Didática e Formação do docente

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Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Para O Tardif, os saberes profissionais do professor são fortemente personalizados, isto é, são "saberes apropriados, incorporados, subjetivados, saberes que são difíceis dissociar das pessoas, de sua experiência e situação de trabalho. Essa característica é um resultado do trabalho docente" (2014, p. 265). A partir disso, podemos considerar: Resposta a. Selecionada: tempo que se alonga desde a experiência pessoal e escolar anterior à formação inicial. Respostas: a. tempo que se alonga desde a experiência pessoal e escolar anterior à formação inicial. b. Que a carreira não é entendida como O resultado do diálogo entre O trabalho e O trabalhador. C. Que conseguimos perceber que saber dos professores é uma conexão de estudo e de trabalho e não do tempo e as experiências pessoais.