Psicologia do Desenvolvimento (1)

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Psicologia do
 Desenvolvimento: Adulto e Idoso
SÃO PAULO
2024
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: ADULTO E IDOSO
Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial do jovem adulto, meia idade e do idoso:
Jovem Adulto (20-40 anos):
· Desenvolvimento Físico: Nessa fase, na maioria das vezes, e onde o corpo tem seu auge de força e resistência. A saúde física tende a ser boa, mas não significa que não haverá mudanças, pois eles comem, se são fisicamente ativos e se fumam, bebem ou usam drogas – contribuem enormemente para a saúde e o bem-estar. Além disso, esses fatores ambientais podem resultar em mudanças na expressão de determinados genes que podem ter consequências para a vida inteira. como o início do declínio da velocidade metabólica e da flexibilidade, por não ter bons hábitos. Por isso é importante estabelecer hábitos saudáveis de vida, como por exemplo a prática de atividades física e boa alimentação.
· Desenvolvimento Cognitivo: Para Piaget, acreditava que o auge do desenvolvimento cognitivo era o pensamento operatório-formal. Entretanto, alguns cientistas do desenvolvimento afirmam que as mudanças na cognição se estendem para além desse estágio. Uma dessas linha da teoria diz respeito aos níveis mais altos de pensamento reflexivo, ou raciocínio abstrato. Uma outra investigação trata do pensamento pós-formal, que combina lógica com emoção e experiência prática para solucionar problemas.
· Desenvolvimento Psicossocial: É um período de explorar relacionamentos íntimos e estabelecer relações de trabalho. Muitos jovens adultos estão construindo famílias, carreiras e redes sociais. O equilíbrio entre autonomia e intimidade é fundamental para o desenvolvimento saudável.
Meia-idade (40-65 anos):
· Desenvolvimento Físico: Durante a meia-idade, começam a surgir sinais visíveis de envelhecimento, como rugas e cabelos grisalhos. A saúde pode se tornar uma preocupação mais proeminente, com maior atenção para a prevenção de doenças crônicas. Apesar de algumas mudanças fisiológicas serem resultado direto do envelhecimento biológico e da base genética, fatores comportamentais e de estilo de vida desde a juventude podem influenciar, o tempo de ocorrência e a extensão das transformações físicas.
· Desenvolvimento Cognitivo: Em vez de medir as mesmas capacidades cognitivas em diferentes idades, alguns cientistas do desenvolvimento procuram qualidades peculiares no pensamento de adultos da meia-idade.
Geralmente permanece estável os processos cognitivos, embora possa haver uma diminuição na velocidade de processamento e na memória, mas muitos indivíduos desenvolvem maiores habilidades em suas áreas de trabalho ou interesses pessoais.
· Desenvolvimento Psicossocial: A meia-idade pode ser um período desafiador, com responsabilidades familiares e profissionais. Muitos indivíduos estão reavaliando suas prioridades e buscando um sentido de realização pessoal. Os cientistas do desenvolvimento psicossocial da meia-idade objetivamente, consideram as trajetórias ou caminhos, tal como a busca de uma carreira na meia-idade por uma outrora tradicional esposa e mãe. 
Particularmente eles observam como as pessoas constroem sua identidade e a estrutura de suas vidas. As vidas não progridem isoladamente, os caminhos individuais se cruzam com os caminhos dos membros da família, dos amigos, de conhecidos e de desconhecidos. O trabalho e os papéis pessoais são afetados pelas tendências na sociedade. Geração, gênero, etnia, cultura e nível socioeconômico também afetam o curso da vida..
Idoso (65 anos em diante):
· Desenvolvimento Físico: O envelhecimento se torna mais evidente, a pele mais velha tende a se tornar mais pálida e menos elástica, e conforme a gordura e os músculos atrofiam, a pele fica enrugada. O cabelo fica mais fino, grisalho e depois branco, e os pelos do corpo tornam-se mais ralos. Surgem preocupações com a saúde, incluindo doenças crônicas e a capacidade funcional reduzida. É importante manter um estilo de vida ativo e saudável para promover o bem- estar físico.
· Desenvolvimento Cognitivo: Embora algumas habilidades cognitivas possam diminuir com a idade, como a memória de curto prazo e a velocidade de processamento, a experiência de vida e a sabedoria podem compensar essas mudanças. Muitos idosos continuam aprendendo e se adaptando.
· Desenvolvimento Psicossocial: No estágio idoso, questões como aposentadoria, perda de entes queridos e saúde precária podem influenciar o bem-estar psicológico. A busca por significado e propósito na vida se torna mais proeminente. Relacionamentos familiares e sociais desempenham um papel crucial no apoio emocional e no sentido de pertencimento.