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De acordo com dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Teixeira (INEP), a análise do de 2015 a 2019 revela um significativo crescimento no de matriculas da educação especial tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio. No Ensino Fundamental, observou-se um aumento de 70,8% nas matrículas da educação especial. Isso indica um avanço na inclusão de alunos com educacionais nesse de ensino, 0 que representa um passo importante rumo à garantia de acesso e aprendizagem para todos estudantes, independentemente de suas particularidades. No Ensino Médio, 0 acréscimo nas matrículas da educação especial foi ainda mais expressivo, alcançando 91,7% em relação aos anteriores. Esse aumento revela um reconhecimento crescente da importância de proporcionar oportunidades de educação inclusiva também nessa etapa da escolarização, garantindo que estudantes com deficiência tenham acesso aos mesmos conteúdos e possibilidades de formação que demais. Esses dados refletem a relevância das políticas e práticas inclusivas no contexto educacional. 23 maio 2024. Com base nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (INEP), no de 2015 a 2019, analise as afirmativas a seguir: I. Houve um aumento de 70,8% das da educação especial no Ensino Fundamental nesse período. II. No período de 2015 a 2019, as matrículas da educação especial no Ensino aumentaram III. Considerando aumento das da Educação Especial no Ensino Médio e no Ensino Fundamental, podemos afirmar que hoje já alcançamos a verdadeira e efetiva inclusão. IV. As matrículas da educação especial no Ensino aumentaram 91,7% em relação aos períodos anteriores. É correto que se afirma em: e IV, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. D II e III, apenas. E e III, apenas.