U2 - Avaliação Virtual

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Teorias e Técnicas Psicoterápicas Especiais

MANUAL

PLANO DE ENSINO
 
MANUAL DE
AVALIAÇÃO
CONTINUADA

CRONOGRAMA
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100%
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/ U2 - AVALIAÇÃO VIRTUAL
Iniciado em terça, 7 out 2025, 10:14
Estado Finalizada
Concluída em terça, 7 out 2025, 10:21
Tempo
empregado
7 minutos 30 segundos
U2 - Avaliação Virtual
  Unidade de Ensino 1 
Unidade 2
  Unidade de Ensino 2 
  Unidade de Ensino 3 
  Unidade de Ensino 4 
  Atividade Discursiva 
  Avaliação 
 
07/10/2025, 10:22 U2 - Avaliação Virtual
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https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=102974
https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=102975
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=558878
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=2071101
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1618
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=102981
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1618&topic=32735
a.
ajudar o cliente a resolver situações sem entrar em conflitos.
b.
ensinar o cliente a agir de forma assertiva em situações de interação social.
c.
auxiliar o cliente a se envolver em relacionamentos amorosos.
d.
ensinar o cliente a fazer amigos e influenciar pessoas.
e.
1. tornar o cliente mais simpático nas interações sociais.
2. 
Notas 4,00/4,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Habilidades sociais podem ser caracterizadas como conjunto de comportamentos
emitidos pelo indivíduo diante das demandas de uma situação interpessoal na qual se
maximizem os ganhos e se reduzam as perdas para todas as pessoas envolvidas na
interação social.
O Treino de Habilidades Sociais é uma intervenção comum nas psicoterapias
comportamentais, pois tem o objetivo de
Escolha uma:
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a.
I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4.
b.
I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Patrícia, 37 anos, procurou a clínica de Psicologia de uma faculdade por recomendação
de seu psiquiatra, que a diagnosticou com Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG).
Ela relatou que tem dificuldade de concentração, insônia e uma sensação constante de
que algo vai acontecer. Embora ela pense o tempo todo em coisas que podem ou não
acontecer, ela sente dificuldade em colocar planos e projetos em prática. A supervisora
da estagiária de psicologia que atende Patrícia na clínica da faculdade citou algumas
intervenções que poderão ser realizadas no processo terapêutico da cliente de acordo
com a abordagem cognitiva-comportamental.
 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das
técnicas terapêuticas contidas na Coluna A com seus respectivos objetivos,
apresentados na Coluna B.
 
COLUNA A COLUNA B
I - Treino de Solução de Problema
1. Ensinar a cliente a reconhecer e a
modificar pensamentos disfuncionais e
crenças, por pensamentos e crenças mais
adaptativas, realistas e funcionais. 
II - Psicoeducação
2. Ajudar a cliente a desenvolver atenção
plena, ou seja, concentrar-se no momento
atual e não estar envolvida com
lembranças ou com pensamentos sobre o
futuro. 
III - Reestruturação Cognitiva
3. Ajudar a cliente a desenvolver a
habilidade de tomar decisões, de forma
que ela faça a escolhas mais adequadas e
reduza  consequências negativas.
IV - Treino de Mindfulness
4. Oferecer a cliente informações
adequadas a respeito de suas emoções, da
psicopatologia e do tratamento,
diminuindo assim os pensamentos
irracionais e disfuncionais sobre o
problema.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Escolha uma:
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c.
I - 3; II - 4; III - 1; IV - 2.
d.
1. I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
2. 
e.
I - 4; II - 1; III - 2; IV - 3.
07/10/2025, 10:22 U2 - Avaliação Virtual
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4082532 4/7
a.
5 – 4 – 2 – 1 – 3.
b.
3 – 4 – 1 – 2 – 5.
c.
2 – 3 – 4 – 1 – 5.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Análise funcional é a identificação das relações de dependência entre as respostas de
um organismo, o contexto em que ocorrem (condições antecedentes), seus efeitos no
mundo (eventos consequentes) e as operações motivadoras em vigor. Ela é a
ferramenta pela qual o clínico analitico‑comportamental interpreta a dinâmica de
funcionamento do cliente, a qual o levou a procurar por terapia, e que determina a
intervenção apropriada para modificar as relações comportamentais envolvidas na
queixa. Em poucas palavras, é a análise funcional que permite a compreensão do caso e
que norteia a tomada de decisões clínicas.
 
LEONARDO, J. L; BORGES, N. B.; CASSAS, F. A. Avaliação funcional como ferramenta
norteadora da prática clínica. In: BORGES, N. B. Clínica analítico-comportamental:
aspectos teóricos e práticos. Porto Alegre: Artmed, 2012.
 
A análise funcional de determinado comportamento pode ser dividida em cinco passos:
 
 
1. Implementação da intervenção a fim de solucionar a queixa trazida pelo cliente.
 
2. Formulação das hipóteses com o objetivo de modificar as relações comportamentais.
 
3. Análise dos efeitos das intervenções e identificação de generalizações dos resultados
obtidos.
 
4. Identificação e descrição das relações entre o comportamento do cliente e o seu
ambiente.
 
5. Identificação dos comportamentos clinicamente relevantes do cliente em uma
hierarquia de importância. 
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos realizados.
Escolha uma:
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d.
2. 3 – 1 – 4 – 5 – 2.
3. 
e.
5 – 4 – 3 – 2 – 1.
07/10/2025, 10:22 U2 - Avaliação Virtual
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=4082532 6/7
a.
1. II e III.
2. 
b.
I, II, III e IV.
c.
I, III e IV.
d.
II e IV.
e.
I, II e III.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As primeiras sessões são focadas em conhecer o cliente, a queixa do cliente e o contexto
afim de estabelecer relações a respeito da situação-problema. É necessário levantar o
máximo de informações possíveis para que o psicólogo possa escolher quais as
melhores técnicas de intervenção adequadas ao caso. O relato verbal do cliente é
importante, entretanto, muitas vezes é insuficiente para o psicólogo compreender toda
a relação que envolve a queixa. Nesse caso, o terapeuta pode fazer uso de algumas
técnicas para obter informações mais precisas.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as técnicas descritas a seguir:
 
I - Restruturação Cognitiva: consiste em apontar o pensamento irracional e reinterpretá-
lo de acordo com a realidade.
II - Automonitoramento: solicitar que o cliente monitore o comportamento queixa,
fazendo anotações da frequência, contexto e consequências.
III - Relaxamento: promover o relaxamento do cliente por meio da meditação afim de
que ele se sinta mais à vontade para falar sobre o problema.
IV - Aplicação de inventários: são úteis para realizar um levantamento sobre o repertório
comportamental do cliente relacionado ao problema que ele trouxe.
São técnicas úteis para realizar o levantamento de dados apenas as que se apresentam
em:
Escolha uma:
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