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ESTADO DOMARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA DOMARANHÃO - SECMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA– SEMECT FAROL DO SABER O GOVERNADOR EUGÊNIO BARROS. 1.PERFIL INSTITUCIONAL O Farol do Saber Governador Eugênio Barros,fundado em em 21 de Agosto de 1998,atualmente coordenador por LYANNA COSTA DA SILVA DAMASCENO,formada em licenciatura plena em Pedagogia. A coordenação do Farol do Saber,através de capacitações e treinamentos busca sempre melhorias pedagógicas para um bom trabalho a ser desenvolvido,almejando metas a serem cumpridas de forma sucinta. Objetivos e metas do Farol,é promover ações que busquem transformar o Farol em um local prazeroso e aconchegante que seja visto como um ponto de referência da construção de um novo conhecimento. O Farol através do seu plano de desenvolvimento institucional(PDI),assegura que,ao desenvolver seus projetos,o faz consciente da responsabilidade social e educativa.Todo seu corpo técnico participa com seriedade de todas as atividades desenvolvidas ao longo de cada ano. As iniciativas nas ações culturais,quando adequadamente planejada,tem grande potencial para os leitores,funciona também como um difusor de imagem da leitura como fonte de prazer já que provocam estímulos agradáveis aos visitantes e leitores. A biblioteca desenvolve mecanismos que atraem um público significativo até o local,possuímos um ambiente agradável ,moderno,com infraestrutura adaptável a acessibilidade com rampas e piso tátil. Disponibilizamos um ótimo espaço ventilado,para que nossos leitores possam usar de maneira segura,acervos atualizados e organizados de forma clara para facilitar a sua busca e pesquisa. O Farol do Saber é um equipamento educacional de incentivo à leitura e cultura que democratiza o acesso da população no universo literário,nosso objetivo é incentivar a leitura e contribuir para a melhoria do processo ensino/aprendizagem nas escolas. Cabe destacar que o Farol do Saber é um espaço para meditações de leitura,pesquisa e difusão cultural. ESTADO DOMARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA DOMARANHÃO - SECMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA– SEMECT 2. GESTÃO EDUCACIONAL O Farol do Saber desenvolve projetos voltados à leitura,projetos culturais, atualização do acervo no sistema BIBLIVRE,que serve como apoio de organização e controle do acervo disponível. O Farol do Saber incentiva a classe estudantil adquirir gosto pela leitura,desenvolve atividades voltadas à leitura e interpretação. O andar térreo abriga o acervo literário composto atualmente por obras literárias,literatura infanto-juvenil,dicionários,obras de Machado de Assis,contos,fábulas,acervo maranhense,acervos culturais. Desenvolvemos atividades como : café literário,trabalhamos com datas comemorativas,roda de leitura, apresentação de conto,poesia e peça teatral. Diversificar as atividades ,oportunizando a realização de palestras e cursos,o setor recebe doações de livros , a equipe técnica faz a seleção do material e preencher a listagem seleccionada o título e autor do obra ,com objetivo controlar as obras que compõem o acervo bibliográfico.Além de dos serviços de serviços de empréstimos e devolução de livros, realização de pesquisas ,também como ponto de encontro e participação de segmentos da sociedade , no sentido proporcionar momentos que envolvam a comunidade. É fundamental que o acompanhamento do trabalho desenvolvido no Farol do Saber seja realizado através de reuniões e planos. ESTADO DOMARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA DOMARANHÃO - SECMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA– SEMECT Nosso corpo técnico é composto por:01 coordenador; 02 professores CLA ENV:; 03 AOSD; 02 ASD;02 Vigias. Todo corpo técnico tem inteira disponibilidade de auxiliar a pesquisa para os leitores e catalogação do acervo,bem como a organização e limpeza dos livros. Regime de trabalho: Matutino das 8:00 as 12:00 e Vespertino das 14:00 as 18:00. 03. GESTÃO ACADÊMICA E PEDAGÓGICA. Entende-se que o Farol da Educação não é apenas uma biblioteca onde se tenha acesso à produção cultural da humanidade, mas uma biblioteca onde a informação viva se faz presente. AÇÕES E EVENTOS: ● JANEIRO - Reuniões para alinhamento do Plano de trabalho com as atividades e projetos a serem desenvolvidos no decorrer do ano 2025. ● Fevereiro- Organização do espaço para receber o aluno e leitores; formar bloquinho da leitura com o mural tema carnaval. ● MARÇO- Desenvolver o projeto Mãos Amigas,com uma palestra sobre o tema "Segurança Carnavalesca” para arrecadar fraldas geriátricas para o lar da divina providência. Público alvo: Escola do Ensino Médio. # Comemorar o Dia das Mulheres com parceria ao Instituto Mix,promovendo o Dia da Beleza. ● ABRIL - Organizar a Feria Artesanal,com tema Mãos de Fada;trabalhar a data comemorativa do mês. ● MAIO - Café Literário em Homenagem ao Dia das Mães; Palestra com o Tema Abolição da Escravatura e ornamentação do espaço de acordo com o tema . ● JUNHO - Arraial do Farol, café da manhã com comidas típicas;blitz educativa para conscientização da doação de sangue. . ESTADO DOMARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA DOMARANHÃO - SECMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA– SEMECT ● JULHO - Reunião para avaliação do trabalho desenvolvido no 1º Semestre e alinhar projetos a serem desenvolvidos no 2ºSemestre. ● AGOSTO - Trabalhar o resgate da cultura ¨Folclore Brasileiro”,convidar alunos da educação infantil para apresentação de uma peça. ● SETEMBRO - Ação a ser desenvolvida será uma oficina de crochê com a Professora Girlene, para arrecadar alimentos não perecíveis para a comunidade mais carente. # palestra com a Faculdade Anhanguera, tema ¨ sETEMBRO AMARELO” ● OUTUBRO - Roda de conversa com tema PREVENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO AO CÂNCER DE MAMA, com a participação das Luluzinhas. ● NOVEMBRO - ornamentação do espaço para o novembro azul e palestra falando sobre a prevenção do Câncer de Próstata. # convidar a Escola Inácio Passarinho. ● DEZEMBRO - Palestra em conscientização ao Combate do HIV/AIDS. # ceia ,e ornamentação do espaço. 4 .CONSIDERAÇÕES FINAIS Formar leitores no Farol do Saber requer posicionamento pedagógico conjunto e aliado ao plano de trabalho. O Farol do Saber cumpriu sua função como biblioteca como local de leitura , de debate , convivência e reflexão lúdica. O rendimento do Farol do Saber e das suas práticas de mediações de leitura pode conduzi-las para que de fato o eixo central na formação dos leitor.