Mapa Mental - Educação Especial

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Desenvolvimento Humano Transtornos de Três domínios: físico, cognitivo Dificuldades na comunicação podem e psicossocial. indicar transtornos específicos. Desenvolvimento humano é um Transtornos de linguagem afetam a processo contínuo e dinâmico. inteligibilidade da fala. Interações sociais influenciam Identificação precoce é crucial para desenvolvimento individual. intervenções eficazes. Educação deve considerar esses Educação deve adaptar-se às domínios para eficácia. necessidades dos alunos. Educação Integração na Educação Paradigma da Normalização Início do período de integração Especial Busca estabelecer padrões de no século XX. equidade na educação. Educação inclusiva abrange Normalização visa respeitar e diversas modalidades de ensino. valorizar as diferenças. Integração é fundamental para a Promove a inclusão social e diversidade educacional. educacional. Promove a igualdade de Desafia a visão tradicional de oportunidades para todos. normalidade. Aprendizagem Definida como mudança permanente nas capacidades dos Educação Inclusiva sujeitos. Princípios do Desenho Universal Processos cognitivos Educação Especial é uma NBR 9050 estabelece princípios para são fundamentais para a modalidade de ensino acessibilidade. aprendizagem. transversal. Baixo esforço físico é essencial para Educação deve facilitar A inclusão deve ocorrer em inclusão. a construção do todos níveis conhecimento. Fácil identificação da informação é educacionais. fundamental. Aprendizagem é um Objetivo é garantir acesso e processo individual e Tolerância ao erro deve ser promovida participação de todos. no ambiente educacional. social. Educação inclusiva promove respeito às diferenças.