Mapa Mental - Educação em Saúde

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Processo Ensino-Aprendizagem Comunicação Humana Educação em saúde promove a autonomia A comunicação é fundamental dos indivíduos. na prática educativa. Modelos pedagógicos devem ser Saber ouvir é essencial para dialógicos e emancipatórios. a relação profissional. A prática educativa deve considerar A comunicação deve ser clara saberes dos usuários. e acessível. A formação deve ser crítica e Interações humanas impactam a reflexiva para profissionais. saúde e cuidado. Educação Bases Conceituais Modelos Pedagógicos em A saúde é um processo Modelos tradicionais são complexo e dinâmico. limitados e fragmentados. A relação entre saúde e Saúde Modelos dialógicos promovem a educação é indissociável. participação ativa. contexto social Educação libertadora é influencia processo essencial para transformação saúde-doença. social. A saúde deve ser vista como A prática deve ser um ideal a ser alcançado. contextualizada e significativa. Avaliação de Práticas Avaliação deve ser contínua e reflexiva. Resultados devem ser utilizados Política Nacional de Educação para melhorias. Desafios do A PNEPS visa transformar trabalho em A participação dos usuários é SUS enfrenta desafios de saúde. fundamental na avaliação. financiamento e gestão. Educação permanente é aprendizagem no Critérios de avaliação devem A universalidade do SUS é cotidiano. ser claros e objetivos. um objetivo em construção. A formação deve ser pautada nas A participação social é necessidades locais. crucial para a A PNEPS busca integrar ensino e efetividade. prática profissional. Contradições entre público e privado afetam acesso.