Legado de Fernando Azevedo

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Questão 1/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Atente para o fragmento de texto:
“Fernando Azevedo (1894-1974) fundou a Biblioteca Pedagógica Brasileira em 1932 e ficou conhecido como reformador da escola pública, além de secretário de educação em São Paulo e no Rio de janeiro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUGERI, Talita. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2022, p.5.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Fernando Azevedo de Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira, assinale a alternativa correta sobre o legado de Fernando Azevedo para o Brasil.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Como secretário de educação do Recife e Pernambuco, foi responsável por projetos de inclusão digital, ofertando internet gratuita e subsídios para compra de equipamentos.
	
	B
	
	Fernando Azevedo contribuiu para o desenvolvimento de metodologias alternativas de etnografia, a partir de sua imersão em escolas indígenas no Mato Grosso do Sul.
	
	C
	
	Azevedo foi fundador da Biblioteca Nacional de Letras e responsável pelo incentivo a leitura em todo país com a promulgação da lei que tirou o imposto de livros no Brasil.
	
	D
	
	Fernando Azevedo defendia a educação como do cidadão contanto que trabalhasse e pagasse impostos, desta maneira, os filhos de presos não teriam direito ao estudo.
	
	E
	
	Partilhando dos ideais positivistas, Fernando Azevedo defendia um sistema de ensino que fosse rígido e comprometido com a promoção da tecnologia e postos de trabalho informal.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o trecho de texto:
“A ampliação das pesquisas, dos grupos de pesquisa e de novos temas não garantiu a legitimidade das ciências sociais como ciência nos anos 1990, considerado por muitos pesquisadores como um período de crise das ciências sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUGERI, Talita. Rota de Aprendizagem da Aula 6 - Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2022, p.7.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 2 – Os anos 1990 de Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira, sobre a sociologia na educação básica, assinale a alternativa correta.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Após ser proibida por 20 anos, a sociologia volta a ser obrigatória a partir da Lei de Diretrizes e Bases de 1996.
	
	B
	
	A obrigatoriedade do ensino de filosofia e sociologia no ensino básico entra em vigor a partir da Constituição de 88.
	
	C
	
	A obrigatoriedade da sociologia, aprovada em 2001, foi vetada pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso.
	
	D
	
	O sociólogo e presidente Fernando Henrique Cardoso foi responsável pelo retorno da sociologia no ensino médio.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	A partir de 2001, com a regulamentação proposta por FHC, o ensino de sociologia e filosofia passa a ser facultativo.
Questão 3/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Atente para a citação:
“A ‘nova’ sociologia não se apresenta como uma novidade, mas sim como a continuidade de um processo que estamos aqui analisando. Podemos chamar de nova por apresentar nova conjuntura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUGERI, Talita. Rota de Aprendizagem da Aula 6 - Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2022, p.8.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 3 – A “Nova” Sociologia de Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira, sobre autores que se tornaram referência na sociologia brasileira desde a década de 1990, assinale a alternativa correta.
	
	A
	
	Ataliba Teixeira, Otávio de Faria, Fernando Sabino, Murilo Rubião, dentre outros.
	
	B
	
	Carolina Maria de Jesus, Gaetano Mosca, Rachel de Queiroz, Laura Bassi, dentre outros.
	
	C
	
	Clarice Lispector, Herbert Marcuse, Roberto Da Matta, Margaret Mead, dentre outros.
	
	D
	
	Sérgio Miceli, Marilena Chauí, Alba Zaluar, Renato Ortiz, Gabriel Cohn, dentre outros.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Sergio Buarque de Holanda, Roberto Da Matta, Gilberto Freyre, Cora Coralina, dentre outros.
Questão 4/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia a citação:
“Um defensor da reforma agrária e do monopólio econômico nacional [...]. Com criticidade sem vincular-se ao marxismo, afirmava que deveria existir uma ciência social engajada, influenciado por Sartre no existencialismo e na fenomenologia por Gurvith”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUGERI, Talita. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2022, p.9.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 5 – Guerreiro Ramos de Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira, assinale a alternativa correta sobre as concepções de Guerreiro Ramos.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	A partir da ideologia e dos conceitos centrais da teoria crítica, os estudos de Guerreiro Ramos foram centralizados na questão político-partidária e na formação de base marxiana.
	
	B
	
	Guerreiro Ramos teve o papel importante de defender métodos rígidos de análise sociológica baseados na Escola de Chicago, utilizando estatística e as teorias de Simmel.
	
	C
	
	Além de defender o monopólio econômico nacional e a reforma agrária, estudar a questão racial, defendia uma sociologia brasileira, autêntica, em exportações de teorias e métodos.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	A problematização da realidade do negro na sociedade de classes, Guerreiro Ramos propôs a inclusão de teorias raciais africanas para a compreensão da cultura brasileira.
	
	E
	
	Como teórico português, Guerreiro Ramos estudou a fundo a relação entre o imperialismo europeu e a questão das tradições religiosas na formação cultural e educacional brasileira.
Questão 5/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o fragmento de texto:
“É preciso realizar uma visão global do desenvolvimento, levando em consideração alguns pontos: o capitalismo internacional, mercado internacional, poder e América Latina e seus acordos mundiais e integrações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUGERI, Talita. Rota de Aprendizagem da Aula 5. Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2022, p. 3.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – Fernando Henrique de Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira, assinale a alternativa correta sobre a teoria da dependência:
	
	A
	
	Os autores explicam a relação entre Argentina, Brasil, Uruguai e Paraguai.
	
	B
	
	O subdesenvolvimento seria consequência da dependência do mercado externo.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	A dependência de teorias eurocêntricas seria um entrave para a sociologia brasileira.
	
	D
	
	A igualdade de oportunidade entre as economias latinas resulta em desenvolvimento.
	
	E
	
	Mercado externo e interno são variáveis independentes no caso da economia brasileira.
Questão 6/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o fragmento de texto:
“Publicado em 1970, o livro Dependência e desenvolvimento na América Latina, de Fernando Henrique Cardoso e Enzo Faletto, critica um ponto central da teoria e ideologia desenvolvimentistas: a possibilidade de a burguesia nacional ser o principal agente do desenvolvimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Pinhel, André Marega; ALVES, Brenno Warken. Sociologia brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2019. (BV). p. 146.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdosdo livro-base Sociologia brasileira, identifique a alternativa correta sobre o livro "Dependência e desenvolvimento na América Latina":
	
	A
	
	Nessa obra, Cardoso e Faletto, entendem que a dependência externa dos países latino-americanos não se vinculava aos arranjos políticos entre as classes sociais.
	
	B
	
	Segundo Cardoso e Faletto, a relação de dependência dos países latino-americanos ocorrera pois as classes dominantes eram apenas “gerentes” dessa dominação.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Cardoso e Faletto defendem que a única alternativa que restara para os países periféricos era atuar nos nichos de interesse das economias centrais.
	
	D
	
	De acordo com Cardoso e Faletto, o papel de “fornecedora” não agradava às elites econômicas dos países periféricos.
	
	E
	
	Cardoso e Faletto em sua obra, mantém o ideal revolucionário de não aceitação de recursos estrangeiros para o desenvolvimento dos países periféricos.
Questão 7/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o trecho de texto: 
“As crises econômicas a partir do final da década de 1970 foram um dos fatores que influenciaram o fim do regime militar no Brasil. A falta de capacidade de manter uma ditadura se tornou visível, impossibilitando sustentar o regime”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUGERI, Talita. Rota de Aprendizagem da Aula.6 - Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira. Curitiba: Intersaberes, 2022, p.7.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Reabertura democrática de Tópicos Especiais – Sociologia Brasileira, sobre a sociologia no período da transição democrática, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	Os movimentos de contracultura passaram a ser o êxito temático central das pesquisas na década.
	
	B
	
	Por serem pautas desnecessárias, movimentos de classe deixaram de existir após a Constituição de 1988.
	
	C
	
	O termo modernidade, modernidade tardia e modernidade em crise, foram substituídas pelo termo pós-modernidade.
	
	D
	
	O processo brasileiro de transição democrática acabou por fomentar estudos sobre movimentos sociais.
	
	E
	
	O tema movimentos sociais deu lugar à pesquisas sobre identidade e representação sociais.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o fragmento de texto:
“Após um ano e meio de trabalho, a Carta foi finalmente promulgada em 22 de setembro de 1988. Nascia a Constituição Cidadã — uma referência à amplitude dos direitos sociais. De fato, muitas das pautas sociais foram anexadas ao texto legislativo, principalmente pela atuação dos grupos de pressão.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Pinhel, André Marega; ALVES, Brenno Warken. Sociologia brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2019. (BV). p. 180.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sociologia brasileira, identifique a alternativa correta sobre a Constituição Cidadã:
	
	A
	
	A participação da sociedade na elaboração da nova Carta Magna ficou aquém do desejado porque a população brasileira não tinha maturidade política e organizacional.
	
	B
	
	As grandes questões nacionais debatidas nos trabalhos da Constituinte ficaram restritas aos tradicionais grupos políticos que dominavam historicamente o Congresso.
	
	C
	
	Por meio de emendas populares, sustentadas por 12 milhões de assinaturas e participações em audiências públicas, a sociedade civil organizada teve uma participação insignificante na Constituinte.
	
	D
	
	Por meio de outdoors e da assessoria do Departamento Intersindical de Assessoria Parlamentar (Diap), os movimentos sociais divulgavam como os constituintes votavam.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Apesar das pressões dos movimentos populares e sindicais, o capítulo das questões sociais teve pouco avanço, em razão da composição política do congresso constituinte.
Questão 9/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o fragmento de texto:
“Nossa Constituição foi reconhecida internacionalmente como um modelo para os países em desenvolvimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Pinhel, André Marega; ALVES, Brenno Warken. Sociologia brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2019. (BV). p. 180.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sociologia brasileira, identifique a alternativa correta sobre a Constituição promulgada em 1988:
	
	A
	
	Por contar com a hegemonia de políticos e partidos de esquerda e centro, foram garantidos direitos trabalhistas, como a redução da jornada de trabalho e a licença-paternidade.
	
	B
	
	Na área da saúde, houve avanços significativos, como a implantação do Sistema Único de Saúde, promovendo a universalização da atenção básica.
	
	C
	
	Os povos originários asseguraram a demarcação de suas terras pela União, e foi permitida a exploração do subsolo livremente pelos garimpeiros.
	
	D
	
	Os eco-ambientalistas obtiveram a regulamentação para a preservação de biomas fundamentais para o meio ambiente.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Na esfera da organização política, foi aprovada a proposta de mudança do sistema presidencialista para parlamentarista, a ser adotado após as eleições de 1989.
Questão 10/10 - Tópicos Especiais em Sociologia Brasileira
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Leia o fragmento de texto:
“Os isebianos também eram criticados por intelectuais que reivindicavam outras interpretações do marxismo, como o grupo reunido em torno da Revista Brasiliense, fundada em 1955 por Caio Prado Júnior”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Pinhel, André Marega; ALVES, Brenno Warken. Sociologia brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2019. (BV). p. 146.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Sociologia brasileira, assinale a alternativa que explica os debates sociológicos no Brasil nas décadas de 1950, 1060 e 1970:
	
	A
	
	Em 1959, Florestan Fernandes publica Fundamentos empíricos da explicação sociológica, absorvendo as principais correntes sociológicas dos países centrais.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Reivindicando outras leituras do marxismo e da obra de Marx, o Grupo do Capital e o ligado à Revista Brasiliense elogiavam os isebianos históricos.
	
	C
	
	A teoria desenvolvimentista, formulada por Fernando Henrique Cardoso, mantém a crítica intransigente à burguesia nacional.
	
	D
	
	Em Dependência e desenvolvimento na América Latina, Cardoso e Faletto defendem o protagonismo da burguesia nacional em seu papel desenvolvimentista.
	
	E
	
	Cardoso e Faletto, não é possível estabelecer uma relação de dependência externa com os arranjos políticos internos entre as classes sociais.