Buscar

EST APLICADA 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201501284601)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Para obtermos as proporções (0,09; 0,885; 0,016) em percentagens é necessário:
		
	
	basta multiplicar as proporções por 10.
	
	basta dividir as proporções por 10000
	
	basta dividir as proporções por 10.
	 
	basta multiplicar as proporções por 100.
	
	basta multiplicar as proporções por 10000
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501390550)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Para elaboração de uma tabela para dados agrupados com 25 observações, o número de intervalos de classes seria:
		
	
	2
	
	4
	 
	5
	
	3
	
	6
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501390941)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Os limites de uma classe são, respetivamente, 3 e 9. Ao calcular o ponto médio da classe, obtém-se:
		
	
	ponto médio = 12
	
	ponto médio = 4,5
	 
	ponto médio = 6
	
	ponto médio = 7
	
	ponto médio = 5,5
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501830527)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	 
	Limite Superior e Limite Inferior
	
	Limites simples e Limites acumulados.
	
	Rol de um Limite.
	
	Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
	
	Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501791279)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 - 1 - 2 - 3 e 4 filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 - 36- 60 - 24 - 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA ACUMULADA:
		
	 
	18,75% - 41,25% - 78,75% - 93,75% - 100%.
	
	18,75% - 41,25% - 68,75% - 83,75% - 100%.
	
	18,75% - 41,25% - 88,75% - 93,75% - 100%.
	
	18,75% - 51,25% - 88,75% - 93,75% - 100%.
	
	18,75% - 51,25% - 78,75% - 93,75% - 100%.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501820291)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 12)       Saiba  (2 de 4)
	
	É correto afirmar com base nos pesos de 20 alunos de uma universidade (1kg de precisão):
		
	
	20% com mais de 68 kg.
	
	70% com menos de 64 kg.
	 
	80% com menos de 74 kg.
	
	10% com mais de 73 kg.
	
	60% com mais de 63 kg.
	
	 Gabarito Comentado

Continue navegando