Libras Exercícios 3

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23/03/2016 BDQ Prova
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   TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO   Lupa  
 
Exercício:   Matrícula: 
Aluno(a):  Data: 
 
  1a Questão (Ref.: 201407768363)  Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba   (1)
Numa PERSPECTIVA DE POLITICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO a relação de legítimo X legítimo entre as
PESSOAS COM E SEM DEFICIÊNCIA, pressupõe:
Que todas as pessoas com deficiência possui limitação, dificuldade de aprendizagem e de
relacionamento.
Que o especial DA Educação e na sociedade é sempre o aluno/cidadão COM deficiência que possui
alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
Que todos as pessoas com deficiência e sem deficiência devem manter um distanciamento social ,
quando possuem alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
Que a pessoa com deficiência não consegue conviver na sociedade é com pessoas sem deficiência .
  Que o especial DA Educação e na sociedade é qualquer aluno/cidadão COM ou SEM deficiência que
possui alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201407768345)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (1)
Uma criança surda do segundo ano escreve: O médico procurar o algodão é escondido. O médico está achando
o algodão muito espertos. Com base na lei da LIBRAS, o professor do aluno surdo deve:
Observar a língua de sinais, a datilologia e o português sinalizado para produção de leitura e escritura.
Observar a competência linguística oral, leitura e escrita,enfatizando palavras concretas.
  Observar os aspectos semânticos (conteúdo), sequência lógica das ideias e, finalmente, estruturação
frasal Mínima para se ter a compreensão do texto.
Observar a utilização de qualquer recurso linguístico, seja a língua de sinais, a linguagem oral ou os
códigos manuais para produção escrita.
Observar o alcance do nível de leitura de acordo com a faixa etária e habilidade de leitura labial
satisfatória.
 Gabarito Comentado
 
  3a Questão (Ref.: 201407768360)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (1 de 1)
A lei 10.436/02, no artigo primeiro, parágrafo único, dispõe que entende­se como a forma de comunicação e
expressão, em que o sistema linguístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constituem
um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Assinale a ÚNICA opção correta:
23/03/2016 BDQ Prova
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Linguagem Gestual Brasileira
Língua de Sinais Kaapor
Linguagem Brasileira de Sinais
Língua Gestual Brasileira
  Língua Brasileira de Sinais
 
  4a Questão (Ref.: 201407768370)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (1 de 1)
Segundo a Lei 10436/2002:
A LIBRAS é um meio de comunicação sem expressão.
  A LIBRAS não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa.
A LIBRAS complementa a modalidade escrita da língua portuguesa.
A LIBRAS substitui a modalidade escrita da língua portuguesa.
A LIBRAS tem sua própria modalidade escrita consolidada e deve ser usada.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201407768447)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (1)
Com relação à Educação Bilíngue para surdo, pode­se afirmar que:
Comprova ideias de Vygotsky sobre aquisição da linguagem.
É um risco à aquisição da linguagem pelo surdo.
Deve iniciar­se o mais cedo possível.
  É a melhor opção educacional para a criança surda.
Devia ser proibido, por seus efeitos danosos.
 Gabarito Comentado
 
  6a Questão (Ref.: 201407768349)  Fórum de Dúvidas (4 de 16)       Saiba   (1)
Assegurar às pessoas com deficiência e surdas a possibilidade de aprender e desenvolver as habilidades
necessárias à vida e ao desenvolvimento social, a fim de facilitar­lhes a plena e igual participação na educação
e como membros da comunidade, reflete uma mudança atitudinal, EXCETO
  Inclusão de crianças surdas em escolas regulares com a utilização de recursos de informática e novas
tecnologias, abaixo do seu nível cognitivo e intelectual..
Garantia do ensino de LIBRAS por ser uma língua reconhecida em lei no nosso país.
Facilitação do aprendizado da LIBRAS por ouvintes para a comunicação efetiva dos surdos.
Garantia de que a educação de pessoas surdas seja ministrada na LIBRAS como primeira língua e o
português como segunda língua para favorecer ao máximo seu desenvolvimento educacional,
acadêmico e social.
Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade linguística da comunidade
surda.
 Gabarito Comentado
 
23/03/2016 BDQ Prova
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