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Tipos e medidas de Ângulos Menor que 90° Ângulo Agudo Exatamente 90° Ângulo Reto Tipos e medidas de Ângulos Maior que 90° Menor que 180° Ângulo Obtuso Exatamente 180° Ângulo Raso Maior que 180° Ângulo Côncavo Exatamente 360° Ângulo Completo Tipos e medidas de Ângulos Menor que 90° Ângulo Agudo Tipos e medidas de Ângulos Exatamente 90° Ângulo Reto Tipos e medidas de Ângulos Maior que 90° Menor que 180° Ângulo Obtuso Tipos e medidas de Ângulos Exatamente 180° Ângulo Raso Tipos e medidas de Ângulos Maior que 180° Ângulo Côncavo Tipos e medidas de Ângulos Exatamente 360° Ângulo Completo Como medir um ângulo? Transferidor é um instrumento feito para medir ângulos composto por uma escala circular, ou de seções de círculo, dividida e marcada em ângulos espaçados regularmente, tal qual numa régua. Veja alguns exemplos abaixo: Observe as figuras abaixo e escreva a medida em graus e o nome de cada ângulo: De acordo com as medidas abaixo classifique os ângulos: A B C D E F G H I J A B C D E F G H I J NOMENCLATURA DOS ÂNGULOS: AÔB BÔA Desenhe um ângulo de 100°em que o vértice seja O, a semirreta superior seja C e a semirreta inferior seja D. Faça a nomeação corretamente: De acordo com as medidas abaixo classifique os ângulos: A B C D E F G H I J A B C D E F G H I J NOMENCLATURA DOS ÂNGULOS: AÔB BÔA ângulo agudo ângulo agudo ângulo agudo ângulo agudo ângulo reto ângulo obtuso ângulo agudo ângulo obtuso ângulo raso ângulo obtuso Desenhe um ângulo de 100°em que o vértice seja O, a semirreta superior seja C e a semirreta inferior seja D. Faça a nomeação corretamente: Como medir um ângulo? Transferidor é um instrumento feito para medir ângulos composto por uma escala circular, ou de seções de círculo, dividida e marcada em ângulos espaçados regularmente, tal qual numa régua. Veja alguns exemplos abaixo: Observe as figuras abaixo e escreva a medida em graus e o nome de cada ângulo: 90° ângulo reto 45° ângulo agudo 60° ângulo agudo 120° ângulo obtuso 145° ângulo côncavo 25° ângulo agudo Tipos e medidas de Ângulos 4º ano – UNIDADE TEMÁTICA: GEOMETRIA Objeto de Conhecimento Habilidades Ângulos retos e não retos: uso de dobraduras, esquadros e softwares (EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria. 5º ano 4º ano – UNIDADE TEMÁTICA: GEOMETRIA Objeto de Conhecimento Habilidades Ampliação e redução de figuras poligonais em malhas quadriculadas: reconhecimento da congruência dos ângulos e da proporcionalidade dos lados correspondentes (EF05MA18) Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais. Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13 Slide 14