Avaliação I - Individual Psicomotricidade

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1020301)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 93953207
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A partir do nascimento dos seus filhos, Piaget, um importante pesquisador suíço que utilizava um 
método clínico que observava poucos indivíduos por longos períodos, conseguiu desenvolver a teoria 
do desenvolvimento cognitivo em estágios. Um dos estágios é denominado de Operações concretas. 
Em qual faixa etária acontece este estágio?
A De 1 ano aos 5 anos.
B Dos 2 aos 6 anos.
C Dos 7 aos 11 anos.
D A partir dos 12 anos de idade.
Entre os principais filósofos, destacamos Ernest Dupré. Ele definiu uma das síndromes que 
compromete o movimento e a inibição do movimento, sem que isso seja acompanhado de qualquer 
lesão no sistema extrapiramidal. Com isso, Dupré rompeu com a ideia de que sempre existe uma 
localização neurológica para perturbações motoras. 
Qual a síndrome definida por Dupré?
A Síndrome de Down.
B Síndrome do Autismo.
C Síndrome de Asperger.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
D Síndrome da debilidade motora.
Piaget, com seu precioso estudo sobre o desenvolvimento cognitivo do ser humano, analisou que este 
ocorre por estágios relacionados ao nível de maturação e à experiência. Piaget concluiu que o 
primeiro estágio é o sensório-motor, o segundo é nomeado como pré-operacional, o terceiro é o de 
operações concretas e o último é o estágio de operações formais.
Fonte: PEREIRA, A. P. de F.; MONTEIRO, S. P.; FERREIRA, V. de S. Psicomotricidade. Indaial: 
UNIASSELVI, 2022.
Partindo desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O estágio sensório-motor inicia-se ao nascer.
( ) No estágio pré-operacional, o adolescente já consegue resolver problemas e conflitos.
( ) O estágio pré-operacional envolve a faixa dos 2 aos 7 anos de idade.
( ) O estágio das operações concretas se inicia na adolescência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - F - F.
E F - F - F - V.
3
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] Para Henry Wallon, o movimento é o pensamento em ato 
(FALCÃO; BARRETO, 2009). O movimento, na prática da brinquedoteca, é constante, pois é um 
espaço que permite que as crianças brinquem espontaneamente ou com direcionamento. Durante a 
permanência da criança na brinquedoteca, o professor ou brinquedista observa vários aspectos que 
possibilitam a avaliação da criança. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os aspectos que ele deve observar:
Fonte: FALCÃO, H. T.; BARRETO, M. A. M. Breve histórico da Psicomotricidade. Ensino, Saúde e 
Ambiente, Niterói, v. 2, n. 2, p. 84-96, ago. 2009. Disponível em: 
https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21046/12521. Acesso em: 3 jan. 2022.
A A atuação da criança nos aspectos comportamentais e emocionais.
B O tempo de uso dos materiais da brinquedoteca.
C A escolha do brinquedo pela criança.
D A disposição dos materiais na sala.
A teoria do desenvolvimento cognitivo em estágios, desenvolvida por Piaget, utilizava o método 
clínico. Piaget estudava poucos indivíduos por longos períodos. Sua teoria tornou-se referência e, a 
partir do nascimento dos seus próprios filhos, o pesquisador suíço conseguiu desenvolver ainda mais 
sua teoria. Um dos estágios descritos por ele foi o estágio das Operações formais. 
Qual faixa etária é caracterizada neste estágio?
A Dos 6 aos 12 anos.
B Do nascimento aos 2 anos.
C Dos 7 aos 11 anos.
D Adolescência, a partir dos 12 anos de idade.
4
5
A Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio de seu corpo em 
movimento em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, 
atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. O professora Airton da Silva Negrine, 
professor aposentado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e autor do livro 
"Aprendizagem e desenvolvimento infantil. Psicomotricidade: alternativas pedagógicas" (1995), 
limita três períodos no desenvolvimento da psicomotricidade: o período continuador, o inovador e o 
de ruptura. 
Fonte: PEREIRA, A. P. de F.; MONTEIRO, S. P.; FERREIRA, V. de S. Psicomotricidade. Indaial: 
UNIASSELVI, 2022.
Nesse contexto, sobre o período continuador, assinale a alternativa correta:
A Período em que o trabalho era fundamentado na potencialidade da criança.
B Período em que o adulto interviria no jogo simbólico da criança.
C É o período em que as crianças eram submetidas a testes que avaliavam o seu perfil psicomotor.
D Neste período, houve um destaque para o jogo simbólico e a intenção por trás dele.
E Período em que houve uma importante mudança com relação à metodologia relacional.
Ao estudar o tema relacionado à aprendizagem, percebemos que ela é a reorganização cerebral 
cotidiana. Todos os dias aprendemos e, por isso, compreendemos que aprender significa adquirir 
novos conhecimentos e comportamentos que modificarão a estrutura física do cérebro para que ele se 
organize e melhore sua forma de resolver as demandas. A “[...] aquisição, conservação e evocação do 
conhecimento ocorrem a partir de modificações do SNC [...] quando o indivíduo é submetido a 
estímulos ou experiências que se traduzem por modificações cerebrais” (Rotta; Ohlweiler; Riesgo, 
2016 apud Gonçalves et al., 2019, p. 1).
Fonte: GONÇALVES, J. L. et al. A neurociência e sua contribuição para a aprendizagem. In: 
CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CONEDU), 6., 2019, Campina Grande. Anais [...]. 
Campina Grande: Realize, 2019. 
Sobre a aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
6
7
( ) Os estímulos ambientais também fazem parte do aprendizado.
( ) Os estímulos do ambiente levam os neurônios a gerar novas sinapses.
( ) A escola deve ser um ambiente rico em estímulos e deve respeitar o ritmo de cada educando e 
saber que cada sujeito aprende de forma diferente.
( ) O cérebro não é capaz de mudar, pois os neurônios não se modificam ou se reproduzem.
( ) Educar é proporcionar oportunidades e orientação para a aprendizagem e para a aquisição de 
novos comportamentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - F - F - V - V.
B V - V - F - V - V.
C V - V - V - V - V.
D V - V - V - V - F.
E V - V - V - F - V.
Um dos estágios denominados por Piaget define que a criança já possui um pensamento que 
demonstra uma organização assimilativa rica e integrada, funcionando em equilíbrio com um 
mecanismo de acomodação. Esse estágio ocorre dos 7 aos 11 anos. 
Sobre o nome desse estágio, assinale a alternativa CORRETA:
A Operações pré-operacionais.
B Operações concretas.
8
C Sensório-motor.
D Operações formais.
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] A brinquedoteca é um espaço que pode ser dividido em 
“cantinhos”, ou seja, em espaços diversificados que possibilitam o brincar, a leitura, os jogos, as 
invenções, o teatro etc. Com base nessa forma de organização do espaço da brinquedoteca e na 
riqueza de possibilidades que a brinquedoteca proporciona, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A diversidade de materiais expostos na brinquedoteca possibilita o desenvolvimento de 
potencialidades.
( ) A brinquedoteca é um espaço apropriado para criar e recriar a autonomia e a identidade.
( ) Na brinquedoteca, a criatividade, a espontaneidade e a autonomia são facilmente percebidas.
( ) A brinquedoteca é um espaço que pode levar a criança a se tornar indisciplinada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - V - F.
B V - V - V - F.
C F - F - F - V.
D F - V - V - V.
Há alguns fatores da Psicomotricidade, como: noção corporal, lateralidade, equilíbrio e estruturação 
do espaço-temporal, que devem ser compreendidos pelos professores e profissionais que atuam na 
área das atividades físicas. A realização de um bom trabalhodeve incluir a utilização de atividades 
9
10
que envolvam os desenvolvimentos desses fatores. Ter um olhar apurado que identifique esses fatores 
nas atividades, jogos e brincadeiras promoverá um aprendizado significativo para os alunos. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- Noção corporal remete à consciência do seu corpo.
II- O equilíbrio contempla o controle postural e desenvolve as aquisições motoras de locomoção.
III- A lateralidade é a dominância maior de um dos lados do corpo.
IV- A estruturação espaço-temporal consiste na possibilidade do movimento, situando o corpo no 
espaço, na execução de tarefas e com noção de tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Imprimir