CONCEITO E NATUREZA DO GRUPO -1

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Grupo, natureza , conceito e características.
Profª:Débora Alessandra de Souza
INTRODUÇÃO
Falar de grupo e, da sua dinâmica social ou terapêutica, é abrir espaço para falar da subjetividade dentro das relações sociais. 
Todo indivíduo advém de um grupo social, denominado família e permanece com este instaurado em si por toda a vida. Seja de forma consciente, ou inconscientemente, todo indivíduo carrega dentro de si, os grupos que faz ou fizeram parte da sua história, seja física ou psicologicamente, falando.
CONCEITO DE GRUPO
Para (Silva, 2009, p. 9)): os grupos, consistem em inter-relacionamentos de duas ou mais pessoas, exceto para casos onde o conceito é empregado de forma mais ampla, como quando ela se refere a classe social, sociedade, homens, muitos, todos, dentre outros. Cada indivíduo deve preencher determinados pré-requisitos para poder fazer parte de um grupo, é o que a autora chama de “características pessoais”. Essas características pessoais são fortemente produzidas pelas relações grupais, pois são nelas que os indivíduos se identificam uns com os outros e também se diferenciam, contribuindo na formação da individualidade e também dos papéis sociais. Assim sendo, são os grupos que dirão o que será reforçador ou não para o indivíduo, segundo sua participação em cada um deles. 
Silvia Lane, na publicação de 1981, já fala da formação de grupos como importante na tomada de consciência, isto é, que é através da reunião com um grupo de semelhantes, é quando há reunião de duas ou mais pessoas que desempenham determinados papéis sociais em torno de uma tarefa que lhes diz respeito) que os indivíduos podem analisar e compreender os fenômenos sociais, os quais estão intimamente ligados ao modo de produção capitalista, tendo assim condições de reivindicar seus direitos perante a sociedade.
Lane coloca também que a reflexão de como a sociedade está estruturada, muito embasada na ideologia de classes sociais, é condição para a tomada de consciência e a quebra com a reprodução de papéis sociais que reproduzem a relação dominador-dominado, isto é, as relações de poder.
GRUPO 
“Um grupo consiste de duas ou mais pessoas que interagem e partilham objetivos comuns, possuem uma relação estável, são mais ou menos independentes e percebem que fazem, de fato, parte de um grupo”. Com essa definição fica fácil percebermos que de fato sempre estaremos inclusos em algum grupo social.
(Paulus, 1989)
Sílvia Lane fez algumas críticas quanto ao estudo dos grupos:
“Pudemos observar que os estudos sobre pequenos grupos nesta abordagem têm implícitos valores que visam reproduzir os de individualismo, de harmonia e de manutenção. A função do grupo é definir papéis e, consequentemente, a identidade social dos indivíduos; é garantir a sua produtividade social. O grupo coeso, estruturado, é um grupo ideal, acabado, como se os indivíduos envolvidos estacionassem e os processos de interação pudessem se tornar circulares...” Nos novos estudos de experiência grupal, um aspecto importante é que não se veem os grupos como algo fixo, com membros, regras e mesmo dinâmica. Os grupos são processos grupais.
Psicoterapia de Grupo
Kurt Lewin - tradição - pesquisa ação
Foi com ele , que em 1936, surgiu nos EUA a dinâmica de grupo em forma de pesquisa-ação surgiu .
Foi ele que batizou o nome de Dinâmica de grupo nas ciências sociais,
Estudo sobre as minorias sociais dentro de
um contexto psicossocial.
A mudança social envolve um compromisso
tanto desses grupos quanto do próprio
pesquisador  PESQUISA AÇÃO, cuja base
é o pequeno grupo
Realidade social é multidimensional e na
mudança social o pesquisador deve partir da
compreensão, consentimento e participação
dos grupos envolvidos
Kurt Lewin e a Pesquisa-Ação com
pequenos grupos
Kurt Lewin
Os componentes só se unem quando há comando do líder.
Grupo autocrático
Grupos democráticos, tem mais cooperação e, maior sentimento de nós. Mais ações cooperativas
1938
Família Judia
Desde cedo entrou em contato com as questões relacionadas as minorias
Alemão
Nasceu em Mogilno 1890
Três ideias essenciais para uma aprendizagem
social ativa e participativa (Lewin)
A importância de uma abordagem
compreensiva na intervenção, que incluía
aspectos cognitivos e afetivos
A importância do campo social para
constituir e transformar a percepção social e
o processo mesmo de construção de
conhecimento.
A importância do papel ativo do indivíduo a descoberta do conhecimento
A abordagem psicodinâmica do grupo e a
Oficina.
Motivações inconscientes
Reflexão Elaboração do grupo
depende dos insights sobre a própria
experiência e da articulação de sua
reflexão aos conflitos e realizações
vividos no grupo
 Reflexão consciente, racional
desenvolvida no grupo + emoções e
vínculos com a experiência = efeitos de
mudança , transferências psíquicas entre
os membros e a coordenação
Identificação e identidade do grupo
Identificação
constituição do
psiquismo do sujeito (Freud)
identificação e a sublimação
núcleo dos mecanismos
psicológicos que formam a identidade
grupal
Sentimento do grupo
primeiras
experiências familiares
Papel do outro
Sentimentos básicos a união do grupo
“O talento vence jogos, mas só o trabalho em equipe ganha campeonatos.”
Michael Jordan
CONCLUSÃO
Grupo
Subjetividade
Obrigada!
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A PARTIR DAS DIMENSÕES AQUI ABORDADAS, COMO PENSAR NAS FORMAÇÕES GRUPAIS DA ATUAL SOCIEDADE?
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