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Disciplina - Extensão Intervenções com Grupos Professora Ma. Flávia Passos Introdução aos Grupos Operativos: Teoria e Técnica CASTANHO, Pablo. Uma introdução aos grupos operativos: teoria e técnica. Artigo Científico, p. 47-60, 2012. NotebookLMA Dupla Visão: Indivíduo e Conjunto Eixo Horizontal: grupo pensado e atuando em sua totalidade. As relações Eixo Vertical: e correntes que só A história de existem na interação constituição e os entre duas ou mais processos psíquicos pessoas. internos de um único sujeito. indivíduo em sua singularidade. NotebookLMGrupo é Maior que a Soma das Partes A Equação A Herança da Gestalt: 0 grupo não é uma soma matemática de participantes. Elementos se fundem em uma nova figura (organização, atmosfera, subgrupos). A Analogia Orgânica (Foulkes) A Regra da Observação (Kurt Lewin): Observar um grupo não é registrar microbiografias paralelas, mas sim registrar as propriedades da entidade grupal em si. que ocorre, ocorre entre as pessoas. NotebookLMPorta-voz: A Voz e Corpo do Coletivo Em um grupo, que uma pessoa diz, pensa, sente ou faz nunca é exclusivamente seu. Essa pessoa está personificando uma corrente ativa do conjunto total. Nota Estrutural: o conceito pichoniano (porte-voix) vai além da fala verbal. Abrange toda forma de conduta que denuncie algo sobre grupo no qual sujeito está inserido. NotebookLMAs Múltiplas Faces da Denúncia Grupal Porta-sintoma - Porta-sonho - Porta-silêncio - Adoecimento. Imaginário Compartilhado. Medo Não Dito. A sofrimento mental de um indivíduo estudante que sonha com um Aquele que cala e carrega a carga é vista como o emergente de um barco afundando durante uma do que grupo teme verbalizar. grupo familiar doente. Trata-se a greve, dando forma à angústia e silêncio individual estrutura família para curar porta-voz. representação coletiva da turma. a defesa do todo. NotebookLMAbandono do Estático: Rumo à Dialética Gestalt (Forma) Gestaltung (Estruturando / Dialética) Pichon-Rivière notou que a palavra Gestalt falhava em grupo é um processo incessante. A dialética materialista transmitir aspecto central dos grupos: movimento compreende a realidade como algo contraditório em si, contínuo. A realidade não é uma forma fixa. onde embate de opostos gera movimento. NotebookLMA Espiral Dialética: Motor da Aprendizagem Sintese (B) Aprendizagem Tese (A) (não-A) A aprendizagem em grupos Cada síntese alcançada eleva operativos não é linear; é grupo a um novo patamar de espiralada. encontro com a capacidade para lidar com mundo, contradição exige elaboração. reiniciando ciclo em um nível superior. NotebookLMAs Três Leis da Dialética Aplicadas aos Grupos Contradição Universal Negação da Negação Quantidade em Qualidade (A não-A) (Aufheben / Superação) (A Ruptura) Exemplo: 0 grupo afirma que tudo está A resolução não é um meio-termo, A água ferve aos 100°C. 0 acúmulo maravilhoso (A), mas a latência esconde mas a destruição e elevação a um nível gradual de tensão e afetos gera um uma insatisfação (não-A). Os contrários mais alto (B). grupo abandona a salto abrupto: 0 insight, mudando se interpenetram; movimento surge oscilação estéril e cria uma nova instantaneamente 0 clima e a estrutura de identificar que foi negado. percepção. do grupo. NotebookLMHomem em Situação: Materialismo Histórico História Cultura Economia Linguagem Cotidiano Material, para Pichon-Rivière, não é apenas 0 que se pode tocar. É a realidade concreta, multideterminada e histórica do ser humano no mundo. 0 grupo é atravessado pelas forças da cultura, da linguagem e do cotidiano de seus membros. A psique toma forma na situação real. NotebookLMDiagnóstico do Processo: Saúde Doença SAÚDE DOENÇA SAÚDE DOENÇA Movimento A Estereotipia A saúde psíquica é tributária do movimento da A paralisia do movimento. grupo trava por conta espiral dialética. Os papéis circulam fluentemente de fantasias inconscientes (angústias depressivas entre os membros. Novas compreensões da ante a perda do conhecido, e paranoides ante a realidade são constantemente geradas. exigência do novo). Os papéis ficam cristalizados. NotebookLMDispositivo: Grupo Operativo de Aprendizagem Observador Os Integrantes Coordenador Os Integrantes Parâmetros Formato: Máximo de 25 Os Integrantes Os Integrantes participantes. Recomendado até 15 integrantes. Pessoas Os Integrantes Os Integrantes dispostas em círculo, permitindo olhar e a interação total. Os Integrantes Os Integrantes Tempo: Duração demarcada de 1 a 1,5 horas. Os Integrantes Os Integrantes Equipe: Coordenador e (idealmente) um Observador. Os Integrantes Reúne-se com um objetivo explícito em comum. Na visão pichoniana, realizar um trabalho objetivo e promover desenvolvimento psíquico não são excludentes a eficiência máxima exige ser humano total. NotebookLMA Verdadeira Tarefa: A Integração do Ser Realizar objetivo explícito (estudar, trabalhar, discutir) não garante que o grupo esteja em Tarefa. A verdadeira Tarefa só ocorre quando há elaboração psíquica das ansiedades básicas. Sentir Pensar Agir A saúde exige uma ação onde sentir, pensar e agir operam de forma integrada. objeto de conhecimento só é penetrado quando a pauta dissociativa é rompida. NotebookLMA Pré-Tarefa e a Impostura do Como Se Como Se Condutas parciais onde grupo cria um simulacro. Para evitar a angústia Falam da boca para fora da mudança, grupo ou cumprem prazos de recorre à dissociação forma vazia apenas para (separando que sente apaziguar coordenador. do que pensa e faz). É a estagnação; o sujeito torna-se uma caricatura alienada de si mesmo, evitando mergulho na verdadeira elaboração. NotebookLMA Posição do Coordenador: Vigiar a Estrutura coordenador não entra na discussão do conteúdo da tarefa. Rastreia os sentimentos e as fantasias latentes disparadas pela tarefa. Observa fluxo contínuo da espiral dialética. A Intervenção: Só atua quando grupo fica paralisado (estereotipia). Sua intervenção visa revelar latente e desobstruir a espiral, restituindo o movimento ao grupo. NotebookLMSíntese: A Anatomia da Transformação Grupal Grupo Operativo não é apenas um formato de reunião; é uma tecnologia social desenhada para desobstruir a paralisia psíquica. Através do encontro com outro e da elaboração das angústias latentes, grupo supera a estagnação (Pré-tarefa). Ao integrar sentir, pensar e agir na Tarefa, coletivo retoma 0 movimento infinito da espiral da aprendizagem e da saúde. NotebookLM