901643324-LINGUA-PORTUGUESA-4-ANO

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Apostila 
Língua Portuguesa
4°Ano
Produtora: Micaelly Pereira
Aluno(a):
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Atividades
Depende de nós
Quem já foi ou ainda é criança
Que acredita ou tem esperança
Quem faz tudo pra um mundo melhor...
Depende de nós
Que o circo esteja armado
Que o palhaço esteja engraçado
Que o riso esteja no ar
Sem que a gente precise sonhar...
Que os ventos cantem nos galhos
Que as folhas bebam orvalhos
Que o sol descortine mais as manhãs...
Depende de nós
Se esse mundo ainda tem jeito
Apesar do que o homem tem feito
Se a vida sobreviverá...
Depende de Nós
Ivan Lins / Vitor Martins
2) Quem é responsável por um mundo melhor?
__________________________________________
3) Que atitudes podemos ter, para que “o riso esteja no ar”, sem ser um sonho?
________________________________________________________
4) O que você acha que o homem tem feito, que tem prejudicado o mundo?
_____________________________________________________
_____________________________________________________ 
5) Qual é o sentido da expressão se a vida sobreviverá ?
_____________________________________________________
_____________________________________________________ 
1) Qual é a ideia principal do
texto?
_______________________
_______
Aluno(a):
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Atividades
1) Leia o texto com atenção
Era uma vez um reino chamado Jujubalândia. Um lugar onde as montanhas eram
feitas de sorvetes de creme, as casas eram feitas de doces e os rios, de
chocolate. Os carros eram carrinhos de supermercados. O sol era de ovo e a lua
era de mel.
As avós de Jujubalândia estavam sendo raptadas por uma bruxa chamada
Anoréxica. Ela foi transformada em bruxa por uma maldição que fez com que ela
ficasse com ódio de comida e das avós cozinheiras do reino.
O plano de Anoréxica era derreter Jujubalândia e fritar as avós em azeite
fervendo.
Após muito medo e confusão em Jujubalândia, a bruxa Anoréxica foi derrotada.
As avós conseguiram fazê-la engolir a receita mágica, que era feita de coisas que
ela nunca havia experimentado: maçã-do-amor, beijinho e sonho.
E assim, depois de beber a receita mágica, a bruxa se transformou numa linda
princesa e o reino voltou a ser um lugar feliz.
Para comemorar a vitória do bem, o rei convidou a todos para uma grande festa
em seu castelo.
Mariana Caltabiano (adaptação)
Jujubalândia
2) Agora responda.
a) De que era feita Jujubalândia ?
___________________________________________________________________
____________
b) Qual era o plano de Anoréxica?
_______________________________________________________________
____________________
c) O que estava acontecendo com as avós de Jujubalândia?
_________________________________ _______________________
Aluno(a):
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Atividades
Você conhece o Conto desenhado? Pois bem, enquanto você vai lendo ou o
professor contando o conto, vocês irão desenhando e tentando descobrir o
desenho que irá surgir. Divirta-se com este já pronto e faça o próximo com a turma.
Você poderá também criar seu próprio conto. Experimente.
O carneiro da Lisa
Lisa está sentada sozinha
Ao lado da janela do quarto,
Imaginando como seria bom ter um
amigo.
E olha para o céu e, de repente,
vê uma nuvem passar.
A nuvem para ao lado da colina, junto a
uma grande pedra.
Na pedra, há duas minhocas
conversando.
Um pássaro também vem e pousa na
pedra.
Lisa fica curiosa e corre
Até chegar perto da nuvem.
Ela dá quatro pulos, tentando alcançar a
nuvem, mas como não consegue, vai até
a grande pedra.
De lá, ouve a nuvem chamar:
— Bééé!
Lisa ganhou um amigo!
Crie uma outra ilustração para o texto.
Não esqueça de completar a cena! Use e
abuse da sua criatividade!
Aluno(a):
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Agora, responda algumas questões sobre o texto.
1. Qual é o título da história? _______________________________________
 2. Onde Lisa estava sentada? ______________________________________ 
3. Qual era o desejo de Lisa? _______________________________________ 
4. O que Lisa viu no céu? ___________________________________________
 5. Quando a nuvem parou, o que havia junto à colina?
___________________________________________
 6. Quem era o novo amigo de Lisa? __________________________________
Aluno(a):
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Atividades
1. Leia as palavras e marque um X na coluna adequada
2. Em qual alternativa todas as palavras têm DITONGO. Marque um X.
a) língua, brasileira, nacional. ( )
b) possui, poema, série. ( )
c) fileira, silêncio, direita. ( ) 
d) gênio, saúde, espécie. ( )
3. Leia a música abaixo e circule as palavras com ENCONTRO VOCÁLICO.
A canoa virou
A canoa virou
por deixar ela virar,
por causa de (nome da pessoa)
que não soube remar.
Se eu fosse um peixinho
e soubesse nadar,
tirava (nome da pessoa)
do fundo do mar.
Aluno(a):
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1. Este é o Sr. Juvenal, ele é feirante. Para que a venda de frutas da sua barraca
seja um sucesso, ele anuncia as frutas em voz alta. Ajude-o escrevendo nomes
de frutas que ele poderá vender na feira. 
• Agora, circule a sílaba tônica de cada nome de fruta que você escreveu em
depois escreva abaixo.
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1- PRODUÇÃO TEXTUAL: CARTA
O natal está chegando! O que você gostaria que o papai noel lhe
trouxesse? Escreva uma carta para o bom velhinho revelando seu maior
desejo. Não se esqueça de colocar local e data, a saudação, a despedida e
sua assinatura. Capriche na mensagem, use sua criatividade!
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Diário pessoal
DIÁRIO DE BILOCA
15 de fevereiro
 Ganhei este diário hoje.
 Mentirinha. Eu ganhei no ano passado, no dia da troca do presente de amigo secreto. Fiquei super
feliz de ter sido amiga da Dri. Além do diário ganhei uma pulseira lindérrima. Adorei o diário... mas
só estou começando a escrever hoje porque vieram as férias... o início das aulas... Na verdade,
não tinha começado ainda por pura preguiça – gostar de escrever eu até gosto. E prometo, de pés
juntos e dedos cruzados, que a partir de hoje não falho um dia sequer... Só se... Espero realmente
que aconteçam boas coisas para contar. Se for como ano passado, cruz credo. Nem gosto de
lembrar, mas como não consigo controlar a portinha da lembrança, acabo pensando tudo outra
vez. A pior de todas foi mesmo a recuperação que ganhei em Português. Por pouco, muito pouco,
não termino o ano com uma preciosa bomba que certamente iria explodir na minha casa. Ufa,
ainda bem que passou, e o que passou, passou. Como diz minha vó: “águas passadas não movem
moinhos”. Se movem ou não movem não quero saber, este ano não vou marcar bobeira.
Recuperação nunquinha, nunquinha. Vou tirar tudo de letra. Bem... chega de falar de coisa chata.
Acho que para começar um diário é preciso coisas alegres, senão dá azar.
1.O que você descobriu sobre Biloca ao ler esse trecho do diário?
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.Esse diário é de verdade? Como você descobriu?
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________________________4. Qual é a importância de se colocar a data quando se escrever em um diário?
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Aluno(a):
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Atividades
1) Complete com lh ou li.
a. famí a
b. ervi a
c. a ança
d. bagu o
e. ga o
f. carti a
g. meda a
h. ore a
i. Emí a
j. Cé a
k. dá a
l. fo a
m. baru eira
n. ro a
o. Marí a
p. fi al
q. fu gem
r. pa aço
s. sobrance as
t. ladri o
u. entu o
v. utensí o
w. mobí a
x. cí o
SER NORDESTINO
Bráulio Bessa
Sou o gibão do vaqueiro, sou cuscuz sou rapadura
Sou vida difícil e dura Sou nordeste brasileiro
Sou cantador violeiro, sou alegria ao chover
Sou doutor sem saber ler, sou rico sem ser granfino
Quanto mais sou nordestino, mais tenho orgulho de ser.
Da minha cabeça chata, do meu sotaque arrastado
Do nosso solo rachado, dessa gente maltratada
Quase sempre injustiçada, acostumada a sofrer
Mais mesmo nesse padecer eu sou feliz desde menino
Quanto mais sou nordestino, mais orgulho tenho de ser.
Terra de cultura viva, Chico Anísio, Gonzagão
de Renato Aragão Ariano e Patativa. Gente boa, criativa
Isso só me dá prazer e hoje mais uma vez eu quero dizer
Muito obrigado ao destino, quanto mais sou nordestino
Mais tenho orgulho de ser
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1- Leia o cordel com bastante entonação e responda as questões abaixo.
a) O texto acima mostra que o autor relata as lembranças de uma determinada região. Qual
região o autor se refere?
b) Que tipo de texto você leu?
c) O que o autor afirma quando ele diz. Quanto mais sou nordestino mais tenho orgulho
de ser.
d) O autor fala no cordel em algumas comidas típicas da região nordeste. Quais são
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Pedrinhas de ouro
 
A turma de nossas bisavó, costumava se reunir para jogar cinco-marias, uma
brincadeira que já era conhecida pelos homem das caverna.
Para brincar usam-se cinco saquinho de areia. Um deles é lançado para o alto,
enquanto se pega outro na mesa. Na Pré-História, talvez se jogasse com pedras,
caroços de frutas ou ossos.
Na Antiguidade, os rei usavam até pepitas de ouro para se divertir.
(Revista Recreio, ano 2, n. 100. São Paulo, Abril, fevereiro/2002.)
Leia o texto com atenção e circule as palavras escritas no singular que deveriam
estar no plural.
Reescreva o texto do quesito anterior, fazendo as adequações necessárias
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1. Observe as imagens e crie frases com PRONOMES de TRATAMENTO.
2. Faça a correspondência entre as colunas.
A. 1a PESSOA ( ) pessoa de quem se fala
B. 2a PESSOA ( ) pessoa que fala
C. 3aPESSOA ( ) pessoa com quem se fala
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1. Divirta-se lendo.
Na escola, Pedrinho diz ao amigo: “Sabe, não estou falando com meu pai!”
— Puxa! Que coisa chata, vocês eram tão amigos. Brigaram?
— Não, é que ele viajou ontem para o Rio...
Responda.
a) Os verbos em destaque, do texto-piada acima, pertencem a que conjugação?
2. Leia as frases, sublinhe os verbos e indique a que conjugação pertencem.
a. O menino só chegará amanhã.
b. As crianças sorriram com o palhaço.
c. O bicho-papão correu atrás da menina.
d. Ele sonha com uma bicicleta.
e. O homem deve muito naquele supermercado
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1. Leia as frases abaixo.
Por que o caracol entra na concha quando mexem nos seus tentáculos?
Por que a ferradura de cavalo dá sorte?
a. Em relação ao uso dos porquês nas frases acima, diga se estão grafados
corretamente e justifique sua resposta.
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 SOL... FÉRIAS E MOSQUITO
Janeiro tem sol, férias da escola, passeios... Que maravilha! Mas a má notícia é que
esse mês — por trazer muito calor, mas também chuva — marca a época ideal para
a reprodução dos mosquitos, especialmente o mosquito da dengue.
A dengue é uma doença causada por um vírus transmitido para o ser humano por
meio da picada de mosquitos infectados. Só em 2010, mais de um milhão de pessoas
em todo o mundo pegaram dengue, a maioria delas no Brasil, onde quase seiscentas
morreram. O responsável pela transmissão da dengue em nosso país é o mosquito
Aedes aegypti. Em grego, a palavra aedes quer dizer “desagradável”. Um ótimo
adjetivo para um bichinho que suga o nosso sangue e, ainda por cima, pode
transmitir doenças, concorda?
1- Qual o assunto do texto?
____________________________________________________________
2- De acordo com o texto, o que é necessário para que o mosquito se reproduza?
_____________________________________________________________
 _________________________________________________________
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1- Complete a frase com um adjetivo.
a) Quem tem coragem é corajoso. ____________________.
b) Quem sente muito carinho pelo outro é ____________________.
c) Quem tem um bom cheiro é _____________________________.
d) Um alimento com sabor é _______________________________.
e) Um aluno que estuda muito é ____________________________
f) Quem ama muito a família é _____________________________. 
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1) Leia o texto e responda.
 O CASAMENTO
Dona Raposa, que é vaidosa casou.
O noivo, o Raposo, que é todo jeitoso, usava uma
camisa amarela e um casaco cor-de-rosa.
A família do lobo deu uma rosa à noiva e disse:
 __ Uma rosa para uma dama formosa.
A dona Raposa pegou a rosa e deu um belo sorriso.
a) Circule no texto três adjetivos.
b) Escreva no retângulo quem se casou.
c) Circule a letra S da palavra escrita.
d) Qual é o som dessa letra, na palavra? _______________________
e) A letra S com som de “Z” está entre quais letras? _________________
f) No alfabeto, as letras O e A são chamadas de __________________.
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