de possibilitar que se sintam valorizadas em seus trabalhos, que desenvolvam o sentimento de identidade do grupo, possibilita uma ________ acerca das experiências que tiveram na escola. Já para os professores, é uma oportunidade contínua de ________ e aprimoramento de seu trabalho. Por fim, para a comunidade escolar é uma oportunidade de conhecer a vida da escola, colaborar com ideias para os projetos, participar e, acima de tudo, ________.
Assinale a alternativa que apresenta os termos corretos na sequência.
a )
memória familiar, avaliação, valorizar a educação
b )
memória concreta, avaliação, valorizar a educação
c )
mudança de estágio, avaliação, criticar as práticas da escola
d )
memória individual, crítica, criticar as práticas da escola
e )
memória familiar, gerência, valorizar a educação
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QUESTÃO 9
De acordo com Kuhlmann Jr. (2015), os termos criança e infância:
a )
são diferentes, uma vez que considera o termo criança relacionado com uma etapa biológica do desenvolvimento, enquanto infância diz respeito à experiência cultural e social vivida pela criança.
b )
podem ser considerados como sinônimos, sendo que o termo infância aparece somente na literatura sobre a abordagem Reggio Emilia para identificar a faixa etária atendida por suas escolas de Educação Infantil.
c )
são diferentes, uma vez que considera que o termo criança era usado no período medieval, e infância aparece somente na literatura moderna.
d )
podem ser considerados como sinônimos para a historiografia, indicando a etapa da vida que compreende desde o nascimento até os 15 anos.
e )
são diferentes, uma vez que considera o termo infância relacionado com uma etapa biológica do desenvolvimento, enquanto criança diz respeito à experiência cultural e social vivida pelo sujeito.
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QUESTÃO 10
Nos anos 1970, o Estado italiano promulgou uma lei que municipalizou seus sistemas de ensino. Estudos acerca da temática consideram que a legislação foi um avanço importante para as escolas de Educação Infantil, pois até então era um campo ainda em disputa pelas várias iniciativas de atendimento à infância. No que se refere a Reggio Emilia nesse contexto, é correto afirmar que:
a )
a municipalização das escolas em Reggio começou com as instituições que atendiam os bebês em fase de amamentação.
b )
Reggio estava à frente de seu tempo, pois em 1963 fundou, em parceria com a Igreja Católica local, sua primeira escola municipal de Educação Infantil.
c )
Reggio estava à frente de seu tempo, já que em 1963 fundou sua primeira escola municipal de Educação Infantil para crianças com idades entre 3 e 6 anos.
d )
a partir da promulgação da lei, Reggio teve a iniciativa de criar sua primeira escola municipal de Educação Infantil.
e )
a partir da promulgação da lei, as famílias perderam força e não mais participaram da proposta pedagógica de Reggio, que contava, a partir de então, com o trabalho exclusivo oferecido pelo município.
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