Psicanálise e Trauma Social

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Psicanálise, Saúde e Sociedade (apol.1B)
Questão 1/10
O conceito de trauma transgeracional sugere que os efeitos do trauma podem ser passados de uma geração para outra. Considerando o contexto de pobreza, e de acordo com o texto da rota de aprendizagem, considere as seguintes afirmações.
I. O conceito de trauma transgeracional se refere ao fato de que crianças oriundas de famílias pobres serão adultos pobres.
II. Se as vivências traumáticas não elaboradas podem se transmitir entre as gerações, o mesmo pode acontecer com as vivências decorrentes da experiência de pobreza.
III. Experiências de desamparo, desesperança e estresse crônico não afetam apenas os indivíduos que as vivenciam diretamente, mas também podem impactar seus filhos.
Assinale a alternativa que corresponde a(s) alternativa(s) correta(s).
	
	A
	
	A I e a II.
	
	B
	
	A II e a III.
	
	C
	
	Apenas a I.
	
	D
	
	Apenas a II.
	
	E
	
	Apenas a III.
Questão 2/10
O conceito de pobreza não se limita apenas a falta de recursos financeiros e dificuldades econômicas. Com base no texto da rota de aprendizagem, sobre as possíveis relações entre a pobreza e o trauma psíquico, assinale a alternativa correta.
	
	A
	
	A pobreza é um tema circunscrito a sociologia e a economia, não a psicanálise.
	
	B
	
	Não há qualquer relação entre pobreza e trauma no sentido psicanalítico do termo.
	
	C
	
	Os traumas que a pobreza pode desencadear são traumas na estrutura da 
sociedade, jamais traumas psicológicos.
	
	D
	
	d) Os traumas que a pobreza pode gerar são circunstanciais, restringindo-se a 
questões da ordem da necessidade e não do desejo.
	
	E
	
	A vivência da pobreza afeta profundamente a identidade do sujeito, sua autoestima 
e sua capacidade de se relacionar com o mundo.
Questão 3/10
A necessidade de pertencimento se torna um dos maiores dilemas quando um indivíduo transita em diferentes esferas sociais. A respeito desse tema, analise as frases a seguir:
I. Do Capital escolar e cultural
II. A educação
III. Do trabalho
IV. A família
(  ) __________ é uma via de ascensão social que apresenta desafios emocionais e culturais significativos.
(  ) A ascensão social advinda __________ permite o rompimento das fronteiras de classe.
(  ) _________ é um suporte emocional para enfrentar as adversidades da ascensão social, incluindo experiências de exclusão social e racismo.
(  ) A democratização do ensino no Brasil, embora tenha aumentado o acesso à educação, não garante uma integração estável no mundo __________.
	
	A
	
	I, II, III e IV
	
	B
	
	IV, III, II e I
	
	C
	
	II, I, IV e III
	
	D
	
	III, II, I e IV
	
	E
	
	I, IV, III e II
Questão 4/10
Desde o período pré-psicanalítico Freud explica o que é trauma, e esta definição mudou ao longo da vida de Freud, a partir de suas conclusões sobre a experiência clínica. Julia Cozer Leite (2021) identifica três momentos distintos em que Freud mudou a definição de trauma. Considere os três momentos e os relacione com suas respectivas definições.
I. Após 1920.
II. Após o giro teórico de 1897.
III. Primórdios da psicanálise.
(  ) Substituição da teoria da sedução baseada em fatos pela teoria da fantasia de sedução.
(  ) Freud defendeu a ideia de que a experiência sexual traumática na infância, particularmente a sedução por um adulto, era fundamental na causa das neuroses de defesa.
(  ) O trauma está relacionado com a incapacidade do indivíduo de integrar completamente a experiência traumática, como uma questão de processamento e integração psíquica.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
	
	A
	
	I, II e III.
	
	B
	
	I, III e II.
	
	C
	
	II, I e III.
	
	D
	
	II, III e I.
	
	E
	
	III, II e I.
Questão 5/10
Em Inibição, Sintoma e Angústia ([1926] (2014)), Freud explora a ideia de que a angústia é uma resposta emocional a uma situação percebida como ameaçadora. Considerando o texto da rota de aprendizagem, como se pode compreender o tema da pobreza em psicanálise?
	
	A
	
	Como um trauma.
	
	B
	
	Como uma fantasia neurótica.
	
	C
	
	Como uma formação do inconsciente.
	
	D
	
	Como um sintoma de autossabotagem.
	
	E
	
	Como um dado sociológico sem implicações subjetivas.
Questão 6/10
Paulo Freire defende que a educação é uma ferramenta de libertação, crucial para superar as estruturas de opressão e promover a ascensão social. Assinale a seguir as frases que caracterizam o pensamento desse autor:
I. A educação só pode ser alcançada por almas libertas de preconceitos e dispostas a luta de classe.
II. A educação é o manto que encobre a loucura da alma e assegura para si, uma verdade absoluta.
III. A educação é uma prática essencial para a ascensão social e a libertação dos oprimidos.
	
	A
	
	I, II e III são corretas.
	
	B
	
	Apenas I e II são corretas.
	
	C
	
	Apenas a I é correta.
	
	D
	
	Apenas a II é correta.
	
	E
	
	Apenas a III é correta.
Questão 7/10
De acordo com o texto da rota de aprendizagem, a conceito de neurose de classe possibilita o exame de como as estruturas de classe social e as pressões a elas associadas podem ser fontes de conflitos psíquicos. Sobre o conceito de neurose de classe, assinale a alternativa correta.
	
	A
	
	Trata-se de um conceito freudiano.
	
	B
	
	Trata-se de um conceito desprovido de valor clínico.
	
	C
	
	Visa delimitar uma problemática estritamente econômica.
	
	D
	
	Diz respeito a tipo de neurose mais comum das classes mais abastadas que se 
sentem inseguras em países subdesenvolvidos.
	
	E
	
	Pode ser entendida como uma manifestação de conflitos internos relacionados à 
identidade e ao valor próprio, frequentemente ligados à percepção de si mesmo 
dentro de uma estrutura social.
Questão 8/10
De acordo com texto, Dunker (2001) faz uma distinção fundamental em relação ao liberalismo clássico e o neoliberalismo no que diz respeito ao sofrimento humano resultante de suas lógicas de funcionamento. A esse respeito, assinale a alternativa correta.
	
	A
	
	O neoliberalismo não produz sofrimento como o liberalismo clássico.
	
	B
	
	O neoliberalismo trata do sofrimento psíquico que o liberalismo clássico produziu.
	
	C
	
	O neoliberalismo não influencia na gramática do sofrimento humano como fazia o 
liberalismo clássico.
	
	D
	
	O neoliberalismo se vale do sofrimento humano para convertê-lo em produtividade, 
diferente do liberalismo clássico que o via como empecilho.
	
	E
	
	O neoliberalismo opera com o sofrimento humano de modo a erradicá-lo do planeta, 
concluindo o projeto somente esboçado no liberalismo clássico.
Questão 9/10
O psicanalista Jacques Lacan trouxe uma nova perspectiva ao conceito de trauma, integrando-o à sua teoria sobre o simbólico, o imaginário e o real. Para esse autor, o trauma por excelência é a entrada no mundo da linguagem, uma experiência estruturante, e não meramente um acidente na vida do sujeito. Analise os termos que seguem e os correlacione com as frases que lhes correspondem.
I – Real
II – Só-depois.
III – Simbólico
(  ) Lacan relaciona o trauma com a entrada do sujeito nesse registro psíquico.
(  ) Indica que um evento inicial não é necessariamente traumático por si só, mas que adquire esse caráter em retrospectiva.
(  ) Consiste na parte da experiência que resiste à simbolização, que não pode ser totalmente articulada em palavras nem integrada na realidade psíquica do sujeito.
Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.
	
	A
	
	I, II e III.
	
	B
	
	III, II e I.
	
	C
	
	I, III e II.
	
	D
	
	II, I e III.
	
	E
	
	II, III e I.
Questão 10/10
A psicanálise se estabeleceu nos consultórios particulares e seu acesso esteve sempre muito ligado a setores mais abastados da sociedade, isto é, a uma elite econômica e culturalmente privilegiada. Sobre a psicanálise e as clínicas públicas, assinale a alternativa correta.
	
	A
	
	A psicanálise não é praticável por meio de políticas públicas.
	
	B
	
	A psicanálise tem por essência a mercantilização da saúde mental.
	
	C
	
	Freud jamais se ocupou com o estabelecimento e a aplicação da psicanálise em 
contextos públicos.
	
	D
	
	Freudvia a psicanálise como um direito de todos, independentemente da condição 
financeira, e propôs que os serviços fossem gratuitos para aqueles que não 
pudessem pagar, com o apoio do Estado quando necessário.
	
	E
	
	Freud via a psicanálise como um direito de todos, independentemente da condição 
financeira, e propôs que os serviços fossem gratuitos para aqueles que não 
pudessem pagar, com o apoio do mercado financeiro e da livre iniciativa privada.
GABARITO:
1) B
2) E
3) C
4) D
5) A
6) E
7) E
8) D
9) B
10) D
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