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AB11 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL_ 12_11_2025_ Revisão da tentativa

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Questões resolvidas

A Lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 definiu que a União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, deverão promover a formação inicial, continuada e a capacitação dos profissionais do magistério.
Nesse sentido, observe as assertivas que refletem como esta formação deve ocorrer: I. A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério não poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância. II. A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância. III. Apenas a União adotará mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública. IV. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior. Assinale a opção correta:
I. A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério não poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância.
II. A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância.
III. Apenas a União adotará mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública.
IV. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior.
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), aliado ao Ministério da Educação, desempenham em nossa sociedade, de acordo com Parente (2006, p. 19), “o financiamento da educação, mais do que importante instrumento para a implementação das políticas sociais, constitui-se um determinante do padrão de intervenção do Estado nas políticas educacionais.”
Observe as asserções abaixo voltado para o papel do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE): I. O FNDE estabelece um papel central no desenvolvimento educacional e na promoção da garantia de um ensino de qualidade, especificamente nas escolas públicas. Assim, o FNDE tem como finalidade “[...] captar recursos financeiros e canalizá-los para o financiamento de projetos de ensino e pesquisa, de acordo com as diretrizes do planejamento nacional da Educação.” (BRASIL, 2018). PORQUE II. Os recursos do Fundeb são destinados aos Estados, Distrito Federal e Municípios com o intuito de promover a manutenção e o desenvolvimento da educação básica pública brasileira. Assim, “[...] os Municípios utilizarão os recursos provenientes do Fundeb na educação infantil e no ensino fundamental e os Estados no ensino fundamental e médio.” (BRASIL, 2018). A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O FNDE estabelece um papel central no desenvolvimento educacional e na promoção da garantia de um ensino de qualidade, especificamente nas escolas públicas. Assim, o FNDE tem como finalidade “[...] captar recursos financeiros e canalizá-los para o financiamento de projetos de ensino e pesquisa, de acordo com as diretrizes do planejamento nacional da Educação.” (BRASIL, 2018).
II. Os recursos do Fundeb são destinados aos Estados, Distrito Federal e Municípios com o intuito de promover a manutenção e o desenvolvimento da educação básica pública brasileira. Assim, “[...] os Municípios utilizarão os recursos provenientes do Fundeb na educação infantil e no ensino fundamental e os Estados no ensino fundamental e médio.” (BRASIL, 2018).
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição falsa.

O Salário-Educação é uma contribuição social destinada ao financiamento de programas, projetos e ações voltados para a educação básica pública, conforme previsto no § 5º do Art. 212 da Constituição Federal de 1988.
Levando em consideração as contribuições do Salário-Educação, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Criado em 1964, o Salário-Educação, teve como objetivo a suplementação das despesas públicas com a educação elementar (ensino fundamental). ( ) Em seguida, em 1965, a alíquota dessa contribuição social passou a ser calculada à base de 2,4 % do salário de contribuição definido na legislação previdenciária. ( ) No ano de 1975 novas alterações foram implantadas no contexto do Salário-Educação, passando sua alíquota a ser calculada à base de 3,5% do salário de contribuição das empresas, situação que perdura até os dias atuais. ( ) Entre os anos 1964 à 1974, 0,5% do valor arrecadado estava voltado para a cobertura de despesas. O restante, apresenta-se de forma dividida 50% para o governo estadual (Quota Estadual) e 50% para o governo federal (Quota Federal). ( ) O Salário-Educação tem caráter remuneratório na relação de emprego se vincula ao salário percebida pelos empregados das empresas contribuintes. Assinale a alternativa correta:
( ) Criado em 1964, o Salário-Educação, teve como objetivo a suplementação das despesas públicas com a educação elementar (ensino fundamental).
( ) Em seguida, em 1965, a alíquota dessa contribuição social passou a ser calculada à base de 2,4 % do salário de contribuição definido na legislação previdenciária.
( ) No ano de 1975 novas alterações foram implantadas no contexto do Salário-Educação, passando sua alíquota a ser calculada à base de 3,5% do salário de contribuição das empresas, situação que perdura até os dias atuais.
( ) Entre os anos 1964 à 1974, 0,5% do valor arrecadado estava voltado para a cobertura de despesas. O restante, apresenta-se de forma dividida 50% para o governo estadual (Quota Estadual) e 50% para o governo federal (Quota Federal).
( ) O Salário-Educação tem caráter remuneratório na relação de emprego se vincula ao salário percebida pelos empregados das empresas contribuintes.
a. V-F-F-V-F.
b. F-F-V-F-F.
c. F-V-V-V-F.
d. V-F-V-F-F.
e. V-V-F-V-V.

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) estabeleceu um conjunto de referências e orientações pedagógicas, com o intuito de ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras.
Observe abaixo os princípios no qual a educação infantil deve estar embasada: I. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.. II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. III. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética. IV. Socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. Assinale as alternativas corretas.
I. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc..
II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.
III. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.
IV. Socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

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Questões resolvidas

A Lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 definiu que a União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, deverão promover a formação inicial, continuada e a capacitação dos profissionais do magistério.
Nesse sentido, observe as assertivas que refletem como esta formação deve ocorrer: I. A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério não poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância. II. A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância. III. Apenas a União adotará mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública. IV. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior. Assinale a opção correta:
I. A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério não poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância.
II. A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso de recursos e tecnologias de educação a distância.
III. Apenas a União adotará mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica pública.
IV. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior.
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), aliado ao Ministério da Educação, desempenham em nossa sociedade, de acordo com Parente (2006, p. 19), “o financiamento da educação, mais do que importante instrumento para a implementação das políticas sociais, constitui-se um determinante do padrão de intervenção do Estado nas políticas educacionais.”
Observe as asserções abaixo voltado para o papel do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE): I. O FNDE estabelece um papel central no desenvolvimento educacional e na promoção da garantia de um ensino de qualidade, especificamente nas escolas públicas. Assim, o FNDE tem como finalidade “[...] captar recursos financeiros e canalizá-los para o financiamento de projetos de ensino e pesquisa, de acordo com as diretrizes do planejamento nacional da Educação.” (BRASIL, 2018). PORQUE II. Os recursos do Fundeb são destinados aos Estados, Distrito Federal e Municípios com o intuito de promover a manutenção e o desenvolvimento da educação básica pública brasileira. Assim, “[...] os Municípios utilizarão os recursos provenientes do Fundeb na educação infantil e no ensino fundamental e os Estados no ensino fundamental e médio.” (BRASIL, 2018). A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O FNDE estabelece um papel central no desenvolvimento educacional e na promoção da garantia de um ensino de qualidade, especificamente nas escolas públicas. Assim, o FNDE tem como finalidade “[...] captar recursos financeiros e canalizá-los para o financiamento de projetos de ensino e pesquisa, de acordo com as diretrizes do planejamento nacional da Educação.” (BRASIL, 2018).
II. Os recursos do Fundeb são destinados aos Estados, Distrito Federal e Municípios com o intuito de promover a manutenção e o desenvolvimento da educação básica pública brasileira. Assim, “[...] os Municípios utilizarão os recursos provenientes do Fundeb na educação infantil e no ensino fundamental e os Estados no ensino fundamental e médio.” (BRASIL, 2018).
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição falsa.

O Salário-Educação é uma contribuição social destinada ao financiamento de programas, projetos e ações voltados para a educação básica pública, conforme previsto no § 5º do Art. 212 da Constituição Federal de 1988.
Levando em consideração as contribuições do Salário-Educação, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Criado em 1964, o Salário-Educação, teve como objetivo a suplementação das despesas públicas com a educação elementar (ensino fundamental). ( ) Em seguida, em 1965, a alíquota dessa contribuição social passou a ser calculada à base de 2,4 % do salário de contribuição definido na legislação previdenciária. ( ) No ano de 1975 novas alterações foram implantadas no contexto do Salário-Educação, passando sua alíquota a ser calculada à base de 3,5% do salário de contribuição das empresas, situação que perdura até os dias atuais. ( ) Entre os anos 1964 à 1974, 0,5% do valor arrecadado estava voltado para a cobertura de despesas. O restante, apresenta-se de forma dividida 50% para o governo estadual (Quota Estadual) e 50% para o governo federal (Quota Federal). ( ) O Salário-Educação tem caráter remuneratório na relação de emprego se vincula ao salário percebida pelos empregados das empresas contribuintes. Assinale a alternativa correta:
( ) Criado em 1964, o Salário-Educação, teve como objetivo a suplementação das despesas públicas com a educação elementar (ensino fundamental).
( ) Em seguida, em 1965, a alíquota dessa contribuição social passou a ser calculada à base de 2,4 % do salário de contribuição definido na legislação previdenciária.
( ) No ano de 1975 novas alterações foram implantadas no contexto do Salário-Educação, passando sua alíquota a ser calculada à base de 3,5% do salário de contribuição das empresas, situação que perdura até os dias atuais.
( ) Entre os anos 1964 à 1974, 0,5% do valor arrecadado estava voltado para a cobertura de despesas. O restante, apresenta-se de forma dividida 50% para o governo estadual (Quota Estadual) e 50% para o governo federal (Quota Federal).
( ) O Salário-Educação tem caráter remuneratório na relação de emprego se vincula ao salário percebida pelos empregados das empresas contribuintes.
a. V-F-F-V-F.
b. F-F-V-F-F.
c. F-V-V-V-F.
d. V-F-V-F-F.
e. V-V-F-V-V.

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) estabeleceu um conjunto de referências e orientações pedagógicas, com o intuito de ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras.
Observe abaixo os princípios no qual a educação infantil deve estar embasada: I. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.. II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. III. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética. IV. Socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. Assinale as alternativas corretas.
I. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc..
II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.
III. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.
IV. Socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma. Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Prévia do material em texto

Iniciado em quinta, 23 out 2025, 16:49
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 23 out 2025, 17:40
Tempo
empregado
50 minutos 25 segundos
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A Lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96 definiu que a União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, deverão promover a
formação inicial, continuada e a capacitação dos profissionais do magistério.
 
Nesse sentido, observe as assertivas que refletem como esta formação deve ocorrer:
     I.        A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério não poderão utilizar recursos e tecnologias de
educação a distância. 
    II.        A formação inicial de profissionais de magistério dará preferência ao ensino presencial, subsidiariamente fazendo uso
de recursos e tecnologias de educação a distância.  
  III.        Apenas a União adotará mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em
nível superior para atuar na educação básica pública.   
 IV.        A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios incentivarão a formação de profissionais do magistério para
atuar na educação básica pública mediante programa institucional de bolsa de iniciação à docência a estudantes matriculados
em cursos de licenciatura, de graduação plena, nas instituições de educação superior.
Assinale a opção correta:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- MÓD. 3125 - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS
/ AB11 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 12/11/2025

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=83931
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=83931
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=83931
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=83931#section-9
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=2738252
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Uma educação de qualidade, é aquela que forma o indivíduo desde a tenra idade, desenvolvendo nele competências básicas
para o seu cotidiano. As reformas previstas na educação a partir da década de 90 defendem que o processo educativo é o
principal meio para a construção do conhecimento sistematizado, apropriando-se de novas habilidades para lidar com o
contexto social no qual encontra-se inserido.
De acordo com Affonso (2021), a reforma educacional está intimamente ligada a um modelo específico. Assinale a opção
correta:
a. O modelo educacional está sendo ajustado à lógica pedagógica.
b. O modelo educacional está sendo ajustado à lógica do conhecimento.
c. O modelo educacional está sendo ajustado à lógica mercantilista.
d. O modelo educacional está sendo ajustado à lógica brasileira.
e. O modelo educacional está sendo ajustado à lógica socialista.
Sua resposta está correta.
Após a reestruturação do ensino o seu objetivo se voltou para a organização da sociedade atual, de modo que a educação ao
ser ministrada garanta a todos o acesso ao conteúdo sistematizado e a permanência na instituição de ensino. Um documento
que serviu como norte para reorganização deste currículo foi a Base Nacional Comum Curricular.
 
Assinale abaixo os princípios nos quais a BNCC está amparada:
a. Princípios éticos, políticos e estéticos.
b. Princípios estudantis, religiosos e estéticos.
c. Princípios éticos, comportamentais e estéticos.
d. Princípios educacionais, políticos e estéticos.
e. Princípios éticos, políticos e morais.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), aliado ao Ministério da Educação, desempenham em nossa
sociedade, de acordo com Parente (2006, p. 19), “o financiamento da educação, mais do que importante instrumento para a
implementação das políticas sociais, constitui-se um determinante do padrão de intervenção do Estado nas políticas
educacionais.”
Observe as asserções abaixo voltado para o papel do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE):
I. O FNDE estabelece um papel central no desenvolvimento educacional e na promoção da garantia de um ensino de
qualidade, especificamente nas escolas públicas. Assim, o FNDE tem como finalidade “[...] captar recursos financeiros e
canalizá-los para o financiamento de projetos de ensino e pesquisa, de acordo com as diretrizes do planejamento
nacional da Educação.” (BRASIL, 2018).
PORQUE
II. Os recursos do Fundeb são destinados aos Estados, Distrito Federal e Municípios com o intuito de promover a
manutenção e o desenvolvimento da educação básica pública brasileira. Assim, “[...] os Municípios utilizarão os recursos
provenientes do Fundeb na educação infantil e no ensino fundamental e os Estados no ensino fundamental e médio.”
(BRASIL, 2018).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está incorreta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com a LDB n° 9394/96, a preparação para o exercício do magistério superior deverá ocorrer em nível de pós-
graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado.
Observe as assertivas que refletem as garantias que devem ser destinadas ao professor:
I. Ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos.
II. Aperfeiçoamento profissional continuado, sem licenciamento periódico remunerado para esse fim.
III. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
IV. Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
Assinale a opção correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, III, e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O Salário-Educação é uma contribuição social destinada ao financiamento de programas, projetos e ações voltados para a
educação básica pública, conforme previsto no § 5º do Art. 212 da Constituição Federal de 1988.
Levando em consideração as contribuições do Salário-Educação, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(   ) Criado em 1964, o Salário-Educação, teve como objetivo a suplementação das despesas públicas com a educação elementar
(ensino fundamental).
(   ) Em seguida, em 1965, a alíquota dessa contribuição social passou a ser calculada à base de 2,4 % do salário de contribuição
definido na legislação previdenciária.
(   ) No ano de 1975 novas alterações foram implantadas no contexto do Salário-Educação, passando sua alíquota a ser
calculada à base de 3,5% do salário de contribuição das empresas, situação que perdura até os dias atuais.
(   )  Entre os anos 1964 à 1974, 0,5% do valor arrecadado estava voltado para a cobertura de despesas. O restante, apresenta-se
de forma dividida 50% para o governo estadual (Quota Estadual) e 50% para o governo federal (Quota Federal).
(   ) O Salário-Educação tem caráter remuneratório na relação de emprego se vincula ao salário percebida pelos empregados
das empresas contribuintes.
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-F-V-F.
b. F-F-V-F-F.
c. F-V-V-V-F.
d. V-F-V-F-F.
e. V-V-F-V-V.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil(1998) estabeleceu um conjunto de referências e orientações
pedagógicas, com o intuito de ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras.
Observe abaixo os princípios no qual a educação infantil deve estar embasada:
I. Respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas,
culturais, étnicas, religiosas etc..
II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.
III. Acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à
expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.
IV. Socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem
discriminação de espécie alguma. Atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento
de sua identidade.
 
Assinale as alternativas corretas.
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A partir das ressignificações advindas do final da década de 1990 as normativas da educação brasileira defenderam que o
processo educativo é o principal meio para a construção do conhecimento sistematizado, apropriando-se de novas habilidades
para lidar com o contexto social no qual encontra-se inserido.
 
Nesse sentido, assinale qual o principal objetivo da educação de acordo com LIMA (2016).
a. O objetivo primordial da educação é o de dotar o homem de instrumentos culturais capazes de impulsionar as
transformações materiais e espirituais exigidas pela dinâmica da sociedade.
b. O objetivo da educação é o de compactuar com a segregação da formação humana exigida pela sociedade.
c. O objetivo primordial da educação é o de dotar o homem de sabedoria para que este possa realizar apenas as suas
vontades.
d. O objetivo primordial da educação é o de formar grupos  mais desenvolvidos que outros.
e. O objetivo primordial da educação é o de formar um homem com instrumentos culturais capazes de promover o
individualismo exigido pela dinâmica da sociedade.
Sua resposta está correta.
A educação passou por mudanças após a década de 1990, com isso tornou-se necessário repensar a formação do profissional
para atuar nesse novo contexto social. Desse modo, LDB n° 9394/96, destaca que a “[...] formação de docentes para atuar na
educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício
do magistério [...]” (BRASIL, 1996).
Nesse sentido, assinale a afirmativa que reflete os órgãos responsáveis pela formação docente:
a. A União, o Distrito Federal, os Estados e o Brasil.
b. Compete apenas aos Estados.
c. A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios.
d. Compete apenas aos Municípios.
e. O Distrito Federal e os Estados.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A BNCC (2017) busca estabelecer a capacidade e a autonomia de cada indivíduo para desenvolver habilidades e competências,
formando-o com o intuito de promover a sua inserção social como um cidadão ativo. As competências são necessárias para
contemplar a formação integral do aluno.
Assinale abaixo quais termos podem ser desenvolvidos junto com as competências:
a. Equidade, diversidade e igualdade.
b. Diversidade e igualdade.
c. Equidade, conhecimento e igualdade.
d. Equidade, irmandade e igualdade.
e. Liberdade, igualdade e fraternidade.
Sua resposta está correta.
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