ESTUDO TRANSVERSAL

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:1627547)
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Prova 123687483
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A cidadania é um direito de participação popular, com larga convergência aos parâmetros da democracia. Além 
disso, é um sentimento de pertencimento, com inevitáveis renúncias, não comprometedoras da individualidade, 
tendo em vista a salubridade do todo social. Portanto, a relação entre o todo (a sociedade/comunidade) e as partes 
(os indivíduos) é crucial para a efetivação da cidadania e da democracia.
 
Conforme o texto apresentado, assinale a alternativa que indica a importância da relação entre o todo e as partes 
para a efetivação da cidadania e da democracia.
A A cidadania e a democracia dependem exclusivamente da vontade do Estado, sem necessidade de
participação dos indivíduos.
B A relação entre o todo e as partes é irrelevante para a cidadania e democracia, pois estes são conceitos
individuais.
C A saúde do todo (a sociedade) depende do engajamento e da cooperação das partes (os cidadãos), mas a
individualidade dos cidadãos deve ser completamente sacrificada.
D A relação entre o todo e as partes é fundamental, pois a cidadania é um direito de participação popular
amparado pelos princípios democráticos, exigindo equilíbrio entre as necessidades individuais e coletivas.
E O todo e as partes devem estar em constante conflito para que a cidadania e a democracia se efetivem.
Os indivíduos que pertencem a classes sociais de baixo poder aquisitivo, em geral, consomem os bens, produtos e 
serviços que estão acessíveis. Na maioria das vezes, são produtos de marcas mais baratas, majoritariamente itens 
de primeira necessidade, ou seja, não são bens supérfluos.
 
Considerando o texto, analise as alternativas a seguir e assinale a que descreve corretamente, os indivíduos que 
pertencem a classes sociais de baixo poder aquisitivo.
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A Geralmente, as pessoas de classes sociais com menor renda utilizam bens, produtos e serviços que estão ao
seu alcance.
B Indivíduos de baixo poder aquisitivo não consomem itens de primeira necessidade.
C A acessibilidade de bens, produtos e serviços não é um fator para indivíduos de baixo poder aquisitivo.
D Indivíduos de baixo poder aquisitivo geralmente consomem apenas bens supérfluos.
E Indivíduos de baixo poder aquisitivo geralmente preferem produtos de marcas caras.
Sabemos da importância da democracia como sistema fundamental para a manutenção do todo social. Nesse 
sentido, afirma-se que a cidadania e a participação ativa dos cidadãos no exercício do direito ao voto, seja no 
âmbito empresarial ou político, devem ser pautadas pela prevalência dos interesses coletivos sobre os individuais. 
Isso porque a soberania popular, manifestada nas urnas, é o principal mecanismo de equilíbrio e preservação do 
bem comum na realidade constitucionalista brasileira.
 
Com base no texto, assinale a alternativa que indica a principal característica da cidadania e participação dos 
cidadãos perante o todo na realidade constitucionalista brasileira.
A A primazia dos interesses coletivos sobre os individuais no exercício do direito ao voto.
B A ampla participação da sociedade na composição do Conselho Nacional de Justiça.
C A curvatura do Poder Legislativo às paixões sociais, mesmo que viciadas.
D A prevalência dos interesses individuais sobre os coletivos no exercício do direito ao voto.
E A facilidade de concretização do direito de iniciativa popular de leis.
Quando entramos em uma discussão sobre classes sociais, consumo, responsabilidade social e relações sociais, 
são indelével uma ferrenha dicotomia entre duas visões hegemônicas. De um lado, uma perspectiva mais liberal, 
que aponta para uma meritocracia que define os lugares sociais dos indivíduos, tanto econômica quanto 
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politicamente. Em outra ponta, uma perspectiva tida como mais progressista, principalmente de vertente 
socialista, que apresenta a sociedade dividida em duas classes sociais.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O texto apresenta uma dicotomia fundamental em relação à análise das classes sociais.
 
PORQUE
 
II. A dicotomia entre a meritocracia e a luta de classes apresenta visões iguais, ambas jamais terão divisões 
sociais.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
O socialismo é uma doutrina política e econômica que surgiu entre o fim do século XVIII e a primeira metade do 
século XIX, no contexto da Primeira Revolução Industrial. Baseada sobretudo no princípio de igualdade, a 
corrente socialista emergiu como uma forma de repensar o sistema capitalista que vigorava na época. De uma 
forma geral, quando falamos em socialismo frequentemente associamos o termo à corrente marxista, mas essa 
não é a única forma de socialismo existente.
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Fonte: adaptado de: SOUZA, I. O que é socialismo? Politize! Disponível em: 
https://www.politize.com.br/socialismo-o-que-e/. Acesso em: 05 jul. 2024.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O socialismo propõe uma alternativa ao sistema capitalista, defendendo a propriedade social dos meios de 
produção e a distribuição equitativa da riqueza.
 
PORQUE
 
II. O socialismo busca superar as desigualdades sociais e econômicas inerentes ao capitalismo, promovendo uma 
sociedade mais justa e igualitária.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
O liberalismo é uma doutrina político-econômica que surge, em sua essência, da vontade de limitação do Estado 
para a consequente ascensão da liberdade individual, dos direitos individuais, da igualdade perante a lei, da 
proteção à propriedade privada e do livre comércio. Essa vontade era intimamente ligada às lutas da burguesia na 
Inglaterra do século XIII e é por isso que por muitas vezes o liberalismo foi e ainda é facilmente associado a essa 
classe social. Para o liberalismo, portanto, o Estado Mínimo é necessário para que se possa garantir as pautas 
defendidas, que são variadas, conforme indicadas acima, e serão explicadas adiante. O mercado é considerado o 
grande provedor e regulador da sociedade na percepção dos liberais.
 
Fonte: adaptado de: SOUZA, A. Liberalismo: entenda essa corrente política. Politize! Disponível em: 
https://www.politize.com.br/liberalismo-o-que-e/. Acesso em: 05 jul. 2024.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O liberalismo clássico defende a meritocracia como um princípio fundamental para a organização social, onde 
o sucesso individual é determinado pelo esforço, talento e capacidade, sem interferências externas.
 
PORQUE
 
II. A defesa da meritocracia se baseia na crença de que todos os indivíduos nascem com as mesmas oportunidades 
e habilidades, e que o sucesso é alcançado unicamente através do mérito individual.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são falsas.
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C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserçõesI e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Entende-se por controle social o conjunto de mecanismos de intervenção que cada sociedade ou grupo social 
possui e que são usados como forma de garantir a conformidade do comportamento dos indivíduos. Além disso, 
esses mesmos mecanismos servem como forma de intervenção diante das possíveis mudanças que porventura 
venham a se desenrolar no meio social. Nesse caso, as ferramentas de controle social induzem a conformidade do 
sujeito com a sua nova realidade, seja de forma positiva, seja de forma negativa.
 
Fonte: adaptado de: RODRIGUES, L. O. Controle Social. Mundo Educação. Disponível em: 
https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/controle-social.htm. Acesso em: 07 jul. 2024.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O controle social é um conjunto de mecanismos informais e formais que visam regular o comportamento dos 
indivíduos em uma sociedade, garantindo a ordem social e a coesão social.
 
PORQUE
 
II. O controle social é exercido apenas pelo Estado, através de leis e instituições coercitivas, como a polícia e o 
sistema prisional.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são falsas.
O materialismo histórico-dialético, proposto por Karl Marx e Friedrich Engels, oferece uma lente poderosa para 
analisarmos as transformações sociais e políticas ao longo da história. O materialismo histórico-dialético designa 
um conjunto de doutrinas filosóficas que, ao rejeitar a existência de um princípio espiritual, liga toda a realidade à 
matéria e às suas modificações. É uma tese do marxismo, segundo a qual o modo de produção da vida material 
condiciona o conjunto da vida social, política e espiritual. É um método de compreensão e análise da história, das 
lutas e das evoluções econômicas e políticas.
 
Fonte: adaptado de: ALVES, A. M. O método materialista histórico-dialético: alguns apontamentos sobre a 
subjetividade. Revista de Psicologia da UNESP, v. 9, n. 1, 2010. Disponível em: https://revpsico-
unesp.org/index.php/revista/article/view/103. Acesso em: 05 jul. 2024.
 
Com base no exposto, assinale a alternativa apresenta a interpretação mais adequada da visão dialética do 
desenvolvimento histórico.
A O desenvolvimento histórico é impulsionado pela luta de classes, na qual grupos com interesses econômicos
distintos entram em constante embate.
B A história é um ciclo que se repete indefinidamente, sem apresentar qualquer tipo de progresso ou mudança
estrutural.
C As mudanças sociais ocorrem de forma gradual e constante, sem rupturas ou conflitos significativos.
D As ideias e valores predominantes em uma sociedade determinam o curso da história, independentemente
das relações materiais de produção.
E A história é um processo linear e progressivo, guiado por uma força divina ou por leis naturais imutáveis.
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Na Administração Pública, o princípio da supremacia dos interesses públicos sobre os interesses privados é 
básico e tem caráter imperativo, como ocorre nas desapropriações. Ou seja, mesmo que o cidadão tenha adquirido 
um imóvel para sua moradia, se o Estado entender que esse imóvel é necessário para a utilidade pública, os 
interesses coletivos prevalecerão sobre os interesses privados.
 
Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que indica a relação entre os interesses públicos e os 
interesses privados na Administração Pública.
A Os interesses públicos sempre se sobrepõem aos interesses privados, independentemente das circunstâncias.
B Os interesses privados prevalecem sobre os interesses públicos, a menos que haja risco iminente à
coletividade.
C Os interesses privados têm prioridade sobre os interesses públicos, exceto em casos de utilidade pública.
D Os interesses públicos têm caráter imperativo sobre os interesses privados, podendo gerar, inclusive,
desapropriações.
E Há um equilíbrio entre os interesses públicos e privados, cabendo ao Estado mediar essa relação.
A sociedade moderna, com toda a sua diversidade, pode ser um lugar de justiça, equidade e, ainda, respeito ao 
meio ambiente? Nossos atos, os fatos que ocorrem a partir das relações sociais, podem expressar uma 
humanização necessária para o bom convívio em sociedade? Certamente, você já se voltou para esses 
questionamentos em vários momentos de sua vida pessoal e profissional, seja por conta de suas experiências ou 
pela busca de conhecimento sobre os assuntos abordados.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A sociedade moderna, com toda a sua diversidade, sempre será um lugar de justiça, equidade e respeito ao meio 
ambiente.
 
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PORQUE
 
II. As ações e as relações que construímos são o reflexo da nossa humanidade, fundamental para a construção de 
uma sociedade justa e pacífica.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são falsas.
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