ensino_medio_2_serie_literatura_001_realismo

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MATERIAL DE ESTUDO 
LITERATURA 2º ANO EM Prof. Wagner Fernandes 
 
 
 
OBSERVAÇÕES INICIAIS: 
 
As explicações e atividades realizadas em sala de aula, até o dia 12 de 
março de 2020 deram destaque para a revisão das Escolas Literárias e foi 
apresentado aos alunos o conteúdo referente ao estilo Realista/Naturalista, 
abordando o contexto histórico e cultural em que estes movimentos se 
desenvolveram, semelhanças e diferenças entre eles. Foi estudada também a 
presença marcante de Eça de Queirós no cenário da Literatura Portuguesa, 
seu estilo e o impacto das obras - referências fundamentais para estudo do 
Realismo lusitano. Em relação à Literatura Brasileira, os alunos conheceram a 
vida e obra de Machado de Assis e o contexto em que sua produção literária 
estava inserida. Para aprofundar o conhecimento a respeito da prosa 
machadiana, seguindo as orientações da Apostila do Sistema Poliedro e do 
conteúdo programático, o material a seguir propõe a leitura e análise da obra 
Memórias Póstumas de Brás Cubas, romance que é considerado o marco 
inicial do Realismo no Brasil. 
 
 Wagner Fernandes Fonseca 
 
 
 
OBRA DESTACADA PARA LEITURA 
 
Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. 
 
 
Sites para download da obra: 
 
http://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/36759 
 
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000167.pdf 
 
 
REFERÊNCIAS PARA ESTUDO DIRIGIDO 
 
Apostila Poliedro, 2ª série, livro 1 A, Frente B – UNIDADE 3 – Capítulo 7: Prosa 
de Machado de Assis, romance, páginas 177 até 181. 
 
Dados sobre o autor, na Academia Brasileira de Letras: 
 
http://www.academia.org.br/academicos/machado-de-assis/biografia 
 
Dados sobre o autor e a obra: 
 
https://brasilescola.uol.com.br/literatura/memorias-postumas-bras-cubas.htm 
http://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/36759
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000167.pdf
http://www.academia.org.br/academicos/machado-de-assis/biografia
https://brasilescola.uol.com.br/literatura/memorias-postumas-bras-cubas.htm
DICAS DE VÍDEOS: 
 
Machado de Assis, um mestre na Periferia do capitalismo, TV Escola 
 
https://www.youtube.com/watch?v=M9uArkiTaAM 
 
 
FILME MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS, 2001, direção André 
Klotzel, 
 
https://www.youtube.com/watch?v=PoAlwJAJQZs 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES DA APOSTILA POLIEDRO, 2ª série, livro 1 A, Frente B 
QUESTÕES DISCURSIVAS: Página 177 e 178 (questões de 1 a 3) e questão 
4 da página 185. 
QUESTÕES OBJETIVAS: questões 1 e 3 da página 185.
https://www.youtube.com/watch?v=M9uArkiTaAM
https://www.youtube.com/watch?v=PoAlwJAJQZs
ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO 
 
 
Leia o texto abaixo para responder às questões 1, 2 e 3: 
 
“Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos. 
Meu pai, logo que teve aragem dos onze contos, sobressaltou-se deveras; 
achou que o caso excedia as raias de um capricho juvenil. 
– Desta vez, disse ele, vais para a Europa; vais cursar uma universidade, 
provavelmente Coimbra; quero-te para homem sério e não para arruador e 
gatuno. E como eu fizesse um gesto de espanto: 
– Gatuno, sim senhor. Não é outra coisa um filho que me faz isto… 
Sacou da algibeira os meus títulos de dívida, já resgatados por ele, e sacudiu-
nos na cara. 
– Vês, peralta? É assim que um moço deve zelar o nome dos seus? Pensas 
que eu e meus avós ganhamos o dinheiro em casas de jogo ou a vadiar pelas 
ruas? Pelintra! Desta vez ou tomas juízo, ou ficas sem coisa nenhuma.” 
 
(Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas) 
 
1ª QUESTÃO: (Realismo) Principalmente a partir da publicação dessa obra, 
duas características passam a ser reconhecidas no estilo de seu 
autor. Assinale a alternativa que as contém. 
 
A) Ambiguidade e delicadeza na descrição dos caracteres. 
B) Humor escancarado e crítica à família tradicional brasileira. 
C) Ironia e análise da condição humana. 
D) Crítica ao comportamento do indivíduo como sujeito e não como objeto da 
sociedade. 
E) Análise da alma do indivíduo, desconsiderando a sociedade. 
 
 
2ª QUESTÃO: (Realismo) “Marcela amou-me durante quinze meses e onze 
contos de réis […]”. 
 
Neste trecho, de “Memórias póstumas de Brás Cubas”, Machado de Assis: 
 
A) Surpreende o leitor com um vocabulário exótico e comparações 
inesperadas. 
B) Dá seu depoimento autobiográfico e impressionista, através de um estilo 
rebuscado e colorido. 
C) Explora com muita felicidade a “psicologia feminina”, razão pela qual foi 
aceito com entusiasmo pelo público ansioso de uma literatura romântica. 
D) Focaliza o emergente proletariado fluminense e os interesses ocultos por 
trás de suas ações aparentemente triviais. 
E) Dá um exemplo da ironia e do humor característicos de sua obra, frutos de 
um profundo pessimismo. 
 
3ª QUESTÃO: (Realismo) Pela linguagem empregada no texto somente NÃO 
É POSSÍVEL AFIRMAR sobre Machado de Assis: 
 
A) Estilo sóbrio, com descrições moderadas. 
B) Linguagem vibrante, cheia de metáforas. 
C) Senso de humor sutil e velado. 
D) Personalidade um tanto melancólica, pessimista. 
E) Enfatiza os aspectos psicológicos das personagens. 
 
 
4ª QUESTÃO: (Interpretação) No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a 
personagem, critica sutilmente um outro estilo de época: o 
Romantismo. 
 
“Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era 
talvez a mais atrevida criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais 
voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as 
mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o autor sobredoura a 
realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não digo que lhe 
maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía 
das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo 
passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.” 
 
(Machado de Assis. Memórias Póstumas de Brás Cubas.) 
 
A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao romantismo está 
transcrita na alternativa: 
 
A) … o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas … 
B) … era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça … 
C) era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, 
precário e eterno, 
D) naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos … 
E) … o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação. 
 
5ª QUESTÃO: (Interpretação) Machado de Assis revela em Memórias 
Póstumas de Brás Cubas uma linguagem rica em recursos 
estilísticos capaz de emprestar ao romance uma fina dimensão 
estética. Sua obra é repassada pelas diferentes funções da 
linguagem. Assim, indique a alternativa que contém trecho em que 
predomina a função metalinguística. 
 
A) “Tudo tinha a aparência de uma conspiração das coisas contra o homem: e, 
conquanto eu estivesse na minha sala, olhando para a minha chácara, 
sentado na minha cadeira, ouvindo os meus pássaros, ao pé dos meus 
livros, alumiado pelo meu sol, não chegava a curar-me das saudades 
daquela outra cadeira, que não era minha.” 
B) “Fui ter com Virgília; depressa esqueci o Quincas Borba.” 
C) “Virgília era o travesseiro do meu espírito, um travesseiro mole, tépido, 
aromático, enfronhado em cambraia e bruxelas”. 
D) “Não havia ali a atmosfera somente da águia e do beija-flor; havia também a 
da lesma e do sapo. Retira, pois, a expressão, alma sensível, castiga os 
nervos, limpa os óculos, – que isso às vezes é dos óculos, – e acabemos 
de uma vez com esta flor da moita”. 
E) “Citando o dito da rainha de Navarra, ocorre-me que entre o nosso povo, 
quando uma pessoa vê outra pessoa arrufada, costuma perguntar-lhe: 
\'Gentes, quem matou seus cachorrinhos?\' Como se dissesse: \'– quem 
lhe levou os amores, as aventuras secretas, etc.\' Mas este capítulo não é 
sério”. 
 
6ª QUESTÃO: (Realismo) (USP-SP) “Filosofia dos epitáfios: 
 
E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente civilizada, uma 
expressão daquele pio e secreto egoísmoque induz o homem a arrancar à 
morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza 
inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a 
podridão anônima os alcança a eles mesmos.” 
 
O fragmento acima, de Memórias póstumas de Brás Cubas, exemplifica a 
seguinte característica de seu autor: 
 
A) Pessimismo com que trata as personagens que ocupam postos privilegiados 
na sociedade burguesa, diferentemente do modo como lida com 
indivíduos socialmente carentes. 
B) Uso da ironia como arma de combate às tendências estéticas do 
Romantismo, de que nunca sofreu influência. 
C) A fixação nos problemas sentimentais, entendidos como única causa da 
conduta humana. 
D) A tendência à idealização das personagens, herança do Romantismo. 
E) A tentativa de compreender a natureza humana naquilo que tem de 
universal. 
 
 
7ª QUESTÃO: (Interpretação) (FUVEST-SP) Do ponto de vista da composição, 
é correto afirmar que o capítulo “Filosofia dos epitáfios”: 
 
A) É predominantemente dissertativo, servindo os dados do enredo e do 
ambiente como fundo para a digressão. 
B) É predominantemente descritivo, com a suspensão do curso da história 
dando lugar à construção do cenário. 
C) Equilibra em harmonia a narração, à medida que faz avançar a história e 
cria o cenário de sua ambientação. 
D) É predominantemente narrativo, visto que o narrador evoca os 
acontecimentos que marcaram sua saída. 
E) Equilibra narração e dissertação, com o uso do discurso indireto para 
registrar as impressões que o ambiente provoca no narrador.