extensão II

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DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]
Rayanne Silva de Sousa
RA: [Número do RA do aluno]
3088881707
POLO / UNIDADE:
Acara/PA-(11088898)U
CURSO:
SERVIÇO SOCIAL - BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO II - SERVIÇO SOCIAL
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
Pelo programa de extensão Inovação e Empreendedorismo o curso de
Serviço Social tem a missão de transferir à sociedade os conhecimentos
gerados e potencializar a geração de novos conhecimentos de modo
aplicado, permitindo o desenvolvimento de ações no âmbito da tecnologia e
inovação, que apresentam soluções e produtos para resolução de problemas
diversificados presentes no contexto social e em seu contexto profissional,
trazendo impacto positivo a comunidade envolvida. Ao identificar as
dificuldades da comunidade, os alunos compreendem a necessidade e a
motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais
poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas
absorvidas durante sua jornada acadêmica. Os conteúdos programáticos
sugeridos para correlacionar as ações são:
Financeirização do capital, contrarreformas do Estado, políticas sociais e
seguridade social; Cidadania, direitos e legislação social e Produção de
conhecimento, pesquisa e indicadores sociais.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Entidades pertencentes
à Administração Pública municipal, estadual ou federal; escolas; colégios;
Organizações não governamentais (ONG); Instituições privadas com ações
sociais; fundações; entidades do Judiciário como Procons e Tribunais;
Entidades religiosas como igrejas, ordens, templos, congregações, missões e
casas de acolhimento ou assistência; entidades de saúde e assistência
social; Asilos, Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIPs);
Organizações de moradores e Cooperativas, entre outras.
COMPETÊNCIAS:
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I - Planejar, negociar e executar projetos de cooperação e de
internacionalização de diferentes tipos de organizações;
II - Avaliar os reflexos da política e da economia internacionais sobre as
dimensões nacional e regional;
III - Utilizar instrumentalmente a língua inglesa.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Serviço Social, idealizado pela IES
proporciona a formação do profissional colaborativo e propositivo na
mediação de conflitos, na busca de cooperação e na solução de problemas
numa realidade diversificada e em transformação; analítico acerca de
argumentos, de evidências, de discursos e de interpretações, com relação
tanto a eventos e processos internacionais, quanto a abordagens, teorias e
perspectivas em Relações Internacionais; diligente e criativo na pesquisa, na
análise, na avaliação e na formulação de cenários e de projetos para atuação
nas esferas nacional, regional e internacional.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Criatividade e inovação
Liderança
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Inovação e
Empreendedorismo do curso de Serviço Social está relacionado ao fato de
disseminar os conhecimentos multidisciplinares e transversais desenvolvidos
no curso, com a finalidade de apoiar a comunidade no âmbito tecnológico,
inovador e empreendedor explorando o Serviço Social, fomentando a geração
de conhecimentos técnicos desenvolvidos nas ações e aprimorando das
habilidades dos egressos.
CONTEÚDOS:
I - Financeirização do capital, contrarreformas do Estado, políticas sociais e
seguridade social;
II - Cidadania, direitos e legislação social;
III - Produção de conhecimento, pesquisa e indicadores sociais.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
DORETO, Daniella Tech. [et al.]. Direitos humanos e legislação social. Porto
Alegre: SAGAH, 2021.
PAIVA, Maria Jeanne Gonzaga de...[et al.]. Capitalismo, trabalho e política
social. São Paulo: Blucher, 2017.
SAMPAIO, Helenara R.; KERNKAMP, Clarice da Luz. Indicadores sociais.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
RELATÓRIO FINAL:
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Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o
formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente
Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar
na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este
projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você
selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de
Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que
você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
ODS 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes
16.7 Garantir a tomada de decisão responsiva, inclusiva, participativa e
representativa em todos os níveis
16.9 Até 2030, fornece identidade legal para todos, incluindo o registro de
nascimento
16.10 Assegurar o acesso público à informação e proteger as liberdades
fundamentais, em conformidade com a legislação nacional e os acordos
internacionais
Local de realização da atividade extensionista:
CAC- CENTRO DE ATENDIMENTO AO CIDADÃO
Durante a ação:
A execução do projeto foi dividida em três etapas teve como título o seguinte
tema ouvir, intender e agir ao analisar a necessidade da população se chegou
e elaboração desse projeto.
Para você intender qual a necessidade de uma pessoa você tem que ouvi-la,
mas não só isso também intender aquilo que se ouve para depois agir, o
objetivo do projeto foi alcançar o máximo de pessoas possíveis e oferecer
atendimento humanizado de qualidade e que suprisse uma necessidade em
geral.
Primeiramente se promoveu uma palestra informativa no objetivo de escutar
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e entender as necessidades do público alvo e informá-los da necessidade de
estar com seus documentos em dia e atualizados, com isso se identificou a
necessidade de realizar uma ação social no intuito de ajudar na troca de
identidade de alguns, primeira via e troca de certidão.
Com isso foi analisado e se faz pequenas sociais ações na instituição e na
comunidade ofertando o serviço de emissão de RG, certidões de nascimento
e palestras com Psicóloga sabemos que a demanda para tirar esses
documentos e alta principalmente a partir de segundas vias pois a mesmas
tem que se pagar uma taxa para obter, e sabemos que nosso século tem
muitos históricos de doenças psicológicas como depressão e ansiedade
aproveitando a oportunidade para auxiliar aqueles que muitas das vezes não
tem forças de ir atras de um profissional para lhe ajudar.
Conseguiu-se alcançar o objetivo proposto no projeto com um grande
aproveitamento, sendo realizadas as ações aos sábados com quantidade de
atendimentos de em média 200 pessoas as quais foram beneficiadas com o projeto
de extensão, levando em consideração as pessoas que tem algum tipo de limitação,
deficiência ou condição neurológica foi feito a reserva de 50 atendimentos prioritário
para as mesmas.
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Não havendo necessidade de mudanças foi seguido plano inicial proposto para a
realização do projeto.
Resultado da ação:
As palestras e ações organizadas e realizadas tiveram êxito pois a proposta posta
no projeto foi alcança com aproveitamento cem por cento, levando informações de
qualidade e atendimentos humanizados, assim suprindo as necessidades do publico
alvo a qual o projeto foi ofertado, visando uma melhoria e bem estar de cada pessoa
a qual precisa dos serviços que foram ofertados, mas por alguma razão tem
dificuldade de acessar o mesmo seja por condição financeira de locomoção ou
outros.
Conclusão:
No decorrer do curso até aqui estudamos um pouco sobre tudo, realizamos
portfolios e muitos trabalhos, mas somente a partir do estágio e que realmentetemos a visão geral do serviço social dentro da sociedade como um todo, hoje os
assistentes sociais estão em todas áreas assistência, saúde, educação, previdência
e etc...
A real porta de entrada para tudo isso e o estágio, com ele você acompanha a rotina
qual a demanda de atendimentos, projetos e programas criados e implementados
para melhor atender e auxiliar a população em geral.
Mas o que realmente se nota em todas as áreas e a falta de informação,
democratizar todas as pequenas coisa e importante levar até a população o máximo
de informações se faz necessário, por isso o projeto foi criado em cima de palestras
informativas para suprir essa falta que a no meio da população, o que levou ao um
grau de satisfação muito bom uma sensação de dever comprido.
Depoimentos (se houver):
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Ana Paula Carvalho 25 anos:
“foi muito gratificante participar desta ação, esse serviço de troca de identidade e
bem complicado, moro em um ramal próximo da cidade enato tenho dificuldade de
chegar aqui, e os dias que tira identidade e sempre lotado vem muita gente, como foi
anunciado que havia esse dia para vir tirar identidade e de graça pude me preparar
para estar aqui.
Joana Ferreira 37 anos:
Foi tão maravilhoso organizarem essa ação me ajudou muito, como minha filha e
cadeirante tenho dificuldade de levar ela aos lugares, e como para fazer identidade e
sempre lotado fico com medo de levar ela e na hora não conseguir vaga, com essa
prioridade que deram aqui consegui trocar a identidade de graça, espero que sempre
façam mais ações assim para nos ajudar.
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS
REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência
com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite
plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com
a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as
ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões
norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com
justificativas.
A experiencia com as açoes extencionistas voltadas para a inclusao social,
economica e politica foi única, tendo a oportunidade de por em pratica o que já havia
aprendido no estagio e em sala de aula sendo enriquecedora, tanto em termos
profissionais quanto pessaol, assim notando uma clara evoluçao em meus
conhecimentos e habilidades de planejamento, organização e execuçao de projetos,
o projeto me permitiu ver o quanto aprendi nesses anos de faculdade, especialmente
ao que se refere as desenvolvimento comunitario.
Com a elaboração do projeto se trassou uma meta com o objetivo de levar
informações a população, promover uma ação social com a finalidade de ajudar em
geral a suprir sua necessidade basica a qual se tem dificuldade de acesso por n
situaçoes.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da
ação realizada por você.
Antonio Matos:
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Estou muito satisfeito com o projeto de extensao elaborado e executado na
instituiçao, esse projeto foi amplo levando atendeimentos as varias areas, e o mais
importante identidade e certidao de nascimento, a qual temos dificuldade de atender
as todos pois sua demanda e muito grande, com a elaboraçao desse projeto
pdemos expandir os atendimentos ajudando muitas familias. E a melhor parte foi a
elaboracao das prioridades.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca
Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações
Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu
projeto.
SAMPAIO, Helenara R.; KERNKAMP, Clarice da Luz. Indicadores sociais.
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma
escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e
conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição
de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e
Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao
Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.