Diversidade e Inclusão Educacional AV1 PÓS

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Questão 1 | Código 769150.00 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“O ensino da Língua Portuguesa, preferencialmente na modalidade 
escrita, como segunda língua, justifica-se por ser aquela que circula no país e está 
presente em todas as esferas sociais, tornando-se necessária para que os surdos, entre 
outros aspectos, tenham acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela 
humanidade que...Ver mais 
Alternativa correta 
E 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
Alternativa marcada 
B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da 
I. 
Questão 2 | Código 769230.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“O AEE é realizado, prioritariamente, na Sala de Recursos 
Multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da 
escolarização, podendo ser realizado, também, em centro de atendimento educacional 
especializado público ou privado sem fins lucrativos, conveniado com a Secretaria de...Ver 
mais 
Alternativa correta 
B 
I, III e IV. 
Alternativa marcada 
B 
I, III e IV. 
Questão 3 | Código 769200.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“A surdez consiste na perda maior ou menor da percepção normal 
dos sons. Verifica-se a existência de vários tipos de pessoas com surdez, de acordo com 
os diferentes graus de perda da audição. Sob o aspecto da interferência na aquisição da 
linguagem e da fala, o...Ver mais 
Alternativa correta 
B 
F, V, V, V. 
Alternativa marcada 
B 
F, V, V, V. 
Questão 4 | Código 769420.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“A principal estratégia sugerida para o desenvolvimento da 
linguagem é a dramatização (fazer reviver experiências), uma vez que ela favorece tanto à 
compressão dos sinais ou das palavras que definem abstratamente a experiência 
(linguagem receptiva), quanto o desenvolvimento da capacidade de gesticular e/ou 
verbalizar (linguagem expressiva),...Ver mais 
Alternativa correta 
B 
V, F, V, V. 
Alternativa marcada 
B 
V, F, V, V. 
Questão 5 | Código 769170.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“A escola deve oferecer espaço físico adaptado para a realização 
das atividades escolares, com total acessibilidade, seguindo as normas da ABNT n° 9050 
e os Subsídios para Elaboração de Projetos e Adequação de Edificações Escolares do 
FUNDESCOLA.”Fonte: SILVA, A. F. A inclusão escolar de alunos com...Ver mais 
Alternativa correta 
B 
V, F, V, V. 
Alternativa marcada 
B 
V, F, V, V. 
Questão 6 | Código 769470.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“O modelo médico e o modelo social são frequentemente 
apresentados como dicotômicos, mas a deficiência não deve ser vista nem como 
puramente médica, nem como puramente social; pessoas com deficiência muitas vezes 
podem apresentar problemas decorrentes da sua condição de saúde. É necessária uma 
abordagem equilibrada,...Ver mais 
Alternativa correta 
B 
I e III. 
Alternativa marcada 
B 
I e III. 
Questão 7 | Código 769460.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“A transição da perspectiva médica individual para a estrutural e 
social tem sido descrita como mudança de um ‘modelo médico’ para um ‘modelo social’ 
em que as pessoas são vistas como sendo deficientes pela sociedade ao invés de seus 
corpos. Em março de 2007, a Organização...Ver mais 
Alternativa correta 
B 
I e III. 
Alternativa marcada 
B 
I e III. 
Questão 8 | Código 769840.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
“Acreditei que se fazia necessário ampliar o uso da linguagem com as crianças em sua 
experiência social e comunicacional e assim aproveitei o desejo manifestado de alguns 
alunos de criar e escrever suas próprias histórias. Julguei pertinente e produtivo adotar 
uma metodologia participante, propondo uma atividade que possibilitasse a interação...Ver 
mais 
Alternativa correta 
E 
a vivência só será completa na educação inclusiva com a formação do professor e as 
atividades em campo. 
Alternativa marcada 
E 
a vivência só será completa na educação inclusiva com a formação do professor e as 
atividades em campo. 
Questão 9 | Código 769640.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“O Preâmbulo da Convenção dos Direitos da Pessoa com 
Deficiência de 2006 reconhece que a deficiência é ‘um conceito em evolução’, mas 
também salienta que ‘deficiência resulta da interação entre pessoas com deficiência e as 
barreiras atitudinais e ambientais que impedem a sua participação plena e...Ver mais 
Alternativa correta 
A 
questões estruturais são alguns dos exemplos de situações que, apesar das normas 
legais, impossibilitam a inclusão escolar na prática. 
Alternativa marcada 
A 
questões estruturais são alguns dos exemplos de situações que, apesar das normas 
legais, impossibilitam a inclusão escolar na prática. 
Questão 10 | Código 770050.50 / 0.50 
Disciplina: Diversidade e Inclusão Educacional 
Enunciado 
Leia o trecho a seguir:“A palavra tem uma importância excepcional, no sentido de dar 
forma à atividade mental, e é fator fundamental de formação da consciência. Ela é capaz 
de assegurar o processo de abstração e generalização, além de ser veículo de 
transmissão do saber. Os indivíduos que ouvem parecem...Ver mais 
Alternativa correta 
D 
V, F, V, V. 
Alternativa marcada 
D 
V, F, V, V.