AVALIAÇÃO TECNOLOGIA ASSISTIVA

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AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA ASSISTIVA 
 De acordo com o material estudado em Legislação Brasileira e a Aplicação da Tecnologia 
Assistiva. Verifique a sequência do texto: 
I – Na legislação brasileira, o termo “ajudas técnicas” continua sendo utilizado para garantir 
aos cidadãos com deficiência o acesso a recursos que visam melhorar suas habilidades 
funcionais. 
II – Esses recursos são essenciais para promover a autonomia e a inclusão social das 
pessoas com deficiência, conforme estabelecido em decretos como o 3.298 de 1999 e o 
5.296 de 2004, que regulamentam o uso de ajudas técnicas para superar barreiras de 
comunicação e mobilidade. 
III – A Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República (SEDH/PR) 
não adotou oficialmente o termo “Tecnologia Assistiva” como o mais apropriado para uso 
em toda a documentação legal por meio do Comitê de Ajudas Técnicas (CAT), mas sim o 
CAT propôs que as expressões “tecnologia assistiva” e “ajudas técnicas” continuem sendo 
entendidas como sinônimos, devido à ausência de consenso sobre diferenças conceituais 
entre esses termos na legislação oficial. 
IV – No entanto, a adoção desse termo não teve um impacto significativo nas formações de 
recursos humanos, pesquisas e referenciais teóricos no Brasil, o que resultou em uma falta 
de padronização e consistência na abordagem da Tecnologia Assistiva no país. 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Apenas I e II. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 A ________ tecnológica tem como principal objetivo ________ a vida cotidiana. Sem 
perceber, utilizamos _________ ferramentas projetadas para simplificar nossas ________ 
diárias, como talheres, canetas, computadores, controles remotos, automóveis, celulares e 
relógios. 
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são: 
Resposta Marcada : 
Evolução – facilitar – frequentemente – atividades. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Em novembro de 2006, foi estabelecido o Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) com o 
objetivo de aprimorar, dar transparência e legitimidade ao desenvolvimento da tecnologia 
assistiva no Brasil. Essa iniciativa visou fortalecer as políticas públicas e a infraestrutura 
necessárias para promover o acesso a tecnologias assistivas, garantindo maior inclusão e 
autonomia para pessoas com deficiência. O CAT desempenhou um papel crucial na 
articulação de esforços entre diferentes setores da sociedade e do governo para avançar na 
área de tecnologia assistiva (COSTA, 2020). Diversas comissões temáticas foram 
estabelecidas, e uma delas se concentra na avaliação da concessão e aquisição de itens 
específicos para pessoas com deficiência. Esses itens incluem, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Produtos relacionados a estética. 
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 De acordo com o material estudado em, Desafios Atuais: tecnologia assistiva como 
ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem. Marque V para as alternativas 
verdadeiras eFpara as falsas: 
( ) No contexto da educação inclusiva, a tecnologia assistiva não desempenha um papel 
crucial, pois muitas vezes não é suficiente para garantir a plena integração de alunos com 
deficiência ao processo de aprendizagem, revelando a necessidade de outras estratégias 
complementares. 
( ) As pessoas com deficiência enfrentam múltiplos desafios, incluindo a inclusão e a 
participação no processo de aprendizagem. No Brasil, aproximadamente 24,6 milhões de 
brasileiros vivem com algum tipo de deficiência, conforme dados anteriores. Ser incluído e 
participar de atividades diárias, sociais e educacionais vai além da garantia legal, pois está 
diretamente ligado à dignidade humana. 
( ) A inclusão plena é essencial para que esses indivíduos possam exercer seus direitos e 
viver de forma plena e integrada à sociedade (ESTEVAM, 2022). 
( ) A educação inclusiva no Brasil já está bem estabelecida, graças à sua capacidade de 
superar os desafios impostos pela vasta extensão territorial, pela grande população e pelas 
diversas realidades sociais e culturais presentes no país. 
A sequência CORRETA é: 
Resposta Marcada : 
F, V, V, F. 
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 Os materiais e produtos de Tecnologia Assistiva são projetados para facilitar o desempenho 
autônomo e independente em atividades cotidianas, como alimentação, cozimento, 
vestuário, banho e necessidades pessoais. Eles também auxiliam no cuidado de indivíduos 
que dependem de assistência, permitindo que essas pessoas realizem suas tarefas de forma 
mais autônoma e segura. Isso inclui recursos como talheres adaptados, suportes para 
utensílios domésticos, roupas fáceis de vestir e outros dispositivos que simplificam o dia a 
dia (BERSCH, 2017). 
O texto acima se refere a qual classificação dos recursos de Tecnologia Assistiva: 
Resposta Marcada : 
Recursos para Facilitar a Vida Cotidiana. 
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 Conforme o material estudado em Obstáculos Físicos nas Instituições Escolares. Verifique a 
sequência do texto: 
I – Isso não permite que todas as pessoas possam utilizar esses espaços com autonomia e 
segurança, pois muitos obstáculos continuam limitando sua mobilidade e participação 
social, apesar dos esforços para superá-los. 
II – Ela busca eliminar barreiras e obstáculos em áreas públicas, mobiliário urbano, 
edifícios e meios de transporte e comunicação, garantindo que esses espaços sejam 
utilizados com segurança e autonomia por todos (BRASIL, 2000). 
III – Para garantir o cumprimento do direito à acessibilidade, não é necessário eliminar as 
barreiras arquitetônicas e urbanísticas presentes em edifícios, transportes e sistemas de 
comunicação, pois outras soluções alternativas podem ser suficientes para atender às 
necessidades das pessoas com deficiência. 
IV – A Lei nº 10.098, promulgada em 19 de dezembro de 2000, conhecida como Lei de 
Acessibilidade, define normas gerais para promover a acessibilidade de pessoas com 
deficiência ou mobilidade reduzida 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Apenas II e IV. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da 
Presidência da República (SEDH/PR) adotou oficialmente o termo Tecnologia Assistiva 
como o mais apropriado para uso em toda a documentação legal, esse termo foi adotado em 
agosto de? 
Resposta Marcada : 
2007. 
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 Na área da informática, existem diversos recursos desenvolvidos para apoiar alunos com 
algum tipo de deficiência. A seguir, destacamos alguns recursos tecnológicos importantes. 
Marque a opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
TVlog. 
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 De acordo com o material estudado em Introdução À Tecnologia Assistiva, Assinale a 
opção INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Para que a sociedade seja inclusiva e participativa de forma plena, não é necessário oferecer a todos os cidadãos 
oportunidades para desenvolver competências essenciais, como a comunicação e a compreensão das informações no 
dia a dia, pois existem outras formas de promover a inclusão social. 
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 De acordo com as Ferramentas Pedagógicas Inovadoras. Assinale a 
opção CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Os recursos didáticos são instrumentos valiosos para promover a aprendizagem significativa. Eles devem ser 
utilizados de forma ampla para enriquecer tanto as discussões teóricas quanto as práticas, conferindo significado às 
experiências educacionais desenvolvidas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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