Plano de Aula IUF-216 - UFRJ Noturno - 2016.1

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Plano de Curso – 2016.1 
UFRJ – FND
 
História do Direito, das Instituições e do Pensamento Jurídico-Político 
Profª Hanna Helena Sonkajärvi 
Noite, 3ª feira, 20h10min às 21h50min 
 
Ementa: 
A história do Direito e a Ciência Jurídica moderna: compreensão histórica do fenômeno jurídico. O 
Positivismo nas Ciências Sociais e na História. O Direito das Sociedades Antigas. A história inserida 
em seu próprio tempo: reflexões sobre o direito contemporâneo. Ordem jurídica medieval e pluralismo 
jurídico. Modernidade e Direito. Iluminismo jurídico: razão e codificação. A construção do Direito no 
Brasil: pluralismo e diversidade cultural.
 
 
Bibliografia:
 
Grossi, Paolo. História da propriedade e outros ensaios. Rio de Janeiro: Renovar, 2006.
 
* Grossi, Paolo. A Ordem Jurídica Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 2014.
 
Hasembalg, Carlos. Discriminação e desigualdades raciais. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2002.
 
*Hespanha, Antonio Manuel. Panorama Histórico da Cultura Jurídica Européia. Lisboa: Publicações 
Europa-América, 2002.
 
* Lopes, José Reinaldo de Lima. O Direito na história. Lições introdutórias. 5 ed. São Paulo: Atlas, 
2014. 
Wolkmer, Antonio Carlos. História do Direito no Brasil. São Paulo: Forense, 1998. 
 
Avaliação: Uma avaliação formada por duas componentes: 
a) Controle contínuo: 2 pequenos testes individuais (valendo max. 1,0 pontos cada um) 
no início da aula e 
b) 1 Prova individual (máx. 10 pontos). 
Nota= a+b: Nota do controle contínuo + nota da prova individual (valendo, entretanto, no máximo 10,0 
pontos). 
Nota final do aluno: O cálculo da nota final do aluno segue as regras do projeto pedagógico da 
faculdade. Assim, a nota final é a nota da única avalição (a+b), ou, no caso da Prova Final, a média 
aritmética das duas avaliações (a+b e Prova Final). 
Controle contínua: podem ser sujeitos à avalição os textos dos dias 
 3/5 (GROSSI, 2014) 
 17/5 (PRODI, 2005) 
 24/5 (LARA, 2006) 
 7/6 (FONSECA, 2013 ) 
 14/6 (GRINBERG, 2001) 
5/7: Prova (prova escrita individual ) = máx. 10 pontos. 
- Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos. 
12/7 Segunda Chamada (prova escrita individual) = máx. 10 pontos 
- Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos. 
26/7 Prova Final (prova escrita individual) = máx. 10 pontos. 
- Matéria da prova: conteúdo das aulas e todos os textos 
12/4 [Aula 1] Introdução Geral: O que é a História do Direito? 
HESPANHA, António Manuel. Cultura jurídica europeia – síntese de um 
milénio. 3 ed. Lisboa: Publicações Europa-América, 2003, p. 11-65. 
 
19/4 [Aula 2] O Desenvolvimento da História do Direito como Disciplina Científica 
LOPES, José Reinaldo de Lima. O diálogo entre direito e história. In: Ribeiro, 
Gladys Sabina; Neves, Edson Alvisi; Ferreira, Maria e Fátima Cunha Moura (Org.). 
Diálogos entre direito e história: cidadania e justiça. 1 ed. Niterói: Editora da 
Universidade Federal Fluminense, 2009, v. 1, p. 279-292. 
 
26/4 [Aula 3] O Direito Romano e sua Recepção 
LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na história. Lições introdutórias. 5 ed. 
São Paulo: Atlas, 2014, p. 28-49. 
 
3/5 [Aula 4] Ordem Jurídica Medieval e Pluralismo Jurídico na Idade Média e Idade Moderna 
GROSSI, Paolo. A Ordem Jurídica Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 2014, 
273-289. 
 
10/5 [Discussão do texto] 
HESPANHA, António Manuel. Cultura jurídica europeia – síntese de um 
milénio. 3 ed. Lisboa: Publicações Europa-América, 2003, p. 11-65. 
 
17/5 [Discussão do texto] O Direito Canônico Medieval 
Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar aula, 
mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial que os alunos 
leiam o texto indicado): 
PRODI, Paolo. Uma história da justiça: do pluralismo dos foros ao dualismo 
moderno entre consciência e direito. São Paulo: Martins Fontes, 2005, p. 57-
110. 
 
24/5 [Discussão do texto] A prática jurídica no Brasil do século XVIII 
Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar aula, 
mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial que os alunos 
leiam o texto indicado): 
LARA, Silvia Hunold. Senhores da régia jurisdição. O particular e o público na vila 
de São Salvador dos Campos dos Goitacases na segunda metade do século XVIII. 
In: Lara, Silvia Hunold; Mendonça, Joseli Maria Nunes (Org.), Direitos e justiças 
no Brasil. Campinas: Unicamp 2006, p. 59-99. 
 
31/5 [Discussão de fontes] Iluminismo jurídico: razão e codificação 
Material ainda à determinar: Trechos da Lei da Boa Razão / ou Ordenações 
Filipinas e de Cesare Beccaria. Dos Delitos e das Penas. São Paulo: Editora 
Revista dos Tribunais, 1997. 
7/6 [Aula 5] A Construção do Direito no Brasil: Pluralismo e Diversidade Cultural 
FONSECA, Ricardo Marcelo. A pervivência do direito português no Brasil. In: 
Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, v. 174, n. 461, p. 135-144, 
2013. 
 
14/6 [Discussão do texto] O Código Civil de 1916 e a questão da cidadania 
Análise e discussão junto com os alunos do texto (A Professora não vai dar aula, 
mas, sim, moderar a discussão. Para que isso dê certo, é essencial que os alunos 
leiam o texto indicado): 
GRINBERG, Keila. Código Civil e cidadania. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar 2001. 
 
21/6 [Aula 6] História e Direito Contemporâneo: O Exemplo das Comissões da Verdade (Memória e 
História Oral) 
SABADELL, Ana Lucia; DIMOULIS, Dimitri, Anistia. A política além da justiça 
e da verdade. In: Acervo, v. 24, n. 1, p. 79-102, 2011. 
 
28/6 Revisão da matéria 
 
5/7 Prova 1 
 
12/7 Segunda Chamada 
 
19/7 Entrega da Prova e da Segunda Chamada 
 
26/7 Prova Final 
 
2/8 Entrega da Prova Final 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os textos e o plano do curso serão disponibilizados na xerox, 1° andar do prédio da FND.