EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - Psicologia da Personalidade Infantil

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07/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Painel Minhas Disciplinas D84 AVALIAÇÃO Realizar a Avaliação Iniciado em terça, 7 Out 2025, 10:58 Estado Finalizada Concluída em terça, 7 Out 2025, 11:14 Tempo 16 minutos 9 segundos empregado Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A concepção construtivista de conhecimento, de ensino e de aprendizagem compreende que papel do professor é: a. Tornar disponíveis materiais didáticos estimulantes e deixar que a própria criança os investigue. b. Propor atividades estritamente voltadas para nível de desenvolvimento dos educandos. C. Apresentar problemas a partir dos quais seja possível reelaborar os conteúdos escolares. d. Colocar aluno em contato com seus pares, pois só aprende com este tipo de interação. e. Aguardar que o próprio aluno construa conhecimento. Sua resposta está correta. 1/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Dentro do contexto da educação infantil em relação ao desenvolvimento e aprendizagem, brincar oferece- nos a possibilidade de tornarmo-nos mais humanos, abrindo uma porta para sermos nós mesmos, poder expressar-nos, transformar-nos, curar, aprender, crescer" (Adriana Friedmann). Essa afirmativa significa que a brincadeira é uma linguagem infantil que: a. Contribui para que os conhecimentos que as crianças já possuíam anteriormente se transformem em conceitos específicos. b. Ocorre no plano da imaginação, levando à construção de um mundo simbólico, desenvolvendo valores e promovendo a socialização. Possibilita que o adulto oriente a criança na adoção de diferentes papéis, auxiliando seu crescimento enquanto ser humano. d. Transforma o plano da inteligência em um plano operacional, oportunizando resgate de conhecimentos funcionais e significativos. e. Necessita da intervenção do adulto para que se configure como uma estratégia importante para o desenvolvimento cognitivo da criança. Sua resposta está correta. 2/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Observe cada tipo de inteligência e algumas de suas características. I Lingüística P Supõe capacidade de trabalhar habilmente com objetos. II Musical Q Durante desenvolvimento huma- no, vai dos objetos às afirmativas, III das ações às relações entre ações, do domínio sensório- IV Espacial motor à pura abstração. R Diz respeito à capacidade de V Corporal-Cinestésica efetuar transformações e modifi- cações sobre as percepções iniciais e de recriar aspectos da experiência visual. S Possui como aspectos: a retóri- ca, o potencial mnemônico, o seu papel na explicação e a capaci- dade de reflexão sobre si mesma. Associe cada tipo de inteligência a uma de suas características, assinalando a opção que apresenta a correspondência correta: a. - Q S III P IV R b. Sua resposta está correta. 3/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A zona de desenvolvimento proximal é um conceito que alude à distância entre nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais Essa análise foi desenvolvida por: a. Lev Vygotsky b. Abraham Maslow C. Carl Rogers d. Jean Piaget e. Erich Fromm Sua resposta está correta. 4/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 cada aluno cabe desarticular, retalhar, ingerir e digerir aqueles elementos transmitidos pelo professor, que se engancham em seu desejo, que fazem sentido para ele, que pela via de transmissão única aberta entre ele e professor encontram eco nas profundezas de sua existência de sujeito do inconsciente" (Kupfer). Da perspectiva psicanalista, campo que se estabelece entre professor e alunos que propicia a aprendizagem é de: a. Repressão, uma vez que desejos dos alunos não devem se sobrepor às interlocuções docentes em situações de aprendizagem planejadas. b. Introjeção, durante a qual os alunos assimilam que lhes foi transmitido pelo professor e estabelecem vínculos com seus conhecimentos anteriores. C. Deslocamento, entendido como a energia psíquica que desliza da representação do professor para a do aluno, estabelecendo novas associações e aprendizagens. d. Transferência, na medida em que o desejo inconsciente de saber do aluno se liga à figura do professor e coloca nele um sentido especial. e. Sublimação, dado que processo de restaurar o objeto bom destruído pelas pulsões agressivas, no caso o professor, se sobrepõem às relações com conhecimento. Sua resposta está correta. 5/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 De acordo com Perrenoud (2000), uma das competências do professor é administrar a progressão das aprendizagens dos alunos, e isso também ocorre na educação infantil. Essa competência está intimamente relacionada com a. observação e avaliação dos alunos em situações de aprendizagem, de acordo com a abordagem formativa. b. avaliação seletiva dos alunos em situações de aprendizagem, a fim de atender à heterogeneidade da classe. C. avaliação somativa realizada durante ano letivo para acompanhar todo o processo de aprendizagem do aluno. d. avaliação somativa utilizada no final do ano letivo para verificar desempenho do aluno. e. avaliação classificatória realizada no início do ano letivo a fim de organizar os alunos em grupos por níveis de aprendizagem. Sua resposta está correta. 6/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Zabalza (1998), a fundamentação de um novo conceito de criança pequena como sujeito da educação constitui a base dos desafios que a escola infantil precisa enfrentar. autor compreende que a criança: a. É competente e, ao entrar na escola, já traz consigo vivências, destrezas que a escola aproveitará como alicerces do seu desenvolvimento, sendo necessário, portanto, pensá-la como sujeito potente b. Chega à instituição de Educação Infantil com muitas defasagens, tendo em vista suas experiências familiares, cabendo à escola suprir as carências infantis e prepará-la para Ensino Fundamental. C. É aberta aos novos conhecimentos, pois, sendo muito nova ao chegar à escola, não traz muitas experiências prévias, sendo a instituição responsável por fornecer conhecimentos necessários para seu desenvolvimento d. Chega à escola com muitas experiências e conhecimentos e papel da instituição é deixá-la livre para continuar seu desenvolvimento espontâneo, garantindo momentos agradáveis, acolhedores e significativos e. É um ser puro e ingênuo que precisa ser preservado da violência urbana e das informações nocivas ao seu desenvolvimento, sendo papel da escola preservá-la das influências negativas. Sua resposta está correta. 7/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Administrar a progressão das aprendizagens é uma das competências que, hoje, são solicitadas ao professor. Uma forma de fazê-lo é propor situações-problema aos alunos, organizados em grupos. Segundo Perrenoud (2000), para minimizar efeitos da heterogeneidade na organização de grupos, será preciso, na gestão das situações-problema, que professor: a. Favoreça os alunos mais dotados de recursos, incumbindo- os da liderança dos grupos e ajuste as situações aos demais. b. Proporcione a formação de grupos menos heterogêneos possível, de modo a que cada grupo possa progredir de acordo com suas habilidades específicas. C. Proponha situações que convenham ao nível médio do grupo e que estejam situadas na zona de desenvolvimento próximo da maioria dos alunos. d. Estabeleça a divisão de tarefas entre os membros do grupo, a fim de que cada um faça sua parte de maneira equânime. e. Organize os grupos com situações-problema distintas, para que a classe ganhe tempo pela ausência da necessidade de confrontação entre os grupos. Sua resposta está correta. 8/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 brinquedo, dentre outras coisas, possibilita à criança demonstrar suas emoções e suas criações. Isto significa que... a. as emoções da criança são proporcionais à sofisticação e ao preço pago pelo brinquedo e pela possibilidade de agir sobre ele. b. brinquedo não contribui para o ensino e aprendizagem da criança na educação infantil. C. quando a criança brinca, demonstra seus conhecimentos sobre os mais variados tipos de brinquedos e as emoções que eles fazem surgir. d. brinquedo permite à criança conhecer e demonstrar, com mais clareza, importantes funções mentais, vínculos afetivos e expressões artístico-culturais. e. o brinquedo é um objeto através do qual uma criança pode se comportar da maneira como desejar, pois qualquer regra poderia torná-la infeliz. Sua resposta está correta. 9/1007/10/2025, 11:15 Realizar a Avaliação: Revisão da tentativa Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Considerando as ideias de Robbins (2005) sobre personalidade, julgue itens a seguir. I A personalidade reúne alguns agregados que são maiores que a soma das partes da pessoa. A personalidade pode ser compreendida como a soma total de maneiras como um indivíduo reage e interage com os outros, sendo descrita, mais frequentemente, em termos de traços mensurados que uma pessoa exiba. III ambiente ao qual somos expostos pode interferir, mas não representar um papel substancial na moldagem da personalidade, ao contrário da hereditariedade. IV As recentes pesquisas sobre a combinação entre os fenômenos da personalidade em relação ao trabalho argumentam que a satisfação é mais alta e a rotatividade é mais baixa quando a personalidade e a ocupação estão em concordância. Assinale a alternativa correta. a. Apenas item IV está certo b. Apenas os itens II e III estão certos C. Apenas os itens I, e IV estão certos d. Apenas os itens I, e III estão certos e. Apenas os itens III e IV estão certos Sua resposta está correta. ATIVIDADE ANTERIOR Fale com tutor Seguir para... Manter contato FV FACULDADE DE VITÓRIA 10/10