(31)994408961- RESOLVIDO-Fundamentos de Cartografia e TopografiaLevantamento Altimetrico (3)

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Roteiro Aula Prática
Fundamentos de Cartografia e Topografia
Público
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Fundamentos de Cartografia e Topografia Unidade: U2_LEVANTAMENTOS_E_EQUIPAMENTOS_TOPOGRÁFICOS
Aula: A4_LEVANTAMENTO_ALTIMÉTRICO
	OBJETIVOS
	Definição dos objetivos da aula prática:
	· Fazer um levantamento altimétrico e planimétrico
	SOLUÇÃO DIGITAL:
Laboratório Virtual Algetec
	Laboratório Virtual Algetec – simulador: Topografia: Medição com Trena
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador.
	PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
	Deverá ser realizada a prática virtual nos laboratórios da algetech, que consiste em realizar o levantamento de um terreno com o uso de trena.
1. PRÁTICA “MEDIÇÃO COM TRENA”
Nesta prática o aluno deverá acessar o site dos laboratórios virtuais do parceiro algetech e de posse de seu login e senha, deverá acessar “Labs específicos de Engenharia”, acessar “Laboratórios Específicos de Civil, Arquitetura e Geologia”, acessar “Topografia: Medição com Trena”. A ferramenta é bastante autoexplicativa e seu uso é intuitivo, embora possa ser complementado pelos próprios manuais da algetch.
O aluno deverá seguir a prática para entender como faria a medição e marcação de uma malha quadrada homogênea em um terreno real. A seguir se apresenta algumas figuras ilustrativas da prática e bem como uma sequência de atividades:
· Apoiar os piquetes e estacas de referência conforme uma malha inicial prévia.
· Colocar as duas balizas nos pontos iniciais e finais do terreno, na direção x e y.
· Com a trena medir distâncias que dividam o terreno em espaços iguais para o levantamento, recomenda-se não ultrapassar 5 ou 10m de comprimento.
· Cravar o piquete no solo na posição onde se mediu com a trena;
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	· Com a trena faz o ajuste fino da posição e orientação e crava-se o prego ou tachinha de cobre no piquete no ponto correspondente;
· O procedimento deve ser realizado de maneira e evitar erros de deformação da trena, oriundos de medições inclinadas ou de deslocamentos em função do vento ou gravidade. Para tanto, posiciona-se um operador no ponto inicial, outro no final, e um terceiro deve verificar se não há erros para então, fazer a medição e anotar os resultados
Essa prática pode ser substituída ou complementada por um levantamento das medidas horizontais feitas com teodolito e mira estadimétrica.
Avaliando os resultados:
1. Foi possível compreender a prática e os métodos para medições horizontais com trena?
2. Quais são as limitações existentes no levantamento com uso da trena?
3. Em que condições devemos utilizar a trena em levantamentos?
4. Apesar de ser um instrumento simples, a trena deve ser utilizada em levantamentos topográficos?
Checklist:
· Acessar o Laboratório Virtual Algetec;
· No Laboratório Virtual Algetec acessar: Topografia  Medição com trena
· Seguir as instruções deste Roteiro e do Laboratório para realizar as medições
· Avaliar os resultados
· Enviar o trabalho em Word com imagens e cálculos.
Públic3o
	RESULTADOS
	Resultados do experimento:
	Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações obtidas no experimento, os cálculos realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas. O arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb.
· Referências bibliográficas ABNT (quando houver).
	Resultados de Aprendizagem:
	Como resultado dessa prática será possível, ao aluno, simular um levantamento topográfico de campo com o uso de trena. Desta forma, o aluno compreenderá a importância e o uso desta
importante ferramenta utilizadas em topografia.
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