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GESTÃO DEMOCRÁTICA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 20 QUESTÕES NÍVEL SUPERIOR 1. De acordo com a Constituição Federal de 1988, a gestão democrática do 11. A formação continuada dos profissionais da educação é essencial para a ensino público é um principio do ensino. Esse principio se efetiva, entre outras qualidade do trabalho pedagógico. Sobre ela, é correto afirmar que: formas, por meio da: A) Deve ser imposta pela gestão sem ouvir as necessidades dos professores. A) Centralização das decisões na secretaria de educação B) Deve ocorrer apenas em cursos externos à escola. B) Participação da comunidade escolar em conselhos e colegiados C) Deve considerar as necessidades reais da escola e dos professores. C) Nomeação de gestores sem consulta à comunidade D) É responsabilidade exclusiva do professor. D) Padronização curricular imposta de forma vertical E) Substitui planejamento pedagógico. E) Avaliação exclusivamente externa 2. A LDB (Lei n° 9.394/1996) estabelece, no art. 14, os da gestão 12. A gestão democrática exige a construção de uma cultura escolar baseada em: democrática do ensino público. Assinale a alternativa que apresenta um desses A) Autoritarismo e controle princípios. B) Diálogo, respeito e participação. A) Rendimento escolar como único critério de promoção C) Competição entre professores. B) Fiscalização do cumprimento do curriculo D) Isolamento dos setores. C) Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto E) Cumprimento mecânico de normas. D) Meritocracia como base da organização escolar E) Homogeneização das práticas pedagógicas 13. No que se refere à organização do trabalho pedagógico, a interdisciplinaridade é importante porque: 3. O Projeto Politico-Pedagógico (PPP) é um instrumento central na organização do A) Elimina a necessidade de planejamento. trabalho pedagógico. Sobre ele, é correto afirmar que: B) Integra diferentes areas do conhecimento para compreender melhor a realidade. A) É elaborado apenas pela equipe gestora da escola. C) Substitui conteúdos das disciplinas. B) Deve ser revisto periodicamente com a participação da comunidade escolar. D) Enfraquece a identidade das areas do conhecimento. C) Tem burocrático, servindo apenas para cumprir exigências legais. E) É uma tendência passageira na educação. D) Substitui da escola. E) É elaborado no início do ano e não precisa ser avaliado. 14. A gestão democrática é um dos princípios do Plano Nacional de Educação (PNE). Esse implica: 4. A gestão democrática pressupõe a participação coletiva nas decisões da escola. A) Transferir decisões para instâncias superiores. Um dos espaços institucionais que concretiza essa participação é o: B) Garantir autonomia financeira apenas à secretaria de educação. A) Conselho Escolar. C) Assegurar participação da comunidade escolar e autonomia da escola. B) Grêmio estudantil. D) Padronizar curriculo em nivel nacional. C) Conselho Tutelar. E) Reduzir O papel dos conselhos escolares. D) Ministério Público. E) Núcleo de Apoio Psicossocial. 15. Sobre a autonomia escolar, assinale a alternativa correta. 5. Sobre Conselho Escolar, assinale a afirmativa A) Significa liberdade total para agir sem prestar contas. A) Tem deliberativo e consultivo. B) relacionada à capacidade de decidir sobre aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros. B) Deve ter representação de todos segmentos da escola. C) Sua existência é obrigatória nas escolas públicas. C) Exclui a participação da comunidade. D) Suas decisões não precisam ser registradas. D) Permite à escola descumprir as educacionais. E) Contribui para a transparência e a participação coletiva. E) concedida somente a escolas privadas. 6. A organização do trabalho pedagógico envolve a articulação de diversos 16. A democratização do acesso, permanência e sucesso escolar exige que a escola: elementos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses elementos. A) Foque apenas no rendimento acadêmico. A) Currículo. B) Atenda às necessidades dos estudantes. B) Avaliação. C) Trabalhe exclusivamente com alunos em defasagem. C) Infraestrutura. D) Reduza de alunos por sala. D) Relações de poder E) Aplique avaliações padronizadas como critério. E) Planejamento. 17. A organização do tempo e dos espaços escolares influencia diretamente 7. planejamento participativo é uma prática essencial para uma gestão processo de ensino-aprendizagem. Uma prática coerente com uma gestão Seu principal objetivo é: A) Cumprir A) Definir e espaços sem ouvir a comunidade. B) Definir metas sem considerar a realidade da escola. B) Flexibilizar uso dos espaços para atividades diversificadas. C) Promover a participação coletiva na definição de objetivos e ações. C) Manter as salas sempre fechadas para evitar barulho. D) Centralizar decisões na equipe gestora. D) Usar os espaços apenas para aulas expositivas. E) Evitar mudanças no cotidiano escolar. E) Restringir uso dos espaços à disciplina de maior carga horária. 8. A avaliação, no contexto da organização do trabalho pedagógico, deve: 18. No contexto da gestão democrática, a liderança do gestor escolar deve ser: A) Classificar e excluir os estudantes com baixo desempenho. A) Autoritária e centralizadora. B) Servir apenas para atribuir notas e B) Impositiva e focada no controle. C) Ser processual, formativa e diagnóstica. C) Participativa, articuladora e mediadora. D) Acontecer somente ao final de cada bimestre. D) Neutra, evitando envolver-se nas decisões. E) Ser realizada exclusivamência por provas escritas. E) Orientada apenas para resultados quantitativos. 9. De acordo com as Direttizes Curriculares Nacionais para a Educação Basica, a gestão 19. A transparência na gestão escolar contribui para: democratica deve garantir: A) Ocultar problemas da escola. A) A participação apenas dos professores nas decisões. B) Fortalecer a confiança e a participação da comunidade. B) A supremacia dos interesses da equipe gestora. C) Manter controle das informações. C) A participação da comunidade na definição dos rumos da escola. D) Evitar prestações de contas. D) A padronização das práticas pedagógicas. E) Centralizar as decisões na equipe gestora. E) A competição entre escolas. 20. A organização do trabalho pedagógico deve considerar as diversidades culturais, 10. A relação entre escola e comunidade fundamental para a gestão sociais e individuais. Isso significa que a escola deve: Essa relação se fortalece por meio de: A) Tratar todos os alunos da mesma forma. B) Ignorar diferenças para evitar conflitos. A) Fechamento da escola para evitar externas. C) Reconhecer e valorizar as diferenças no processo educativo. B) Comunicação transparente e participação ativa da comunidade escolar. C) Subordinação da escola às demandas da comunidade. D) Segmentar os alunos por niveis de desempenho. D) Transferência da responsabilidade educacional para as familias. E) Manter um unico e rigido para todos. E) Reuniões apenas para tratar de problemas disciplinares. "Gestão democratica não é apenas um principio legal, mas uma cotidiana que transforma a escola em um espaço de participação, diálogo e construção coletiva."