Avaliação Somativa - Arte - 8 ano

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P1/AVALIAÇÃO SOMATIVA DE ARTE
Professor: Flávio Xavier
3ª etapa – 2025
Estudante: _______________________________________________________________________________________________________
Série: 8º ano	Turma: ( ) A ( ) B 	Segmento: Ens. Fund. II	 Data: 09/10/2025 Valor: 12,0 pontos		Média: 8,4 ponto		Pontos obtidos:
INSTRUÇÕES GERAIS
Caro(a) estudante, fique atento(a) às informações a seguir:
_ Assine, no lugar correto e de forma legível, seu nome completo.
_ As questões fechadas possuem apenas uma alternativa correta.
_ É obrigatória a transposição das respostas para o gabarito.
_ Não serão aceitas, em nenhuma hipótese, respostas com rasuras.
_ Utilize caneta esferográfica preta ou azul nas questões abertas e fechadas. Se feitas a lápis, perderão o direito de revisão, salientando-se também que é proibido o uso de corretivo.
_ Não é permitido o uso de celulares, tablets ou quaisquer outros equipamentos eletrônicos.
_ A prova é individual e sem consulta a qualquer tipo de conteúdo. É vedada, além disso, qualquer comunicação ou tentativa por meio de sinais, lembretes ou outros recursos, de modo que os alunos que se utilizarem de qualquer material que configure consulta ou outros meios fraudulentos terão a prova e o(s) material(is) apreendido(s) no ato da infração e terão toda a avaliação anulada.
_ A fraude, a indisciplina e o desrespeito ao(s) professor (es) e/ou aplicador(es)s são faltas passíveis de sanção disciplinar.
_ As questões abertas, ou seja, discursivas devem ser respondidas de forma completa, observando a coesão, a coerência e a correção gramatical, além de serem observados o espaço e o atendimento ao enunciado.
Conteúdos da Avaliação: A arte e suas faces:perspectivas populares e eruditas; arte popular: sabedoria do povo se torna arte. 
Bom desempenho! Boa prova!Questão 1	(1,0 /	)
A cultura brasileira, assim como a formação étnica do povo brasileiro, é vasta e diversa. Analise o seguinte fragmento de texto sobre esse assunto.
Os elementos característicos da cultura brasileira são a música 	, a literatura, a culinária, as 	
tradicionais nacionais. Na religião, o 	reúne elementos do candomblé, do cristianismo e das religiões indígenas.
As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são:
a) erudita, festas, idealismo.
b) erudita, cerimônias, idealismo.
c) popular, cerimônias, idealismo.
d) popular, cerimônias, sincretismo.
e) popular, festas, sincretismo.
Questão 2	(1,5 /	)
Durante um evento cultural, os participantes discutiram as características e o conceito de arte popular no Brasil. Avalie as afirmativas a seguir:
1. A arte popular é caracterizada por expressões culturais espontâneas e tradicionais, geralmente ligadas à cultura oral e aos costumes de uma comunidade.
2. Diferente da arte erudita, a arte popular é muitas vezes anônima e produzida de forma coletiva, refletindo a identidade cultural de um povo.
3. A arte popular brasileira inclui manifestações como o cordel, a xilogravura, o bumba-meu-boi e o samba de roda, que são valorizadas
tanto nacional quanto internacionalmente.
4. A arte popular se desenvolve em contextos urbanos e modernos, desassociando-se em partes de tradições culturais ou regionais.
5. A distinção entre arte popular e erudita é cada vez menos relevante na contemporaneidade, dado que ambas influenciam e se entrelaçam no contexto cultural global.
Agora, marque a alternativa CORRETA.
a) Os itens 1, 2 e 3 estão corretos.
b) Apenas os itens 3, 4 e 5 estão corretos.
c) Apenas os itens 1, 3 e 5 estão corretos.
d) Os itens 2, 3 e 4 estão corretos.
e) Todos os itens estão corretos.
 A arte indígena brasileira é uma expressão cultural rica e diversificada, refletindo as tradições e o cotidiano dos povos indígenas.Questão 3	(1,0 /	)
Uma das características dessa arte é:
a) A produção em larga escala para fins comerciais.
b) A utilização de materiais naturais, como fibras, sementes, argila e pigmentos, em peças que possuem valor simbólico e utilitário.
c) A imitação de estilos artísticos europeus, visando a integração com a cultura ocidental.
d) A ausência de significado cultural, sendo voltada apenas para o entretenimento.
e) O desenvolvimento de pinturas corporais, danças e cantos exclusivamente como ritos de momentos de conflitos entre os grupos indígenas.
Questão 4	(1,0 /	)
	Sobre a cerâmica marajoara, é correto afirmar:
a) A cerâmica marajoara é uma forma de arte originária da região sul do Brasil, que surgiu com a colonização portuguesa, sobretudo açoriana, e tem como principal característica a representação da pesca e da lavoura.
b) A cerâmica marajoara é produzida principalmente com o uso de técnicas de cerâmica de alta temperatura, como a porcelana. Originária da Bahia, ela possui características marcantes da cultura africana.
c) As cerâmicas marajoara se destacam por serem exclusivamente monocromáticas, fazendo o uso de argila branca, devido à sua facilidade de modelagem e versatilidade.
d) É fruto do trabalho dos povos indígenas do período de ocupação “marajoara” na Ilha de Marajó, no Pará, durante o período pré-colonial brasileiro, e tem como característica o antropomorfismo e o antropozoomorfismo.
e) A cerâmica marajoara é a principal fonte de renda dos povos indígenas Kaingang, que habitam o sul do Brasil, e tem como principal característica o uso de cores vibrantes e a representação da natureza.
Questão 5	(1,5 /	)
A Arte naïf é um termo utilizado no vocabulário artístico, em geral, como sinônimo de arte ingênua, original e/ou instintiva. Observe um exemplo de uma obra da artista brasileira Maria Auxiliadora, intitulada Bar com gafieira, de 1973.
Sobre a Arte Naïf, marque a alternativa INCORRETA:
a) A Arte Naïf é uma espécie de corrente artística que se desenvolveu no século XIX, na Europa, definida como a arte da espontaneidade, originalidade, intuição e da liberdade, considerando o fato de que os artistas não são obrigados a seguir nenhuma regra técnica, abordagem específica ou proporcionalidade.
b) O marco inicial da arte naïf aconteceu com a exposição do pintor autodidata Henri Rousseau, no Salão dos Independentes de Paris, no ano de 1886. As obras expostas por Rousseau foram consideradas infantis, ingênuas e primitivas e foram tratadas com ironia e desprezo.
c) As obras no estilo naïf são criativas e formadas por um caráter narrativo e não-figurativo, com ausência de detalhamento, além da presença de tridimensionalidade e riqueza de texturas.
d) Apesar de inicialmente não ter sido reconhecida como arte real, atualmente, as obras da arte naïf são bastante valorizadas e disputadas no mundo da arte. Muitas delas estão expostas em importantes galerias espalhadas pelo mundo.
e) “Naïf” é uma palavra francesa que significa “algo ingênuo ou inocente”.
 Observe as imagens a seguir. A primeira é Mercado de Peixe (1957) de Djanira da Motta e Silva e a segunda, Praia de Itanhaém (1947) de Emídio de Souza.Questão 6	(3,0 /	)
A) Essas obras são exemplos da Arte Naïf, uma forma artística de grande destaque entre o povo brasileiro. Aponte pelo menos 3 características desse tipo de arte e aproveite para comentar sobre o perfil dos artistas desse gênero artístico.
B) Djanira da Motta e Silva e Emídio de Souza foram importantes nomes da Arte Naïf brasileira, cada um com suas peculiaridades e olhares para o cotidiano da vida. Apresente pelo menos uma semelhança e uma diferença entre suas produções artísticas em geral.
Questão 7	(3,0 /	)
A arte oriental chinesa e japonesa preservaram ao longo do tempo o legado, a memória e a história de suas nações. Cada técnica artística desenvolvida diz muito sobre a construção da vida social de cada povo, suas tradições populares e, por que não, de sua identidade cultural. Observe as seguintes e responda às seguintes questões sobre a arte oriental.
A) Ao considerar a tradicional arte de caligrafar da China e Japão, vista na primeira e terceira imagens, explique o que são os kanjis e qual a diferençaentre essa escrita e a da língua portuguesa.
B) A segunda imagem, uma xilogravura de enorme onda ameaçando a embarcação de pescadores, é de uma obra muito conhecida da artista Katsushika Hokusai. Indique pelo menos 2 características da carreira e obra dessa artista japonesa. Aproveite para dizer como eram os traços usados em suas pinturas e gravuras.
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