QUESTIONÁRIO 07 INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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QUESTIONÁRIO 07 – INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
 Assinale a alternativa que explique como a elaboração do currículo nas escolas 
públicas contemporâneas influencia a sociedade: 
Resposta Marcada : 
O currículo nas escolas públicas contemporâneas restringe o acesso ao conhecimento 
e promove a formação de indivíduos completos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Assinale a alternativa que denota a concepção da criança e da infância conforme 
as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 
Resposta Marcada : 
A criança é considerada um sujeito histórico e de direitos, capaz de construir sua 
identidade, brincar, imaginar, aprender e produzir cultura. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Analise as seguintes assertivas: 
I- A criança é, portanto, considerada um sujeito histórico-cultural que, por meio de 
interações, expressa suas opiniões, constrói conhecimento, aprende e contribui 
para a formação da cultura. Essa concepção da criança revela que a infância é 
uma fase geracional e parte integrante da sociedade, influenciada por fatores 
como classe social e faixa etária. 
II – Para estabelecer o currículo destinado à educação de crianças de zero a seis 
anos de idade, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil 
(BRASIL, 2009) enfatizam a separabilidade entre os campos de cuidar e educar. 
Elas esclarecem que a educação das crianças pequenas deve ocorrer em 
ambientes institucionais, não apenas no âmbito doméstico. 
III – Nas instituições de educação infantil, é fundamental criar oportunidades para 
que a criança viva uma infância enriquecida por práticas diversas. É crucial 
desenvolver um projeto pedagógico fundamentado na concepção de que a criança 
é um sujeito de direitos, com suas singularidades e potencialidades. 
 
IV – O ambiente pedagógico desempenha um papel crucial ao facilitar encontros 
e interações entre as crianças. Portanto, é essencial que as instituições de 
educação infantil dediquem tempo e recursos para a promoção das brincadeiras, 
fornecendo espaços acolhedores, recursos físicos e acesso a objetos e 
brinquedos. 
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: 
Resposta Marcada : 
Apenas I, III e IV. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Texto 1: O projeto pedagógico é o plano que direciona as atividades da instituição. 
Ele estabelece as metas para o desenvolvimento das crianças que frequentam a 
instituição, tanto em termos de educação quanto de cuidados. É um instrumento 
político que amplia as oportunidades e assegura a realização de aprendizados 
considerados significativos em um determinado momento histórico. 
 
Texto 2: Para alcançar as metas estabelecidas em seu projeto pedagógico, a 
instituição de educação infantil elabora o seu currículo. Conforme as Diretrizes 
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), o currículo é concebido 
como as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e inseridas 
nas interações sociais que ocorrem nos ambientes institucionais, influenciando a 
formação das identidades das crianças. 
Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que: 
Resposta Marcada : 
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros e não estabelecem relações entre eles. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A definição de currículo adotada pelas diretrizes coloca ênfase na função 
mediadora da instituição de educação infantil, que atua como facilitadora da 
conexão entre as experiências e conhecimentos das crianças e os saberes 
presentes na cultura mais abrangente, despertando o interesse das crianças. Essa 
definição marca o início de um período importante na área, que oferece a 
oportunidade inovadora de avaliar e melhorar as práticas vivenciadas pelas 
crianças nas instituições de Educação Infantil. 
PODEMOS CONCLUIR QUE A AFIRMATIVA É: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total4 / 5