Projeto de Extensão - Discente

Prévia do material em texto

PROJETO DE ATIVIDADES DE EXTENSÃO
	Número:
CCG-FOR-27
	
	
	Aprovação:
Diretoria Acadêmica Ser Educacional
	
	PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)
	APROVADO POR:
	DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO
	DATA:
	19/02/2024
	VERSÃO:
	01
	CÓDIGO:
	PEX-MDL-54
Segurança Da Criança Em Casa
	DADOS DO PROJETO
	INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR:
	
	DISCIPLINA:
	
	CURSO(S) PROPONENTE(S):
	
	ÁREA TEMÁTICA:
	
	DISCENTES RESPONSÁVEIS:
(nome e matrícula)
	
	QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO
	
	1. Introdução: 
Acidentes domésticos (quedas, queimaduras, intoxicações, sufocamentos, afogamentos e choques elétricos) são causas importantes de lesões e mortes entre crianças no Brasil e no mundo. Dados oficiais mostram que muitos óbitos na infância ocorrem em ambiente doméstico e que medidas simples de prevenção reduzem muito esses riscos. 
Mães de baixa renda frequentemente não têm acesso a informação prática ou a dispositivos de segurança. A solução prática é levar orientação até as casas: conversar com as mães, identificar riscos reais em cada residência, aplicar um questionário simples e entregar um folder ilustrado com dicas fáceis de aplicar. Relatórios e guias nacionais reforçam que campanhas e orientações diretas aumentam a prevenção e salvam vidas.
	2. Objetivo: (Liste os objetivos do projeto de extensão, começando cada sentença com verbo no infinitivo Ex. Apresentar, observar, reconhecer, preparar)
	3. Caracterização da área: 
O município de Castanhal, localizado na região Norte do estado do Pará, destaca-se como um importante polo de desenvolvimento econômico e comercial da região. Possui área territorial de 1.029,3 km² e população estimada em 192.226 habitantes (IBGE, 2022), atendendo também cidades vizinhas por meio de sua ampla rede de produtos e serviços.
Segundo dados oficiais, o município ainda enfrenta desafios de infraestrutura urbana, com apenas 0,78% da população tendo acesso a esgotamento sanitário e cerca de 13,9% das vias urbanizadas. Essa situação interfere na qualidade de vida da população, principalmente de famílias que residem em áreas periféricas e em habitações mais simples.
Castanhal possui uma grande quantidade de famílias com crianças em idade escolar, o que aumenta a necessidade de atenção às questões de saúde e segurança infantil. Dados do Ministério da Saúde indicam que acidentes domésticos representam aproximadamente 37% das hospitalizações de crianças de 0 a 9 anos no Brasil, com maior frequência de quedas, queimaduras, intoxicações, cortes e choques elétricos. A maioria desses acidentes pode ser evitada com orientações educativas e adaptações simples no ambiente domiciliar.
O município dispõe de uma rede de atenção à saúde composta por unidades básicas, hospital municipal e serviços especializados, entre eles o Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPS i), que realiza acompanhamento multiprofissional para crianças e adolescentes. Também participa de programas nacionais voltados à saúde da criança, como acompanhamento do crescimento e desenvolvimento, imunização e ações educativas.
Além da rede de saúde, Castanhal conta com Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), que oferecem apoio socioassistencial às famílias em situação de vulnerabilidade, desenvolvemto oficinas e ações de fortalecimento de vínculos comunitários, sendo espaços estratégicos para promoção de campanhas educativas.
	4. Local de execução e público-alvo 
Visitar residências e conversar com mães/responsáveis.
Identificar ocorrência prévia de acidentes por meio de questionário.
Orientar sobre medidas simples, de baixo custo, para prevenir quedas, queimaduras, intoxicações, sufocamentos e choques.
Distribuir folders ilustrativos com as principais dicas.
 Público-alvo:
Mães e responsáveis por crianças de 0 a 9 anos, em comunidade de baixa renda atendida pela creche/localidade
 Materiais e métodos de abordagem 
Planejamento e treinamento breve da equipe explicar roteiro de visita, como aplicar o questionário e como entregar a orientação.
2. Ação de campo (visitas domiciliares): equipe vai às casas, conversa 10–15 minutos com a mãe, pergunta se já houve acidente (uso do questionário), identifica 1–2 riscos observáveis e sugere soluções práticas.
3. Entrega de folder ilustrado: ao final da conversa, com dicas simples e visuais.
4. Entrega em frente à creche e deixar exemplares de folders na creche com os professores e combinar para que repassem a outras famílias.
5. Registro e coleta de dados: aplicar questionário curto (pré-definido) e anotar observações (problemas comuns, aceitação das dicas).
6. Relatório final: consolidar dados (quantitativos e observações qualitativas) e propor recomendações
Observações sobre o questionário: deve ser curto (15 perguntas), por ex.: Já aconteceu algum acidente doméstico com criança em sua casa? (sim/não) 
 Materiais que serão usado: Impressão de folders e
questionários, caneta.
Caixa simples com itens de demonstração (tampinhas de tomada, elásticos, fita, panos).
	5. Materiais e métodos de abordagem (Escreva detalhadamente como serão realizadas as atividades do projeto, especificando os tipos de produtos e materiais que serão utilizados e/ou como serão construídos. Indique como será a participação do público)
	6. Resultados esperados 
Ao final do projeto, espera-se que as famílias estejam mais conscientes e preparadas para prevenir acidentes domésticos, especialmente aquelas com crianças em idade escolar. Por meio de conversas e demonstrações práticas e materiais educativos, pretende-se transformar o ambiente doméstico em um espaço seguro.
Prevê-se a redução significativa de acidentes evitáveis, como quedas, queimaduras, intoxicações e choques elétricos, diminuindo a necessidade de atendimentos de urgência. Além disso, o projeto visa fortalecer os vínculos pais e filhos incentivando a participação ativa das famílias na promoção da saúde e no cuidado infantil.
	7. Cronograma
	ATIVIDADES DO PROJETO
(elencar cada atividade planejada)
	20__
	
	AGO
	SET
	OUT
	NOV
	DEZ
	1- 
	
	
	
	
	
	2- 
	
	
	
	
	
	3- 
	
	
	
	
	
	4- 
	
	
	
	
	
	5- 
	
	
	
	
	
	6- 
	
	
	
	
	
	8. Referências Bibliográficas 
BRASIL. Ministério da Saúde. Acidentes domésticos na infância: prevenção e orientações. Brasília: Ministério da Saúde, 2022. Disponível em: gov.br. Acesso em: 02 set. 2025. 
BRASIL. Ministério da Saúde. Acidentes na infância: 90% podem ser evitados com medidas simples de prevenção. Brasília, 29 ago. 2022. Disponível em: gov.br. Acesso em: 02 set. 2025. 
SOCIEDADE BRASILEIRA DE PEDIATRIA. Segurança e prevenção — orientações para famílias. São Paulo: SBP. Disponível em: sbp.com.br. Acesso em: 02 set. 2025. 
UNICEF Brasil. Child injury prevention / Prevenção de acidentes com crianças — materiais e orientações. Disponível em: unicef.org. Acesso em: 02 set. 2025. 
WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Injuries and violence — fact sheet. Genebra: WHO, 2024. Disponível em: who.int. Acesso em: 02 set. 2025. 
ALDEIAS INFANTIS SOS. Dados sobre internações e acidentes em crianças no Brasil (2023–2024). Acesso em: 02 set. 2025. 
CRUZ VERMELHA BRASILEIRA. Primeiros Socorros — materiais e cursos. Disponível em: cruzvermelha.org.br. Acesso em: 02 set. 2025.
 3 / 3
image2.png
image1.png