MAPA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO

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MAPA - PED - FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL -
52_2026
Período:04/05/2026 08:00 a 31/05/2026 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:3,50
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Analise os trechos a seguir, que discutem a formação ambiental no contexto da Educação Infantil:
A educação ambiental desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças,
especialmente na Educação Infantil. Desde os primeiros anos de vida, o contato com a natureza se revela
como uma poderosa ferramenta de aprendizagem, contribuindo não apenas para o desenvolvimento
cognitivo, mas também para o emocional e social. Segundo Lev Vygotsky (1998), a aprendizagem ocorre
por meio da interação com o meio e com os outros, sendo as experiências concretas essenciais para o
desenvolvimento infantil.
VYGOTSKY, Lev. A formação social da mente. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998.
Por meio da interação com elementos naturais, as crianças têm a oportunidade de explorar o mundo ao seu
redor, o que favorece o desenvolvimento da curiosidade, da observação e da consciência ambiental. De
acordo com Jean Piaget (1976), a criança constrói seu conhecimento a partir da ação sobre o meio, sendo
as experiências práticas fundamentais para o desenvolvimento cognitivo.
PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança: imitação, jogo e sonho, imagem e representação. Rio
de Janeiro: Zahar, 1976.
Além disso, atividades como o plantio e o cuidado com plantas estimulam a coordenação motora, a
autonomia e o senso de responsabilidade. Conforme Tizuko Morchida Kishimoto (2010), práticas lúdicas e
experiências concretas são essenciais para promover aprendizagens significativas na infância.
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 13. ed. São Paulo: Cortez,
2010.
A educação ambiental, nesse contexto, também contribui para a formação de sujeitos críticos e
conscientes. Segundo Paulo Freire (1996), a educação deve possibilitar a leitura crítica do mundo,
promovendo a conscientização e a transformação social desde a infância.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e
Terra, 1996.
Diante disso, esta atividade MAPA tem como objetivo explorar a importância da educação ambiental no
desenvolvimento da criança, incentivando a reflexão sobre como a natureza pode ser utilizada como um
recurso pedagógico valioso na Educação Infantil. Vamos juntos descobrir como a sustentabilidade pode
transformar a experiência de aprendizado das nossas crianças!
Considere a situação hipotética a seguir:
Você foi contratado(a) como professor(a) de Educação Infantil em uma escola pública do seu município. As
turmas são bastante agitadas e apresentam dificuldades em manter o foco durante as aulas. Em uma
reunião pedagógica, foi solicitado que os professores revisassem suas estratégias de ensino para torná-las
mais atrativas e eficazes. Diante disso, foi proposto o desenvolvimento de um projeto de educação
ambiental, com o objetivo de utilizar a natureza como ferramenta pedagógica para engajar os alunos da
Educação Infantil, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional, conforme defendem as
diretrizes da BNCC (BRASIL, 2017).
 BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
Vamos aos passos do MAPA:
PARTE 1 - É hora de colocar a mão na massa. Inspirado pela proposta “Criando uma Mini Horta
Sustentável”, escolha uma das opções de recurso sustentável para criar, como:
- Mini horta em garrafa PET
- Horta em vasos com materiais recicláveis
- Jardim sensorial
- Plantio de sementes
PARTE 2 – Acesse o formulário padrão (disponível no Material da Disciplina) e apresente:
a) Nome do recurso sustentável;
b) Foto do processo de construção do recurso (você deve aparecer na foto);
c) Foto do recurso pronto (você deve aparecer na foto);
d) A partir do material que você criou, elabore um plano de aula para Educação Infantil, seu plano de aula
deve conter os seguintes itens:
- Faixa etária:
- Tema da aula:
- Objetivo de aprendizagem (retirar da BNCC):
- Encaminhamentos metodológicos (5 a 10 linhas):
- Materiais utilizados:
e) Fechamento: explique como a educação ambiental contribui para o desenvolvimento cognitivo, motor,
social e emocional da criança pequena. (5 a 10 linhas):
Orientações:
- Assista ao vídeo explicativo dessa atividade na Sala do Café.
- Utilize o formulário padrão para o envio do MAPA.
- Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você̂ terá́ uma única
oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de
envio no ambiente da disciplina. Sendo assim, anexe o arquivo, confira se o arquivo anexado está correto e
só́ então clique em FINALIZAR.
-Em caso de dúvida, entre em contato com o(a) seu(sua) professor(a) mediador(a).
 
Bom Trabalho!
ALTERNATIVAS
Arquivo enviado : MAPA_Mari.odt