APPL Literatura- teorias e metodologias - Template Estudante

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ATIVIDADE PRÁTICA PRESENCIAL LOCORREGIONAL (APPL) 
 Literatura:teorias e metodologias
IDENTIFICAÇÃO
Curso:
Unidade curricular:
Nome:
RU:
Polo:
Cidade e estado do Polo:
 
	Insira uma foto sua em frente a escola ou espaço de leitura escolhido.
	Faça uma breve apresentação sua.
EXPERIMENTE
	1. Dados da escola ou espaço de leitura (biblioteca, sala de leitura, centro cultural, ONG, etc.)
	2. Dados da observação (pode ser em tópicos)
	3. Descreva a atividade de mediação literária que definiu para aplicação.
	4. Como a literatura pode ser mediada de forma significativa (pequena reflexão de 2 a 3 linhas)
EXPLORE O SEU TERRITÓRIO
	Atividade de mediação literária planejada (poste uma foto da atividade)
	Carta de Comparecimento da Escola (Insira uma imagem da carta de comparecimento assinada e carimbada pelo responsável na escola)
	Declaração de uso de imagem conforme a LGPD (Insira uma imagem da declaração de LGPT assinada e carimbada pelo responsável na escola)
REFERÊNCIAS
COSTA, Marta Moraes da. Metodologia do Ensino da Literatura Infantil. Curitiba: InterSAberes, 2012. (BVP) KIRCHOF, Edgar Roberto; PEREIRA, Mara Elisa Matos; SOUZA, Luana Soares. Literatura infantojuvenil. Curitiba: InterSaberes, 2012. (Série Por dentro da literatura). (BVP) CABRAL, Sara Regina Scotta; CAVALCANTE, Moema; PEREIRA, Mara Elisa Matos. Metodologia de ensino da literatura. Curitiba: InterSaberes, 2012. (Série Por dentro da literatura). (BVP)
ASCHENBACH, Maria Helena; FAZENDA, Ivani; ELIAS, Marisa. A arte-magia das dobraduras: histórias e atividades pedagógicas com origami. São Paulo: Scipione, 2010. (BVP) FARIA, Maria Alice. Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula. 5 edição. São Paulo: Contexto, 2009. (BVP) FERREIRO, Emilia; SIRO, Ana. Narrar por escrito do ponto de vista de um personagem: uma experiência de criação literária com crianças. São Paulo: Ática, 2010. (BVP) VIGOTSKI, Lev S. Imaginação e criação na infância: ensaio psicológico: livro para professores. São Paulo: Ática, 2009. (BVP) SOARES, Esther Proença. A arte de escrever histórias. Barueri, SP: Manole, 2010. (BVP)
Ficha de referência
Instituição: Centro Universitário Internacional UNINTER
Projeto/Documento: Atividade Prática Presencial Locorregional – Template para o estudante
Reitor: Benhur Etelberto Gaio
Pró-Reitor de Graduação: Rodrigo Berté
Diretora ESEHL: Dinamara Pereira Machado
Coordenadores:
Adriane Bührer Baglioli Brun
Cícero Manoel Bezerra
Crisbelli Djamilli Domingos
Flavia Sucheck
Gisele do Rocio Cordeiro
Kellin Cristina Melchior Inocêncio
Marcos Ruiz da Silva
Maria Tereza Xavier Cordeiro
Renata Adriana Garbossa Silva
Revisão: Juliana Fogiato Rodrigues
Diagramação e formatação: Vivian Foroutan Raposo
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