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E avesso do desenvolvimento deve-se à corrida pelo crescimento à custa da degradação, sob a lógica da competitividade que preza sempre pela qualidade de vida. 31 Das diretrizes específicas para a educação não formal, das alternativas a seguir NÃO se relaciona com características que alunos que alcançam no chamado por Roth (1992) de Alfabetização Ambiental Nominal? Escolha a alternativa a qual se relaciona com conceito de Mudança de Comportamento segundo 0 que estudamos no B Não há como promover melhorias ambientals na qualidade de vida da população sem que passe por efetivas alterações das pessoas. O resgate de valores, tais como confiança, respeito mútuo, responsabilidade, compromisso, solidariedade e Iniciativa, é primeiro passo a ser dado nessa direção, com à adoção de comportamentos centrados na redução de impactos ambientais. 32 "No que concerne ao interior das relações sociais, (ao conceito de cidadania) refere-se ordem simbólica, representando, assim, a realidade, valores e as significações. Trata-se de uma mediação entre e Estado" (CASTRO e BAETA, 2011, p. 107). Segundo esses autores, a qual conceito essa citação faz referência? C Ao conceito de cidadania. 33 Em qual década a questão ambiental emerge como problema mundial significativo? C Na década de 1970. 34 Escolha a alternativa que diz respeito à escolha das diretrizes para lei etapa de DESENVOLVIMENTO de programas de educação ambiental. A Basear-se em outros programas para efetuar planejamento dos tópicos e formatos, mas procura;" Incluir novas abordagens para público-alvo a que se destinam suas elaborações 35 Sobre que podemos dizer a respeito do meio ambiente: I conjunto de sistemas e sociais em que vivem homem e demais organismos e de onde obtem sua Esse conceito abarca recursos, produtos naturais e artificiais com quais se satisfazem as necessidades humanas. II Ele se de quatro sistemas estreitamente vinculados, a saber atmosfera. hidrosfera. litosfera e biosfera. Sem nenhuma intervenção humana, esse conjunto de elementos em constante mutação, ainda que a natureza e ritmo dessa mutação sejam bastante influenciados pela ação do homem III O meio ambiente compreende aspectos naturais, mas também essas duas faces do meio ambiente são complementares e indissociáveis meio social depende de recursos do meio natural e em maior ou menor grau, interfere no ritmo de modificações ocorridas nele. IV um processo que envolve aprendizado constante a respeito do mundo natural e das questões ambientais utilizando-se, para isso, de várias abordagens baseadas no conhecimento multidisciplinar que possibilitem a tomada de decisões individuais e sociais, resultando, com isso, em atitudes e estratégias de ação que permitam fazer a diferença no mundo. Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões): 36 Assinale V ou F para as afirmações a seguir.