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QUESTIONÁRIO 06 – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Robinson e Aronica (2019) acrescentam que a relação da família com a escola é necessária e fundamental, portanto, essas relações garantem o que? Resposta Marcada : Garantem o bom direcionamento das atividades pedagógicas, por meio da troca de informações acerca dos avanços, das necessidades e do perfil do estudante, que são dados relevantes para a tomada de decisão acerca do planejamento e da organização da ação educativa. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A interação e comunicação eficientes entre a família e a escola têm sido apontadas por diversos estudos como condições necessárias para a garantia de equidade na educação, especialmente no contexto da educação especial e inclusiva. Em relação aos processos de comunicação entre essas instâncias, assinale a alternativa CORRETA. Resposta Marcada : A comunicação deve ocorrer de forma contínua e colaborativa, e ambas as instâncias devem criar mecanismos para que comunicação ocorra de forma simplificada. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A relação entre escola e família é composta pela ação e pela responsabilização em prol do desenvolvimento pleno da criança e do adolescente, e ambas têm características específicas. Qual é o aspecto fundamental na relação entre escola e família? Resposta Marcada : É uma relação de complementaridade, na qual a escola tem como objetivo a preparação do aluno para o mundo do trabalho e para a prática social, ao passo que a família é responsável pelo cuidado, pela proteção e pela transmissão de valores para o seu desenvolvimento 1 pessoal. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A participação da família no processo de aprendizagem e formação intelectual da criança e do adolescente é de extrema importância para um desenvolvimento mais completo e de qualidade. Contudo, as escolas encontram dificuldades em contar com essa participação, visto que há desafios direcionados aos familiares. Quais são esses desafios? Resposta Marcada : As problemáticas sociais, que são produtos das contradições entre família e educadores, e atingem os educadores e as próprias crianças e adolescentes. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Piaget (1975) destaca três sentimentos na organização da mente infantil, quais são eles? Necessidade de __________; o sentimento de ______; e necessidade de ____________. Esses sentimentos iniciam nas relações da criança com os _________ e desenvolvem-se para as relações com adultos em geral: A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são: Resposta Marcada : amor – medo – respeito – pais. Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total de Pontos5 / 5 2