Organização Pedagógica e Espaços

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Questão 1/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Considere o seguinte fragmento de texto a seguir: 
 “O crescimento urbano e as condições precárias de segurança criaram feudos, e as 
 tecnologias da informação reinventaram modelos de convivência que devem ser 
 questionados”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.33. 
 Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico sobre a formação social, é correto afirmar que: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A Não há necessidade de ser pensada na sociedade contemporânea. 
 B Deve ser relegada a segundo plano. 
 C Tem um papel fundamental para a formação do homem. 
 “A formação social tem um papel fundamental para a formação do homem e não pode ser 
 relegada a segundo plano”. (Livro-base, p. 33 – capítulo 01). 
 D Em nada interfere na formação humana nos tempos atuais. 
 E Serve apenas para pessoas que têm predisposição a serem líderes. 
 Questão 2/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o seguinte fragmento de texto: 
 “O conhecimento socialmente produzido pela humanidade faz parte desse processo e é 
 repassado para todos os sistemas de ensino”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico . Curitiba: 
 Intersaberes, 2012 – p.31. 
 Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico sobre o reconhecimento dos direitos dos indivíduos, é correto 
 afirmar que: 
Que tal salvar
esse conteúdo?
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A É o universalismo que concede a todos os mesmos direitos. 
 “Segundo o autor [Touraine] (2006, p.87), este reconhecimento é “a afirmação de um 
 universalismo que concede a todos os indivíduos os mesmos direitos, sejam eles quais 
 forem seus atributos econômicos, sociais ou políticos”’”. (Livro-base, p. 30 – capítulo 01). 
 B É o universalismo que concede direitos aos indivíduos de uma mesma classe 
 econômica. 
 C É o universalismo que concede os mesmos direitos aos indivíduos de uma mesma 
 classe social. 
 D É o universalismo que concede os mesmos direitos aos indivíduos de uma mesma 
 classe política. 
 E É o universalismo que concede os mesmos direitos aos indivíduos de uma mesma 
 seita religiosa. 
 Questão 3/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Considere a seguinte citação: 
 “As competências necessárias para o desempenho da função de pedagogo estão cada vez 
 mais refinadas, não basta apenas o domínio de conteúdos correlacionados à área 
 educacional [...]”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 82. 
 Considerando a afirmação acima e os conteúdos abordados no livro-base Espaços 
 educativos: um olhar pedagógico quais novos conhecimentos o pedagogo precisa ter? 
 Assinale a alternativa correta: 
Que tal salvar
esse conteúdo?
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A Conhecimento de esportes e lazer. 
 B Conhecimento de física e matemática aplicada. 
 C Conhecimento de gestão de pessoas e gestão organizacional. 
 "[...] não basta apenas o domínio de conteúdos correlacionados à área educacional, mas é 
 fundamental, também, o conhecimento de gestão de pessoas e gestão organizacional 
 [...].” (Livro-base, p. 82). 
 D Conhecimento de neurofisiologia e psicopatologias. 
 E Conhecimento de normas de trabalhos acadêmicos e administração de empresas. 
 Questão 4/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o fragmento de texto a seguir: 
 “A ordem invisível dessa forma de vida em comum, que não pode ser diretamente 
 percebida, oferece ao indivíduo uma gama mais ou menos restrita de funções e modos de 
 comportamentos possíveis”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2012 – p.33. 
 Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico sobre a relação do homem no contexto social, é correto afirmar que: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A O ser humano precisa do convívio com o outro. 
 “A relação do homem no contexto social é única. Ele tem, essencialmente, necessidade de 
 convívio com o outro”. (Livro-base, p. 33 – capítulo 01). 
Que tal salvar
esse conteúdo?
 B A relação é mediada pelo poder econômico, caso contrário, não há uma relação 
 social. 
 . 
 C Só há relação social entre os políticos. 
 . 
 D O ser humano só se relaciona socialmente por meio de uma mediação 
 tecnológica. 
 E É só por meio da religião que existem relações de contexto social entre os 
 homens. 
 Questão 5/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o excerto de texto: 
 “Hoje, a influência educativa é exercida a partir de vários âmbitos – família, trabalho, 
 associações, etc. e por meios diversos: televisão, multimídia, etc. – que, às vezes, se 
 opõem às propostas educativas escolares”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2011, p.23. 
 Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 1 – “Organização 
 da disciplina , contextualização e conceituação , assinale a alternativa que apresenta uma 
 característica da construção social no processo de ensino: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A Realiza a somatória de esforços da comunidade escolar de forma efetiva. 
 “A construção social convida a todos a somarem esforços, trocarem experiências e 
 mudarem comportamentos consolidados.”” (Aula 1, Vídeo 1, - Organização da Disciplina, 
 contextualização e conceituação.– tempo: 11’12" - 11’45”). 
 B Fortalece o poder da escola, que dita as regras, para que os alunos obedeçam. 
 C Considera positiva a intromissão dos pais na escola e até mesmo as fofocas que 
 acontecem envolvendo problemas da comunidade. 
Que tal salvar
esse conteúdo?
 D Para participar da construção social no processo educativo é necessário que os 
 alunos paguem uma mensalidade. 
 E Não são aceitos os recursos tecnológicos nas interferências pedagógicas da 
 construção social. 
 Questão 6/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o fragmento de texto a seguir: 
 “O domínio de conceitos emergentes se faz necessário, entre eles o que trabalha com a 
 matéria-prima da educação, que é o conhecimento.” 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 82. 
 Considerando o trecho de texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Espaços 
 educativos: um olhar pedagógico sobre o capital intelectual, assinale a alternativa 
 correta: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A É a soma de tudo que todos sabem em uma organização, propiciando 
 vantagem competitiva. 
 "Para Stewart (1998), o capital intelectual é a soma de tudo que todos sabem em uma 
 organização e que lhes propicia a vantagem competitiva.” (Livro-base, p. 83). 
 B É a soma de todo investimento financeiro na formação acadêmica de professores. 
 C É a produção acadêmico-científica de um profissional da educação. 
 D É a arrecadação de capital de giro para uma instituição de ensino. 
 E É a soma de todo investimento financeiro na formação continuada de profissionaisda educação. 
 Questão 7/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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esse conteúdo?
 Leia o excerto de texto: 
 “A cidade tem sido historicamente um lugar de encontro e de civilização.” 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2011, p.63. 
 Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 3, Videoaula 1, Tema “Cidade 
 Educadora" sobre as cidades educadoras, assinale a alternativa correta: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A O espaço social antecede a experiência, por isso o homem nada pode fazer para 
 modificá-lo. 
 B As cidades educadoras não estão dentro do conceito de globalização. 
 C Ao pensar as cidades educadoras, compreende-se que os contextos não devem 
 ser mudados. 
 D Entende-se que o contexto social não interfere no processo educativo. 
 E O homem exerce um papel importante na construção de seu espaço social. 
 “[...]O homem exerce um papel fundamental na formação de seu espaço social.” (Aula 2, 
 Vídeo 1, - Tendências educacionais – tempo: 2’12" - 3’45”). 
 Questão 8/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o excerto de texto: 
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 “A observação da nossa própria cidade nos traz elementos significativos que não são 
 explorados como deveriam”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2011, p.23. 
 Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula 1 – “Tendências 
 educacionais em educação a compreensão do contexto torna possível... 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A perceber a importância de cada um cuidar de si, sem se preocupar com o coletivo. 
 B aumentar o poder da escola, que dita as regras, para que os pais dos alunos 
 obedeçam. 
 C afirmar que os contextos não devem ser mudados em hipótese alguma. 
 D saber que o contexto não interfere no processo educativo. 
 E escolher transformá-lo ou mantê-lo. 
 “[...]compreender o contexto orienta a ação a favor da manutenção ou da sua 
 transformação.” (Aula 2, Vídeo 1, - Tendências educacionais – tempo: 40’12" - 40’45”). 
 Questão 9/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o fragmento de texto a seguir: 
 “A sociedade atual apresenta esgotamento visíveis, tanto em relação aos recursos naturais 
 quanto no que se refere aos relacionamentos interpessoais”. 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: um olhar pedagógico . Curitiba: 
 Intersaberes, 2012, p.30. 
 Considerando os fragmentos de textos e os conteúdos do livro-base Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico , a modernidade está fundamentada em dois princípios, diante disso, 
 assinale a alternativa que indica corretamente um destes: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
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 A Crença na razão. 
 “A modernidade está fundamentada em dois princípios. De acordo com Touraine (2006), o 
 primeiro é a crença na razão e na ação racional e o segundo o reconhecimento dos 
 direitos dos indivíduos”. (Livro-base, p. 30 – capítulo 01). 
 B Crença em Deus. 
 C Crença na fé. 
 D Desprezo pela racionalidade. 
 E Respeito aos animais. 
 Questão 10/10 - Organização Pedagógica em Espaço não Escolares 
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 Leia o fragmento de texto a seguir: 
 “A organização dos espaços educativos requer um olhar mais amplo para o processo 
 educacional. [...] A educação, atualmente, não se faz mais dentro dos muros escolares, mas 
 vai além.” 
 Após esta avaliação , caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARFUS, Daniele. Espaços Educativos: 
 um olhar pedagógico . Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 81. 
 Considerando o trecho do texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Espaços 
 educativos: um olhar pedagógico , assinale a alternativa que indica corretamente as 
 características requeridas para o processo de formação dos profissionais da educação 
 atualmente: 
 Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão 
 A Desenvolvimento de liderança, superioridade e autoridade. 
 B Desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades e atitudes. 
 “[...] o processo de formação do pedagogo e de profissionais que atuam em educação 
 requer, atualmente, o desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades e atitudes 
 [...].” (Livro-base, p. 81). 
Que tal salvar
esse conteúdo?
 C Desenvolvimento de novos conceitos, superioridade e agressividade. 
 D Utilização de métodos de ensino tradicionais, desenvolvimento de autoconfiança e 
 atitudes. 
 E Uso de métodos invasivos, de superioridade e imposição. 
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esse conteúdo?