A FC pode ser mensurada a partir de ausculta e palpação

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A FC pode ser mensurada a partir de ausculta e palpação, quando, por meio de ausculta, é utilizado estetoscópio e os batimentos contados por 30 a 60 segundos. Quando contado apenas até 30 segundo o total deve ser multiplicado por dois, a fim de atingir a média de batimentos por um minuto. Quando mensurada por meio de palpação, pode ser palpada em locais como, EXCETO:
Questão 1Resposta
a.
Artéria braquial.
b.
Artéria temporal.
c.
Arterial radial.
d.
Artéria carótida.
e.
Veia cava.
Assinale a alternativa com as palavras que completam corretamente o trecho a seguir:
A Psicanálise se desenvolve no campo ________ em duas faces: a __________ e a ___________.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Objetivo, consciente, inconsciente.
b.
Subjetivo, consciente, inconsciente.
c.
Objetivo, metódica, processual.
d.
Subjetivo, consciente, instrumental.
e.
Subjetivo, metódica, processual.
A ciência e o conhecimento seguem juntas. Assim, é necessário pensar como a pesquisa se faz necessária à neuroeducação. Como os dados, observações e análises das diversas áreas que se articulam podem ser sistematizados para que os resultados indiquem caminhos éticos para a ação perante os problemas, desafios e objetivos identificados e/ou propostos. Esse “pensar sobre como se produzir o conhecimento” é área de atuação da:
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Neurociência.
b.
Neurologia.
c.
Pedagogia.
d.
Epistemologia.
e.
Psicologia.
A cultura de aprendizagem é um fator crítico para o desenvolvimento das organizações e para o crescimento profissional dos indivíduos. Neste contexto, qual é a afirmativa correta sobre a importância da cultura de aprendizagem?
Questão 4Resposta
a.
A cultura de aprendizagem é um fator irrelevante para o desenvolvimento das organizações.
b.
A cultura de aprendizagem tem influência direta no sucesso da organização e no crescimento profissional dos indivíduos.
c.
A cultura de aprendizagem influencia apenas o crescimento profissional dos líderes.
d.
A cultura de aprendizagem é relevante apenas para equipes de trabalho.
e.
A cultura de aprendizagem não tem impacto direto no sucesso da organização.
Leia com atenção a frase a seguir:
Para esse autor, seu objetivo era de superar a “[...] perenidade das ideias científicas e a continuidade destas com o senso comum”.
Trata-se de:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Guston Bachelard.
b.
Platão.
c.
Albert Einstein.
d.
Aristóteles.
e.
Jean Piaget.
Conhecemos muitos filósofos que nos ajudaram a ter uma visão diferenciada de todas as coisas. Graças a eles, passamos a fazer alguns questionamentos, até mesmo na educação, que até então não fazíamos. O que não era questionado, não existia. A filosofia foi uma ciência importante nesse processo de autoconhecimento e teve seu início nos pensamentos de:
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Sócrates, apenas.
b.
Vygotsky, Platão e Piaget.
c.
Sócrates, Platão e Aristóteles.
d.
Aristóteles, apenas.
e.
Paulo Freire, Sócrates e Piaget.
Assinale a alternativa correta quanto à produção de desigualdades étnico-raciais e os processos de colonização.
Questão 7Resposta
a.
Por terem descoberto territórios, os colonizadores tinham o direito de fazer o que quisessem com eles.
b.
Ao colonizarem o Brasil, os portugueses procuraram estabelecer relações harmônicas entre os índios e os negros, tratando-os de forma igualitária.
c.
Os processos coloniais não se associam diretamente às questões étnico-raciais, pois, na época, essas discussões não existiam.
d.
Os processos de colonização não irão afetar as questões étnico-raciais, pois as culturas de cada grupo sempre foram respeitadas.
e.
O colonizador, enquanto conquistador de novos territórios, irá impor sua cultura e seu entendimento sobre o mundo aos demais grupos conquistados e explorados.
A quantidade de conhecimento organizacional armazenada na mente dos colaboradores é significativa. Como o conhecimento é um valor agregado aos produtos e serviços, as atividades intelectuais realizadas pelos colaboradores tornaram-se cada vez mais importantes. Qual é a importância dos colaboradores na gestão do conhecimento em uma organização? Assinale a alternativa correta.
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Os colaboradores não têm importância na gestão do conhecimento, já que todo o conhecimento necessário pode ser adquirido por meio de softwares e sistemas automatizados.
b.
Os colaboradores são importantes apenas no processo de armazenamento de conhecimentos, mas não na sua disseminação e aplicação.
c.
Os colaboradores são produtores e proprietários de ativos intangíveis, sendo essenciais para a gestão do conhecimento em uma organização.
d.
Os colaboradores são importantes somente para as atividades manuais e repetitivas em uma organização, mas não para a gestão do conhecimento.
e.
Os colaboradores são importantes somente para a geração de ideias, mas não para a gestão do conhecimento em uma organização.
Assim, a essência da natureza científica estaria em duvidar dos pressupostos teóricos apresentados. Essa perspectiva é referente a que espistemólogo?
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Habemas.
b.
Popper.
c.
Piaget.
d.
Foucault.
e.
Wallon.
A teoria da ação reflexão propõe que a aprendizagem efetiva ocorre por meio da ação seguida de __________ e análise dos resultados, levando a uma mudança ou ajuste na ação futura. Esse ciclo de aprendizagem contínua destaca a importância da participação ativa dos membros da organização no processo de aprendizagem, bem como a importância da reflexão crítica sobre as práticas e resultados organizacionais. Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Compreensão prévia.
b.
Avaliação superficial.
c.
Reflexão crítica.
d.
Ação imediata.
e.
Aprendizagem mecânica.
De acordo com Sá (2010), a ginástica de competição pode-se apresentar como um fator de influência no padrão de crescimento e maturação, onde os efeitos deveriam ser atribuídos, não somente para os fatores intrínsecos da modalidade, porém aos constitucionais, familiares, dentre outros. Marque as afirmativas que apresentam corretamente as características das principais características das modalidades de ginástica:
I. Ginástica Artística feminina, o qual possui provas como solo, trave, paralelas assimétricas e mesa de salto, onde a modalidade olímpica possui como principal evento a olimpíada;
II. Ginástica rítmica, onde a modalidade é restrita ao sexo feminino, com competições individuais e em grupo, tendo como provas: Bola, corda, arco e fita, tendo como principal evento a olimpíada;
III. Ginástica aeróbica esportiva, onde é originada da ginástica da academia, tendo competições em grupos e individuais, não usando aparelhos, englobando exercícios dinâmicos, explorando força, flexibilidade, coordenação, não se tratando de uma modalidade olímpica, tendo como principal evento o Campeonato Mundial.
É correto o que se afirmar em:
Questão 11Resposta
a.
III apenas.
b.
I e III, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I apenas.
e.
I e II apenas.
Ao recriar histórias, já existentes, a criança utiliza a imaginação. Criar, imaginar e experimentar são atividades essenciais para a formação plena das crianças. Assinale a alternativa correta referente às afirmações quanto às vantagens ligadas às brincadeiras de faz de conta: 
I – Uma das vantagens das brincadeiras de faz de conta é o aprimoramento da linguagem. 
II – Enquanto a criança brinca de boneca, por exemplo, refaz sua própria vida, corrigindo-a a sua maneira e revive todos os prazeres ou conflitos, resolvendo-os, compensando-os, ou seja, completando a realidade com a ficção. 
III – A brincadeira de faz de conta é capaz de estimular o desenvolvimento das crianças. 
IV – O desenvolvimento da cultura da criança não está associado ao brinquedo e a brincadeira. 
Questão 12Escolha uma opção:
a.
III e IV estão corretas. 
b.
I – II e III estão corretas. 
c.
II – III e IV estão corretas. 
d.
I – II e IV estão corretas. 
e.
II e IV estão corretas. 
As ideias do norte americano Carl Rogers (1902-1987) paraa educação são uma extensão de todo trabalho que ele desenvolveu como psicólogo. Nos dois campos é possível verificar sua contribuição, opondo-se especialmente às concepções tradicionais. A pedagogia não-diretiva seria, pois:
Questão 13Escolha uma opção:
a.
A escola deve se preocupar mais com as questões pedagógicas do que os processos psicológicos.
b.
Rogers defende a necessidade de a aprendizagem ser idealista, algo que ocorre mais facilmente quando as situações são percebidas como políticas.
c.
O papel do professor consistiria no desenvolvimento de uma relação impessoal com seus alunos, sendo um facilitador da aprendizagem idealista.
d.
Rogers propõe a sensibilização, a afetividade e a motivação como fatores atuantes na construção do conhecimento.
e.
A pedagogia não diretiva propõe uma educação centrada nos conteúdos, visando formar a personalidade das crianças por meio destes.
Entre os fatores que se relacionam com o currículo e elevam a complexidade de suas análises, podemos citar: as ideologias, as tendências pedagógicas, as culturas, a identidade e o poder.
Sobre esses fatores, analise as alternativas e marque aquela que apresenta uma correta descrição.​​​​​​​
Questão 14Resposta
a.
Ao falarmos em identidade e currículo intercultural, entendemos que a formação humana deve se dar pela assimilação do estilo de vida dos grupos culturais que foram bem-sucedidos historicamente.
b.
A homogeneização é o resultado das tendências pedagógicas utilizadas na escola, pois a cultura contemporânea aproximou a todos, reconhecendo seus direitos e diferenças com justiça e equidade.
c.
As ideologias destacam ideias e conceitos econômicos, políticos e culturais que são considerados mais adequados para determinados grupos, visando a nortear o comportamento social.
d.
Um currículo deve considerar o poder, que se concentra no Estado, que tem as atribuições de prescrever o que deve ser ensinado nas instituições escolares do sistema educacional brasileiro.
e.
O conceito de cultura é fundamental dentro das análises curriculares, pois, como esta é fixa e estável no decorrer do tempo, deve ser constantemente ajustada ao que a escola desenvolve.
De acordo com Chiavenato (2004), quais são as características do conhecimento e como ele é considerado na sociedade contemporânea? Assinale a alternativa correta. I- O conhecimento é individual e não tem influência social. II- O conhecimento é orientado para a ação e gerado pela percepção. III- O conhecimento é estático e não sofre alterações. IV- O conhecimento não é considerado um fator de produção importante na sociedade contemporânea.
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Apenas I e III estão corretas.
b.
Apenas II e IV estão corretas.
c.
Apenas II e III estão corretas.
d.
Apenas I e IV estão corretas.
e.
I, II, III e IV estão corretas.
A captura e armazenamento de conhecimento é um tema importante em diversas áreas do conhecimento, incluindo a gestão de empresas, a inteligência artificial e a ciência da informação. Acerca dessa temática, associe os processos a seguir às colunas correspondentes:
1.  Captura.
2.  Armazenamento.
(   ) Identificar e coletar informações e conhecimentos de diversas fontes.
(   ) Preservar e organizar as informações e conhecimentos coletados.
(   ) Contribuir para a inovação e eficiência das organizações.
(   ) Criar sistemas de aprendizado de máquina mais precisos.
(   ) Preservar informações históricas, culturais e científicas.
 
Assinale a alternativa que indica a ordem correta da associação:
Questão 16Escolha uma opção:
a.
1 – 2 – 1 – 1 – 2.
b.
2 – 2 – 1 – 2 – 1.
c.
1 – 1 – 2 – 1 – 2.
d.
2 – 1 – 2 – 1 – 2.
e.
1 – 2 – 2 – 2 – 1.
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica é constituído por um conjunto de fundos contábeis formado por recursos dos três níveis da administração pública do Brasil para promover o financiamento da educação básica pública. O financiamento no âmbito do FUNDEB para os alunos público-alvo da educação especial da rede pública de ensino compreende ao:
Questão 17Escolha uma opção:
a.
Financiamento único. Os alunos são matriculados no ensino integral e, se a escola puder oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE), será financiado por programas complementares.
b.
Financiamento único, visto que o FUNDEB só pode financiar o ensino regular e este já prevê o atendimento especializado.
c.
Financiamento a cargo do orçamento da rede de ensino a que o aluno é vinculado, já que é vedado ao FUNDEB fazer financiamento no ensino regular e no atendimento educacional especializado.
d.
Duplo financiamento. Os alunos são matriculados no ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitutivo à escolarização.
e.
Duplo financiamento, mas os alunos matriculados no ensino regular estão dispensados do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e vice-versa a escolarização.
Pensamentos positivistas tiveram influência na maior parte da cultura na Europa em vários âmbitos, como na Pedagogia, na Filosofia, na Historiografia e na Política. As imensas modificações decorrentes do processo de industrialização datadas no século XIX, a evolução da ___________e da____________, assim como o surgimento de cidades grandes, o crescimento da produção de bens materiais e também de riqueza permeiam o contexto em que o positivismo foi idealizado por Comte. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Questão 18Escolha uma opção:
a.
Filosofia; Pedagogia.
b.
Ciência; tecnologia.
c.
Ciência; Universidade.
d.
Filosofia; Sociologia.
e.
Educação; Pedagogia.
O Plano Nacional de Educação é um projeto que envolve responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados e Municípios com a finalidade de melhorar consideravelmente a qualidade da educação no Brasil. Por ter vigência igual a 10 anos, sobrepõe-se às gestões e aos mandatos, devendo se manter ativo apesar de mudanças de condução político-partidária. São metas do PNE:
I – Todas as crianças com idade entre 4 a 5 anos deveriam estar matriculadas na pré-escola.
II – Toda a população brasileira entre 6 a 14 anos de idade deve estar matriculada no ensino fundamental com duração de 9 anos. Além do mais, a taxa de conclusão dessa etapa deve ser de ao menos 95%. 
III – Toda a população brasileira entre 15 a 17 anos deve frequentar o ensino médio. A meta também inclui elevar, até 2024, a taxa líquida de matrículas para 85%. 
IV – Só as crianças entre 6 e 14 anos que frequentam o ensino fundamental com algum tipo de deficiência, transtornos de desenvolvimento, habilidades especiais ou superdotação devem ter acesso à educação básica e ao atendimento especializado.
Agora, assinale a alternativa correta.
Questão 19Escolha uma opção:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
I, II e III, apenas.
c.
II, III e IV, apenas.
d.
III e IV, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9.394/96, pelo presidente na época, Fernando Henrique Cardoso de Almeida. Refere-se a uma lei importante por trazer a educação para o debate na sociedade. Dessa maneira, essa lei tem como função reafirmar direitos e obrigações relacionadas à educação. Sendo assim, assinale a alternativa que define corretamente a responsabilidade da educação.
Questão 20Escolha uma opção:
a.
Dever da sociedade: o acesso à educação.
b.
Dever do aluno: a matrícula na escola.
c.
Dever do Estado e da Família: o acesso à educação.
d.
Dever do Estado: o acesso à escola.
e.
Dever da família: o acesso à escola.
A FC pode ser mensurada a partir de ausculta e palpação, quando, por meio de ausculta, é utilizado estetoscópio e os batimentos contados por 30 a 60 segundos. Quando contado apenas até 30 segundo o total deve ser multiplicado por dois, a fim de atingir a média de batimentos por um minuto. Quando mensurada por meio de palpação, pode ser palpada em locais como, EXCETO:
Questão 1Resposta
a.
Artéria braquial.
b.
Artéria temporal.
c.
Arterial radial.
d.
Artéria carótida.
e.
Veia cava.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa com as palavras que completam corretamente o trecho a seguir:
A Psicanálise se desenvolve no campo ________ em duas faces: a __________ e a ___________.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Objetivo, consciente, inconsciente.
b.
Subjetivo, consciente, inconsciente.
A Psicanálise, ao trazer para seu interior a racionalidade diverge epistemologicamente e metodologicamente das ciências objetivas, mudando o que está “em jogo”: não mais as verdades prováveis, mas sim, a oportunidade de desvelar um conhecimento que é subjetivo, que é permeado por emoções, aspirações e frustrações de um sujeito real e concreto. Nesse sentido, ela se desenvolve no campo subjetivo em duas faces, a consciente e a inconsciente.
c.
Objetivo, metódica, processual.
d.
Subjetivo, consciente, instrumental.
e.
Subjetivo, metódica, processual.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A ciência e o conhecimento seguem juntas. Assim, é necessário pensar como a pesquisa se faz necessária à neuroeducação. Como os dados, observações e análises das diversas áreas que se articulam podem ser sistematizados para que os resultados indiquem caminhos éticos para a ação perante os problemas, desafios e objetivos identificados e/ou propostos. Esse “pensar sobre como se produzir o conhecimento” é área de atuação da:
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Neurociência.
b.
Neurologia.
c.
Pedagogia.
d.
Epistemologia.
A área que estuda como se dá o processo de construção do conhecimento é a Epistemologia, também nomeada como Teoria do Conhecimento.
e.
Psicologia.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A cultura de aprendizagem é um fator crítico para o desenvolvimento das organizações e para o crescimento profissional dos indivíduos. Neste contexto, qual é a afirmativa correta sobre a importância da cultura de aprendizagem?
Questão 4Resposta
a.
A cultura de aprendizagem é um fator irrelevante para o desenvolvimento das organizações.
b.
A cultura de aprendizagem tem influência direta no sucesso da organização e no crescimento profissional dos indivíduos.
A questão afirma que a cultura de aprendizagem é um fator crítico para o desenvolvimento das organizações e para o crescimento profissional dos indivíduos. Portanto, a cultura de aprendizagem tem uma influência direta tanto no sucesso da organização quanto no crescimento profissional dos indivíduos.
As demais alternativas estão incorretas:
A cultura de aprendizagem não tem impacto direto no sucesso da organização: Essa afirmação contradiz a questão, que ressalta a importância da cultura de aprendizagem para o desenvolvimento das organizações.
A cultura de aprendizagem influencia apenas o crescimento profissional dos líderes: A questão não menciona que a influência da cultura de aprendizagem se restringe aos líderes, mas sim a todos os indivíduos.
A cultura de aprendizagem é relevante apenas para equipes de trabalho: A questão não limita a importância da cultura de aprendizagem apenas às equipes de trabalho, mas sim a toda a organização.
A cultura de aprendizagem é um fator irrelevante para o desenvolvimento das organizações: Essa afirmação contradiz o texto, que destaca a cultura de aprendizagem como um fator crítico para o desenvolvimento das organizações.
RESPOSTA: A resposta está na página 34 do ebook.
c.
A cultura de aprendizagem influencia apenas o crescimento profissional dos líderes.
d.
A cultura de aprendizagem é relevante apenas para equipes de trabalho.
e.
A cultura de aprendizagem não tem impacto direto no sucesso da organização.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Leia com atenção a frase a seguir:
Para esse autor, seu objetivo era de superar a “[...] perenidade das ideias científicas e a continuidade destas com o senso comum”.
Trata-se de:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Guston Bachelard.
Bachelard tinha como luta superar a [...] perenidade das ideias científicas e a continuidade destas com o senso comum (BACHELARD, 2004, p. 180). Para isso, propôs uma filosofia das ciências que prevê revisões e ajustes de concepções conforme a sociedade avança. Para ele todo conhecimento é polêmico. Antes de constituir-se, deve destruir as construções passadas e abrir lugar a novas construções. (Idem).
 
b.
Platão.
c.
Albert Einstein.
d.
Aristóteles.
e.
Jean Piaget.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Conhecemos muitos filósofos que nos ajudaram a ter uma visão diferenciada de todas as coisas. Graças a eles, passamos a fazer alguns questionamentos, até mesmo na educação, que até então não fazíamos. O que não era questionado, não existia. A filosofia foi uma ciência importante nesse processo de autoconhecimento e teve seu início nos pensamentos de:
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Sócrates, apenas.
b.
Vygotsky, Platão e Piaget.
c.
Sócrates, Platão e Aristóteles.
A resposta está correta, pois a filosofia foi uma ciência importante no processo de autoconhecimento e teve seu início nos pensamentos de Sócrates, Platão e Aristóteles.
d.
Aristóteles, apenas.
e.
Paulo Freire, Sócrates e Piaget.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa correta quanto à produção de desigualdades étnico-raciais e os processos de colonização.
Questão 7Resposta
a.
Por terem descoberto territórios, os colonizadores tinham o direito de fazer o que quisessem com eles.
b.
Ao colonizarem o Brasil, os portugueses procuraram estabelecer relações harmônicas entre os índios e os negros, tratando-os de forma igualitária.
c.
Os processos coloniais não se associam diretamente às questões étnico-raciais, pois, na época, essas discussões não existiam.
d.
Os processos de colonização não irão afetar as questões étnico-raciais, pois as culturas de cada grupo sempre foram respeitadas.
e.
O colonizador, enquanto conquistador de novos territórios, irá impor sua cultura e seu entendimento sobre o mundo aos demais grupos conquistados e explorados.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A quantidade de conhecimento organizacional armazenada na mente dos colaboradores é significativa. Como o conhecimento é um valor agregado aos produtos e serviços, as atividades intelectuais realizadas pelos colaboradores tornaram-se cada vez mais importantes. Qual é a importância dos colaboradores na gestão do conhecimento em uma organização? Assinale a alternativa correta.
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Os colaboradores não têm importância na gestão do conhecimento, já que todo o conhecimento necessário pode ser adquirido por meio de softwares e sistemas automatizados.
b.
Os colaboradores são importantes apenas no processo de armazenamento de conhecimentos, mas não na sua disseminação e aplicação.
c.
Os colaboradores são produtores e proprietários de ativos intangíveis, sendo essenciais para a gestão do conhecimento em uma organização.
A resposta está correta, pois o texto destaca a importância dos colaboradores na gestão do conhecimento, aspiram que eles sejam produtores e proprietários de ativos intangíveis, ou seja, são responsáveis por grande parte do conhecimento organizacional armazenado na mente dos indivíduos. As demais alternativas estão incorretas, pois minimizam ou excluem completamente a importância dos colaboradores na gestão do conhecimento. RESPOSTA: A resposta está na página 47 do e-book.
d.
Os colaboradores são importantes somente para as atividades manuais e repetitivas em uma organização, mas não para a gestão do conhecimento.
e.
Os colaboradores são importantes somente para a geração de ideias, mas não para a gestão do conhecimento em uma organização.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Assim, a essência da natureza científica estariaem duvidar dos pressupostos teóricos apresentados. Essa perspectiva é referente a que espistemólogo?
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Habemas.
b.
Popper.
É para Popper que a falseação é critério para a ciência. Para ele, quanto mais uma teoria resiste aos erros do processo de falseabilidade, mais consistente ela é.
c.
Piaget.
d.
Foucault.
e.
Wallon.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
A teoria da ação reflexão propõe que a aprendizagem efetiva ocorre por meio da ação seguida de __________ e análise dos resultados, levando a uma mudança ou ajuste na ação futura. Esse ciclo de aprendizagem contínua destaca a importância da participação ativa dos membros da organização no processo de aprendizagem, bem como a importância da reflexão crítica sobre as práticas e resultados organizacionais. Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Compreensão prévia.
b.
Avaliação superficial.
c.
Reflexão crítica.
A resposta está correta, pois, de acordo com a teoria da ação reflexão, a aprendizagem ocorre por meio da ação seguida de reflexão crítica e análise dos resultados, levando a uma mudança ou ajuste na ação futura. A reflexão crítica é uma etapa fundamental do processo de aprendizagem proposto por Kurt Lewin e seus seguidores, pois permite aos membros da organização compreender mais profundamente o problema ou desafio enfrentado e buscar possíveis soluções para melhorar continuamente os processos e resultados organizacionais. As outras alternativas não preenchem adequadamente as lacunas e não fazem parte do processo de aprendizagem proposto pela teoria da ação reflexão. RESPOSTA: A resposta está na página 18 do e-book.
d.
Ação imediata.
e.
Aprendizagem mecânica.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Sá (2010), a ginástica de competição pode-se apresentar como um fator de influência no padrão de crescimento e maturação, onde os efeitos deveriam ser atribuídos, não somente para os fatores intrínsecos da modalidade, porém aos constitucionais, familiares, dentre outros. Marque as afirmativas que apresentam corretamente as características das principais características das modalidades de ginástica:
I. Ginástica Artística feminina, o qual possui provas como solo, trave, paralelas assimétricas e mesa de salto, onde a modalidade olímpica possui como principal evento a olimpíada;
II. Ginástica rítmica, onde a modalidade é restrita ao sexo feminino, com competições individuais e em grupo, tendo como provas: Bola, corda, arco e fita, tendo como principal evento a olimpíada;
III. Ginástica aeróbica esportiva, onde é originada da ginástica da academia, tendo competições em grupos e individuais, não usando aparelhos, englobando exercícios dinâmicos, explorando força, flexibilidade, coordenação, não se tratando de uma modalidade olímpica, tendo como principal evento o Campeonato Mundial.
É correto o que se afirmar em:
Questão 11Resposta
a.
III apenas.
b.
I e III, apenas.
c.
I, II e III.
A resposta está correta pois as 3 afirmativas expõem corretamente informações sobre as características das modalidades de ginástica, que foi apresentado no texto base por Sá (2010).
d.
I apenas.
e.
I e II apenas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Ao recriar histórias, já existentes, a criança utiliza a imaginação. Criar, imaginar e experimentar são atividades essenciais para a formação plena das crianças. Assinale a alternativa correta referente às afirmações quanto às vantagens ligadas às brincadeiras de faz de conta: 
I – Uma das vantagens das brincadeiras de faz de conta é o aprimoramento da linguagem. 
II – Enquanto a criança brinca de boneca, por exemplo, refaz sua própria vida, corrigindo-a a sua maneira e revive todos os prazeres ou conflitos, resolvendo-os, compensando-os, ou seja, completando a realidade com a ficção. 
III – A brincadeira de faz de conta é capaz de estimular o desenvolvimento das crianças. 
IV – O desenvolvimento da cultura da criança não está associado ao brinquedo e a brincadeira. 
Questão 12Escolha uma opção:
a.
III e IV estão corretas. 
b.
I – II e III estão corretas. 
A resposta está correta, pois as alternativas são I – II e III. Uma das vantagens das brincadeiras de faz de conta é o aprimoramento da linguagem. Enquanto a criança brinca com boneca, por exemplo, refaz sua própria vida, corrigindo-a a sua maneira, e revive todos os prazeres ou conflitos, resolvendo-os, compensando-os, ou seja, completando a realidade com a ficção. A brincadeira de faz de conta é capaz de estimular o desenvolvimento das crianças. 
c.
II – III e IV estão corretas. 
d.
I – II e IV estão corretas. 
e.
II e IV estão corretas. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
As ideias do norte americano Carl Rogers (1902-1987) para a educação são uma extensão de todo trabalho que ele desenvolveu como psicólogo. Nos dois campos é possível verificar sua contribuição, opondo-se especialmente às concepções tradicionais. A pedagogia não-diretiva seria, pois:
Questão 13Escolha uma opção:
a.
A escola deve se preocupar mais com as questões pedagógicas do que os processos psicológicos.
b.
Rogers defende a necessidade de a aprendizagem ser idealista, algo que ocorre mais facilmente quando as situações são percebidas como políticas.
c.
O papel do professor consistiria no desenvolvimento de uma relação impessoal com seus alunos, sendo um facilitador da aprendizagem idealista.
d.
Rogers propõe a sensibilização, a afetividade e a motivação como fatores atuantes na construção do conhecimento.
Na verdade, Rogers pressupõe que o professor dirija o estudante às suas próprias experiências, para que, a partir delas, o aluno se autodirija. Rogers propõe a sensibilização, a afetividade e a motivação como fatores atuantes na construção do conhecimento. Uma das ideias mais importantes na obra de Rogers é a de que a pessoa é capaz de controlar seu próprio desenvolvimento e isso ninguém pode fazer para ela.
e.
A pedagogia não diretiva propõe uma educação centrada nos conteúdos, visando formar a personalidade das crianças por meio destes.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Marcar questão
Texto da questão
Entre os fatores que se relacionam com o currículo e elevam a complexidade de suas análises, podemos citar: as ideologias, as tendências pedagógicas, as culturas, a identidade e o poder.
Sobre esses fatores, analise as alternativas e marque aquela que apresenta uma correta descrição.​​​​​​​
Questão 14Resposta
a.
Ao falarmos em identidade e currículo intercultural, entendemos que a formação humana deve se dar pela assimilação do estilo de vida dos grupos culturais que foram bem-sucedidos historicamente.
b.
A homogeneização é o resultado das tendências pedagógicas utilizadas na escola, pois a cultura contemporânea aproximou a todos, reconhecendo seus direitos e diferenças com justiça e equidade.
c.
As ideologias destacam ideias e conceitos econômicos, políticos e culturais que são considerados mais adequados para determinados grupos, visando a nortear o comportamento social.
d.
Um currículo deve considerar o poder, que se concentra no Estado, que tem as atribuições de prescrever o que deve ser ensinado nas instituições escolares do sistema educacional brasileiro.
e.
O conceito de cultura é fundamental dentro das análises curriculares, pois, como esta é fixa e estável no decorrer do tempo, deve ser constantemente ajustada ao que a escola desenvolve.
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Sua resposta está correta.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
De acordo com Chiavenato (2004), quais são as características do conhecimento e como ele é considerado na sociedade contemporânea? Assinale a alternativa correta. I- O conhecimento é individual e não tem influência social. II- O conhecimento é orientado para a ação e geradopela percepção. III- O conhecimento é estático e não sofre alterações. IV- O conhecimento não é considerado um fator de produção importante na sociedade contemporânea.
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Apenas I e III estão corretas.
b.
Apenas II e IV estão corretas.
c.
Apenas II e III estão corretas.
A resposta está correta, pois o conhecimento é um fenômeno complexo caracterizado por quatro aspectos fundamentais: ele é tácito, pessoal, individual e socialmente construído; é orientado para a ação, ou seja, novos conhecimentos são gerados por meio da percepção; é sustentado por regras, muitas vezes inconscientes, que podem dificultar a recepção de novas informações; está em constante mutação. Portanto, a afirmativa I está incorreta, já que o conhecimento é também socialmente construído. A afirmativa III está correta, pois o conhecimento está em constante mutação. Em relação à sociedade contemporânea, o conhecimento é considerado um fator de produção fundamental, ao lado da terra, mão de obra e capital. O texto afirma que cada trabalhador contribui com conhecimento e habilidades para a organização, envolvendo-os em resultados concretos. Ao contrário do passado, os trabalhadores não são mais apenas fornecedores de mão de obra, mas sim "fornecedores de conhecimento e competências, capazes de agregar valor ao negócio, à organização e ao cliente", portanto, a afirmativa IV está incorreta. A afirmativa II está correta, já que o conhecimento é orientado para a ação e gerado pela percepção. RESPOSTA: A resposta está na página 10 do e-book.
d.
Apenas I e IV estão corretas.
e.
I, II, III e IV estão corretas.
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A captura e armazenamento de conhecimento é um tema importante em diversas áreas do conhecimento, incluindo a gestão de empresas, a inteligência artificial e a ciência da informação. Acerca dessa temática, associe os processos a seguir às colunas correspondentes:
1.  Captura.
2.  Armazenamento.
(   ) Identificar e coletar informações e conhecimentos de diversas fontes.
(   ) Preservar e organizar as informações e conhecimentos coletados.
(   ) Contribuir para a inovação e eficiência das organizações.
(   ) Criar sistemas de aprendizado de máquina mais precisos.
(   ) Preservar informações históricas, culturais e científicas.
 
Assinale a alternativa que indica a ordem correta da associação:
Questão 16Escolha uma opção:
a.
1 – 2 – 1 – 1 – 2.
A resposta está correta, pois o processo de captura envolve identificar e coletar informações e conhecimentos de várias fontes, como experiências, práticas, processos e procedimentos, para que possam ser compartilhados e armazenados. O armazenamento de conhecimento é o processo de preservar e organizar as informações e conhecimentos coletados de forma que possam ser facilmente acessados e utilizados por outros. Isso pode ser feito por meio de sistemas de gerenciamento de conhecimento, que incluem bancos de dados, repositórios de documentos, wikis, fóruns, entre outros. RESPOSTA: A resposta está na página 45 do e-book.
b.
2 – 2 – 1 – 2 – 1.
c.
1 – 1 – 2 – 1 – 2.
d.
2 – 1 – 2 – 1 – 2.
e.
1 – 2 – 2 – 2 – 1.
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica é constituído por um conjunto de fundos contábeis formado por recursos dos três níveis da administração pública do Brasil para promover o financiamento da educação básica pública. O financiamento no âmbito do FUNDEB para os alunos público-alvo da educação especial da rede pública de ensino compreende ao:
Questão 17Escolha uma opção:
a.
Financiamento único. Os alunos são matriculados no ensino integral e, se a escola puder oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE), será financiado por programas complementares.
b.
Financiamento único, visto que o FUNDEB só pode financiar o ensino regular e este já prevê o atendimento especializado.
c.
Financiamento a cargo do orçamento da rede de ensino a que o aluno é vinculado, já que é vedado ao FUNDEB fazer financiamento no ensino regular e no atendimento educacional especializado.
d.
Duplo financiamento. Os alunos são matriculados no ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitutivo à escolarização.
Como o atendimento aos alunos com necessidades especiais deve ser no ensino regular e com acompanhamento ao especializado, ele terá direito às verbas dos dois atendimentos.
e.
Duplo financiamento, mas os alunos matriculados no ensino regular estão dispensados do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e vice-versa a escolarização.
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Sua resposta está correta.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Pensamentos positivistas tiveram influência na maior parte da cultura na Europa em vários âmbitos, como na Pedagogia, na Filosofia, na Historiografia e na Política. As imensas modificações decorrentes do processo de industrialização datadas no século XIX, a evolução da ___________e da____________, assim como o surgimento de cidades grandes, o crescimento da produção de bens materiais e também de riqueza permeiam o contexto em que o positivismo foi idealizado por Comte. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Questão 18Escolha uma opção:
a.
Filosofia; Pedagogia.
b.
Ciência; tecnologia.
A resposta está correta pois as palavras que preenchem corretamente a lacuna são Ciências e tecnologia.
c.
Ciência; Universidade.
d.
Filosofia; Sociologia.
e.
Educação; Pedagogia.
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Sua resposta está correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O Plano Nacional de Educação é um projeto que envolve responsabilidades compartilhadas entre a União, os Estados e Municípios com a finalidade de melhorar consideravelmente a qualidade da educação no Brasil. Por ter vigência igual a 10 anos, sobrepõe-se às gestões e aos mandatos, devendo se manter ativo apesar de mudanças de condução político-partidária. São metas do PNE:
I – Todas as crianças com idade entre 4 a 5 anos deveriam estar matriculadas na pré-escola.
II – Toda a população brasileira entre 6 a 14 anos de idade deve estar matriculada no ensino fundamental com duração de 9 anos. Além do mais, a taxa de conclusão dessa etapa deve ser de ao menos 95%. 
III – Toda a população brasileira entre 15 a 17 anos deve frequentar o ensino médio. A meta também inclui elevar, até 2024, a taxa líquida de matrículas para 85%. 
IV – Só as crianças entre 6 e 14 anos que frequentam o ensino fundamental com algum tipo de deficiência, transtornos de desenvolvimento, habilidades especiais ou superdotação devem ter acesso à educação básica e ao atendimento especializado.
Agora, assinale a alternativa correta.
Questão 19Escolha uma opção:
a.
I, II e IV, apenas.
b.
I, II e III, apenas.
Os itens I, II e III estão corretos, no entanto, o item IV é falso, visto que o atendimento especializado para inclusão entende-se da pré-escola ao Ensino Médio (dos 4 aos 17 anos).
c.
II, III e IV, apenas.
d.
III e IV, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
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Sua resposta está correta.
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9.394/96, pelo presidente na época, Fernando Henrique Cardoso de Almeida. Refere-se a uma lei importante por trazer a educação para o debate na sociedade. Dessa maneira, essa lei tem como função reafirmar direitos e obrigações relacionadas à educação. Sendo assim, assinale a alternativa que define corretamente a responsabilidade da educação.
Questão 20Escolha uma opção:
a.
Dever da sociedade: o acesso à educação.
b.
Dever do aluno: a matrícula na escola.
c.
Dever do Estado e da Família: o acesso à educação.
Segundo a LDB, o acesso à educação é um direito da criança e dever do Estado e da família a garantia de acesso.
d.
Dever do Estado: o acesso à escola.
e.
Dever da família: o acesso à escola.
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Sua resposta está correta.
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