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Resumo sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma avaliação anual aplicada pelo Ministério da Educação (MEC) desde 1998, com o objetivo principal de diagnosticar a qualidade do ensino no Brasil. Ao longo dos anos, o Enem evoluiu e passou a ter múltiplas funções, além de simplesmente avaliar o desempenho dos alunos ao final da educação básica. Inicialmente, o exame visava aferir competências fundamentais para a cidadania, oferecer uma referência para autoavaliação dos estudantes e estruturar uma avaliação alternativa aos processos de seleção no mercado de trabalho e no acesso ao ensino superior. Com o tempo, o Enem se tornou uma ferramenta importante para a inclusão educacional, permitindo que os alunos utilizem suas notas em processos seletivos de universidades e programas de bolsas de estudo, como o ProUni e o Sisu. Desde 2006, o Enem começou a ser utilizado por diversas universidades, especialmente as públicas, como parte de seus processos seletivos. A partir de 2009, com a adoção da Teoria de Resposta ao Item (TRI), o exame passou a permitir comparações entre os resultados de diferentes edições, possibilitando um acompanhamento mais preciso das tendências de aprendizagem. O Enem também se tornou uma referência para a autoavaliação dos cidadãos, promovendo a certificação de jovens e adultos que não concluíram o Ensino Médio e avaliando o desempenho acadêmico das escolas e dos estudantes ingressantes nas instituições de ensino superior. A estrutura do Enem foi reformulada para incluir questões interdisciplinares agrupadas em áreas de conhecimento, refletindo uma abordagem mais contextualizada e interdisciplinar. As provas são divididas em quatro áreas: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, além de uma redação. Essa nova metodologia busca avaliar não apenas o conhecimento teórico, mas também a capacidade dos alunos de aplicar esse conhecimento em situações práticas do cotidiano. A TRI, por sua vez, garante a comparabilidade dos resultados ao longo dos anos, permitindo uma análise mais detalhada do desempenho dos alunos e do sistema educacional como um todo. Destaques O Enem é uma avaliação anual que diagnostica a qualidade do ensino no Brasil e permite a autoavaliação dos estudantes. Desde 2006, as notas do Enem são utilizadas por universidades em seus processos seletivos, promovendo inclusão educacional. A partir de 2009, a Teoria de Resposta ao Item (TRI) foi adotada, permitindo comparações entre edições do exame. O Enem é estruturado em quatro áreas de conhecimento e uma redação, com foco na interdisciplinaridade e contextualização. A metodologia do Enem busca avaliar a aplicação prática do conhecimento, não apenas o resgate de informações.