Simulado Nacional ENEM 2025

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1° SIMULADO NACIONAL ENEM SIMULAX
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, dispostas da
seguinte maneira:
a) Questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) Questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões
relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2.Confi ra se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com as
instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique 
ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
4.O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o gabarito ON-LINE (acessado via QR CODE no fi nal da prova) e a FOLHA 
DE REDAÇÃO entregue pela escola.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
7. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
8. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e a FOLHA
DE REDAÇÃO.
9. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar seu CA-
 DERNO DE QUESTÕES ao deixar em defi nitivo a sala de prova nos 30 minutos que antecedem o término das provas.
Nós vamos sorrir.. Sorriam!
LC • 1° DIA 3enem2025
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01 
FIT WHITE - How a simple change to your morning 
coffee can ‘prevent agonising condition’
A SPLASH of milk could give your coffee a 
health kick, say scientists.
Black coffee is packed with polyphenols that can prevent 
cell damage and help you live longer. And proteins from milk 
can latch on to the antioxidants and help the body soak more 
of them up. Lab experiments by the University of Copenha-
gen found this doubled the effectiveness of the polyphenols. 
They became twice as good at reducing harmful swelling in 
human cells. This swelling - known as inflammation - can 
damage blood vessels and increase the risk of heart disea-
ses. Study author Professor Marianne Nissen Lund said: “We 
show that as the polyphenol reacts its effect on inflammation 
in immune cells is enhanced. “It is clearly imaginable that this 
cocktail could also have a beneficial effect on inflammation in 
humans. “We hope to study the effect in humans.” It is good 
news for latte lovers.
Disponível em: http://thesun.co.uk. Acesso em: 9 jan. 2025 (adaptado).
Sobre a relação entre inflamação e saúde humana, o texto 
sugere que
A reduzir a inflamação nas células pode diminuir o risco de 
doenças cardiovasculares.
B antioxidantes presentes no café causam inflamação que 
prejudica os vasos sanguíneos.
C a inflamação é um processo natural que fortalece os vasos 
sanguíneos.
D o café com leite não tem impacto na inflamação das 
células humanas.
E a inflamação afeta principalmente o sistema digestivo, não 
o coração.
QUESTÃO 02 
Wasted Years
So understand
Don't waste your time always searching for those wasted years
Face up, make your stand
And realise you're living in the golden years
Disponível em: https://genius.com. Acesso em: 19 jan. 2025 (adaptado).
Analisando o fragmento da música “Wasted Years”, da banda 
britânica Iron Maiden, pode-se compreender que a mensa-
gem central é sobre
A viver arrependido do passado.
B buscar recuperar os anos perdidos.
C acreditar que os melhores anos já passaram.
D aproveitar comedidamente os anos dourados da vida.
E focar em agir no presente e não ficar preso ao passado.
QUESTÃO 03 
The Red Wheelbarrow
so much depends
upon
a red wheel
barrow
glazed with rain
water
beside the white
chickens
Disponível em: https://poetryfoundation.org. Acesso em: 11 jan. 2025 (adaptado).
No clássico poema “The Red Wheelbarrow”, de William Car-
los Williams, entende-se que o autor busca
A refletir sobre a interação entre o ser humano e a natureza 
de forma abstrata.
B expressar a importância de elementos simples no cotidia-
no rural. 
C mostrar a banalidade do carrinho de mão nas atividades 
da fazenda. 
D enfatizar a relação entre as cores e o ambiente agrícola. 
E descrever o papel das galinhas na agricultura.
QUESTÃO 04 
BelieveThis
You're winning. You simply cannot fail.
The only obstacle is doubt;
There's not a hill you cannot scale
Once fear is put to rout.
Don't think defeat, don't talk defeat,
The word will rob you of your strength.
"I will succeed," This phrase repeat
Throughout the journey's length.
The minute that "I can't" is said -
You slam a door right in your face.
Why not exclaim, "I will" instead?
Half won then is the race.
You close the door to your success
By entertaining one small fear.
Think happiness, talk happiness,
Watch joy then coming near.
The word "impossible" is black.
"I can" is like a flame of gold.
No whining, heart! Eyes! look not back;
Be strong, O Will! and bold.
You're winning, though the journey's slow;
You're gaining steadily each day.
O Courage! what a warmth and glow
You shed along your way.
Disponível em: https://doina-touchinghearts.blogspot.com. 
Acesso em: 12 fev. 2025.
No poema em análise, o eu lírico sugere que para lidar com 
as dificuldades deve-se
A esperar por uma solução.
B manter uma mentalidade positiva.
C focar nas dificuldades ao longo do caminho.
D ignorar os obstáculos e seguir sem refletir sobre eles.
E buscar aprovação de terceiros para alcançar o sucesso.
LC • 1° DIA4 enem2025
QUESTÃO 05 
Breakfast is the most important meal of the day
This is a tricky one. Although there is nothing about the 
first meal of the day that makes it especially magical, the 
timing of meals is increasingly recognised as an important 
factor in weight loss, alongside metabolic and cardiovascular 
health. One study on overweight female volunteers found that 
those who ate a large breakfast saw greater weight loss and 
waist circumference reduction than another group who had 
a low-calorie breakfast and larger dinner, even when overall 
calories were controlled for.“This might be because skipping 
breakfast leads to increased hunger levels later in the day, 
resulting in people overeating,” says Brady Holmer, a rese-
archer at Examine.com, a database of nutrition and supple-
ment research. “People who eat a big breakfast instead of 
a big dinner also tend to lose more weight, feel less hungry 
and can regulate their blood sugar levels better.” Although the 
evidence is mixed, some studies have found that eating more 
calories earlier in the day could have benefits for metabolic 
health.
The bottom line? Breakfast is important if it’s something 
that you enjoy, or helps you to follow a well-balanced diet, 
and skipping it may have varying effects on appetite, weight 
and energy for different people. If you can make it through the 
morning on an apple and coffee, by all means go for it – but 
if you are overeating late in the day, throw some extra feta in 
that omelette.
Disponível em: http://theguardian.com. Acesso em: 9 jan. 2025 (adaptado).
De acordo com o texto, qual é a principal conclusão sobre o 
café da manhã?
A O café da manhã deve ser ignorado para focar em uma 
refeição noturna mais saudável.
B Comer mais no café da manhã baixa os níveis de açúcar 
no sangue. 
C Pular o café da manhã pode elevar a um aumento do apetite 
mais tarde no dia.
D O café da manhã tem efeitos negativos na saúde 
cardiovascular.
E É uma refeição obrigatória para preservar a saúde.
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTÃO 01 
La carne, poca, con ensalada
Laos poemas de autores do século XXI. 
C incentiva a amizade entre jovens ricos e pobres.
D fomenta o espírito esportivo entre os competidores.
E estimula a participação de outros profissionais da 
construção civil.
LC • 1° DIA 19enem2025
QUESTÃO 42 
Crédito: Denílson Baniwa | Behance Net. 
A instalação criada pelo artista Denílson Baniwa associada 
com uma figura indígena promove o(a)
A desvinculação da cultura europeia. 
B empobrecimento da história do Brasil. 
C violência contra os indígenas no Brasil.
D enfraquecimento dos colonizadores europeus.
E desvalorização da arte na sociedade brasileira. 
QUESTÃO 43 
18 de Maio: um apelo contra o silêncio
Já somam 162 municípios com Comitês de Implemen-
tação da Lei da Escuta Protegida nos estados do Pará, 
Amapá, Tocantins e Mato Grosso. A Lei já é vista como o 
novo capítulo para que crianças e adolescentes vítimas de 
violências, como o abuso e exploração sexual, sejam efeti-
vamente protegidas após uma denúncia. 
Enquanto o país volta seus olhos para o Dia Nacional 
de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças 
e Adolescentes, em 18 de maio, os números recentes re-
velam uma realidade ainda desafiadora. De acordo com 
dados do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania 
(MDHC) foram notificados por meio do Disk 100, 202.948 
casos de violência sexual contra crianças e adolescentes 
entre os anos de 2015 a 2021, no Brasil. Os números ex-
pressivos ainda não significam nem 10% dos casos denun-
ciados, estima o próprio MDHC.
Neste Dia Nacional, é fundamental não apenas denun-
ciar a violência, mas também promover a escuta e proteção 
às vítimas. A Lei da Escuta Protegida (13.431/2017) oferece 
uma resposta para quebrar o ciclo de silêncio e impunidade 
que permeia nessa questão. A Lei busca uma nova aborda-
gem na proteção das vítimas, redefinindo paradigmas de 
atendimento e atuação do sistema de justiça, da polícia, da 
educação, assistência e saúde no Brasil. 
Disponível em: https://selounicef.org.br. Acesso em: 24 jan. 2025.
Essa notícia, além de ressaltar a importância das denúncias, 
chama atenção para a necessidade do impulsionamento à
A expansão da rede de apoio às vítimas.
B cultura da escuta no atendimento às vítimas. 
C criação de novas leis de proteção às vítimas.
D reformulação das equipes de assistência às vítimas.
E atenção governamental no acompanhamento às vítimas.
QUESTÃO 44 
O projeto de pesquisa “Sociolinguística educacional: o 
atlas linguístico do Amapá – ALAP – como ferramenta de en-
sino-aprendizagem da língua portuguesa” tem por propósito 
central apresentar e desenvolver técnicas e estratégias para 
se trabalhar a variação linguística do português brasileiro no 
contexto da sala de aula. Julgamos fundamental que a língua 
portuguesa, pelo viés das variedades que essa língua apre-
senta no país, seja trabalhada considerando os usos reais 
em que ela se manifesta pelos falantes. Trabalhando a rea-
lidade da língua em seu contexto sociorregional, certamente 
tem-se maior possibilidade de aprendizado mais eficiente, 
visto que o aprendiz passa a olhar e conceber a língua a 
partir de suas variadas formas de manifestações, ou seja, 
apreende que ocorrem, por exemplo, variedades cultas e va-
riedades populares no uso linguístico pelo falante, mas que 
ambas são concretizações da língua que, por sua vez, é um 
organismo vivo, dinâmico e passível de variação e mudança. 
Como suporte para se desenvolver esse trabalho nas aulas 
de língua portuguesa, sugerimos os atlas linguísticos que 
apresentam um perfil dos diversos falares existentes no país, 
haja vista que a maioria dos estados brasileiros possui seu 
atlas. Entre esses, temos o ALAP (Razky; Ribeiro; Sanches, 
2017) que retrata os falares amapaenses, sob os aspectos 
fonético-fonológicos e semântico-lexicais.
Disponível em: https://unifap.br.ppgletpesquisa. Acesso em: 17 jan. 2025.
Considerando o uso da língua portuguesa falada no Brasil, 
o projeto de pesquisa citado nesse resumo contribui para a
A expansão do léxico regional no país.
B ampliação da linguagem culta no país.
C propagação do acento amapaense no país.
D visibilidade da diversidade linguística no país.
E identidade cultural do povo amazonense no país. 
LC • 1° DIA20 enem2025
QUESTÃO 45 
Meditação pode aliviar dor e não é “efeito placebo”, mostra estudo
Trabalho mostrou que a técnica pode reduzir sintomas por meio de mecanismos cerebrais 
que não são semelhantes ao "efeito placebo"
Um novo estudo, publicado na revista científica Biological Psychiatry no final de agosto, mostrou que a meditação mindfulness 
pode ajudar a reduzir a dor por meio de mecanismos cerebrais específicos que são diferentes daqueles que acontecem no “efeito 
placebo”. A descoberta diverge da ideia, até então difundida, de que os benefícios da técnica para o sintoma estavam relaciona-
dos a uma ativação dos mecanismos relacionados ao efeito placebo no cérebro.
O trabalho, conduzido por pesquisadores da Escola de Medicina da Universidade da Califórnia San Diego, nos Estados 
Unidos, usou técnicas avançadas de imagem cerebral para comparar os efeitos da redução da dor causados pela meditação 
mindfulness, um creme placebo e uma meditação mindfulness “simulada” em participantes saudáveis.
Os pesquisadores descobriram que a técnica produziu reduções significativas na intensidade e no desconforto causados 
pela dor, reduzindo, também, os padrões de atividade cerebral associados ao sintoma e às emoções negativas. Por outro lado, 
o creme placebo reduziu apenas o padrão de atividade cerebral associado ao efeito placebo, sem afetar a experiência de dor da 
pessoa.
“A mente é extremamente poderosa, e ainda estamos trabalhando para entender como ela pode ser aproveitada para o ge-
renciamento da dor”, afirma Fadel Zeidan, professor de anestesiologia e professor titular em Pesquisa de Empatia e Compaixão 
no Instituto Sanford de Empatia e Compaixão da UC San Diego, em comunicação à imprensa.
Disponível em: https://cnnbrasil.com.br. Acesso em: 12 set. 2024 (fragmento). 
Considerando as estratégias argumentativas utilizadas na reportagem, depreende-se que o autor utilizou, de forma predominante, o(a)
A apelo à autoridade científica, ao mencionar estudos de instituições reconhecidas e especialistas da área de saúde.
B relato de casos subjetivos de pacientes para dar maior credibilidade à eficácia da meditação mindfulness.
C utilização de uma narrativa dramática para explorar os efeitos negativos da dor na vida das pessoas.
D apresentação de opinião pessoal para validar o ponto de vista sobre os benefícios da meditação.
E uso de linguagem emotiva para provocar uma reação emocional imediata nos leitores.
LC • 1° DIAenem2025
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado;
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas;
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto;
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
O papel do empreendedor social
Os empreendedores sociais abrem um negócio cujo maior impacto são as melhorias na sociedade e, pretendendo algo além 
dos lucros, buscam promover ações capazes de mudar realidades. Seja na comunidade, no bairro ou na cidade, o papel do em-
preendedor social é estabelecer estratégias que gerem um retorno social e promovam um ambiente mais positivo.
Ser um empreendedor social é estar à frente de uma iniciativa que agregue valor; é promover soluçõespara problemas am-
plamente difundidos; e ajudar a resolver situações que tenham a ver com moradia, saúde, educação, emprego, meio ambiente e 
direitos humanos.
Empreendedores sociais têm feito a diferença na vida de várias pessoas espalhadas pelo mundo. Eles normalmente perce-
bem a necessidade na comunidade onde vivem e, com isso, trabalham e buscam transformá-la de maneira profunda. A intenção 
é promover melhores condições de vida, profissionalização, informação e cultura, contribuindo para o bem-estar social e geração 
de valor para a sociedade.
Uma das principais referências do empreendedorismo social é Muhammad Yunus, economista e banqueiro que criou o Banco 
Grameen, com sede em Bangladesh, cujo principal objetivo é fornecer microcrédito para famílias de baixa renda. Suas ações o 
levaram a receber o Prêmio Nobel da Paz em 2006.
Disponível em: https://sebrae.com.br. Acesso em: 10 abr. 2025 (adaptado).
TEXTO II
Negócios de impacto unem lucro a enfrentamento de problemas sociais
Nos últimos 20 anos, empreendedores sociais melhoraram a vida de 622 milhões de pessoas em 190 países, incluindo o Brasil
Criado, em 1980, por Bill Drayton, fundador da Ashoka, uma organização global, o termo empreendedorismo social identifica 
negócios inovadores para enfrentar os grandes problemas sociais. Presente no Brasil desde 1986, a Ashoka teve um papel fun-
damental na difusão do conceito e também no apoio ao novo modelo.
Em 2005, o tema entrou definitivamente para a agenda no país com o Prêmio Empreendedor Social. Realizado pelo jornal 
Folha de S.Paulo, em parceria com a Fundação Schwab, braço do Fórum Econômico Mundial, a premiação completa 20 anos no 
final deste ano. De 2005 a 2023, 173 iniciativas foram chanceladas pelo prêmio, entre finalistas e premiadas. A maior parte delas 
de empoderamento econômico, inclusão produtiva, saúde e combate à pobreza e à fome. 
O primeiro vencedor foi Eugenio Scannavino Netto, do projeto Saúde e Alegria. Médico, Eugênio criou um navio-hospital para 
prestar atendimento primário de saúde regular a cerca de 15 mil ribeirinhos de 72 comunidades rurais no Pará. “Hoje, a tecnologia 
social que ele criou virou política pública. É o modelo de atendimento que se faz à população ribeirinha na Amazônia”, comemora 
Eliane Trindade, jornalista e escritora, editora responsável pelo prêmio.
O modelo de empreendedorismo social evoluiu com o tempo. Ainda há muitas organizações que sobrevivem de doações, 
mas, aos poucos, foram surgindo negócios de impacto que ganharam escala com a lógica do mercado, sem perder foco na reso-
lução de problemas sociais. “O campo está permeado desses negócios de impacto que criam ou prestam serviço para financiar 
seu próprio modelo e não ficar reféns da filantropia”, afirma a editora do prêmio. 
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 10 abr. 2025 (adaptado).
LC • 1° DIA enem2025
TEXTO III
Negócios com propósito: o impacto do Empreendedorismo Social na Economia de 2025
O empreendedorismo social tem se consolidado como um movimento transformador, não apenas para as empresas, mas 
também para a sociedade como um todo. Em 2025, os negócios com propósito se tornaram um pilar essencial da economia 
global, contribuindo para a criação de soluções inovadoras para desafios sociais e ambientais. Esses negócios têm como missão 
gerar impacto positivo, conciliando a rentabilidade com a responsabilidade social, e estão cada vez mais ganhando espaço no 
mercado. No cenário atual, em que consumidores e investidores estão cada vez mais exigentes quanto ao impacto das empre-
sas, o empreendedorismo social se destaca como uma tendência crescente e promissora.
A crescente conscientização sobre questões como mudanças climáticas, desigualdade social e acesso a recursos básicos 
tem impulsionado a demanda por empresas que, além de oferecer produtos e serviços, atuam ativamente na resolução desses 
problemas. A pandemia de 2020 e os desafios econômicos subsequentes aceleraram esse movimento, mostrando que negócios 
responsáveis, que atuam de forma ética e transparente, têm mais chances de prosperar.
Além disso, o ambiente digital e o aumento das redes sociais ajudaram a propagar a mensagem de empresas com propósito. 
Consumidores mais conectados e informados buscam apoiar marcas que alinham seus valores aos deles, priorizando o impacto 
positivo no mundo. Em 2025, a consciência sobre o consumo responsável é mais forte do que nunca, e o empreendedorismo 
social se tornou uma das maiores forças de crescimento no mercado.
Disponível em: https://tendencianosnegocios.com.br. Acesso em: 10 abr. 2025 (adaptado).
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um 
texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema “A relevância dos empreendedores sociais 
no contexto socioeconômico brasileiro”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, 
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
LC • 1° DIA 23enem2025
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 46 
Ao se analisar os dados do Censo de 2010, verificou-
-se que 862.604 pessoas vivem em municípios da região 
metropolitana do Rio de Janeiro e trabalham em municípios 
diferentes do que residem, retornando para casa diariamen-
te, dessas 832.340 pessoas tem como destino de trabalho 
os municípios que compõem a Região Metropolitana do Rio 
de Janeiro, representando assim mais de 96% dos desloca-
mentos da região.
Disponível em: https://xviienanpur.anpur.org.br. Acesso em: 1 fev. 2025 (adaptado).
A dinâmica populacional abordada é compreendida como:
A Fluxo forçado.
B Migração sazonal. 
C Mobilidade interna. 
D Movimento pendular. 
E Deslocamento de retorno. 
QUESTÃO 47 
Há, por vezes, grande diferença entre a vontade de to-
dos e a vontade geral: esta só olha para o interesse comum, 
aquela considera o interesse privado e não é senão uma 
soma de vontades particulares. Mas, tire-se dessas mes-
mas vontades o mais e o menos que se destroem mutua-
mente, e resta como soma das diferenças a vontade geral.
ROUSSEAU, J. J. O contrato social. Tradução: Maria Helena da Rocha Pereira. 
São Paulo: Martins Fontes, 2005.
Com base no pensamento de Rousseau, entende-se que:
A A vontade de todos leva a decisões justas, ao contrário 
da vontade geral, que é excludente.
B A vontade geral deve ser imposta pelo governante 
soberano, enquanto a vontade de todos reflete os 
interesses da população.
C A vontade geral está relacionada à liberdade natural, 
enquanto a vontade de todos surge em sociedades 
autoritárias.
D A vontade de todos expressa o verdadeiro interesse do 
povo, enquanto a vontade geral representa a opinião da 
maioria.
E A vontade geral busca o bem comum, enquanto a 
vontade de todos é a soma dos interesses individuais, 
que podem ser conflitantes.
QUESTÃO 48 
Seu olhar encantava-se perante essas belezas, ou des-
lumbrava-se perante as suas grandezas. Gozava da luz, re-
ceava a noite e, ao ver reaparecer "a santa claridade dos 
céus", sentia-se reconhecido e grato. Sua vida dependia in-
teiramente da natureza; esperava a nuvem benfazeja que lhe 
garantiria a colheita; temia a tempestade que lhe destruía o 
trabalho e as esperanças de todo o ano. Sentia a cada mo-
mento a sua fraqueza diante da força incomparável de quan-
to o rodeava. O homem sentia, perpetuamente, um misto de 
veneração, de amor e de terror perante o poder da natureza.
COULANGES, F. de. A Cidade Antiga. Tradução: Jean Melville. 
São Paulo: Martin Claret, 2002.
Sobre a visão do humano antigo a respeito da natureza, o 
texto coloca-o em relação a essas forças externas como
A dominante.
B submisso.
C conservador.
D inoperante.
E superior.
QUESTÃO 49 
Os estudiosos não afirmam com precisão se as pinturas e 
as gravuras feitas nas cavernase rochas são produções ar-
tísticas, por causa da imprecisão dos registros obtidos. Além 
disso, sua autenticidade foi questionada no final do século 
XIX. Os estudos desse período foram influenciados pelo pen-
samento darwiniano, ou seja, a ideia de evolução das espé-
cies, e os homens primitivos, de acordo com essa visão, não 
teriam evoluído o suficiente para pintar e desenhar. Mesmo 
assim, a arte rupestre foi reconhecida e se tornou fonte histó-
rica para o estudo sobre a Pré-História. O significado dessa 
arte está no registro do cotidiano vivido pelos hominídeos. O 
elemento memória se tornou importante para esses grupos, 
pois sentiam a necessidade de registrar eventos importantes 
ou notáveis de sua vivência.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br. Acesso em: 8 nov. 2024 (adaptado).
O texto permite inferir que, em termos de produção do conhe-
cimento histórico, as pinturas rupestres
A expressam detalhes da experiência humana coletiva.
B comprovam o processo de evolução da espécie humana. 
C evidenciam habilidades independentes da evolução 
biológica.
D ampliam lacunas não respondidas pela perspectiva 
darwinista.
E atestam o papel da oralidade na construção da memória 
coletiva.
CH • 1° DIA24 enem2025
QUESTÃO 50 
Embora a arqueologia seja uma espécie de ciência das 
certezas efêmeras, pelo menos até o momento presente, a 
ausência de fóssil humano anterior ao Homo sapiens com-
prova não ter existido na América o mesmo processo evoluti-
vo ocorrido na África, em relação à espécie humana. 
VILHENA, M. A. G. América Latina: origens, reinvenções & intrusões. 
Teresina: Fundação Quixote, 2024. p. 15.
O fragmento apresentado aponta uma espécie de consenso 
científico atual acerca das origens a presença humana no 
continente americano. Esse consenso
A contraria a teoria darwinista.
B reforça o argumento do autoctonismo.
C contradiz as evidências arqueológicas.
D corrobora a tese de uma origem alóctone.
E descarta a hipótese da ancestralidade africana.
QUESTÃO 51 
O poder dos senhores feudais enfraqueceu a autoridade 
do rei, que dependia dos exércitos da nobreza para a defesa 
do reino. A partir da segunda metade do século VII, os 
reis merovíngios pouco governavam, sujeitos à autoridade 
dos senhores feudais. Os últimos monarcas da dinastia 
merovíngia ficaram conhecidos como reis indolentes, pois, 
além da fraca autoridade, o governo passou a ser exercido 
pelo majordomus, uma espécie de primeiro-ministro do rei.
As informações oferecidas pelo texto permitem deduzir que 
a fraca autoridade dos últimos monarcas merovíngios se de-
veu, sobretudo, à
A fragilidade militar.
B autoridade do clero.
C insegurança jurídica.
D descentralização do poder.
E incompetência dos majordomus.
QUESTÃO 52 
Como explicar o exponencial crescimento da China nas 
últimas quatro décadas? As reformas econômicas imple-
mentadas por Deng conciliavam-se às necessidades de 
abertura e à integração comercial da China ao mundo, sem, 
no entanto, abrir mão da orientação ideológica. O objetivo 
era substituir a ideia de “revolução constante” por um modelo 
prático e orientado para o desenvolvimento econômico.
RIBEIRO, J.A. Atualidades: a gestação da nova ordem mundial. 
Teresina: Vortex, 2024. p.131.
Considerando a geopolítica nas últimas décadas do século 
XX e nas primeiras do XXI, a adoção do novo modelo econô-
mico chinês foi baseado na
A reorganização das comunas agrícolas.
B ampliação dos direitos trabalhistas.
C incorporação do capital externo.
D flexibilização ideológica.
E assimetria salarial.
QUESTÃO 53 
“Rompe-se o cordão umbilical com os resíduos vivos dos 
escombros do antigo regime”, compreendendo o “homem de 
cor” que precisava arcar sozinho com as duras tarefas de 
construir sua posição na sociedade.
FERDANDES, F. A integração do negro na sociedade de classes. 
São Paulo: Globo, 2008. v. 1, p. 19.
Fernandes trata sobre a ausência de suporte para os ex-es-
cravizados se integrarem a um debate mais amplo sobre a 
transição do trabalho escravo para o trabalho livre no Brasil. 
Tal processo alude a
A adoção de políticas compensatórias, como a reforma 
agrária, garantindo acesso à terra para os libertos.
B substituição da escravidão pelo trabalho assalariado, com 
ampla integração dos negros no mercado formal.
C desorganização das elites agrárias, que perderam sua 
influência econômica com o fim da escravidão.
D manutenção da exclusão socioeconômica, pois os ex-
escravizados não receberam apoio estatal para sua 
inserção social.
E implementação da desigualdade racial, com a garantia de 
direitos plenos aos negros na recém-formada República.
QUESTÃO 54 
A cultura assume um papel central na construção da iden-
tidade coletiva, moldando a forma como as comunidades se 
percebem e se relacionam. Nesse cenário, torna-se impor-
tante compreender a percepção da população em relação à 
oferta, qualidade e utilização dos serviços culturais, a fim de 
embasar as iniciativas do setor público na melhoria desses 
serviços.
Disponível em: https://spsocial.seade.gov.br. Acesso em: 30 jan. 2025 (adaptado).
Levando em conta a importância da cultura para a constru-
ção da identidade de uma população em um lugar e o papel 
dos órgãos públicos, considera-se que:
A A utilização dos serviços culturais pela população reflete 
apenas o interesse individual de cada pessoa, sem relação 
com fatores sociais, econômicos e culturais mais amplos.
B A oferta de serviços culturais deve ser direcionada 
exclusivamente para atender aos gostos e preferências 
da maioria da população, visando ampliar o acesso e a 
participação cultural.
C A qualidade dos serviços culturais pode ser avaliada 
unicamente por critérios objetivos, como número de 
eventos realizados e infraestrutura disponível, sem 
considerar a percepção subjetiva da população.
D A percepção da população em relação aos serviços 
culturais é um elemento essencial para embasar as 
iniciativas do setor público, visando aprimorar a oferta, a 
qualidade e a utilização desses serviços de forma mais 
eficaz e alinhada às necessidades da comunidade.
E As políticas públicas voltadas para o setor cultural devem 
se concentrar na promoção de eventos de grande porte, 
com o objetivo de atrair turistas e gerar receita econômica, 
negligenciando a importância da cultura para a identidade 
e o desenvolvimento social.
CH • 1° DIA 25enem2025
QUESTÃO 55 
Carlos V, último imperador do Sacro Império Romano-Ger-
mânico a ser ungido pelo papa, em 1520, retrato na pintura 
“A coroação de Carlos V”, de Cornelis Schut (1597-1655).
Disponível em: https://meisterdrucke.pt. Acesso em: 21 jan. 2025.
As teorias políticas medievais e renascentistas eram muitas 
vezes contrárias entre si. Como podemos observar na ima-
gem, as teorias medievais eram 
A Teocráticas
B Oligárquicas.
C Monárquicas. 
D Democráticas.
E Republicanas.
QUESTÃO 56 
A cultura Marajoara foi a que alcançou o maior nível de 
complexidade social na pré-história brasileira. Desenvolveu-
-se na ilha de Marajó entre 400 e 1350 a produção mais ca-
racterística foi a cerâmica (vasos de uso doméstico, cerimo-
niais e funerários) com pintura bicromática ou policromática 
e desenhos com incisões e em relevo. Usavam padrões geo-
métricas e formas zoomorfas (animais) que tinham a função 
de guardar o conteúdo. A complexidade se expressa também 
na técnica elaborada, caracterizada por uma grande diver-
sidade de formas e decorada com esmero. Algumas foram 
encontradas em contextos funerários, outras provavelmente 
foram utilizadas em rituais de passagem.
Disponível em: https://museuvirtualmarajoara.blogspot.com. Acesso em: 8 nov. 2024.
O artefato apresentado na imagem é caracterizado como 
um tipo de fonte
A material.
B pictórica.
C imaterial.
D voluntária.
E documental.
QUESTÃO 57 
As formulações teóricas de Karl Marx acerca da vida so-
cial, especialmente a análise que faz da sociedade capitalista 
e de sua superação, provocaramdesde o princípio tamanho 
impacto nos meios intelectuais que, para alguns, grande par-
te da sociologia ocidental tem sido uma tentativa incessante 
de corroborar ou de negar as questões por ele levantadas. 
Mas a relevância prática de sua obra não foi menor, servindo 
de inspiração àqueles envolvidos diretamente com a ação 
política. Herdeiro do ideário iluminista, Marx acreditava que a 
razão era não só um instrumento de apreensão da realidade, 
mas, também, de construção de uma sociedade mais justa, 
capaz de possibilitar a realização de todo o potencial de per-
fectibilidade existente nos seres humanos.
QUINTANEIRO, T.; BARBOSA, M.L.O.; OLIVEIRA, M.G. Um toque de clássicos: Marx, 
Durkheim e Weber. 2 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002. 
Observando as ideias do texto, compreende-se que a obra 
de Karl Marx influenciou significativamente tanto o campo da 
Sociologia quanto a prática política, propondo a razão como 
um meio não só de entender o mundo, mas também de
A construir uma sociedade mais justa e repleta de potencial 
humano.
B desenvolver teorias para justificar a superioridade do 
comunismo.
C promover a criação de alianças entre classes sociais 
distintas.
D legitimar práticas econômicas liberais no âmbito social.
E consolidar o paradigma positivista nas ciências sociais.
CH • 1° DIA26 enem2025
QUESTÃO 58 
Entre o rei e os súditos não há intermediários: um comanda e todos obedecem. A recalcitrância contra a palavra suprema se 
chamará traição (…). O chefe da heterogênea hoste combatente não admite aliados e sócios. Acima dele, só a Santa Sé, o papa 
e não o clero; abaixo dele, só há delegados sob suas ordens, súditos e subordinados. (…). A independência da nobreza territorial 
e do clero, com lastro em seu domínio de terras, frustrou-se (…). A concessão de senhorio ou de uma vila, filha da liberalidade 
do rei, não importava na atribuição de poder público, salvo em medida limitada.
FAORO, R. Os donos do poder: formação do patronato político brasileiro. 13 ed. 
São Paulo: Globo, 1998. v.1, p. 5.
No fragmento exposto, o autor compara a monarquia portuguesa em relação à ordem política feudal, destacando a singularidade 
de Portugal no que diz respeito ao(à)
A soberania real.
B posse fundiária.
C autoridade papal.
D hierarquia militar.
E estrutura tributária.
QUESTÃO 59 
A imagem apresentada a seguir é uma reprodução do “Planisfério de Cantino”, registro cartográfico mais antigo do continente 
americano, produzido em 1502. Nele o continente africano encontra-se representado com grande precisão. A Índia, apesar de 
estreitada na ponta, já apresenta sua verdadeira forma de península, e a configuração da costa da Índia à China é bastante apro-
ximada da verdadeira. Quanto ao continente americano, mostra um perfil das ilhas das Índias Ocidentais, a costa das Guianas, 
da Venezuela e do Brasil e ainda parte da costa oriental da América do Norte, inclusive a Flórida, 11 anos antes de Ponce de 
Léon anunciar a sua descoberta.
Disponível em: https://promarisa.blogspot.com. Acesso em: 12 set. 2024.
A precisão de detalhes sobre o litoral brasileiro, incluindo o Norte do território, em um mapa produzido em 1502, reforça a tese de 
que a expedição portuguesa comandada por Pedro Álvares Cabral, dois anos antes, teve, em relação ao Brasil, um caráter de
A missão colonizadora.
B oficialização de posse.
C imprecisão de propósitos.
D expropriação mercantilista.
E ampliação dos domínios legais.
CH • 1° DIA 27enem2025
QUESTÃO 60 
TEXTO I
O despertar. Disponível em: https://researchgate.net. Acesso em: 14 jan. 2024.
TEXTO II
Aprovada pelo Congresso americano em 1919 e ratifica-
da em 18 de agosto de 1920, a 19ª emenda à Constituição 
Americana previu a garantia do voto feminino a todas as mu-
lheres, graças à luta sufragista, iniciada principalmente no 
ano de 1800.
Há 100 anos, em 18 de agosto, o estado do Tennesse foi 
o último a votar a favor da emenda, introduzida ao Congres-
so inicialmente em 1878. 
(...) O voto feminino negro foi de fato validado apenas em 
1964, com a Lei de Direitos Civis. 
“O sufragismo traz o debate, mas você ainda tem limi-
tações de participação. No caso grupos minoritários, como 
negros e estrangeiros, ainda vão depender de outras lutas 
para conquistar o direito do voto”, explica a doutora em Ciên-
cia Política pela Universidade de São Paulo (USP) Denilde 
Holzhacker.
Disponível em: https://cnnbrasil.com.br. Acesso em: 14 jan. 2024 (adaptado).
O texto I ilustra como o direito ao voto feminino nos Estados 
Unidos foi uma tendência institucional, que se iniciou primei-
ramente nos estados do Oeste. Esse aspecto é complemen-
tado pelo texto II, que demonstra
A o conflito com as questões referentes à condição de 
escravizado. 
B a resistência das autoridades tradicionais ao sufrágio. 
C os limites impostos pela segregação racial. 
D a influência das sufragistas inglesas.
E o apoio das instituições religiosas. 
QUESTÃO 61 
O Mercantilismo frequentemente está associado aos Es-
tados absolutistas, cujos monarcas centralizavam o poder e 
controlavam as políticas econômicas. Para exercerem esse 
controle, os reis absolutistas desenvolveram mecanismos 
que buscavam fortalecer economicamente o Estado e au-
mentar o poder nacional.
Com base no excerto e no contexto, o Mercantilismo se 
caracteriza como um(a)
A filosofia política absolutista.
B ideologia mercantil burguesa.
C doutrina econômica colonialista.
D estratégia governamental pragmática.
E pacto de exploração entre poderosas metrópoles.
QUESTÃO 62 
Disponível em: https://medium.com. Acesso em: 29 jan. 2025.
O personagem João Grilo pode ser analisado como uma re-
presentação do "jeitinho brasileiro", conceito que descreve 
estratégias informais para contornar dificuldades e normas. 
Esse fenômeno social está relacionado ao aspecto estrutural 
da sociedade brasileira, a saber:
A O fortalecimento das instituições democráticas, uma vez 
que reforça a participação popular nas decisões políticas.
B A herança colonial, que consolidou relações sociais 
marcadas pelo clientelismo, pela informalidade e pela 
desigualdade de oportunidades.
C A mobilidade social ascendente, já que o comportamento 
astuto e estratégico garante a superação de barreiras 
econômicas e sociais.
D A valorização da meritocracia, pois demonstra que 
indivíduos talentosos sempre conseguem ascender 
socialmente por esforço próprio.
E O enfraquecimento das relações sociais comunitárias, 
uma vez que o "jeitinho" estimula a competição e o 
individualismo entre os cidadãos.
CH • 1° DIA28 enem2025
QUESTÃO 63 
Tomemos a imagem seguinte: imaginemos homens em 
uma caverna subterrânea dotada de uma ampla entrada 
aberta à luz; esses homens estão ali desde a infância, acor-
rentados pelas pernas e pelo pescoço, de sorte que não po-
dem mudar de lugar nem voltar a cabeça; atrás deles, muito 
ao longe, brilha a luz de um fogo que os ilumina. Entre esse 
fogo e os prisioneiros, há um muro ao longo do qual vemos 
passar homens que transportam objetos cuja sombra se 
projeta sobre a parede diante dos prisioneiros.
PLATÃO. A República. Tradução: Maria Helena da Rocha Pereira. 
Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2006.
A Alegoria da Caverna, presente na obra “A República”, ex-
pressa a concepção platônica da relação entre o conheci-
mento e a realidade. Nessa metáfora, a luz representa o(a)
A superioridade da experiência sensorial.
B necessidade de permanecer no mundo sensível.
C fragilidade das ideias frente à realidade concreta.
D conhecimento verdadeiro alcançado pela razão filosófica.
E impossibilidade do ser humano alcançar o conhecimento 
verdadeiro.
QUESTÃO 64 
TEXTO I
Nas tradições africanas, a palavra falada, além de um 
valor moral fundamental se apossa de um caráter sagrado 
vinculado à sua origem divina e às forças ocultas nela de-
positadas. A tradição bambara do Komo ensina que a Kuma 
(Palavra) é uma força fundamental que emana do próprio 
Ser Supremo,Maa Ngala, criador de todas as coisas. Ela 
é o instrumento da criação: “Aquilo que Maa Ngala diz, é!”
TEXTO II
Griot cercado por crianças em uma tribo africana.
Disponível em: https://aculturaafricana.wordpress.com. 
Acesso em: 10 jan. 2025 (adaptado).
Os textos revelam um traço cultural marcante, comum aos 
povos originários da África subsaariana, mais precisamente 
o do(a)
A tradição oral.
B igualdade social.
C unidade cultural.
D primitivismo tribal.
E diversidade étnica.
QUESTÃO 65 
Macrocefalia urbana pode ser entendida como a mas-
siva concentração das atividades econômicas em algumas 
metrópoles que propicia o desencadeamento de processos 
descompassados: redirecionamento e convergência de flu-
xos migratórios, déficit no número de empregos, ocupação 
desordenada de determinadas regiões da cidade e estigma-
tização de estratos sociais, que comprometem substancial-
mente a segurança pública urbana.
SANTOS, M. O espaço dividido: os dois circuitos da economia urbana dos países sub-
desenvolvidos. São Paulo: Edusp, 2004.
Considera-se um fator geográfico que estimulou o processo 
de macrocefalia urbana o(a)
A restrição da área ocupada. 
B migração da população rural. 
C aumento do risco habitacional. 
D incremento na taxa de fecundidade. 
E falta de opções de transporte alternativo. 
QUESTÃO 66 
A urbanização brasileira, no início da segunda metade 
do século XX, promoveu uma radical alteração nas cidades. 
Ruas foram alargadas, túneis e viadutos foram construídos. 
O bonde foi a primeira vítima fatal. O destino do sistema 
ferroviário não foi muito diferente. O transporte coletivo saiu 
definitivamente dos trilhos.
JANOT, L. F. A caminho de Guaratiba. Disponível em: https://iab.org.br. 
Acesso em: 9 jan. 2025 (adaptado).
A relação entre transporte e urbanização pode ser explicada 
pela
A redução dos investimentos públicos em transporte 
coletivo.
B demanda por transporte individual crescente devido à 
expansão urbana.
C presença maciça de transporte alternativo em áreas 
periféricas das cidades.
D densidade do espaço metropolitano dificultando a 
implantação do transporte metroviário.
E predominância do transporte rodoviário impulsionado 
pela atuação de multinacionais automobilísticas.
CH • 1° DIA 29enem2025
QUESTÃO 67 
Alguns aspectos da política atual estimulam a necessida-
de, ou, por vezes, a exigência, de reconhecimento. Pode-se 
dizer que a necessidade é, no âmbito da política, uma das 
forças motrizes dos movimentos nacionalistas. E a exigência 
faz-se sentir, na política de hoje, determinadas formas, em 
nome dos grupos minoritários ou “subalternos”, em algumas 
manifestações de feminismo e naquilo que agora, na política, 
se designa multiculturalismo.
A exigência de reconhecimento nestes últimos casos ad-
quire uma certa premência devido à suposta relação entre 
reconhecimento e identidade, significando este último termo 
qualquer coisa como a maneira como uma pessoa se define, 
como é que as suas características fundamentais fazem dela 
um ser humano. A tese consiste no fato de a nossa identi-
dade ser formada, em parte, pela existência ou inexistência 
de reconhecimento, e, muitas vezes, pelo reconhecimento 
incorreto dos outros, podendo uma pessoa ou um grupo de 
pessoas serem realmente prejudicadas, serem alvo de uma 
verdadeira distorção, se aqueles que os rodeiam refletirem 
uma imagem limitativa, de inferioridade ou de desprezo por 
eles mesmos.
TAYLOR, C. Multiculturalismo. Tradução: Marta Machado. 2 ed. 
Lisboa: Instituto Piaget, 2022. 
A falta de reconhecimento correto pelas sociedades contem-
porâneas manifesta-se como um reflexo histórico na contem-
poraneidade. Assim, a busca por reconhecimento de grupos 
subalternos na atualidade pode ser associada historicamente 
à(s)
A políticas de homogeneização cultural adotadas durante os 
colonialismos.
B consolidação dos direitos trabalhistas após a Revolução 
Industrial.
C expansão das macroculturas religiosas no período 
medieval.
D estabelecimento da democracia representativa no século 
XX.
E práticas étnico-raciais durante as Grandes Navegações.
QUESTÃO 68 
Para a perpetuação da vida nos biomas, é necessário o 
estabelecimento de políticas públicas ambientais, a identifi-
cação de oportunidades para a conservação, uso sustentável 
e repartição de benefícios da biodiversidade.
Disponível em: https://antigo.mma.gov.br. Acesso em: 30 jan. 2025 (adaptado). 
Ao abordar a complexidade do desafio de perpetuação da 
vida nos biomas, considera-se que a
A conservação da biodiversidade deve ser priorizada em 
relação ao uso sustentável dos recursos naturais, uma vez 
que qualquer forma de exploração pode comprometer a 
integridade dos ecossistemas.
B participação da sociedade civil e do setor privado na 
formulação e implementação de políticas públicas 
ambientais é alternativo, uma vez que o Estado é o 
principal responsável pela gestão dos recursos naturais e 
pela conservação da biodiversidade.
C implementação de políticas públicas ambientais 
restritivas, que visem à proteção integral dos biomas, é 
a estratégia mais eficaz para garantir a perpetuação da 
vida, independentemente do contexto socioeconômico 
das comunidades locais.
D repartição de benefícios da biodiversidade, embora 
importante para a justiça social, não é um fator 
determinante para a perpetuação da vida nos biomas, uma 
vez que a conservação e o uso sustentável são suficientes 
para garantir a saúde dos ecossistemas.
E perpetuação da vida nos biomas depende da articulação 
entre políticas públicas ambientais que integrem a 
conservação da biodiversidade, o uso sustentável dos 
recursos naturais e a repartição justa e equitativa dos 
benefícios, considerando as particularidades de cada 
bioma e o contexto socioambiental das comunidades 
envolvidas.
QUESTÃO 69 
Está cada vez mais difícil delimitar o que é rural e o que é 
urbano. Pode-se dizer que o rural hoje só pode ser entendido 
como um continuum do urbano do ponto de vista espacial; e 
do ponto de vista da organização da atividade econômica, 
as cidades não podem mais ser identificadas apenas com 
a atividade industrial, nem os campos com a agricultura e a 
pecuária.
DA SILVA, J. G. O novo rural brasileiro. 
Nova economia, v. 7, n. 1, p. 43-81, 1997 (adaptado).
As estruturas espaciais abordadas são resultado da
A expansão da geração de riquezas no setor agrícola.
B diminuição das desigualdades sociais nas regiões 
agrícolas. 
C ampliação da oferta de empregos em áreas rurais 
cultiváveis.
D repercussão de crises financeiras nos grandes centros 
urbanos.
E conexão entre diferentes locais por meio das cadeias 
produtivas.
QUESTÃO 70 
Atribuo a causa desse florescimento estéril a um sistema 
de educação falso, extraído de livros sobre o assunto escri-
to por homens que, ao considerar as mulheres mais como 
fêmeas do que como criaturas humanas, estão mais ansio-
sos em torná-las damas sedutoras do que esposas afetuo-
sas e mães racionais. O entendimento do sexo feminino tem 
sido tão distorcido por essa homenagem ilusória de que as 
mulheres civilizadas de nosso século, com raras exceções, 
anseiam apenas inspirar amor, quando deveriam nutrir uma 
ambição mais nobre e exigir respeito por suas capacidades 
e virtudes.
WOLLSTONECRAFT, M. Reivindicação dos direitos da mulher. 
São Paulo: Boitempo, 2016.
Com base nesse pensamento, a autora defende o(a)
A igualdade de salários entre homens e mulheres.
B reconhecimento do valor das mulheres na sociedade.
C retomada do direito das mulheres à participação política.
D diferenciação dos papéis sociais com base na biologia.
E ampliação da presença feminina em cargos de liderança.
CH • 1° DIA30 enem2025
QUESTÃO 71 
A Ásia é um continente com uma economia que vem cres-
cendo rapidamente. Nações como China e Índia se desta-
cam, produzindo uma grande variedade de produtos e atrain-
do muitos investimentos. Essa região tem se tornado cada 
vez mais importantepara a economia mundial, influenciando 
os preços e as relações comerciais entre os países. 
Fonte: Vortex Editora, 2025.
As evidências que mais contribuem para o rápido crescimen-
to econômico de China e Índia nas últimas décadas, infere-
-se:
A Dependência exclusiva da exportação de produtos 
agrícolas de baixo valor agregado.
B Isolamento econômico adotado por esses países, 
reduzindo o comércio com outras nações.
C Forte industrialização e os investimentos em tecnologia, 
aliados a uma ampla oferta de mão de obra.
D Substituição completa das indústrias nacionais por 
empresas estrangeiras que controlam a economia local.
E Adoção de políticas que restringem a entrada de 
investimentos estrangeiros, proporcionando a participação 
interna.
QUESTÃO 72 
Os movimentos feministas hodiernos têm se diversificado 
e ampliado suas pautas, incorporando discussões que consi-
deram não apenas a desigualdade de gênero, mas também 
sua relação com outros marcadores sociais, como raça, clas-
se e sexualidade. 
Essa abordagem promove mudanças estruturais mais am-
plas, contribuindo para pensar o feminismo
A liberal.
B sexual.
C radical.
D interseccional.
E contemporâneo. 
QUESTÃO 73 
O filósofo Jürgen Habermas defende que a democracia 
deve ser baseada no diálogo e na participação dos cidadãos. 
Para ele, as decisões políticas só são legítimas quando ocor-
rem após uma ampla discussão pública, permitindo que di-
ferentes opiniões sejam ouvidas antes de uma escolha ser 
feita.
De acordo com essa ideia, para que a democracia contribua 
para a inclusão social, é necessário garantir
A a participação do cidadão em algumas decisões políticas 
de tempos em tempos.
B um debate aberto e racional entre a sociedade e o governo.
C a eleição de representantes políticos para mandatos 
limitados.
D a comunicação eficiente entre os diferentes poderes do 
governo.
E que pessoas com mais conhecimento tenham poder de 
decisão.
QUESTÃO 74 
Para D. Diogo de Gouveia, [a expedição de Martim Afon-
so de Souza] fora uma decisão equivocada: “A verdade era 
dar, Senhor, as terras a vossos vassalos (...)”, argumentou 
ele. “E se a vós, Senhor, estorvarem por dizerem que enri-
queceriam muito, ouso dizer que quando vossos vassalos 
forem ricos, os reinos não se perdem por isso, mas se ga-
nham (...) porque quando lá [no Brasil] houver sete ou oito 
povoações, esses serão bastantes para impedir os da terra 
de venderem o (pau) brasil a ninguém e não o vendendo, 
as naus (dos franceses) não hão de querer lá ir para virem 
vazias”.
BUENO, E. Capitães do Brasil: a saga dos primeiros colonizadores. 
Rio de Janeiro: Objetiva, 1999. p. 76.
Nos trechos mencionados de sua correspondência enviada 
ao rei de Portugal em 1488, D. Diego de Gouveia
A afronta a soberania jurídica lusitana.
B propugna a eficiência da iniciativa privada.
C denuncia o modelo de exploração monopolista.
D legitima o combate às povoações francesas no Brasil.
E elenca problemas enfrentados nas capitanias hereditárias. 
QUESTÃO 75 
Como resultado do tráfico angolano, por volta de 1600 
(um século depois da chegada de Pedro Álvares Cabral à 
Bahia) o número de cativos no Brasil já era quatro vezes 
superior ao dos brancos de origem portuguesa. Dos 150 
mil habitantes da colônia, 120 mil eram escravos, negros 
ou indígenas, enquanto os brancos somavam apenas 30 
mil pessoas.
GOMES, L. Escravidão: do primeiro leilão e cativos em Portugal até a morte de Zumbi 
dos Palmares. Rio de Janeiro: Globo Livros. 2019. p. 220-21.
No período em questão, a predominância da população de 
origem africana no Brasil encontra respaldo econômico na 
expansão do(a)
A agromanufatura.
B mercado interno.
C pecuária extensiva.
D extrativismo vegetal.
E atividade mineradora.
CH • 1° DIA 31enem2025
QUESTÃO 76 
Disponível em: https://bbc.com. Acesso em: 14 jan. 2025.
Dentre os fatores determinantes da ocupação descrita no 
mapa, destaca-se o objetivo geopolítico holandês no sentido 
de
A monopolizar o tráfico escravista africano.
B conter as pretensões francesas na região.
C minar economicamente a Coroa espanhola.
D enfraquecer a autoridade do governo lusitano.
E anular a influência britânica no comércio açucareiro.
QUESTÃO 77 
Nos últimos vinte anos o Brasil tem desenvolvido novas 
formas técnicas e organizacionais, como a informatização e 
a automação nas atividades agropecuárias, na indústria e 
nos serviços, os atuais tipos de contratação e as políticas tra-
balhistas conduziram, entre outros aspectos, a um aumento 
do desemprego e da precarização das relações de trabalho.
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 2. ed. 
Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 220 (adaptado).
A implicação das mudanças tecnológicas no mundo do traba-
lho, no Brasil, está relacionada com a(s) 
A redução de empregos nos setores agropecuário e 
industrial, compensada pelo investimento público e 
privado na criação de postos de trabalho nos grandes 
centros urbanos.
B diversificação das profissões atendendo às novas 
exigências do mercado, que contribui para o crescimento 
do desemprego no setor de serviços e na economia 
informal.
C ampliação das demandas produtivas, impulsionada pela 
revolução das telecomunicações, contribuindo para o 
aumento do desemprego no setor informal da economia.
D novas formas de contratação, como a terceirização, 
indicando a precarização das relações de trabalho, 
acompanhada da redução da renda dos trabalhadores 
brasileiros.
E expansão dos polos regionais de informática pelo país 
reduzindo o subemprego ao absorver trabalhadores 
desempregados do mercado formal.
QUESTÃO 78 
O filósofo José Ortega y Gasset afirma que, na demo-
cracia, o poder deve ser exercido pela coletividade dos cida-
dãos, ou seja, por todos. Dessa forma, a democracia não se 
preocupa apenas com quem governa, mas também com a 
participação de todos na vida social e política.
ORTEGA Y GASSET, J. apud MAIA, E. C. Mario Vargas Llosa e o indivíduo para além da 
tribo. Disponível em: https://estadodaarte.estadao.com.br. 
Acesso em: 10 out. 2021 (adaptado).
Com base nesse pensamento, o que garante o exercício do 
poder na democracia?
A Soberania popular.
B Divisão de classes
C Acúmulo de receita.
D Defesa da propriedade.
E Centralização administrativa.
QUESTÃO 79 
TEXTO I
“As novelas brasileiras foram as primeiras a aparecer na 
TV russa ainda na época de Gorbachov, nos anos 1980. Elas 
causaram sensação. Houve casos anedóticos, como quando 
o Parlamento da Federação Russa terminou a sessão mais 
cedo para ver o último capítulo de Escrava Isaura”, conta o 
russo Anatoli Sostanov, consultor na área de TV internacional 
e ex-diretor da emissora estatal russa Canal.
Disponível em: https://bbc.com. Acesso em: 16 out. 2021.
TEXTO II
As novelas de maior impacto em Angola foram as produ-
ções brasileiras. Fizeram tanto sucesso que um mercado po-
pular, na época era o maior a céu aberto na África, chegou a 
receber o nome de Roque Santeiro, novela brasileira exibida 
naquele país na década de 1980. A influência das produções 
brasileiras fez com que os angolanos conhecessem o Brasil 
por meio das novelas. Além de entreter, os folhetins brasilei-
ros até hoje ditam a moda em Angola. Figurinos e acessórios 
de personagens se transformam em uma verdadeira febre e 
influenciam o comportamento.
Disponível em: https://tvbrasil.ebc.com.br. Acesso em: 16 out. 2021 (adaptado).
Ao comparar os textos, qual aspecto aproxima a Rússia e 
Angola?
A A influência cultural das novelas brasileiras nos costumes 
locais.
B O impacto econômico da importação de roupas da moda 
brasileira.
C A redução das diferenças geográficas e ideológicas entre 
os países.
D A adaptação de valores tradicionais das populações locais.
E A adoção de sistemas políticos democráticos semelhantes.
CH • 1° DIA32 enem2025
QUESTÃO 80 
Além disso, o PAA apoia a estruturação da cadeia pro-
dutiva da agriculturafamiliar no sentido de contribuir para a 
composição da cesta básica de alimentos saudáveis, cujas 
diretrizes contidas no Decreto nº 11.936/2024 e Portaria MDS 
nº 966/2024 vão orientar as diversas ações de governo vol-
tadas para a garantia do direito humano à alimentação ade-
quada, desde a produção, abastecimento, comercialização e 
consumo de alimentos, na perspectiva da promoção da ali-
mentação adequada e saudável, da soberania e da seguran-
ça alimentar e nutricional, e no âmbito da Política Nacional de 
Segurança Alimentar e Nutricional.
Disponível em: https://gov.br. Acesso em: 1 fev. 2025 (adaptado). 
O Programa de Aquisição de alimentos constitui-se como 
uma importante conquista para os pequenos produtores em 
virtude da: 
A Negociação na bolsa de valores.
B Eliminação no custo do frete. 
C Comercialização garantida. 
D Reestruturação fundiária. 
E Inovação tecnológica. 
QUESTÃO 81 
A degradação do solo pode ocorrer devido a fatores natu-
rais ou, como é mais comum, pelo uso excessivo, má conser-
vação e falta de preservação humana. O desmatamento e as 
queimadas, por exemplo, estão diretamente ligados às cau-
sas de degradação, além de outras ações humanas. Contu-
do, nem sempre a degradação do solo está relacionada com 
a ação humana. Por vezes, o problema é devido a ocorrên-
cias naturais, como chuvas ácidas, e ao clima da região.
Disponível em: https://blog.ifope.com.br. Acesso em: 28 jan. 2025 (adaptado). 
Dentre as dificuldades encontradas para a recuperação do 
solo, degradadas pela ação humana, está o(a) 
A perda de fertilidade. 
B aumento da biomassa.
C redução da salinização.
D expansão da microfauna.
E decomposição do substrato.
QUESTÃO 82 
 “O rei negreiro tinha motivo para estar eufórico. A socie-
dade portuguesa justificava a escravidão com o aval do Vati-
cano, achando a violência "pequena coisa, em comparação 
das suas almas (dos africanos) que eternamente haviam de 
possuir verdadeira soltura", já que os negros seriam batiza-
dos e iriam para o céu. Um pouco mais tarde, mesmo lamen-
tando o sofrimento dos negros, o padre Vieira concordaria, 
ao afirmar em sermão que "é melhor ser escravo no Brasil e 
salvar sua alma que viver livre na África e perdê-la."
CHIAVENATO, J. J. O negro no Brasil. São Paulo. Cortez Editora, 2012. p.83.
O uso da religião para justificar a escravidão no Brasil colo-
nial pode ser analisado, sob a ótica da
A hegemonia cultural, pois impôs valores religiosos para 
legitimar a dominação.
B mobilidade social, pois possibilitou a ideia de ascensão 
dos escravizados na sociedade colonial.
C consciência coletiva, pois refletia os valores compartilhados 
entre senhores e escravizados.
D meritocracia, pois reconhecia o esforço individual dos 
africanos para conquistar liberdade.
E estratificação social, pois estabelecia uma hierarquia 
rígida, mas sem discriminação racial.
QUESTÃO 83 
A regra de ouro, popularmente conhecida pelo provérbio 
“Trate os outros como gostaria de ser tratado”, é um dos prin-
cípios morais mais onipresentes. A noção subjacente, que 
apela para o senso ético mais básico, se expressa de uma 
forma ou de outra em praticamente todas as tradições religio-
sas, e poucos filósofos morais deixaram de invocar a regra 
ou pelo menos de tecer comentários a respeito da relação 
com seus próprios princípios.
DUPRÉ, B. 50 grandes ideias da humanidade. São Paulo: Planeta do Brasil, 2016.
O princípio ético exposto no texto, refere-se:
A Doutrina teleológica, que avalia as ações com base nos 
seus objetivos finais.
B Imperativo categórico, que defende agir de maneira 
universalizável e ética.
C Pensamento utilitarista, que busca maximizar a felicidade 
coletiva.
D Secularização inautêntica, que separa a religião da 
moralidade de forma distorcida.
E Raciocínio consequencialista, que julga as ações pelos 
seus resultados.
CH • 1° DIA 33enem2025
QUESTÃO 84 
No contexto do advento da pólis e do nascimento da fi-
losofia, observa-se que o pensamento racional surgiu em 
estreita relação com as estruturas sociais da cidade grega. 
Segundo Jean-Pierre Vernant, a Escola de Mileto não desco-
briu uma Razão universal, mas construiu uma primeira forma 
de racionalidade.
VERNANT, J. P. Origens do pensamento grego. 
Rio de Janeiro: Difel, 2002 (adaptado).
Dentre os grupos de pensadores da Grécia Antiga, um teve 
papel fundamental na consolidação desse novo modo de 
pensar, a saber os
A epicuristas, envolvidos com o ideal de vida feliz.
B estoicos, dedicados à superação dos infortúnios.
C sofistas, comprometidos com o ensino da retórica.
D peripatéticos, empenhados na dinâmica do ensino.
E filósofos pré-socráticos, que buscaram explicações 
racionais para a natureza.
QUESTÃO 85 
O apoio militar chegou em maio de 1566 com uma fro-
ta de três galeões, comandada por Cristóvão de Barros. Ele 
havia partido de Lisboa para encontrar, em Salvador, o go-
vernador geral Mem de Sá, “tio” de Estácio (na verdade, um 
primo distante). Barros trazia ordens da Corte para que o go-
vernador se deslocasse até o Rio de Janeiro com o objetivo 
de acrescentar reforços para a esquadra de seu “sobrinho”. 
Em novembro do mesmo ano, Mem de Sá partiu de Salvador 
com dois navios e seis caravelões, acompanhado também 
do bispo Pedro Leitão e outros jesuítas como Manuel da Nó-
brega e José de Anchieta. Ao longo do caminho, realizou es-
calas em locais como Porto Seguro, Ilhéus e Espírito Santo a 
fim de recrutar mais homens para o confronto.
Disponível em: http://historia.uff.br. Acesso em: 11 jan. 2025 (adaptado).
A expedição militar descrita no fragmento teve um objetivo 
principal, que resultou em um grande conflito secundário, 
ambos identificados, respectivamente, em
A expulsão dos franceses – Guerras Guaraníticas.
B aniquilação de Palmares – Guerra dos Bárbaros.
C repressão à França Equinocial – Guerra dos Bárbaros.
D combate à França Antártica – Confederação dos Tamoios.
E resistência à ameaça holandesa – Batalha dos Guararapes.
QUESTÃO 86 
TEXTO I
Disponível em: https://geografiaescolar.com.br. Acesso em: 28 jan. 2025.
TEXTO II
Alguns municípios situados na divisa entre Mato Grosso 
e Goiás, assim como entre Mato Grosso e Tocantins, ado-
tam o fuso horário de Brasília, seguindo o limite teórico.
Em relação ao horário de Cuiabá, esses municípios apre-
sentam sempre:
A Uma hora a mais.
B O mesmo horário. 
C Duas horas a mais.
D Uma hora a menos.
E Duas horas a menos.
CH • 1° DIA34 enem2025
QUESTÃO 87 
Simulação de mudança de temperatura média anual em relação ao período pré-industrial em três cenários de 
aquecimento global
Fonte: PIVETTA, M. O clima no Antropoceno. Revista Pesquisa Fapesp, n. 307, set. 2021.
Os impactos das mudanças apresentadas nas simulações podem ser reduzidos por meio de:
A Estímulo dos fluxos migratórios. 
B Redução das emissões de carbono. 
C Ampliação do transporte marítimo. 
D Supervisão das atividades vulcânicas. 
E Favorecimento do uso das usinas termelétricas. 
QUESTÃO 88 
Bertrand Russell conta a história de um peru, ao chegar a uma fazenda, percebeu que era alimentado todos os dias às 9 da 
manhã. No início, não tirou conclusões precipitadas e decidiu observar o padrão ao longo do tempo. Registrou que, indepen-
dentemente do dia da semana, do clima ou de outras condições, a comida sempre chegava no mesmo horário. Depois de várias 
observações, concluiu que seria sempre alimentado às 9 da manhã.
CHALMERS, A. O que é ciência, afinal? São Paulo: Brasiliense, 1993 (adaptado).
O raciocínio usado pelo peru pode ser classificado como:
A Prático, pois se baseia em evidências para tomar decisões.
B Absoluto, pois busca confirmações sem considerar contradições.
C Indutivo, pois parte de casos específicos para criar uma regra geral.
D Analógico, pois compara situações diferentes para encontrar padrões semelhantes.
E Demonstrativo, pois segue uma sequência lógica que leva a uma verdade incontestável.
CH • 1° DIA 35enem2025
QUESTÃO89 
TEXTO I
Aristóteles entendia que a felicidade estava ligada ao respeito pela própria natureza, permitindo-lhe formular o conceito de 
excelência. Esta seria a capacidade de extrair o melhor de si ao longo da vida por meio da conduta e do comportamento.
COEN, M.; BARROS FILHO, C. A monja e o professor: 
reflexões sobre ética, preceitos e valores. Rio de Janeiro: Best Seller, 2018.
TEXTO II
A ética aristotélica baseia-se na eudaimonia, entendida como uma atividade da alma ligada à virtude moral e intelectual, orienta-
da pela prudência. O objetivo é compreender o que significa agir bem e ser feliz.
ZINGANO, M. Eudaimonia, razão e contemplação na ética aristotélica. 
Analytica, n. 1, 2017 (adaptado).
Com base nos textos, a prática das ações virtuosas ocorre por meio do(a):
A Teoria das formas essenciais.
B Identificação dos princípios racionais.
C Desenvolvimento das técnicas retóricas.
D Aperfeiçoamento das condutas humanas.
E Conhecimento das epistemes verdadeiras.
QUESTÃO 90 
A Constituição Federal de 1988 reconhece aos povos indígenas brasileiros o direito à sua organização social, costumes, 
línguas, crenças, tradições e às terras que tradicionalmente ocupam, sendo dever do Estado demarcá-las e protegê-las.
DO BRASIL, Senado Federal. Constituição da república federativa do Brasil. 
Brasília: Senado Federal, Centro Gráfico, 1988 (adaptado).
Com base nesse reconhecimento, a luta dos povos indígenas pela efetivação desses direitos se relaciona principalmente com
A desenvolvimento sustentável das florestas e rios.
B mistura entre diferentes grupos étnicos no Brasil.
C crescimento econômico das comunidades indígenas.
D garantia de igualdade de direitos para todos os cidadãos.
E necessidade de manter suas terras para preservar sua cultura.
LC • 1° DIAenem2025
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Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação
enem2025
RASCUNHO 
DA REDAÇÃO
	Sem nomeOrganización Mundial de la Salud (OMS) ha emitido 
un comunicado con la intención de aclarar el revuelo 
mediático generado en torno a su anuncio sobre la carne roja 
y procesada y su relación con el cáncer de colon.
En el documento, el organismo explica que han recibido 
“una serie de consultas, muestras de preocupación y solici-
tudes de aclaraciones” tras el informe de la Agencia Interna-
cional de Investigación sobre el Cáncer (IARC), una agencia 
que, puntualizan, tiene 50 años y es “funcionalmente inde-
pendiente bajo el auspicio de la OMS” cuyo programa y tra-
bajo está aprobado y financiado por los Estados miembros.
La OMS sostiene que la decisión de la IARC de incluir las 
carnes procesadas en su lista de sustancias causantes de 
cáncer, va en la línea del informe de la OMS del año 2002 
llamado Dieta, nutrición y prevención de enfermedades cró-
nicas, en el que se aconsejaba un consumo moderado de 
carne en conserva para reducir el riesgo de cáncer. La última 
revisión de la IARC, explica la OMS, “no pide a la gente que 
deje de comer carne procesada, pero sí indica que reducir 
el consumo de estos productos puede reducir el riesgo de 
cáncer colorrectal”.
Finalmente, el comunicado recuerda que la OMS cuen-
ta con un grupo permanente de expertos “que regularmen-
te evalúan la relación entre la dieta y las enfermedades”. A 
principios de 2016, explican, se reunirán para “comenzar a 
mirar las implicaciones para la salud pública de los últimos 
avances científicos y el lugar que tiene la carne procesada y 
la roja en el contexto de una dieta saludable.” Por eso, hay 
que comerla menos en su casa y en los restaurantes.
Disponível em: http://elmundo.es. Acesso em: 2 jan. 2025.
O texto apresenta um esclarecimento a respeito do consumo 
de carne. Diante disso, infere-se que
A a IARC recomenda a redução de ingestão de carne 
processada.
B as pesquisas fornecidas pela IARC são de caráter 
duvidoso, segundo a OMS.
C não há contexto saudável para o consumo de carne 
processada, de acordo com a IARC.
D tanto a carne vermelha quanto a carne processada 
possuem relação direta com o câncer colorretal.
E as pesquisas que relacionam as dietas às doenças são 
inconclusivas quanto ao consumo de carne vermelha.
QUESTÃO 02 
LIENERS. Macanudo 9. Buenos Aires: La editorial Común, 2012, p. 86.
LC • 1° DIA 5enem2025
Na tirinha, Henriqueta e Fellini, personagens criadas pelo 
quadrinista argentino Liniers, observam um céu estrelado. 
De acordo com o texto, Henriqueta
A reflete sobre a importância das estrelas da TV. 
B opina que as estrelas do céu são mais atraentes quando 
vistas pela televisão.
C questiona se as estrelas da televisão são mais bonitas do 
que as estrelas do céu. 
D duvida da existência de pessoas que só tenham visto um 
céu estrelado pela televisão.
E queixa-se da valorização das estrelas da televisão em 
detrimento das estrelas do céu.
QUESTÃO 03 
Las fallas de Valencia
A mediados de marzo, esta elegante ciudad mediterránea 
se viste de gala con motivo de la festividad de San José. El 
punto clave de las celebraciones son los ninots, gigantescas 
caricaturas elaboradas con papel maché que representan fi-
guras políticas y fantásticas y que se acaban quemando en 
hogueras en las calles; bandas de música, fiestas en la calle 
y una gran juerga general amenizan alrededor de una sema-
na llena de diversión. Las fallas han sido incluidas en la lista 
del Patrimonio Mundial Inmaterial de la UNESCO, bajo la ex-
plicación de “creación colectiva y salvaguardia de las artes y 
oficios tradicionales. Una fuente de orgullo comunitario que 
contribuye a la identidad cultural y mejora la cohesión social. 
En el pasado, la fiesta era una forma de preservar la lengua 
valenciana cuando estaba prohibida”.
Disponível em: https://megustavolar.iberia.com. Acesso em: 27 jan. 2025.
O excerto apresenta uma síntese a respeito de uma cele-
bração denominada “Fallas de Valencia”, cujo propósito do 
evento consiste em
A promover a imagem de figuras políticas.
B evitar a extinção do idioma e da cultura local.
C queimar fogueiras para consagrar-se patrimônio histórico.
D suscitar debates e opiniões divergentes no âmbito cultural.
E depredar propriedades privadas como forma de manifes-
tação.
QUESTÃO 04 
El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó 
a las 5:30 de la mañana para esperar el buque en que llega-
ba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de 
higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante 
fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por completo 
salpicado de cagada de pájaros. “Siempre soñaba con ár-
boles”, me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años 
después los pormenores de aquel lunes ingrato. “La sema-
na anterior había soñado que iba solo en un avión de papel 
de estaño que volaba sin tropezar por entre los almendros”, 
me dijo. Tenía una reputación muy bien ganada de intérprete 
certera de los sueños ajenos, siempre que se los contaran 
en ayunas, pero no había advertido ningún augurio aciago 
en esos dos sueños de su hijo, ni en los otros sueños con 
árboles que él le había contado en las mañanas que prece-
dieron a su muerte.
MARQUEZ, G. G. Crónica de una muerte anunciada. 
Disponível em: http://biblio3.url.edu.gt. Acesso em: 2 jan. 2025.
Na introdução da crônica, o narrador resgata lembranças de 
Plácida Linero relacionadas a seu filho Santiago Nasar. Nes-
sa introdução, o uso da expressão “augurio aciago” remete 
ao(à)
A relação mística que se estabelece entre Plácida e seu filho 
Santiago.
B destino trágico de Santiago, que Plácida foi incapaz de 
prever nos sonhos.
C crença de Plácida na importância da interpretação dos 
sonhos para mudar o futuro.
D descompasso entre a felicidade de Santiago nos sonhos e 
seu azar na realidade.
E presença recorrente de elementos sombrios que se 
revelam nos sonhos de Santiago.
QUESTÃO 05 
Los efectos de la musicoterapia
La música puede generar reacciones placenteras o desa-
gradables, que son consecuencia de los cambios que ejerce 
sobre los sistemas de neurotransmisión cerebral.
Si no nos gusta lo que escuchamos, se producirá un au-
mento de los niveles cerebrales de serotonina, fomentando la 
agresividad y la depresión. Si los sonidos son agradables, en 
algunos casos generarán efectos sedantes.
La música relajante se caracteriza por su naturaleza sos-
tenida y su consonancia armónica. Los sonidos agradables 
también pueden resultar estimulantes, elevando la energía 
corporal y fomentando la acción.
Las respuestas orgánicas que produce la música varían 
dependiendo de la edad, el estado anímico y la salud psico-
lógica del paciente. Estas respuestas se pueden apreciar a 
nivel biológico y fisiológico.
La musicoterapia tiene como preocupación principal pro-
mover una amplia circulación energética en la persona a tra-
vés del sonido y la música.
Disponível em: https://guiafitness.com. Acesso em: 28 jan. 2025.
O texto trata dos efeitos da musicoterapia e como a música 
pode influenciar as emoções e o corpo humano. A utilização 
da música para promover o bem-estar do paciente tem como 
principal objetivo
A evitar o aumento de serotonina no cérebro.
B tratar exclusivamente os problemas de saúde mental.
C promover uma circulação energética que favoreça o 
equilíbrio emocional.
D causar reações abomináveis que auxiliam na recuperação 
física e psicológica.
E estimular a agressividade com o intuito de encontrar 
estabilidade psicoemocional.
LC • 1° DIA6 enem2025
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 6 a 45
QUESTÃO 06 
É preciso se exercitar todos os dias? 
Veja o que dizem os especialistas
Exercícios físicos ajudam a controlar o peso, fortalecem o 
sistema imunológico, reduzem a pressão arterial e dimi-
nuem riscos de doenças crônicas
A resposta é: depende! Especialistas ouvidos pela CNN 
explicam que toda atividade física, independentemente da 
quantidade de dias em que ela é realizada, já traz benefíciospara o nosso corpo. Mas é claro que, quanto mais dias se 
pratica, melhores são esses benefícios. No entanto, o exage-
ro pode ser prejudicial.
“É indicado realizar exercícios físicos de duas a três vezes 
por semana, pois, nessa quantidade, já apresentam benefí-
cios à saúde. Na verdade, qualquer frequência de realização 
de atividade física já apresenta benefícios à saúde quando 
em comparação ao sedentarismo. Obviamente, se pensar-
mos em atletas amadores ou profissionais, essa frequência 
de treinamentos será com uma continuidade e intensidade 
mais altas”, explica Ricardo Galotti, especialista em medici-
na do exercício e do esporte e em ortopedia do Instituto de 
Assistência Médica ao Servidor Público Estadual (Iamspe).
Entre os benefícios, os exercícios físicos ajudam a con-
trolar o peso, fortalecem o sistema imunológico, reduzem a 
pressão arterial e diminuem o risco de doenças crônicas, 
como diabetes tipo 2. Além disso, eles ajudam a reduzir o es-
tresse e melhoram o humor, graças à liberação de endorfina, 
o hormônio da felicidade.
Apesar dos benefícios, é importante destacar que a prática 
excessiva pode trazer riscos. [...]
Disponível em: http://cnnbrasil.com.br. Acesso em: 31 jan. 2025.
Com base na matéria e em uma visão ampliada de saúde, 
para que a prática regular de exercícios tenha impacto posi-
tivo, é necessário que
A haja regularidade e intensidade para gerar benefícios 
psicológicos.
B se exerça, em qualquer nível, alguma atividade, pois, por 
mínima que seja, trará benefícios.
C auxiliem na inserção do indivíduo em contextos propícios 
ao exercício físico regular e ininterrupto.
D facilitem a adoção da prática de exercícios, com ações 
relacionadas à educação e a políticas públicas.
E estimulem o advento da prática esportiva nas escolas e 
na comunidade como forma de combater o sedentarismo.
QUESTÃO 07 
A primeira versão de “Orgulho e Preconceito” levada às 
telas data de 1938. Desde então, contam-se mais de uma 
dezena de obras baseadas neste mesmo texto – é o mais 
popular de todos os escritos por Austen. Ele consegue im-
primir o ritmo certo ao enredo, sem exagerar no melodrama 
e nem resvalar no caricatural. O cineasta evita ainda exage-
ros comuns ao gênero, como o deslumbre pelos cenários, 
refletindo a época ambientada, ou floreios em demasia que 
situam o espectador. 
Outro fator importante é a presença de Keira Knightley, 
indicada ao Globo de Ouro e ao Oscar por sua performance. 
Aqui, ela encontrou quem a direcione no caminho certo, exi-
gindo dela na medida que consegue retribuir. Seu carisma, 
graça e delicadeza atendem aos anseios vividos pela pro-
tagonista Elizabeth Bennet, uma jovem que precisa urgen-
temente se casar para manter a condição socioeconômica 
familiar, mas que se recusa se submeter a um engajamento 
meramente comercial. 
Estas inquietações irão se manifestar na presença do rico 
e esnobe Mr. Darcy (Matthew Macfadyen). A atração entre 
os dois será instantânea e mútua, mas os empecilhos no 
caminho também não serão poucos. Enganos, confusões, 
mal-entendidos e outras complicações aparecerão até o ine-
vitável final feliz. 
Disponível em: https://papodecinema.com.br. Acesso em: 23 jan. 2025 (adaptado).
De acordo com as características do texto, considera-se que 
ele se enquadra no gênero
A resenha crítica, que avalia a adaptação, destacando 
aspectos técnicos e artísticos.
B artigo de opinião, que defende uma visão pessoal sobre 
as adaptações do livro.
C crônica narrativa, que narra eventos fictícios do enredo de 
forma subjetiva.
D relato histórico, que apresenta a cronologia das 
adaptações do livro.
E sinopse descritiva, que resume a história sem emitir 
avaliações.
QUESTÃO 08 
A sociedade vem mudando, tornando cada vez mais so-
fisticados os meios de comunicação. Com o advento da Inter-
net e da transposição da informação via web, a comunicação 
tornou-se cada vez mais interativa. O sistema educacional 
não poderia ficar de fora de toda essa revolução informacio-
nal. Até porque é cada vez maior o uso das novas tecnologias 
para a agilização e dinamização das atividades humanas.
Neste sentido, a Internet não trouxe só um meio de co-
municação, mas uma nova forma de comportamento: o perfil 
humano no ciberespaço. Criou-se entre os profissionais de 
educação uma nova percepção de mundo, saberes, compe-
tências e habilidades.
A tecnologia no ambiente escolar tem modificado muito 
a metodologia de ensino. Uma forma clara de verificar este 
fato foi o uso da Internet para difundir a Educação a Distância 
(EaD). Este meio de ensinar trouxe desafios aos profissio-
nais da educação, dividindo opiniões e mostrando uma nova 
perspectiva educacional.
OLIVEIRA, C.M.B. Trabalho docente na Educação a Distância: saberes e práticas. 
Teresina: Edufpi, 2013.
A rápida evolução das tecnologias digitais, como a Internet, tem 
transformado a sociedade e, especialmente, o sistema educa-
cional. Nesse contexto, a principal contribuição das tecnologias 
de informação e comunicação para a Educação é o(a)
A realização de avaliações on-line, semipresenciais e 
objetivas.
B inclusão digital, restrita a contextos de escolas 
tradicionalistas.
C especialização de conteúdos por meio apenas de materiais 
impressos.
D centralização dos conteúdos educacionais em plataformas 
on-line específicas.
E facilitação do acesso ao conhecimento, independentemente 
da localização geográfica.
LC • 1° DIA 7enem2025
QUESTÃO 09 
Poesia, minha tia, ilumine as certezas dos homens e 
os tons de minhas palavras. É que arrisco a prosa mesmo 
com balas atravessando os fonemas. É o verbo, aquele que 
é maior que o seu tamanho, que diz, faz e acontece. Aqui 
ele cambaleia baleado. Dito por bocas sem dentes e olhares 
cariados, nos conchavos de becos, nas decisões de morte. 
A areia move-se no fundo dos mares. A ausência de sol es-
curece mesmo as matas. O líquido-morango do sorvete mela 
as mãos. A palavra nasce no pensamento, desprende-se dos 
lábios adquirindo alma nos ouvidos, e às vezes essa magia 
sonora não salta à boca porque é engolida a seco. Massacra-
da no estômago com arroz e feijão a quase palavra é defeca-
da ao invés de falada. Falha a fala. Fala a bala
LINS, P. Cidade de Deus. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
No texto, é possível inferir que o autor utiliza uma série de 
metáforas para discutir a relação entre a linguagem, a violên-
cia e a sobrevivência no cotidiano. A partir disso, compreen-
de-se que o(a)
A poesia é uma ferramenta eficaz para combater a violência 
física, substituindo as balas por palavras.
B menção ao "líquido-morango do sorvete" simboliza a 
infância perdida nas decisões de morte e violência.
C narrador defende que a poesia deve ser compreendida 
literalmente, sem espaço para interpretações metafóricas 
ou simbólicas.
D expressão "Massacrada no estômago com arroz e feijão a 
quase palavra é defecada ao invés de falada" indica que a 
fome é um tema relevante da prosa contemporânea.
E autor propõe que, apesar das adversidades e da violência, 
a palavra ainda possui o poder de "dizer, fazer e acontecer", 
embora muitas vezes seja silenciada ou distorcida.
QUESTÃO 10 
Disponível em: https://techtudo.com.br. Acesso em: 5 jan. 2025.
No dia 8 de março, uma renomada empresa de tecnologia 
publicou uma homenagem ao Dia Internacional das Mulheres 
em sua página inicial. Considerando o sistema de linguagem 
utilizado, observa-se o uso do(a)
A imagético para referendar as tarefas diárias realizadas 
pelas mulheres.
B linguagem verbal e não verbal com a presença do signo 
visual símbolo.
C elemento verbal que metaforiza a delicadeza da mulher 
no mundo digital.
D ícone e do símbolo, de forma conjunta, reforçando a força 
do trabalho feminino. 
E não verbal por meio dos signos visuais, contextualizando 
o mercado de trabalho.
QUESTÃO 11 
Conselho para quem quiser viver na Bahia estimado e 
procurado por todos
Quem cá quiser viver, seja gatão;
Infeste a Terra toda, e invadaos mares;
Seja um Chegay1, ou um Gaspar Soares1;
E por si terá toda a Relação.
Sobejar-lhe-á na mesa vinho e pão,
Que a vida passará sem ter pesares;
E tenha os que lhe dou por exemplares,
Assim como os não tem Pedro de Unhão2.
Quem cá se quer meter a ser sisudo3,
Um Gil4 nunca lhe falta que o persiga;
E é mais aperreado que um carnudo.
Coma, beba, e mais furte, e tenha amiga;
Porque o nome de EI Rei dá para tudo
A todos que EI Rei trazem na barriga.
GUERRA, G.M. Poesias selecionadas. São Paulo: FTD, 1993.
Vocabulário:
1) Figuras com poder político em salvador.
2) Desembargador no contexto de 1690 em Salvador, cuja casa, 
hoje, abriga o museu de arte moderna da Bahia.
3) Pessoa séria, honesta, prudente.
4) Provável referência a Gil Vicente, dramaturgo humanista portu-
guês do século XVI.
Gregório de Matos, poeta do período barroco, utiliza o poema 
para criticar a sociedade baiana do século XVII. Nesse poe-
ma, ao expor o ambiente de corrupção e hipocrisia, o eu lírico
A se concentra unicamente nos aspectos religiosos da 
sociedade, denotando um conflito entre fé e razão.
B enfatiza o isolamento político da Bahia em relação ao 
restante do Brasil, por conta das questões econômicas.
C aponta a resistência cultural dos indígenas e africanos, 
mencionando o impacto da colonização portuguesa.
D destaca a corrupção e o clientelismo como práticas comuns 
para a ascensão social, em detrimento da moralidade.
E reflete a decadência econômica da Bahia devido à queda 
da produção açucareira, apresentando as implicações 
sociais.
LC • 1° DIA8 enem2025
QUESTÃO 12 
A civilização não pode existir sem a língua falada, mas 
pode sem a comunicação escrita. A poesia grega de Homero 
foi primeiro transmitida de forma oral, guardada na memó-
ria, assim como os Vedas, os hinos dos antigos hindus, que 
durante muitos séculos não foram registrados por escrito. O 
império sul-americano dos incas conseguia ser administrado 
sem escrita. Ainda assim, quase toda a sociedade comple-
xa – antiga e moderna – acabou precisando de um ou mais 
tipos de escrita. O ato de escrever, apesar de não ser fun-
damental como a comunicação oral, é um marco definidor 
da civilização. Sem a escrita, não pode haver acúmulo de 
conhecimento, registros históricos, ciência (apesar de tec-
nologias simples poderem existir) e, é claro, livros, jornais, 
e-mails ou internet.
ROBINSON, A. Escrita: uma breve introdução. Tradução: Camila Werner. 
Porto Alegre: L & PM, 2016.
Ao argumentar sobre a importância da escrita para a civili-
zação complexa, o autor do texto prioriza, como estratégia 
argumentativa, a 
A mitigação.
B generalização.
C contraposição.
D intimidação.
E acumulação de evidências.
QUESTÃO 13 
PESSOA, Solange. Sem título, 2011. Óleo sobre tela colada sobre placa, 
65 x 67 cm. Mendes Wood DM, São Paulo, SP.
A análise da obra apresentada permite identificar elemen-
tos das artes visuais que colaboram significativamente para 
a interpretação do seu sentido estético e simbólico. A figura 
central preta e os movimentos das linhas ao redor criam um 
impacto visual que demonstra a utilização predominante de
A linhas verticais para transmitir estabilidade e rigidez.
B contraste entre figura e fundo para destacar a silhueta 
central.
C cores saturadas para simbolizar sentimentos de alegria e 
leveza.
D variação de tons para criar uma sensação de 
tridimensionalidade.
E sobreposição de formas circulares para compor uma ideia 
de profundidade.
QUESTÃO 14 
Economia Criativa é um termo criado para nomear mo-
delos de negócio ou gestão que se originam em atividades, 
produtos ou serviços desenvolvidos a partir do conhecimen-
to, criatividade ou capital intelectual de indivíduos com vistas 
à geração de trabalho e renda.
Diferentemente da economia tradicional, de manufatura, 
agricultura e comércio, a economia criativa, essencialmente, 
foca no potencial individual ou coletivo para produzir bens 
e serviços criativos. De acordo com as Nações Unidas, as 
atividades do setor estão baseadas no conhecimento e pro-
duzem bens tangíveis e intangíveis, intelectuais e artísticos, 
com conteúdo criativo e valor econômico.
Grande parte dessas atividades vem do setor de cultura, 
moda, design, música e artesanato. Outra parte é oriunda do 
setor de tecnologia e inovação, como o desenvolvimento de 
softwares, jogos eletrônicos e aparelhos de celular. Também 
estão incluídas as atividades de televisão, rádio, cinema e 
fotografia, além da expansão dos diferentes usos da internet 
(desde as novas formas de comunicação até seu uso merca-
dológico), por exemplo.
Disponível em: https://sebrae.com.br.Acesso em: 31 jan. 2025.
Para tratar sobre “Economia Criativa”, esse texto publicado 
pela Sebrae recorre a sequências predominantemente
A injuntivas, posto que orienta o leitor. 
B narrativas, dado que utiliza verbos de ação.
C expositivas, já que expõe informações técnicas. 
D descritivas, pois apresenta características e exemplos. 
E argumentativas, visto que defende um ponto de vista.
QUESTÃO 15 
O Romance Romântico surgiu para atender às expecta-
tivas dos leitores comuns entre o final do século XVIII e o 
início do século XIX. Este gênero literário foi moldado tanto 
pelos hábitos urbanos quanto pelas características das áreas 
rurais, trazendo de volta o arquétipo do cavaleiro medieval, 
agora transformado em um herói local. 
Além de promover a leitura, o romance romântico desem-
penhou um papel importante na valorização das literaturas 
nacionais, destacando paisagens como o campo, a floresta e 
a cidade. As narrativas são repletas de imaginação e refletem 
a ideologia romântica, permitindo que os leitores se conec-
tem com as situações, cenários e personagens apresenta-
dos. Essa identificação com o conteúdo do romance românti-
co ajudou a consolidar o gênero como uma forma popular de 
expressão literária.
Fonte: Vortex Editora.
O romance, como gênero narrativo, ganhou popularidade du-
rante o período romântico porque
A contribuiu para a consolidação do movimento ao expandir 
o público-leitor. 
B engajou-se em temas da época como a escravidão e o 
casamento por interesse.
C destacou o indígena de forma exótica, inserindo-o na 
realidade do colonizador. 
D procurou representar de maneira uniforme os costumes, 
lendas e tradições do país. 
E inovou ao abordar elementos épicos e trágicos na 
formação da identidade brasileira. 
LC • 1° DIA 9enem2025
QUESTÃO 16 
Canção do Exílio
Se eu tenho de morrer na flor dos anos, 
Meu Deus! não seja já; 
Eu quero ouvir na laranjeira, à tarde, 
Cantar o sabiá! 
Meu Deus, eu sinto e tu bem vês que eu morro 
Respirando este ar;
Faz que eu viva, Senhor! dá-me de novo 
Os gozos do meu lar! 
O país estrangeiro mais belezas 
Do que a pátria, não tem; 
E este mundo não vale um só dos beijos 
Tão doces duma mãe! 
Dá-me os sítios gentis onde eu brincava 
Lá na quadra infantil; 
Dá que eu veja uma vez o céu da pátria, 
O céu do meu Brasil!
ABREU, C. Disponível em: http://dominiopublico.gov.br.
 Acesso em: 17 nov. 2024 (fragmento).
No trecho do poema “Canção do Exílio”, de Casimiro de 
Abreu, o eu lírico expressa sentimentos ligados à saudade 
e à identidade nacional, utilizando imagens e temas que re-
velam a
A exaltação de valores universais acima da identidade 
brasileira.
B idealização nostálgica da infância e dos elementos da 
terra natal.
C valorização da pátria como símbolo de progresso e 
modernidade.
D crítica social ao distanciamento entre o eu lírico e seu país 
de origem.
E rejeição completa à cultura estrangeira e o apego à 
natureza da pátria.
QUESTÃO 17 
São Paulo é considerada uma cidade que recebe mui-
tos imigrantes. Dentro de sua história, a imigração italiana 
e japonesa são relevantes, mas nas últimas décadas tem 
recebido uma nova leva de imigrantes, vindo de países afri-
canos, como Congo, Senegal e Angola. Eles vêm em busca 
de esperança, muitas vezes fugindo da miséria e da carência 
material.
No entanto,para além de vermos essa nova leva de imi-
grantes como pessoas em busca de uma vida melhor, convi-
damos o ouvinte a vê-los com os sujeitos que vem comparti-
lhar a cultura do seu país de origem conosco e contribuir para 
o enriquecimento cultural da cidade.
Léo Mattomona está no país desde 2010, nascido no 
Congo, passou por Angola e veio se estabelecer em São 
Paulo. Léo veio para o Brasil para ficar próximo da sua irmã, 
que já morava na cidade.
“Tinha uma irmã né? Uma meia irmã que morava aqui, já 
de São Paulo, então quando surgiu essa proposta, essa deci-
são de viajar pra o Brasil, então primeiramente foi pra vir aqui 
e ficar com ela. O que eu gosto mais do São Paulo é essa 
mistura de cultura que a gente a gente encontra aqui né. É 
um mundo dentro dela. É um mundo dentro de São Paulo, 
então isso é o que eu gosto mais de São Paulo”.
Ele está no grupo vocal “Os Escolhidos” desde 2013. E 
faz parte de uma orquestra de imigrantes desde 2017. Já 
cantou com grandes nomes da música brasileira, como Céu, 
Chico César, Nando Reis, Adriana Calcanhoto, dentre outros 
e outras.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 2 fev. 2025 (adaptado).
O texto destaca a experiência de Léo Mattomona, imigrante 
congolês que encontrou na música um meio de inserção em 
São Paulo. O respeito à diversidade cultural dos imigrantes 
ocorre quando
A eles abandonam seus costumes para se adaptarem, 
gradativamente, à cultura do país que os recebe.
B são incentivados a manter suas tradições, mas sem 
misturá-las com as expressões culturais locais.
C a cultura deles é preservada dentro de suas comunidades, 
sem influenciar a identidade brasileira.
D a sociedade reconhece e valoriza as contribuições deles, 
promovendo sua inclusão sem apagamento cultural.
E o país adota políticas que limitam a imigração para evitar 
conflitos culturais e preservar a identidade nacional.
LC • 1° DIA10 enem2025
QUESTÃO 18 
Editorial: a ética e o abuso no direito de errar
A ética não é algo que se deva exigir apenas de determina-
das atividades ou profissionais ou políticos. É uma exigência 
que paira sobre todos nós
No momento em que as discussões sobre ética estão na 
ordem do dia, cobrando-se honestidade e seriedade de di-
versos profissionais, a presidente do Supremo Tribunal Fe-
deral, Cármen Lúcia, estendeu a cobrança para a magistra-
tura. “Ninguém é obrigado a ser juiz, mas se for para ser juiz 
tem que ser juiz sério, ou a pessoa não é um juiz”, disse ela, 
ao participar de julgamento de um juiz acusado de ter favo-
recido advogados que seriam amigos dele. Em seu discurso 
ela propôs o aperfeiçoamento dos concursos públicos para 
a área e destacou a importância da ética para os juízes. “Eu 
acho que escutei desde sempre, desde o primeiro ano de 
Direito, que mais do que ser honesto é preciso parecer”, afir-
mou, acrescentando que um juiz não pode aceitar nenhum 
tipo de favorecimento. [...]
A ética não é algo que se deva exigir apenas de determi-
nadas atividades ou profissionais ou políticos. É uma exigên-
cia que paira sobre todos nós, e a fala da ministra Cármen 
Lúcia é um indicativo de que este raciocínio encontra cada 
vez mais espaço no Brasil.
Disponível em: http://diariodepernambuco.com.br. Acesso em: 19 jan. 2025 (adaptado).
O editorial é um gênero textual de caráter argumentativo des-
tinado a defender uma opinião sobre um tema atual. Consi-
derando essa definição, o texto
A expressa a visão do jornal sobre ética e desconsidera 
a importância de uma sociedade baseada em ética e 
cidadania.
B relata fatos de forma objetiva, evidenciando como a falta 
de ética impacta negativamente o país.
C apresenta uma visão geral dos juízes sobre ética e lamenta 
profundamente os casos ocorridos no Brasil.
D evita tomar posição sobre a ética no Brasil e narra 
episódios críticos envolvendo advogados.
E expõe a opinião do jornal sobre ética, defendendo sua 
ampliação em todos os setores profissionais.
QUESTÃO 19 
Vozes da seca
Seu doutô os nordestino têm muita gratidão
Pelo auxílio dos sulista nessa seca do sertão
Mas doutô uma esmola a um homem qui é são
Ou lhe mata de vergonha ou vicia o cidadão
É por isso que pidimo proteção a vosmicê
Home pur nóis escuído para as rédias do pudê
Pois doutô dos vinte estado temos oito sem chovê
Veja bem, quase a metade do Brasil tá sem cumê
Dê serviço a nosso povo, encha os rio de barrage
Dê cumida a preço bom, não esqueça a açudage
Livre assim nóis da ismola, que no fim dessa estiage
Lhe pagamo inté os juru sem gastar nossa corage
Se o doutô fizer assim salva o povo do sertão
Quando um dia a chuva vim, que riqueza pra nação!
Nunca mais nóis pensa em seca, vai dá tudo nesse chão
Como vê nosso distino mercê tem na vossa mão
VOZES DA SECA. Compositor:Zé Dantas e Luiz Gonzaga. 
Intérprete: Luiz Gonzaga. Ceará: RCA Victor, 1953.
As variações linguísticas refletem a diversidade cultural e 
social do Brasil, manifestando-se em diferentes níveis da lín-
gua. Nesse trecho de música, é perceptível que o(a)
A uso de “vosmicê” indica cordialidade entre os interlocutores.
B eu lírico demonstra conhecimento da norma culta na 
escolha dos pronomes.
C registro escrito apresenta marcas comuns tanto da 
variedade rural quanto da urbana.
D pronúncia de “escuído” exemplifica um fenômeno fonético 
raro na língua regional.
E marcação do plural em “os nordestino” gera ambiguidade 
quanto ao número referido.
QUESTÃO 20 
Poemas do trabalho
XXII
Vontade de escrever quatorze versos...
Pobre do Poeta!... É só pra disfarçar...
Andam por tudo signos diversos
Impossíveis da gente decifrar.
Quem sabe lá que estranhos universos
Que navios começaram a afundar...
Olha! os meus dedos, no nevoeiro imersos,
Diluíram-se... Escusado navegar!
Barca perdida que não sabe o porto,
Carregada de cântaros vazios...
Oh! dá me a tua mão, Amigo Morto!
Que procuravas, solitário e triste?
Vamos andando entre os nevoeiros frios...
Vamos andando... Nada mais existe!...
QUINTANA, M. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2009.
O poema “XXII” de Mário Quintana apresenta uma reflexão 
sobre a condição do poeta e a complexidade do ato de escre-
ver. Diante disso, compreende-se que o eu lírico expressa a
A frustração diante da incapacidade de compreender e 
expressar plenamente a realidade.
B certeza de que a poesia é capaz de decifrar todos os 
mistérios do universo.
C alegria e a satisfação em navegar pelos mistérios da vida 
por meio da poesia.
D indiferença em relação aos desafios e dificuldades do 
processo criativo.
E confiança de que a escrita poética sempre encontra um 
porto seguro.
LC • 1° DIA 11enem2025
QUESTÃO 21 
VISCONTI, E. Moça no trigal, 1913. Óleo sobre tela, 65 x 80 cm. Coleção particular. 
A obra “Moça no trigal”, de Eliseu Visconti, destaca-se como 
um marco do Impressionismo no Brasil. As características 
que evidenciam a influência desse movimento artístico são 
o(a) 
A uso de pinceladas soltas e a valorização da luz natural.
B composição geométrica e o detalhamento acadêmico.
C idealização da figura feminina e a temática alegórica.
D contraste dramático entre luz e sombra intensa.
E abordagem figurativa e uso das cores puras.
QUESTÃO 22 
AMOEDO, R. O Último Tamoio, 1883. Óleo sobre tela, 180,3 x 261,3 cm. 
Museu Nacional de Belas Artes (MNBA), Rio de Janeiro, RJ.
A obra “O Último Tamoio”, de Rodolfo Amoedo, dialoga com 
a temática indianista do século XIX, sendo um exemplo do 
academicismo brasileiro evidenciado por meio de técnicas 
como a
A pincelada expressiva e o uso de cores vibrantes.
B abordagem realista e a crítica direta à colonização.
C idealização do indígena e o detalhamento da paisagem.
D dramatização da cena por meio do jogo de luz e sombra.
E composição geométrica rígida e a simetria clássica da cena.
QUESTÃO 23 
A capoeira é uma expressão cultural brasileira que mistu-
ra arte-marcial, esporte, cultura popular e música. 
Desenvolvida no Brasil principalmente por descenden-
tesde escravos africanos com alguma influência indígena, é 
caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, 
utilizando primariamente chutes e rasteiras, além de cabeça-
das, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. 
Uma característica que distingue a capoeira da maioria 
das outras artes marciais é a sua musicalidade. Praticantes 
desta arte marcial brasileira aprendem não apenas a lutar 
e a jogar, mas também a tocar os instrumentos típicos e a 
cantar. Um capoeirista experiente que ignora a musicalidade 
é considerado incompleto. 
A palavra capoeira é originária do tupi-guarani, que sig-
nifica "o que foi mata", através da junção dos termos ka'a 
("mata") e pûer ("que foi"). Refere-se às áreas de mata rastei-
ra do interior do Brasil onde era praticada agricultura indíge-
na. Acredita-se que a capoeira tenha obtido o nome a partir 
destas áreas que cercavam as grandes propriedades rurais 
de base escravocrata. Capoeiristas fugitivos da escravidão e 
desconhecedores do ambiente ao seu redor, frequentemente 
usavam a vegetação rasteira para se esconderem da perse-
guição dos capitães-do-mato. 
Outras expressões culturais, como o maculelê e o samba 
de roda, são muito associadas à capoeira, embora tenham 
origem e significados diferentes.
Disponível em: http:// capoeira-paris.org. Acesso em: 21 set. 2024 (adaptado).
A capoeira, enquanto expressão cultural brasileira, é um 
exemplo notável de sincretismo cultural, combinando ele-
mentos de diversas origens. Dessa forma, a capoeira se 
distingue de outras artes marciais por incorporar de maneira 
singular, a
A realização de suas práticas corporais em ambientes 
urbanos, distantes de influências naturais.
B utilização de armas e cantos tradicionais indígenas como 
parte central de suas apresentações.
C prática exclusiva de movimentos acrobáticos, priorizando 
as técnicas cinestésicas com foco na luta.
D integração de música e canto como componentes 
fundamentais, refletindo sua origem e evolução histórica.
E ênfase em técnicas de defesa pessoal desenvolvidas por 
escravos africanos no Brasil, especialmente na Região 
Sudeste.
LC • 1° DIA12 enem2025
QUESTÃO 24 
Disponível em: https://poder360.com.br. Acesso em: 30 dez. 2024.
Nesse gênero textual, que apresenta os feriados nacionais 
para o ano de 2025, predomina a função da linguagem 
A referencial, devido ao foco informativo da mensagem.
B apelativa, pela natureza imperativa exemplificada nos 
verbos. 
C poética, porque utilizou-se das imagens como recurso 
expressivo.
D metalinguística, por conta do detalhamento das datas dos 
“feriadões”.
E fática, pois se estabelece um canal de comunicação com 
o espectador.
QUESTÃO 25 
Como é a cachoeira da Lembrada?
Fazendo aqui o trocadilho com o nome, essa é uma das 
que vai ser sempre LEMBRADA por você depois que a co-
nhece. Não é nenhuma queda d’água de vários metros de 
altura, mas nem precisa. O visual que ela nos dá de paz e ao 
mesmo tempo agitação, que mesmo com seus pouquíssimos 
metros, desce mostrando toda a sua força e poder. E vai se 
espalhando por entre as pedras e todo o terreno plano.
Ver a cachoeira da Lembrada e “banhar” nela é uma ex-
periência e tanto, que já começa no caminho, como vimos. E 
para completar, caso a força da água não deixe você apro-
veitar tanto assim o banho, caminhando para próximo você 
encontra um espaço formado pelas águas do Rio Poti, com 
leves correntezas e água morninha e fresca. 
A cachoeira da Lembrada é um marco no Piauí e fica na 
área do cânion que é totalmente dentro do Estado, já que 
em muitas partes ele está na divisa entre Piauí e Ceará. E 
em meados de julho, agosto, quando acontece no Piauí a 
florada da árvore Pau D’arco, o famoso Ipê, a cachoeira 
torna-se quase que uma imagem daquelas de papel de pa-
rede de computador, sabe. Quantos bons motivos para se 
aventurar pela cachoeira da Lembrada! Um turismo único e 
completo desse não dá para perder, né! 
Disponível em: https://conhecaopiaui.com. Acesso em: 23 jan. 2025 (adaptado).
No texto, há marcas que justificam, como predominante, a 
função da linguagem
A emotiva, pois o autor busca despertar sentimentos de 
admiração e encantamento ao descrever a cachoeira.
B fática, já que o foco está no estabelecimento da 
comunicação com o leitor, sem se preocupar com o 
conteúdo.
C metalinguística, uma vez que explica-se o significado 
de palavras e expressões, como o trocadilho com 
"Lembrada".
D referencial, por conta da descrição objetiva das 
características da cachoeira e das atrações turísticas.
E conativa, pois o autor faz um apelo direto, incentivando o 
leitor a visitar a cachoeira.
QUESTÃO 26 
O que é TIC?
TIC é a abreviação de “Tecnologia da Informação e Co-
municação” e pode ser definida como sendo um conjunto de 
recursos tecnológicos que, se estiverem integrados entre si, 
podem proporcionar a automação e/ou a comunicação de 
vários tipos de processos existentes nos negócios, no ensi-
no e na pesquisa científica, na área bancária e financeira, 
etc. Ou seja, são tecnologias usadas para reunir, distribuir e 
compartilhar informações.
As TICs estão criando novas possibilidades para o exer-
cício da cidadania, sendo que o acesso à informação cons-
titui a condição indispensável para que os cidadãos possam 
cumprir seus deveres e usufruir de seus direitos, bem como 
para solucionar seus problemas. Elas permitem que infor-
mações produzidas por diversas instituições, governamen-
tais ou não, sejam amplamente e rapidamente divulgadas. 
Consequentemente, a utilização das TICs, especialmente 
da Internet, pode aumentar a eficácia dos serviços, desen-
volver ou reforçar a sociedade civil e fortalecer as relações 
entre governo e sociedade. Isto vale também para as rela-
ções de trabalho dos cidadãos.
Disponível em: http://protic.virtual.ufpb.br. Acesso em: 23 dez. 2024. 
LC • 1° DIA 13enem2025
As Tecnologias da Informação e Comunicação desempe-
nham um papel significativo na sociedade contemporânea, 
impactando diferentes aspectos da vida social e econômica. 
Nesse sentido, o texto afirma que as TIC’s 
A beneficiam e impactam apenas o campo econômico em 
detrimento da cidadania.
B garantem a inclusão digital e o acesso igualitário a 
informações para todos os cidadãos. 
C limitam as relações entre governo e sociedade, restringindo 
o alcance de serviços públicos.
D fortalecem a cidadania ao garantir acesso à informação 
para cumprir deveres e reivindicar direitos.
E substituem a interação humana, tornando as relações 
sociais mais dependentes da tecnologia.
QUESTÃO 27 
Por que 90% das pessoas tomam 
café da maneira errada?
Pesquisa revela que a maioria das pessoas consome café de 
forma errada e não aproveita seus verdadeiros benefícios.
O aroma, o sabor e o poder de nos manter alerta fazem 
do café um aliado indispensável para muitos pela manhã. No 
entanto, esse salvador matinal pode estar, na verdade, te 
deixando ainda mais cansado. Para muitas pessoas, o café 
é um ritual sagrado nas manhãs. Mas, de acordo com espe-
cialistas, a forma como a maioria consome café pode sabotar 
seus benefícios, fazendo com que, em vez de energizado, 
você acabe se sentindo mais cansado.
Dados recentes compartilhados pelo site Medinet Bogo-
tá revelam um dado intrigante: 90% das pessoas acordam 
cansadas porque não sabem consumir o café da maneira 
correta. Compreender a ciência por trás dessa bebida pode 
ser a chave para maximizar seus benefícios e evitar que ele 
interfira na qualidade do seu sono.
O problema não está apenas na quantidade de café que 
você toma, mas também no horário em que toma. “A cafeína 
tem uma meia-vida de quatro a nove horas, ou seja, pode 
levar esse tempo para ser completamente metabolizada pelo 
organismo”, explicam os especialistas.
Disponível em: https://cnnbrasil.com.br. Acesso em: 14 jan. 2025 (adaptado). 
Para persuadir o leitor de que o consumo de café é frequen-
temente inadequado, o autor apresenta a ideia de que 
A o consumoem horários errados afeta o sono, causando 
cansaço.
B muitas pessoas não escolhem o tipo de café adequado.
C o cansaço é causado pelo consumo excessivo de café.
D apenas o café descafeinado evita efeitos negativos.
E tomar café de manhã reduz seus benefícios.
QUESTÃO 28 
Nunca pude entender a conversação que tive com uma 
senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. 
Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos 
à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria 
acordá-lo à meia-noite.
A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão 
Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma 
de minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe 
desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para 
o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vi-
via tranquilo, naquela casa assobradada da rua do Senado, 
com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A 
família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas 
escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a 
gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. 
Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo di-
zer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse 
consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as 
escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía 
e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube 
que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia 
amores com uma senhora, separada do marido, e dormia 
fora de casa uma vez por semana. Conceição padecera, a 
princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resig-
nara-se, acostumara-se, e acabou achando que era muito 
direito.
[...]
ASSIS, M. Missa do galo. In: Obra completa. Rio de Janeiro: 
Nova Aguilar, 2004 (fragmento).
O recurso utilizado na progressão textual para garantir a 
unidade temática nesse fragmento do conto de Machado 
de Assis é a
A descrição detalhada dos costumes que contextualiza a 
vida familiar.
B inserção de diálogos que dinamizam a narrativa e 
revelam conflitos.
C utilização de metáforas que enriquecem a descrição das 
personagens.
D repetição de expressões que reforçam a ambientação 
temporal e espacial.
E construção de paralelismos que destacam as relações 
entre as personagens.
LC • 1° DIA14 enem2025
QUESTÃO 29 
Tudo o que queria era que os olhares se demorassem mais nos cordéis, naqueles pequenos folhetos grampeados com 
tanto cuidado e que guardavam o trabalho dedicado de suas palavras. De tudo o que queria dizer sobre todas as coisas da 
existência. Sobre amor, sobre morte. Histórias inventadas pelas madrugadas, quando não segurava a diligência do dinheiro 
e não conseguia dormir. Histórias inventadas enquanto trabalhava, desligando a realidade dos arredores e acendendo a vela 
de personagens muito mais fortes que ela mesma. Suas histórias metrificadas e rimadas cabiam naqueles folhetos coloridos. 
Eram lindas. Queria compartilhar com aquele povo todo, se seus olhares deitassem mais tempo no chão. Algumas pessoas 
diminuíam a velocidade dos passos, dividiam os segundos rápidos de pensamento entre os folhetos e a vendedora, que era 
também a poeta, mas nunca demoravam o suficiente para ler os títulos.
ARRAES, J. Redemoinho em dia quente. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.
A intenção da autora ao relatar os temas e procedimentos de construção de seus cordéis é destacar o(a)
A esforço e a dedicação na criação de obras artísticas que permanecem despercebidas.
B contraste entre imaginação e realidade na vida cotidiana da autora.
C complexidade temática dos cordéis, que afasta leitores desatentos.
D complacência do público em não ler a literatura tradicional.
E fusão entre a vida financeira e a criatividade artística.
QUESTÃO 30 
Disponível em: https://concessionariatamoios.com.br. Acesso em: 4 dez. 2024.
O gênero textual propaganda apresenta, de forma predominante, o foco no receptor. Nesse exemplo, isso é justificado pela 
presença de uma linguagem
A poética, que valoriza a estética e a sonoridade das palavras.
B referencial, que descreve fatos e eventos de maneira objetiva.
C informativa, que busca transmitir dados precisos sobre o trânsito.
D que utiliza imperativos para influenciar o comportamento do leitor.
E metalinguística, que explica o funcionamento da própria linguagem utilizada.
LC • 1° DIA 15enem2025
QUESTÃO 31 
Em 1943, o Decreto-Lei 5540 passou a considerar 19 de 
abril como o “Dia do Índio”. A data havia sido proposta aos 
países da América, no 1º Congresso Indigenista Interameri-
cano, realizado no México, em 1940. No entanto, o termo 
“índio” passou a ser questionado pelos povos indígenas, por 
compreenderem que ele não representaria a pluralidade das 
etnias existentes no país na época da chegada dos coloni-
zadores.
O termo “indígena”, considerado mais adequado, signifi-
ca aquele que é natural do lugar em que habita. De acordo 
com dados do censo demográfico de 2010, realizado pelo 
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, o Brasil 
possui 896 mil indígenas, pertencentes a 305 etnias diferen-
tes e que falam mais de 274 línguas. 
Esses números significativos demonstram a pluralida-
de dos povos cujas contribuições são intrínsecas à própria 
formação do país. O TJDFT (Tribunal de Justiça do Distri-
to Federal e dos Territórios) celebra a data e acredita que a 
inclusão e o respeito à diversidade são solos férteis para o 
desenvolvimento de ideias inovadoras, a garantia da igual-
dade de oportunidades e uma Justiça acessível para todas 
as pessoas.
Disponível em: https://tjdft.jus.br. Acesso em: 17 jan. 2025 (adaptado).
A mudança do termo “índio” para “indígena”, segundo o texto, 
foi necessária para 
A englobar a diversidade dos povos originários. 
B dissociar a imagem dos colonizadores portugueses.
C representar a multiculturalidade das línguas latinas.
D provocar a comoção da sociedade latino-americana. 
E destacar a identidade cultural dos cidadãos brasileiros.
QUESTÃO 32 
Elisa Lucinda: Poetisa, jornalista, cantora e atriz brasilei-
ra, recebeu o Troféu Raça Negra 2010 em sua 8ª edição, na 
categoria Teatro. Com mais de doze livros publicados, foi a 
idealizadora da Casa Poema, instituição sócio-educativa que 
capacita profissionais através da poesia falada para contri-
buir com a sua formação cidadã. Entre suas obras, destaque 
para o livro infantil Lili, a rainha das escolhas, a história de 
uma menina negra – tão difícil encontrar referências assim 
para crianças.
Conceição Evaristo: Nasceu numa favela em Belo Ho-
rizonte e conciliou os estudos com o trabalho até concluir o 
curso normal aos 25 anos. Mudou-se para o Rio de Janeiro, 
onde passou num concurso público para o magistério e es-
tudou Letras na UFRJ. Estreou na literatura em 1990, com 
obras publicadas na série Cadernos Negros. Suas obras, em 
especial o romance Ponciá Vicêncio, abordam temas como a 
discriminação racial, de gênero e de classe. 
Paulo Lins: Escritor brasileiro, ganhou fama com a pu-
blicação do livro Cidade de Deus (1997), sobre a vida nas 
favelas do Rio de Janeiro. Morador da favela carioca, come-
çou como poeta nos anos 1980 como integrante do grupo 
Cooperativa de Poetas, por onde publicou seu primeiro livro 
de poesia: Sobre o sol. Fez roteiros para alguns episódios de 
Cidade dos Homens (TV Globo), e o roteiro do filme Quase 
dois irmãos, de 2004, de Lúcia Murat, que recebeu o prêmio 
de melhor roteiro da Associação Paulista de Críticos de Arte 
(APCA), em 2005.
Disponível em: https://geledes.org.br. Acesso em: 22 jan. 2025.
Essas minibiografias se conectam pelo fato de os três autores
A resgatarem histórias de jovens negros.
B valorizarem mulheres de origem negra.
C retratarem vivências de pessoas pobres. 
D representarem vozes da população negra.
E reproduzirem discursos do homem negro.
QUESTÃO 33 
Quando sua língua deixa de fazer sentido
Imagine a seguinte situação: você entra em uma sala 
cheia de pessoas conversando, masrepara que não conse-
gue entender absolutamente nada. Para qualquer lado que 
você se volta só escuta sons aleatórios. Você sai da sala — e 
repara que, sim!, você consegue ler a placa na porta — e 
checa se não entrou por engano em alguma conferência de 
fãs de Senhor dos Anéis falando em élfico ou então se não foi 
teletransportado para Essos e não entende nada de dothraki. 
Sim, você está na sala certa, mas então por que não faz a 
menor ideia do que está sendo dito?
Essa é mais ou menos a forma como se sente uma pes-
soa com Agnosia Verbal (conhecida em inglês como Pure 
Word Deafness, algo como Surdez para Palavras). Trata-se 
de um distúrbio neurológico raro que faz com que uma pes-
soa não consiga dar sentido aos sons da língua, que para ela 
não passam de ruído. Além disso, ela não consegue repetir 
palavras nem escrever a partir de ditados. O mais intrigante 
é que, apesar de tudo isso, ela ainda consegue falar, ler e 
reconhecer sons ambientes! A Agnosia Verbal é observada 
na maioria das vezes após a ocorrência de um AVC, mas 
também pode ser ocasionada por lesões cerebrais, demên-
cia ou convulsões. [...]
Disponível em: http://blogsunicamp.br. Acesso em: 30 jan. 2025 (adaptado).
O fragmento de artigo se ocupa em apresentar o conceito de 
“agnosia verbal” e seus efeitos. Para facilitar a compreensão 
desse fenômeno, sobretudo no segundo parágrafo, o enun-
ciador dá ênfase a um arranjo
A narrativo.
B expositivo.
C descritivo objetivo.
D descritivo subjetivo.
E dissertativo argumentativo.
LC • 1° DIA16 enem2025
QUESTÃO 34 
O bom Samaritano
Deixa eu compor um hino pra você;
Não sei a forma que você chegou aqui.
Um dia um certo homem assaltado foi,
Espancaram ele até no chão cair.
E, enquanto ele sangrava, um cidadão passou
Era um sacerdote, fingiu que não o viu;
Estava com pressa, tinha prioridades,
Mas faltava amor, essa é a verdade.
No mesmo lugar vai passar um levita,
Quem sabe uma canção pra Deus ele cantou
Dizendo: Eu te amo acima de tudo,
Mas como a si mesmo, o próximo ele não amou.
Fez a mesma coisa que o sacerdote,
Não tinha remédio para sarar a dor,
Com as mãos vazias ele prosseguiu
E alguém caído pelo chão continuou.
No mesmo lugar, o bom samaritano vem.
Não sei o nome da sua religião,
Não sei como ele cantava, se muito bem orava
Só sei, que ocupadas estavam suas mãos.
Dentro dele havia muita compaixão,
Quebrando protocolos, se aproximou
Do homem ferido; ele foi até o chão.
Sinta ele aí tocando em suas mãos.
Derramou azeite, vinho em suas feridas,
Estancou teu sangue e te levantou.
Fez da sua vida a essência dele
O bom samaritano de você cuidou.
Ele não olhou pra sua aparência
Nem o que você tinha pra oferecer.
Não importa se existe alguém, aqui caído,
O bom samaritano vai aparecer.
[...]
O BOM SAMARITANO. [Anderson Freire]. 
Rio de Janeiro: MK Music, 2014. (fragmento).
A canção parafraseia a parábola do texto bíblico que tem 
como objetivo ensinar a importância da misericórdia en-
quanto qualidade cristã. Para convencer seus interlocutores 
da relevância dessa qualidade, o produtor do texto utiliza 
uma estratégia de
A intimidação, ante a violência sofrida pelo homem caído.
B sedução, já que foca na aparência e no hábito do bom 
samaritano.
C comoção, visto que apela para o senso de solidariedade 
dos interlocutores.
D choque, haja vista que o homem caído se encontra em 
uma condição deplorável de vulnerabilidade.
E chantagem, uma vez que instiga os interlocutores a 
serem misericordiosos com base em uma esperança de 
recompensa.
QUESTÃO 35 
ChatGPT é visto dirigindo Uber após 
chegada de IA chinesa
O DeepSeek, IA chinesa desenvolvida com apenas US$ 
6 milhões, se tornou o app mais baixado do mundo e fez 
as ações das big techs americanas despencarem até 20%. 
Diante da crise, o ChatGPT anunciou uma mudança de min-
dset e agora foca no mercado de bolo de pote.
Usuários relataram que o ChatGPT foi visto dirigindo 
Uber. “Perguntei como ele estava e ele respondeu que era 
um modelo de linguagem sem sentimentos, mas dava pra 
sentir a tristeza”, disse um passageiro. [...]
Disponível em: https://oglobo.globo.com.br. Acesso em: 31 jan. 2025.
O texto subverte o gênero “notícia” ao atribuir a ele uma car-
ga significativa de humor e ironia. Entre os principais aspec-
tos dessa subversão, o que mais se destaca é o(a)
A total parcialidade do gênero.
B falta de compromisso com os fatos.
C personificação das inteligências artificiais.
D emprego de verbetes conotativos o que não é comum ao 
gênero.
E predileção por períodos longos e subordinados, algo 
incomum a esse gênero.
QUESTÃO 36 
O Universo Multilinguístico do Português: 
Cine Holliúdy
Se você ainda não conhece, “Cine Holliúdy” é um filme 
brasileiro, dirigido por Halder Gomes, inspirado no curta-me-
tragem “Cine Holiúdy: O Astista Contra o Caba do Mal”, de 
2004 que, por sua vez, também teve uma parte 2, intitulada 
“Cine Holliúdy 2: A Chibata Sideral”, lançada em 2017. Essa 
“franquia” inspirou a criação da série homônima produzida e 
exibida pela TV Globo desde 2019 e que lançou sua segunda 
temporada em 2022 [alguma similaridade com as séries e 
filmes dos heróis da Marvel?].
Voltando ao filme e sem muito spoiler, ele conta a história 
de Francisgleydisson, pai de família que decide migrar para 
uma outra cidade e abrir um cinema. Toda a história se passa 
na década de 1970 no interior do Ceará, quando a TV ainda 
começava a se popularizar e a ameaçar os cinemas das pe-
quenas cidades. [...]
O destaque fica para as formas inusitadas mediante as 
quais as personagens se expressam, conforme se observa 
nas frases extraídas do filme:
1. “E além do mais, essa nova rede de TV tá chegando numa ruma 
de cidade”.
2. Tá vendo que eu vou acreditar num leruaite desses. [...]
Disponível em: https://blogs.unicamp.br. Acesso em: 30 jan. 2025 (adaptado).
As variações dialetais citadas como destaque na narrativa ci-
nematográfica alhures mencionada, decerto, compreendem 
um nível de registro informal, o que, na conjuntura citada, 
exemplifica o uso de variantes
A socioculturais ou diastráticas.
B situacionais ou diafásicas.
C diatópicas ou regionais.
D diacrônicas ou históricas.
E diastráticas ou estilísticas.
LC • 1° DIA 17enem2025
QUESTÃO 37 
Soneto de Fidelidade
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quanto mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama.
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
MORAES, V. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1989.
Para tratar das emoções, o eu lírico se utilizou da
A hipérbole, ao sugerir que o amor é eterno e a chama do 
sentimento jamais se apaga.
B personificação da solidão e da morte, indicando que o 
amor é guiado por forças externas e incontroláveis.
C repetição de "riso" e "pranto", sugerindo que o amor é 
visto apenas como um ciclo contínuo de dor, sem alegria.
D metáfora da “chama”, para destacar a efemeridade do 
amor, vivido intensamente apesar de sua transitoriedade. 
E comparação entre o amor e a morte, expressando uma 
visão pessimista de que o amor é fonte inevitável de 
sofrimento.
QUESTÃO 38 
Pranto para o homem que não sabia chorar
Havia quitandas naquele tempo. Vendiam verduras, le-
gumes, ovos, algumas chegavam a vender galinhas em pé, 
quer dizer, vivas, mas eram poucas, pois todas as casas ti-
nham quintal e todos os quintais tinham galinhas. Ia esque-
cendo: as quitandas mais sortidas tinham à porta, bem visí-
veis aos passantes, um feixe de varas de marmelo.
Para que serviam? Fica difícil explicar, mas serviam para 
os pais comprarem uma delas e a guardarem em casa, num 
lugar à mão e bemvisível aos filhos. Quem nunca tomou uma 
surra de vara de marmelo não pode saber o que é a vida, de 
que ela é feita, de suas ciladas e enigmas. [...] Uma surra de 
vara de marmelo era o recurso mais eficaz para colocar a 
prole em bom estado de moralidade e bom comportamento. 
Houve a tarde em que o irmão mais velho fez uma lam-
bança com umas tintas que o pai comprara para pintar a 
casa de “Segredo”, o cachorro, que era solto à noite para 
evitar que os amigos do alheio pulassem para o quintal e 
roubassem as galinhas. Pois o irmão foi surrado com vara de 
marmelo e chorou. O pai então proferiu a sentença que ele 
jamais esqueceria:
− Homem não chora!
Em surras seguintes e sucessivas, com a mesma vara 
de marmelo (ela nunca se quebrava, por mais violenta que 
tivesse sido a surra anterior), o irmão tinha o direito de gritar, 
de urrar, de grunhir como um leitão na hora em que entra na 
faca, mas não de chorar. Homem não chora e, por isso, ele 
decidiu que seria um homem e jamais choraria. O irmão, sim, 
era um bezerro desmamado, chorava à toa, nem precisava 
de vara de marmelo. Chorou no dia em que Segredo morreu 
envenenado – um amigo do alheio, antes de pular no quintal, 
jogou-lhe um pedaço de carne com arsênico. [...]
Ele não podia ou não sabia chorar? Essa era a questão. 
Não chorou nem mesmo quando, naquela primeira noite 
após a morte de sua mãe, ele se sentiu sozinho na vida e 
perdido no mundo. Daí lhe veio a certeza. Poder chorar até 
que podia. O diabo é que ele não sabia mesmo chorar. Cho-
rar é como o samba que não se aprende na escola: ou se 
nasce sabendo, ou nunca se sabe. Quando perdeu uma bo-
lada num cassino de Montevidéu, foi para o quarto do hotel, 
bebeu meia garrafa de uísque e, tarde da noite, telefonou 
dizendo que, passados 40 e tantos anos, ainda estava cho-
rando pela morte de Segredo.
Jesus chorou quando soube da morte de Lázaro e o res-
suscitou. A lágrima é um dom, e ele não mereceu esse dom 
nem mesmo quando Débora foi embora de seus sonhos e, 
como nos tangos, nunca mais voltou.
CONY, C. H. Pranto para o homem que não sabia chorar. 
Disponível em: https://pensador.com.br. Acesso em: 17 jun. 2024 (adaptado).
A leitura abalizada de um texto envolve não somente a obser-
vação de informações explícitas, mas também o acionamen-
to de implícitos. Nesse sentido, uma inferência que o texto 
permite que o leitor faça é que
A as experiências duras da vida derrubam mesmo os 
homens mais fortes e também os religiosos.
B a sociedade impõe arquétipos de comportamento 
masculinos que causam angústia e sofrimento.
C a perda de um animal de estimação é uma experiência 
dolorosa indelével na alma daquele que experimenta esse 
luto.
D nas sociedades mais remotas, os castigos físicos eram 
tidos como a melhor forma de disciplinar e educar as 
novas gerações.
E o choro é uma experiência catártica, por meio da qual o 
indivíduo purga todas as agruras, dores e sofrimentos 
pelos quais passa.
LC • 1° DIA18 enem2025
QUESTÃO 39 
O queijo cottage virou o alimento favorito nas redes 
sociais… Mas por quê?
Ótima fonte de proteínas e excelente companheiro no café da 
manhã, descubra os benefícios do queijo que conquistou o cora-
ção dos entusiastas de alimentação saudável nas redes sociais
 Um tipo de produto de leite coalhado (como feta, mozza-
rella e ricota), o queijo cottage é "rico em proteínas, baixo 
em calorias e não é um alimento ultraprocessados", explica 
Megan Rossi, nutricionista conhecida como "a doutora da 
saúde digestiva", que acrescenta que o alimento também é 
versátil. "Acho que é por isso que está tão popular agora. As 
pessoas adoram algo baixo em calorias e rico em proteínas, 
e como todos estamos nos tornando mais conscientes dos 
alimentos ultraprocessados, é ótimo que ele não seja um 
deles." Também é acessível e tem um sabor suave e pala-
tável, diz Federica Amati, nutricionista chefe da plataforma 
Zoe. "Funciona como um ingrediente proteico quando você 
não quer usar mais ovos, tofu, carne ou peixe." Para quem 
procura um bom café da manhã rico em proteínas, também 
funciona brilhantemente em pão ou nos ovos mexidos. [...]
Disponível em: https://vogue.globo.com. Acesso em: 11 set. 2024 (adaptado).
Sobre o queijo cottage, a notícia destaca o fato de que esse 
alimento
A apresenta um custo elevado e um sabor exótico e, por 
isso, é restrito a poucas pessoas.
B caracteriza-se por um consumo mais popular e preferido 
entre os ultraprocessados e calóricos.
C tem sabor forte e, por isso, é recomendado como 
substituto de alimentos como carne ou peixe.
D foi um sucesso nas redes sociais por representar a classe 
de iguarias ultraprocessadas e de alto teor calórico.
E tem ganhado popularidade por ser rico em proteínas, 
baixo em calorias e não ser um alimento ultraprocessado.
QUESTÃO 40 
Lúcia demorou-se algum tempo. Quando apareceu, saia 
do banho fresca e viçosa. Trazia os cabelos ainda úmidos; 
e a pele rorejada de gotas d'água. Rica e inexaurível era a 
organização dessa moça, que depois de tão violento abalo 
parecia criar nova seiva e florescer com o primeiro raio de 
felicidade!
Fora o acaso ou uma doce inspiração, que arranjara o 
traje puro e simples que ela trazia? Tudo era branco e res-
plandecente como a sua fronte serena: por vestes cassas 
e rendas; por joias somente pérolas. Nem uma fita, nem 
um aro dourado, manchava essa nítida e cândida imagem. 
Creio antes na inspiração. Lúcia tinha no coração o germe 
da poesia ingênua e delicada das naturezas primitivas, que 
se revela por um emblema e por uma alegoria. Ela me di-
zia no seu traje, o que nunca se animaria a dizer-me em 
palavras, que estava tão pura como eu a tinha deixado, do 
contato de outro homem.
Lúcia expandia-se com tal efusão de contentamento, 
que, se há felicidade neste mundo, devia ser a que ela sen-
tia. Entretanto, passada essa primeira e fugace irradiação, 
achei-a fria, quase gelada; apenas respondia às minhas 
carícias ardentes e impetuosas. Naquele momento atribui à 
prostração natural depois de tão fortes emoções; porém me 
enganava.
ALENCAR, J. Lucíola. 12 ed. São Paulo: Ática, 1988. 
No que se refere à “Lúcia”, observa-se que os recursos ex-
pressivos presentes nesse trecho da obra 
A revelam as características da personagem.
B suavizam a forte personalidade da personagem.
C indicam a fugacidade das relações sociais da personagem.
D representam a objetificação da mulher por meio da 
personagem.
E evidenciam de modo exagerado as qualidades da 
personagem.
QUESTÃO 41 
Slam! A palavra é uma onomatopeia utilizada no inglês 
pra representar algo como um bater de palmas, e é o nome 
dado às batalhas de poesia que se espalham Brasil (e mun-
do) adentro. Adentro e abaixo, já que é nas periferias do 
hemisfério sul do mundo que essa ferramenta-comunidade-
-ação mais tem ganhado espaço.
Slam (ou Poetry Slams) são batalhas de poesia falada 
que surgiram nos anos 1980 nos Estados Unidos. Muitos 
chamam de “esporte da poesia falada” e, como aparece no 
documentário recém-lançado Slam: Voz de Levante, o res-
ponsável por organizar o primeiro Slam, Marc Kelly Smith, 
alega que resolveu utilizar da lógica da competição como 
forma de chamar atenção para o texto e performance dos po-
etas. O que ocorre em um Slam é semelhante ao que aconte-
ce nos saraus, porém com algumas regras simples:
• Poesias autorais (decoradas ou lidas na hora) de até três 
minutos;
• Proibição da utilização de figurino, cenário ou instrumento 
musical;
• São escolhidos, aleatoriamente, cinco jurados na plateia 
que serão os responsáveis por dar notas de zero a dez. 
Leva a competição aquele que tiver a maior nota.
No Brasil, o Slam chegou em 2008, por intermédio da ar-
tista Roberta Estrela D’Alva, por meio do ZAP! Slam (Zona 
Autônoma da Palavra) na cidade de São Paulo. 
Disponível em: https://profseducacao.com.br. Acesso em: 11 jun. 2024.
O poetry slams, segundo o texto, tem importância social porque 
A promove o acolhimento da comunidade. 
B impulsiona