Variação Linguística e Sociolinguística

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Os fenômenos de variação linguística são identificados no uso de qualquer
língua natural, independentemente de serem línguas orais ou de sinais. Os
fenômenos podem acontecer em qualquer nível da língua e são sempre
relacionados:
ao uso uniforme da língua.
a palavras e construção de frases de acordo com a gramática
tradicional.
ao registro escrito da língua e nunca ao uso oral.
a fatores linguísticos e extralinguísticos.
a escolhas conscientes do uso da língua.
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Assumindo que a linguagem é um fenômeno social, a sociolinguística é o
ramo da sociologia que dedica-se a este estudo. Entre os inúmeros
estudiosos deste campo, quem podemos destacar como um dos
expoentes?
Willian Labov
Karl Marx
Lev Vigotsky
Jean Piaget
Paulo Freire
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A surdez é uma condição sensorial que afeta a audição e a comunicação
das pessoas, e a história surda destaca a luta e a conquista da
comunidade surda em busca de reconhecimento, igualdade de direitos e
acesso a oportunidades. Neste contexto, podemos compreender o
conceito de comunidade surda, como:
Ambiente isolado e desconectado da sociedade ouvinte.
Ambiente limitado apenas a indivíduos com perda total de
audição, excluindo aqueles com perda parcial.
Ambiente estagnado, sem partilha cultural entre os surdos e sem
mudanças ou evolução.
Ambiente unicamente baseado na língua de sinais, sem espaço
para outras formas de comunicação.
Ambiente no qual há intercâmbio simbólico, no qual as línguas de
sinais, a percepção visual e os elementos culturais relacionados
à surdez são compartilhados entre pessoas surdas, e ouvintes,
que se unem em torno de interesses e objetivos coletivos.
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No contexto brasileiro de políticas linguísticas, é correto afirmar que a
categorização das línguas minoritárias brasileiras passou a incluir as
seguintes línguas:
As linguagens de sinais, as línguas gestuais, as línguas artificiais.
As línguas indígenas, variedades regionais da língua portuguesa,
línguas de imigração, línguas de comunidade afro-brasileiras,
língua brasileira de sinais e línguas crioulas.
As linguagens artísticas, a linguagem musical, a linguagem
imagética.
As línguas de sinais dos países da América Central e parte da
América do Sul.
Todas línguas artificiais criadas por planejamento linguístico para
uso e interação, como por exemplo, o Esperanto e Os sinais
Internacionais.
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Sabemos que a sociolinguística tem duas vertentes, por assim dizer, dois
caminhos teóricos, um variacionista e outro interacional. Se a
sociolinguística variacionista observa a língua a partir de suas variáveis
estruturais, como pode ser caracterizada a sociolinguística inteeracional?
Estudo da linguagem na interação dialógica.
Estudo da linguagem na interação analógica.
Estudo da linguagem na ausência de interações.
Estudo da língua a partir de suas variáveis interacionistas.
Estudo da língua a partir das suas variáveis desestruturantes.
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Questão 7 de 10
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Prova AV Tópico Em Libras, Surdez e Inclusão
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Sabemos que William Stokoe na década de 60 fez a descrição
fonético/fonológica da Língua de Sinais Americana, inaugurando os
estudos linguísticos das línguas de sinais. Certamente uma das crenças
mais frequentes em relação a língua de sinais é que ela seria universal, que
todos os surdos ao redor do mundo se comunicam com a mesma língua.
No entanto, sabemos que a língua de sinais varia tanto ou mais que a
língua oral. Qual das alternativas abaixo é INCORRETA?
As línguas de sinais variam dentro de um mesmo país.
Os surdos franceses utilizam Língua Francesa de Sinais.
A Libras tem forte influencia da LFS.
A Libras tem forte influencia da Língua Portuguesa de Sinais.
Em qualquer lugar que exista surdos existe língua de sinais.
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O que é a datilologia?
Datilografia a partir das imagens da língua de sinais filmadas.
Representação dos numerais em Libras.
Soletração de uma palavra usando o alfabeto manual de Libras. 
Um dos sistemas de notação das línguas de sinais.
O principal elemento frasal na Libras.
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A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é uma língua em todas as acepções
da palavra, desta forma podemos observar nesta língua as mesmas
características das línguas orais. Como chamamos a ideia de que existem
línguas melhores que outras ou culturas melhores que outras?
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Relativismo cultural
Superioridade linguística
Xenofobia cultural
Preconceito linguístico
Relativismo linguístico
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Uma criança ouvinte começa a ter contato com a língua portuguesa quase
que imediatamente após o seu nascimento. Uma verdadeira enxurrada de
informações é passada para ela através dos sentidos, uma enxurrada
restrita para uma criança não ouvinte. O filósofo grego Aristóteles definiu
que nossos sentidos são responsáveis por
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codificação sensorial.
interpretação da realidade.
codificação de valores.
experienciação do mundo.
definição de realidade.
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Com base no que você aprendeu nesta disciplina, explique como esses
conhecimentos se relacionam com o que você já estudou e com a área em
que você está se formando. Depois, diga como você pode usar esses
conteúdos no seu futuro trabalho, dando exemplos de situações em que
eles seriam úteis para sua carreira.
Resposta
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Nessa disciplina aprendi sobre a relevância da língua brasileira de
sinais e das especificidades da comunicação no processo educativo.
Esses conhecimentos dialogam diretamente com minha formação
em geografia já que ser professora implica pensar a sala de aula
como um espaço inclusivo, onde diferentes formas de linguagem e
aprendizagem devem ser valorizadas. Sendo assim, no futuro
poderei aplicar esses conteúdos ao preparar materiais geograficos
acessíveis utiliazndo mapas visuaus imagens legendas e recursos
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