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Página principal ► PSMIPDE###2016-vEA-PPS-TFC ► PS005 ► Tópico 3 ► Exame Pergunta 1 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Iniciada Thursday, 6 July 2023, 14:21 Estado Terminada Terminada Thursday, 6 July 2023, 16:22 Tempo gasto 2 horas 1 minuto Nota 8,16 num máximo de 10,00 (82%) Indique quais variáveis do modelo ecológico se inserem no Macrossistema (MA) ou quais se inserem no Microssistema (MI)? Valores éticos compartilhados socialmente. Prática da frustração ótima. Medo de ataques terroristas. Estilos educativos. Envolvimento interativo do pai. Respuesta correcta A resposta correcta é: Valores éticos compartilhados socialmente. → MA, Prática da frustração ótima. → MI, Medo de ataques terroristas. → MA, Estilos educativos. → MI, Envolvimento interativo do pai. → MI MA MI MA MI MI https://campus2.funiber.org/ https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2691 https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3038 https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3038#section-3 https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=144843 Pergunta 2 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Pergunta 3 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Indique quais destas práticas abaixo se centram no Serviço (S) e quais se centram no Trabalho Profissional (TP) com famílias a partir da abordagem da parentalidade positiva: Utilizar modelos e práticas baseadas no consenso e na evidência científica. Identificar as competências profissionais necessárias para o trabalho com as famílias. Realizar atividades estruturadas para o cuidado comunitário. Dispor de uma estrutura organizacional que garanta o apoio às famílias. Avaliar os pontos fortes nos âmbitos pessoal e familiar. Respuesta correcta A resposta correcta é: Utilizar modelos e práticas baseadas no consenso e na evidência científica. → S, Identificar as competências profissionais necessárias para o trabalho com as famílias. → S, Realizar atividades estruturadas para o cuidado comunitário. → TP, Dispor de uma estrutura organizacional que garanta o apoio às famílias. → S, Avaliar os pontos fortes nos âmbitos pessoal e familiar. → TP Indique quais destas medidas de ação política familiar são de Apoio Familiar (AF) e quais são de Apoio à Parentalidade (AP): Licença maternidade. Provisão de critérios para a escolha do cuidado substituto. Apoio econômico. Medidas de conciliação. Apoio ao estabelecimento de rotinas interativas paternas. Respuesta correcta A resposta correcta é: Licença maternidade. → AF, Provisão de critérios para a escolha do cuidado substituto. → AP, Apoio econômico. → AF, Medidas de conciliação. → AF, Apoio ao estabelecimento de rotinas interativas paternas. → AP S S TP S TP AF AP AF AF AP Pergunta 4 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Indique a que Teoria Implícita do Desenvolvimento pertencem as seguintes afirmações: (CT) Construtivista, (AM) Ambientalista, (NU) Nurturista, (IN) Inatista e (EP) Epigenetista: Meu filho herdou o comportamento de seu pai. Nosso filho terá êxito na vida apenas por meio do esforço e da vontade que ele coloca em suas ações. As oportunidades do ambiente influenciam a aprendizagem e a conduta de nosso filho. Os genes de nosso filho podem ser alterados pelo contexto (de baixa a alta qualidade) em que ele vive. O sucesso escolar de nosso filho depende da alimentação que ele recebe. Respuesta correcta A resposta correcta é: Meu filho herdou o comportamento de seu pai. → IN, Nosso filho terá êxito na vida apenas por meio do esforço e da vontade que ele coloca em suas ações. → CT, As oportunidades do ambiente influenciam a aprendizagem e a conduta de nosso filho. → AM, Os genes de nosso filho podem ser alterados pelo contexto (de baixa a alta qualidade) em que ele vive. → EP, O sucesso escolar de nosso filho depende da alimentação que ele recebe. → UN IN CT AM EP UN Pergunta 5 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Indique a variável socioemocional de cada afirmação abaixo: ERE- Expressividade e regulação emocional. PA- Promoção da autonomia. CE- Coerência Educativa. CPA- Controle Parental Adequado. EARC- Estilo Autorizado de Solução de Conflitos. Em casa, minha mãe é a que dita as regras e por isso, quando está viajando a trabalho, fazemos o que queremos, porque nosso pai não fala nada. Aqui em casa, enquanto não entramos em um acordo não paramos de gritar, e por isso costumo sair de casa, deixando que meu marido se entenda com meus filhos. Desde que comecei a sair sozinha com as minhas amigas, meu pai ou minha mãe me ligam de hora em hora e se eu não atento na hora ficam muito preocupados. Na medida em que vão crescendo, vamos pedindo a nossos filhos que participem das tarefas de casa. Na hora de dormir, costumamos falar sobre como foi o nosso dia e geralmente é nesse momento que nosso filho expressa seus medos e preocupações. Respuesta correcta A resposta correcta é: Em casa, minha mãe é a que dita as regras e por isso, quando está viajando a trabalho, fazemos o que queremos, porque nosso pai não fala nada. → CE, Aqui em casa, enquanto não entramos em um acordo não paramos de gritar, e por isso costumo sair de casa, deixando que meu marido se entenda com meus filhos. → EARC, Desde que comecei a sair sozinha com as minhas amigas, meu pai ou minha mãe me ligam de hora em hora e se eu não atento na hora ficam muito preocupados. → CPA, Na medida em que vão crescendo, vamos pedindo a nossos filhos que participem das tarefas de casa. → PA, Na hora de dormir, costumamos falar sobre como foi o nosso dia e geralmente é nesse momento que nosso filho expressa seus medos e preocupações. → ERE CE EARC CPA PA ERE Pergunta 6 Parcialmente correta Nota: 0,14 em 0,70 Indique a variável correspondente das afirmações abaixo: (FE) Funções Executivas (SC) Scaffolding (EDL) Estimulação do Desenvolvimento Linguístico (MI) Modelos de Imitação (EJ) Estimulação do Jogo O controle inibitório (inibir o desejo, resistir à tentação, postergar a gratificação, entre outras) é um de seus domínios. Possibilita desenvolver a habilidade de distanciar-se mentalmente si mesmo, permitindo uma interação complexa e adaptativa entre a própria criança e o mundo. Permite nomear as experiências e a representação que fazemos do mundo. Intensão deliberada dos cuidadores para guiar os filhos em sua aprendizagem. Permite desenvolver a criatividade, a imaginação e a internalização de regras. Respuesta parcialmente correcta. Selecionou 1 respostas corretas. A resposta correcta é: O controle inibitório (inibir o desejo, resistir à tentação, postergar a gratificação, entre outras) é um de seus domínios. → FE, Possibilita desenvolver a habilidade de distanciar-se mentalmente si mesmo, permitindo uma interação complexa e adaptativa entre a própria criança e o mundo. → MI, Permite nomear as experiências e a representação que fazemos do mundo. → EDL, Intensão deliberada dos cuidadores para guiar os filhos em sua aprendizagem. → SC, Permite desenvolver a criatividade, a imaginação e a internalização de regras. → EJ EDL SC EJ FE EJ Pergunta 7 Parcialmente correta Nota: 0,28 em 0,42 Pergunta 8 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Quais destas afirmações sobre o tempo de rotinas e o tempo livre se relacionam com a perspectiva da parentalidade positiva? Selecione uma ou mais opções de resposta: a. Para conhecer a influência do cuidado substituto no desenvolvimento infantil devem ser consideradas variáveis tais como o número de horas que a criança passa sob os cuidados de outras pessoas. INCORRETA b. É importante saber que o contexto da relação de casal é fundamental durante a gravidez e o parto, tanto na saúde física quanto mental da mãe. CORRETA c. Durante a gravidez, são importantes o acompanhamento de uma dieta balanceada e o descanso. d. A interrupção das relações com um dos dois progenitores em casos de separação ou divórcio. e. O tempo de rotinas contribui para o bem-estar das crianças desde a infância até a adolescência. CORRETA Respuesta parcialmente correcta. Selecionou 2 respostas corretas. Respostas corretas:É importante saber que o contexto da relação de casal é fundamental durante a gravidez e o parto, tanto na saúde física quanto mental da mãe., Durante a gravidez, são importantes o acompanhamento de uma dieta balanceada e o descanso., O tempo de rotinas contribui para o bem-estar das crianças desde a infância até a adolescência. Indique quais dos conceitos abaixo se relacionam com os fatores de risco e quais se relacionam com os fatores protetores das dificuldades de aprendizagem: Ausência de rotinas. Ingestão de fármacos. Regularidade de hábitos. Diversidade de formatos de interação. Estresse na etapa pré-natal. Respuesta correcta A resposta correcta é: Ausência de rotinas. → Risco, Ingestão de fármacos. → Risco, Regularidade de hábitos. → Protetor, Diversidade de formatos de interação. → Protetor, Estresse na etapa pré-natal. → Risco Risco Risco Protetor Protetor Risco Pergunta 9 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Classifique as afirmações abaixo em verdadeiras ou falsas: O modelo da epigênese probabilística não inclui influências genéticas. A lei da dupla origem dos processos psicológicos superiores envolve o conceito de externalização. O mesossistema descrito por Bronfenbrenner inclui as relações entre a família e os iguais da família. As relações paterno-filiais são intrassubsistêmicas. O modelo educativo apoia a ideia da intervenção familiar preventiva. Respuesta correcta A resposta correcta é: O modelo da epigênese probabilística não inclui influências genéticas. → FALSA, A lei da dupla origem dos processos psicológicos superiores envolve o conceito de externalização. → FALSA, O mesossistema descrito por Bronfenbrenner inclui as relações entre a família e os iguais da família. → VERDADEIRA, As relações paterno-filiais são intrassubsistêmicas. → FALSA, O modelo educativo apoia a ideia da intervenção familiar preventiva. → VERDADEIRA FALSA FALSA VERDADEIRA FALSA VERDADEIRA Pergunta 10 Correta Nota: 0,70 em 0,70 Classifique as afirmações abaixo em verdadeiras ou falsas: A recomendação 19 constituiu um apoio crucial à parentalidade positiva. As políticas de parentalidade positiva não envolvem a participação da escola. As políticas de parentalidade positiva podem ser entendidas como de saúde pública. As políticas de parentalidade positiva centram-se preferencialmente na adolescência. Os programas de parentalidade positiva utilizam preferencialmente enfoques individuais. Respuesta correcta A resposta correcta é: A recomendação 19 constituiu um apoio crucial à parentalidade positiva. → VERDADEIRA, As políticas de parentalidade positiva não envolvem a participação da escola. → FALSA, As políticas de parentalidade positiva podem ser entendidas como de saúde pública. → VERDADEIRA, As políticas de parentalidade positiva centram-se preferencialmente na adolescência. → FALSA, Os programas de parentalidade positiva utilizam preferencialmente enfoques individuais. → FALSA VERDADEIRA FALSA VERDADEIRA FALSA FALSA Pergunta 11 Parcialmente correta Nota: 0,28 em 0,70 Classifique as afirmações abaixo em verdadeiras ou falsas. As funções executivas iniciam seu curso de desenvolvimento entre os 3 e os 5 anos. As funções executivas são sensíveis a variáveis contextuais pré-natais (ex. consumo de tabaco pela mãe) e pós-natais (qualidade da estimulação cognitiva e linguística). A estimulação da maturidade acadêmica é uma variável exclusiva do ambiente escolar. O desenvolvimento cognitivo só é sensível a variáveis puramente interativas identificadas no Currículo Óptimo de Parentalidade Positiva. A estimulação do desenvolvimento cognitivo é recomendada a partir da meia infância devido ao alto número de conexões neuronais estabelecidas neste período. Respuesta parcialmente correcta. Selecionou 2 respostas corretas. A resposta correcta é: As funções executivas iniciam seu curso de desenvolvimento entre os 3 e os 5 anos. → FALSA, As funções executivas são sensíveis a variáveis contextuais pré-natais (ex. consumo de tabaco pela mãe) e pós-natais (qualidade da estimulação cognitiva e linguística). → VERDADEIRA, A estimulação da maturidade acadêmica é uma variável exclusiva do ambiente escolar. → FALSA, O desenvolvimento cognitivo só é sensível a variáveis puramente interativas identificadas no Currículo Óptimo de Parentalidade Positiva. → FALSA, A estimulação do desenvolvimento cognitivo é recomendada a partir da meia infância devido ao alto número de conexões neuronais estabelecidas neste período. → FALSA VERDADEIRA VERDADEIRA FALSA VERDADEIRA VERDADEIRA Pergunta 12 Parcialmente correta Nota: 0,28 em 0,42 Pergunta 13 Correta Nota: 0,42 em 0,42 O conhecimento das fases de desenvolvimento: Selecione uma ou mais opções de resposta: a. Faz referência às estratégias educativas adotadas para detectar diferenças significativas no curso normal de desenvolvimento. b. É importante para saber o que se deve esperar em cada fase e como agir com base nas necessidades da criança. CORRETA c. É importante a partir da meia infância para evitar uma baixa estimulação, bem como uma superestimulação. d. Repercutirá nas expectativas parentais. CORRETA e. Permite que os adultos detectemos primeiros signos ou sinais que indicam um atraso no desenvolvimento normalizado. Respuesta parcialmente correcta. Selecionou 2 respostas corretas. Respostas corretas: É importante para saber o que se deve esperar em cada fase e como agir com base nas necessidades da criança., Repercutirá nas expectativas parentais., Permite que os adultos detectemos primeiros signos ou sinais que indicam um atraso no desenvolvimento normalizado. O modelo de Yates e Marra estima o retorno do investimento preventivo: Selecione uma ou mais opções de resposta: a. Em termos econômicos. CORRETA b. Em termos de impacto social. CORRETA c. Em termos de economia na assistência em saúde. CORRETA d. Em termos de economia em educação. e. Não há estimativa de retorno do investimento preventivo. Respuesta correcta Respostas corretas: Em termos econômicos., Em termos de impacto social., Em termos de economia na assistência em saúde. Pergunta 14 Correta Nota: 0,42 em 0,42 Pergunta 15 Parcialmente correta Nota: 0,26 em 0,52 A abordagem ecológica na avaliação familiar: Selecione uma ou mais opções de resposta: a. Inclui avaliação do microssistema. CORRETA b. Inclui avaliação do mesossistema. CORRETA c. Inclui avaliação do exossistema. CORRETA d. Nenhuma das opções anteriores está correta. Respuesta correcta Respostas corretas: Inclui avaliação do microssistema., Inclui avaliação do mesossistema., Inclui avaliação do exossistema. Classifique as afirmações abaixo em verdadeiras ou falsas: O enfrentamento ideal implica, do ponto de vista educativo, o bom trato de evitar a superproteção e não privar a criança de situações que impulsionem o seu desenvolvimento. Nas práticas de bom trato, devem ser evitadas as ações que impliquem enfrentamento a situações adversas, uma vez que geram ansiedade na criança e podem gerar vulnerabilidade aprendida. Nas práticas de bom trato, não se devem evitar as ações que geram frustração de todo tipo, uma vez que geram ansiedade na criança e podem gerar vulnerabilidade aprendida, motores de desenvolvimento. A frustração ótima implica, do ponto de vista educativo, o bom trato de evitar a superproteção e não privar a criança de situações que impulsionem o seu desenvolvimento. Respuesta parcialmente correcta. Selecionou 2 respostas corretas. A resposta correcta é: O enfrentamento ideal implica, do ponto de vista educativo, o bom trato de evitar a superproteção e não privar a criança de situações que impulsionem o seu desenvolvimento. → FALSA, Nas práticas de bom trato, devem ser evitadas as ações que impliquem enfrentamento a situações adversas, uma vez que geram ansiedade na criança e podem gerar vulnerabilidade aprendida. → FALSA, Nas práticas de bom trato, não se devem evitar as ações que geram frustração de todo tipo, uma vez que geram ansiedade na criança epodem gerar vulnerabilidade aprendida, motores de desenvolvimento. → FALSA, A frustração ótima implica, do ponto de vista educativo, o bom trato de evitar a superproteção e não privar a criança de situações que impulsionem o seu desenvolvimento. → VERDADEIRA VERDADEIRA FALSA VERDADEIRA VERDADEIRA Pergunta 16 Incorreta Nota: 0,00 em 0,16 Pergunta 17 Incorreta Nota: 0,00 em 0,16 A autoeficácia parental: Selecione uma opção de resposta: a. Faz alusão a uma concepção social sobre aquilo que os outros pensam em relação a como a alguém se comporta como pai e/ou mãe. b. É um conceito que se refere a como os pais interpretam as tarefas de criação. c. Pode melhorar graças aos programas de formação em competências parentais. d. É importante ainda que existam outras habilidades sociais que são fundamentais para promover o desenvolvimento das crianças, como a empatia e a escuta ativa. e. Nenhuma das opções anteriores está correta. Respuesta incorrecta. A resposta correta é: Pode melhorar graças aos programas de formação em competências parentais. O enfoque de trabalho com famílias mais utilizado na parentalidade positiva é o: Selecione uma opção de resposta: a. Neocomportamental. b. Cognitivo-comportamental. c. Construtivista. d. Psicanalítico. e. Nenhuma das opções anteriores está correta. Respuesta incorrecta. A resposta correta é: Construtivista. Pergunta 18 Correta Nota: 0,16 em 0,16 Pergunta 19 Correta Nota: 0,16 em 0,16 Pergunta 20 Correta Nota: 0,16 em 0,16 De acordo com Asmussen, o custo gerado por uma criança com um problema de saúde mental: Selecione uma opção de resposta: a. É 20 vezes maior que o de uma criança saudável. b. É 30 vezes maior que o de uma criança saudável. c. É 50 vezes maior que o de uma criança saudável. d. É 40 vezes maior que o de uma criança saudável. e. É 10 vezes maior que o de uma criança saudável. CORRETA Respuesta correcta A resposta correta é: É 10 vezes maior que o de uma criança saudável. Os ambientes não compartilhados são: Selecione uma opção de resposta: a. O histórico interativo próprio de cada irmão(ã). CORRETA b. A dotação genética não compartilhada de cada irmão(ã). c. Nenhuma das opções anteriores está correta. Respuesta correcta A resposta correta é: O histórico interativo próprio de cada irmão(ã). A intervenção com famílias para a prevenção de dificuldades de aprendizagem deve incidir sobretudo nas variáveis: Selecione uma opção de resposta: a. Do macrossistema. b. Do mesossistema. c. Do microssistema. CORRETA d. Nenhuma das opções anteriores está correta. Respuesta correcta A resposta correta é: Do microssistema.