AVALIANDO APRENDIZADO AULA 5

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Aluno: EDVAN SIEBRA MOURA Matrícula: 201502038201 
Disciplina: CEL0263 - LINGUÍSTICA Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX 
 
 
1. 
 
 
"É evolutiva, leva em conta o tempo, estuda fatos que não formam 
sistema entre si." A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos 
por Saussure? 
 
 
 
 
Sincronia. 
 
Língua. 
 
Diacronia. 
 
Fala. 
 
Paradigma. 
 
 
 
2. 
 
 
Segundo Castellar de Carvalho, no artigo Saussure e a Língua 
Portuguesa, "o substantivo romaria, que significava originalmente 
'peregrinação a Roma para ver o Papa'. Hoje, no entanto, é usado 
unicamente para designar "peregrinação religiosa em geral". Entre nós, 
por exemplo, são muito comuns as romarias a Aparecida do Norte, em 
São Paulo." Esse fato ilustra, adequadamente, a dicotomia saussuriana: 
 
 
 
 
Linguagem verbal e Linguagem não-verbal 
 
Sincronia e Diacronia 
 
Língua e Fala 
 
Sintagma e Paradigma 
 
Significado e Significante 
 
 
 
 
3. 
 
 
Ao lidar com a questão do tempo, Saussure opta pelo ponto de vista 
sincrônico. Segundo ele, o indivíduo que usa a língua como veículo de 
comunicação e interação social não percebe essa sucessão de fatos. É 
INCORRETO afirmar que a sincronia estuda 
 
 
 
 
um estado de língua. 
 
os fatos da língua nas relações que contraem uns com os outros. 
 
os fatos da língua levando em conta o fator tempo. 
 
a língua a partir do ponto de vista do falante. 
 
os termos coexistentes que formam um sistema. 
 
 
 
4. 
 
 
Com a publicação do Curso de Linguística Geral, em 1916, a visão trazida 
pelos estudos de Saussure vai se distanciar dos estudos comparativistas, 
de abordagem histórica, e mudar o foco dos estudos da linguagem. Qual 
das alternativas abaixo NÃO contempla a visão saussuriana? 
 
 
 
 
O estudo passa a ser diacrônico, ou seja, analisa-se um estado de língua. 
 
Os signos linguísticos são compostos por significante e significado. 
 
Considera-se que a língua não é só um conjunto de nomenclaturas e sim um 
conjunto de signos. 
 
Analisam-se os signos em termos de sua organização em torno de sintagmas e 
paradigmas. 
 
A Linguística ganha um objeto de estudo: a língua. 
 
 
 
 
5. 
 
 
Com a publicação do Curso de Linguística geral, Saussure apresentou 
uma nova proposta para a realização dos estudos linguísticos quando 
consideramos o fator tempo e opta por uma visão que considera o tempo 
de forma mais estática. Surge, assim, a dicotomia Sincronia e Diacronia 
tão explorada na obra desse estudioso. A partir de seus conhecimentos 
sobre essa dicotomia, leia as afirmativas a seguir: 
I. Sincronia significa ao mesmo tempo e Saussure deu importância a 
essa forma de se estudar a língua. 
II. Um estudo sincrônico envolve o estudo da língua por um recorte que 
permite descrever o seu funcionamento num dado momento. 
III. A Sincronia estuda a relação entre um dado fenômeno e outros 
fenômenos anteriores ou posteriores, que o precederam ou lhe 
sucederam. 
A partir de sua leitura, estão corretas: 
 
 
 
 
Somente I e II. 
 
Somente II e III. 
 
Somente II. 
 
I, II e III. 
 
Somente I. 
 
 
 
6. 
 
 
Sabemos que língua e fala são interdependentes. Em uma situação 
comunicativa, se um indivíduo X produzir "Eu vi o menino" e um indivíduo 
Y, "Eu vi aquele garoto", pode-se dizer que esses indivíduos 
 
 
 
 
apresentam falas idênticas, pois usam o mesmo sistema de elementos linguísticos na 
comunicação. 
 
produziram enunciados totalmente agramaticais na Língua Portuguesa, pois são 
incompreensíveis. 
 
conseguem se comunicar porque, apesar das diferentes falas, há o uso da mesma língua. 
 
falam línguas diferentes, pois ambos dominam o mesmo sistema de elementos linguísticos. 
 
empregaram regras diferentes de combinação de elementos, caracterizando sistemas 
linguísticos distintos.