PLANEJAMENTO SAÚDE BUCAL E VACINA

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PLANO DE TRABALHO DOCENTE 
EDUCAÇÃO INFANTIL 
	Unidade de Ensino: Escola Municipal Professor Anisio Teixeira
	Professor(a): Adriana Ramos, Talita Pessoa
	Grupo Etário: 1 ano
	Turma: Maternal 1
	(x) Integral ( ) Parcial 
	 3º Bimestre / 2026 
	Data/Quinzena: 03/08/2026 a 14/08/2026
	Campos de Experiências e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento (com código alfanumérico) 
O Eu, o Outro e o Nós
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras. 
Corpo, gestos e movimentos 
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Traços, sons, cores e formas 
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. 
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Escuta, fala, pensamento e imaginação
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. 
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).
Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações 
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). 
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
	Descrição diária das vivências relacionadas aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, com definição dos recursos didáticos:
►SEGUNDA-FEIRA: 03/08/2026
· Acolhida das crianças e organização de seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Os meus dentes: Como eles devem ser - Aqui será apresentado aos alunos a nossa boca com os dentes como devem ser. Após, a turma será divida em pequenos grupos onde irão manipular o recurso, livremente, com a supervisão das professoras. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração, criatividade, imaginação e coordenação motora fina.
· Recursos: Boca divertida. 
· Após a atividade, os alunos terão á sua disposição brinquedos diversos. 
· Troca e banho.
· Almoço.
· Soninho.
►TERÇA-FEIRA: 04/08/2026 
· Acolhida das crianças e organização de seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Cuidando dos meus dentes – Aqui será mostrado para a turminha a importância de cuidarmos da nossa saúde através da escovação dos dentes. Será falado que quando não cuidamos dos nossos dentes como deveríamos muitos bichinhos vão morar na nossa boca fazendo os dentes ficar doentes. Aqui será dado uma imagem com uma criança com os dentes sujos onde cada aluno terá a missão de deixa-los limpos através da escovação. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração, coordenação motora fina e força das mãos.
· Recursos: Boca divertida, imagem impressa e emplastificada, caneta para quadro branco e escova de dentes. 
· Após a atividade, os alunos terão á sua disposição brinquedos diversos.
· Troca e banho. 
· Almoço. 
· Soninho. 
►QUARTA-FEIRA: 05/08/2026
· Acolhida das crianças e organização de seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Meu dente feliz – Aqui os alunos irão fazer um cartaz colando pedaços de algodão na imagem de um dente. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração, coordenação motora fina e movimento de pinça.
· Recursos: Papel pardo, pincel, cola e algodão. 
· Após a atividade, os alunos terão á sua disposição brinquedos diversos. 
· Troca e banho. 
· Almoço. 
· Soninho. 
►QUINTA-FEIRA: 06/08/2026
· Acolhida das crianças e organização dos seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Meu dente sujo e doente – Aqui os alunos irão fazer um cartaz representando um dente sujo e bem doente. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração e coordenação motora fina.
· Recursos: Papel pardo, pincel atômico, tinta guache, pincel e fita crepe. 
· Após a atividade, os alunos terão á disposição brinquedos diversos. 
· Troca e banho. 
· Almoço. 
· Soninho. 
►SEXTA-FEIRA: 07/05/2026
· Acolhida das crianças e organização de seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Contação de história: “O jacaré com dor de dente” – Aqui será contada a história, adaptada, para a turminha com o intuito de reforçar o que foi aprendido durante a semana / *OBS: Caso não seja possível a contação de história através de recurso a mesma será feita através de vídeo no youtube que está disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=pQKaF56iC84. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração e imaginário.
· Recursos: Jacaré e Boca divertida e/ou televisão com internet. 
· Após a atividade, os alunos terão á disposição brinquedos diversos. 
· Troca e banho. 
· Almoço e soninho. 
►SEGUNDA-FEIRA: 10/08/2026 
· Acolhida dos alunos e organização dos seus pertences. 
· Café da manhã.
· Rodinha musical. 
· Atividade: O poder da vacina – Aqui vai ser falado á turminha que a vacina nos ajuda a ficar fortes e saudáveis para lutar contra as doenças. Vai ser abordado as diferentes formas de vacinação (injetável ou gotas) – Vídeo 1: Hora de tomar vacina - https://www.youtube.com/watch?v=JUhOG9Xisho / Vídeo 2: Por que nós vacinamos - https://www.youtube.com/watch?v=3boKZuy3i4U. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração e imaginário. 
· Recursos: Televisão com internet.
· Após a atividade, os alunos terão á disposição brinquedos diversos. 
· Troca e banho. 
· Almoço e soninho. 
►TERÇA-FEIRA: 11/08/2026
· Acolhida dos alunos e organização dos seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Colorindo / pintando o Zé Gotinha – Aqui os alunos irão fazer um cartaz do personagem utilizando a pintura. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração e coordenação motora fina.
· Recursos: Pardo, fita crepe, pincel, tinta guache e pincel. 
· Após a atividade, os alunos terão á disposição brinquedos diversos. 
· Trocas e banho. 
· Almoço e soninho. 
►QUARTA-FEIRA: 12/08/2026
· Acolhida dos alunos e organização dos seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Pega pega diferente – Aqui um aluno será escolhido para usar a máscara do Zé Gotinha. Será falado que quando tomamos a vacina ganhamos um super poder que nos ajuda a lutar contra as doenças que querem nos fazer mal, que querem nos prender (o aluno com a máscara terá que fugir). Habilidades trabalhadas com esta atividade: atenção, concentração, coordenação motora grossa, agilidade, equilíbrio e imaginário.
· Recursos: 
· Trocas e banho. 
· Almoço e soninho. 
►QUINTA-FEIRA: 13/08/2026
· Acolhida dos alunos e organização dos seus pertences. 
· Café da manhã. 
· Rodinha musical. 
· Atividade: Libertando – Aqui os alunos terão que libertar os bonecos que estarão presos com fita crepe na parede. Será reforçado, mais uma vez, a importância da vacinação. Habilidades estimuladas com esta atividade: atenção, concentração, coordenação motora fina, movimento de pinça e imaginário. 
· Recursos:Boneco e fita crepe.
· Após a atividade, os alunos terão á sua disposição brinquedos diversos. 
· Trocas e banho. 
· Almoço e soninho. 
►SEXTA-FEIRA: 14/08/2026
 ● Acolhida dos alunos e organização dos seus pertences. 
 ● Café da manhã. 
 ● Rodinha musical.
 ● Atividade: Brincando com o Zé Gotinha – Aqui a turminha irá brincar, livremente, com o personagem confeccionado com bexiga e papel. Habilidades estimuladas com essa atividade: atenção, concentração, imaginário e coordenação motora fina.
 ● Recursos: Bexiga, papel colorido, cola, fita crepe e cordão. 
 ● Após a atividade, os alunos terão á sua disposição brinquedos diversos. 
 ● Trocas e banho. 
 ● Almoço e soninho. 
	Relatório do desenvolvimento da turma/crianças*: 
*Observação: Não é necessário citar os códigos alfanuméricos à frente das vivências. 
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